2009年中考语文专项训练专题 文言文部分
（本卷满分120分）
一、文言词汇（16分）
1．指出加点词语意思相同的两项。（ ）（ ）（4分）
A 率妻子邑人来此绝境 沿溯阻绝 B 属予作文以记之 属引凄异
C 执策而临之 把酒临风 D 何陋之有／然则何时而乐耶
2．指出加点词语意思不相同的两项。（ ）（ ）（4分）
A 才美不外见 路转溪桥忽见 B 虽我之死 虽人有百口
C 一鼓作气，再而衰 日再食 D 而或长烟一空 或异二者之为
3．指出加点词语意思相同的两项。（ ）（ ）（4分）
A 以光先帝遗德 不以物喜 B 三人行，必有我师 遂逐齐师
C 录毕，走送之 走马观花 D 我孰与徐公美 孰是孰非
4．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（ ) ( ）。（4 分）
A．惩山北之塞，出入之迂 惩恶劝善 B．伐竹取道 齐师伐我
C．而山不加增 而伯乐不常有 D．负者歌于途 负箧曳屣
二、阅读（24分）
阅读下面文段，完成后面问题。
（一）小石潭记（8分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　 1．翻译“斗折蛇行，明灭可见”（2分）

2．文中写鱼的动态的语句是： （2分）
3．简述第二段的写作特色。（4分）
（二）邹忌讽齐王纳谏（节选） （8分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．翻译下列句子。（2分）
皆以美于徐公。

2．齐威王纳谏，取得了“战胜于朝廷”的效果。这让我们想起了《出师表》中诸葛亮向刘禅所提的建议“ ”（用原文回答）的用意。（2分）
3．品读第一段，简述邹忌的说话艺术。（4分）


（三）与朱元思书 （8分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

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水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．翻译“风烟俱净，天山共色。”（2分）

2．简述“奇山异水，天下独绝。”这句话的作用。（2分）

3．简述文中画线句的作用。（4分）


三、课外文言文（40分，每一则10分）
（一）艾子游于郊外，弟子通、执二子从焉，渴甚，使执子乞浆于田舍。有老父映门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”父怒而不与，执子返以告。艾子曰：“执也未达，通也当往。”通子见父，父如前示之。通子曰：“此‘直八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之，艾子饮而甘之，曰：“通也智哉使复如执子之认真一勺水吾将不得吞矣。” （《艾子后语》）
1．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）
通 也 智 哉 使 复 如 执 子 之 认 真 一 勺 水 吾 将 不 得 吞 矣。
2．请选出加点字意思不同的一组（ ）（2分）
A．使执子乞浆于田舍 执子揖而请 B．馈汝浆 父怒而不与
C．艾子游于郊外 使执子乞浆于田舍 D．父如前示之 艾子饮而甘之
3． 分别用一个词概括“执子”、“通子”的个性。（2分）
执子： 通子：
这则寓言反映了现实生活中的什么现象？（4分）
答：

（二）语云：“贼是小人，智过君子。”
一贼，白昼入人家，盗磬一口，持出门，主人偶自外归，贼问主人曰：“老爹，买磬否?”
主人答曰我家有磬不买贼径持去。至晚觅磬，乃知卖磬者即偷磬者也。
又闻一人负釜而行，置地上，立而溺。适贼过其旁，乃取所置釜顶于头上，亦立而溺。负釜者溺毕，觅釜不得。贼乃斥其人：“尔自不小心，譬如我顶釜在头上，正防窃者；尔置釜地上，欲不为人窃者，得乎?” （《雪涛谐史》）
1．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）
主 人 答 曰 我 家 有 磬 不 买 贼 径 持 去。
2．在文中找出与加点字字面不同而意思相同的字，填在横线上。（2分）
（1） 盗 （2） 偶
3． 两则小故事中，贼人的特点是： 。（不超过4字）(2分)
4．第二则故事中，贼人为什么要“斥其人”？（4分）

（三）薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢抚节
悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。 （《列子》）
1． 解释下列加点的词在文中的意思。（2分）
（1）秦青弗止（ ） （2）响遏行云（ ）
2．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）
饯 行 于 郊 衢 抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云。
3．薛谭身上可取之处是什么？（2分）

5．这个故事给你以怎样的启示？（4分）

（四） 魏王遗楚王美人，楚王说之。夫人郑袖因谓新人曰：“王爱子美矣虽然恶子之鼻子为见王则必掩子鼻。”新人见王，因掩其鼻。王谓郑袖曰：“夫新人见寡人，则掩其鼻，何也?”郑袖曰：“妾知也。”王曰：“虽恶，必言之。”郑袖曰：“其似恶闻君王之臭也。”王曰：“悍哉！”令劓①之。 （《战国策》）
①劓：古代一种刑罚，割掉鼻子。
1．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）
王 爱 子 美 矣 虽 然 恶 子 之 鼻 子 为 见 王 则 必 掩 子 鼻。
2．解释加点词语在文中的意思。 （ ）（2分）
（1）遗 （2）说
3．从本文来看，郑袖是个怎样的人？（2分）

4．郑袖计谋之所以得逞，在楚王身上可以找到什么原因？ （4分）

四、作文（40分）
以“精彩的比赛”为题写一篇文章，字数不少于600字。
（以下设置作文方格）
中考训练专题 文言文部分 （参考答案）
一、1 C (均为“面对”) D（均为“什么”）
2 C（第二次－两次）D（有时－也许、或许）
3 C（均为“跑”） D（均为“谁、哪一个”）
4 A（苦于－惩治）B（砍伐－攻打）
二、（一）1．（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。
2．俶尔远逝，往来翕忽
3． 本段使用了侧面描写的手法（2分）；写鱼的活动能清清楚楚地看到，侧面写出了水的清澈。（2分）。
（二）1．都认为（我）比徐公美
2．开张圣听
3．从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中（2分），贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服（2分）。
（三）1．（空中的）烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。
2．总起下文（1分），高度概括了山水的特点（1分）。
3．以动写静（2分），把本来静止的山，赋予了奋发向上的无穷生命力，写得形象生动。（2分）
三、（一）1．通 也 智 哉 ︱使 复 如 执 子 之 认 真︱ 一 勺 水 吾 将 不 得 吞 矣。
2．D
3. 执子：认真（正直 执着） 通子：智慧（通达 狡猾）
4. 做事认真、坚持原则的人吃不开，投机取巧、阿谀奉承的人玩得转。（意思对即可）
（二） 1. 主 人 答 曰︱ 我 家 有 磬 ︱不 买︱ 贼 径 持 去。
2．（1）适 （2）偷 （窃）
3． 狡诈 （随机应变）
4． 装腔作势，表明釜是自己所有，并非偷窃而得。（意对即可）
（三）1 （1）不，没有 （2）阻止
2. 饯 行 于 郊 衢 ︱抚 节 悲 歌 ︱声 振 林 木 ︱响 遏 行 云。
3． 知错能改
4． 学无止境，不能骄傲。
（四）1．王 爱 子 美 矣︱ 虽 然 ︱恶 子 之 鼻 ︱子 为 见 王︱ 则 必 掩 子 鼻。
2．（1）送给 （2）愉快、高兴
3．嫉妒心强，工于心计。
4．楚王轻信谗言，不辨是非；滥施淫威。
四、作文（略） (121.28.15.123)

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