2009年河北省中考语文模拟考试
语 文 试 卷〈一〉
考生注意事项：本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
⒉答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
⒊答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题 号 第 一
部 分 第 二 部 分 第 三
部 分 总 分
一 二 三 四
得 分
第一部分（1—6题 20分）
1.下面词语中加着重号的字读音完全正确的一组是（2分）……………………………【 】
A. 朔（shuò）气 指（zhī）甲 风靡（mí） 无不伸颈（jǐng）
B. 载（zài）重 攘（rǎng）除 悄（qiǎo）怆 痴（chī）心妄想
C. 模（mú）样 傍（bāng）晚 臧否（pǐ） 三省（xīng）吾身
D. 桑梓（zǐ） 崩殂（cú） 追溯（sù） 犬牙差（chā）互
2.下面词语中没有错别字的一组是（2分）………………………………………………【 】
A.寻人启事 清荣峻茂 霍然开朗 B. 冥思遐想 觥筹交措 彼竭我赢
C.朝晖夕阴 汗出夹背 门庭若市 D. 清澈见底 百废俱兴 妄自菲薄
3.从下面选出有语病的一项并提出修改意见。（2分）
A. 各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。
B. 今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。
C.谁又能否认英雄的品质正是在这一天天的努力学习中渐渐培养起来的呢？
D.造成环境污染的重要原因，是由于资源、能源的流失和浪费。
【 】有语病。修改意见：________________________________________________
4.根据要求填写相应内容。（6分）
（1）余光中在《乡愁》一诗中，把人们难以捕捉的“乡愁”，通过四个意象具体形象地表现出来。这四个“意象”依次是：_____ 、______、______、______。（2分）
（2）______________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）（1分）
（3） ，不亦君子乎？（《论语》）（1分）
（4）陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：“ ， 。”（2分）
5．阅读下面精彩片段，完成后面的问题。（3分）
他开始环顾四周，看看自己究竟到了什么地方，想想下一步该怎么办。但不看则已，这一看使他的情绪立即低落下来。他虽获救，却又陷入了另一种绝境。他浑身湿透，却没有衣服可更换；又饥又渴，却没有任何东西可以充饥解渴。他看不到有任何出路，除了饿死，就是给野兽吃掉。
文段选自名著《 》，“他”是其中的人物： （人名）。结合这部小说谈谈你对这个人物的评价：


6.观察下面新闻图片——一名初中生正展示国家决定免除学杂费的宣传资料，回答问题。（5分）
（1）给这一新闻图片拟一个标题。（2分）
答：
（2）对国家决定免除初中生和小学生学杂费，你有什么看法？并简述理由。（3分）
答：



第 二 部 分（7～25题，50分）
一、阅读下面文字，回答7—11 题（14分）

浏览完整试题

【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③。绿嶂百重，清州万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径，“风雨如晦，鸡鸣不已⑥。”信足荡累颐物，悟衷散赏⑦。
【注释】①[故鄣县]在今浙江安吉西北。②[绝壁干天]形容山峰直插云霄。③[汉]银河。④[企水]口渴求饮。⑤[春罗]即女萝。⑥风雨如晦：又是刮风，又是下雨。语出《诗经•郑风•风雨》。⑦信足荡累颐物，悟衷散赏：意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实会有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。
7.甲、乙两文都是南朝梁著名文学家_________写给朋友的信，甲文是写给_________的，乙文是写给施从事的。（2分）
8.解释下面词语中加着重号字。（3分）
①天山共色 共:___________ ②天下独绝 独：____________
③鸢飞戾天者 者：_________
9.用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（2分）
译文：
10.简要分析甲乙两文在描写内容和语言表达上的共同之处。(4分)
①内容：__________________________________________________________________
②语言：_________________________________________________________________
11.“一切景语皆情语”，说说甲乙两文通过写景表达了作者怎样的情感？（3分）
答：______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
二、阅读下面文字，回答12—16 题（12分）
生命探测仪
①在遭受地震蹂躏的灾区，许多乡镇被夷为平地，到处是残垣断壁和飘飞的尘土，究竟有多少灾民被困在废墟下，还难以统计。如何快速度地搜救废墟下奄奄一息的伤员，成为救灾的焦点和难点。随着时间的推移，生命迹象也越来越弱。救援人员为了能及时发现废墟下的伤员，使用了一种高科技救生仪——专用于搜救灾难中被困人员的“生命探测仪”。通过这种探测仪，救援人员可以透过混凝土、砖、雪、冰和泥浆，探测人力无法到达的区域是否还有生命迹象，从而实施救援。
②在汶川地震救灾救援工作中应用最多的生命探测仪，根据不同的原理分为光学生命探测仪、热红外生命探测仪和声波生命探测仪。
③光学生命探测仪，又被称为“蛇眼生命探测仪”，是利用光反射进行生命探测的仪器。仪器的主体非常柔韧，像通下水道用的蛇皮管，能在瓦砾中自由扭动。仪器前面有细小的探头，可深入极微小的缝隙探测，类似摄像仪器，将信息传送回来，救援人员利用观察器就可以把瓦砾深处的情况看得清清楚楚。
④热红外生命探测仪则是具有夜视功能。它的原理通过感知温度差异来判断不同的目标，因此在黑暗中也可照常工作。热红外生命探测仪在感知人是否存活方面很擅长。它能够探测并且显示出被困者的身体热量，从而帮助救援人员很快确定被埋在废墟底下或隐藏在尘雾后面的被困者的位置。
⑤声波振动生命探测仪寻找生命靠的是识别被困者发出的声音。这种仪器有3个至6个“耳朵”——振动传感器，它能根据各个“耳朵”听到先后的微小差异，采用逼近法来判断幸存者的具体位置。说话的声音对它来说最容易识别，因为设计者充分研究了人的发声频率。如果幸存者已经不能说话，只要用手轻轻敲击，发出微小的声响，也能够被它听到。即使被埋在一块相当严实的大面积水泥地板下，只要心脏还有微弱的跳动，探测仪也能探测出来。
⑥还有一种是美国研制的生命探测仪，著名地球物理学家、麻省理工学院博士大卫•席思创造性地将雷达超宽频技术应用于安全救生领域，成功地解决了多项困扰传统安全救生系统的问题，使搜救工作比以往更迅速、更精确，也更安全。
⑦超视安全系统是一个由几个部件组成的传感器：一个发送超宽频信号的发送器、一个探测接收返回信号的接收器、一台用于读入接收器信号并进行处理的电脑。生命探测仪实际上是一个呼吸和运动探测器，可以在30秒内探测出一定范围内遇险者的移动和呼吸，可以穿透障碍物（例如钢筋混凝土砖墙、柏油层、泥石流和雪崩造成的积雪）进行探测，不受声音和背景噪音的影响。雷达信号发送器连续发射电磁信号，对一定空间进行扫描，接收器不断接收反射信号并对返回信号进行处理分析。如果被探测者保持静止，返回信号是相同的；如果目标在移动，则信号有差异。通过对不同时间段接收的信号进行比较分析，就可以判断目标是否在动。生命探测仪是通过被探测者的呼吸运动或者移动来工作的。由于呼吸的频率较低，一般每秒1次至2次，就可以把呼吸运动和其他比较高频率的运动区分开来。测移动的原理也大致是这样。超安全系统公司的天线是美国国家航空航天局（NASA）指定的两种火星探测器地质雷达天线之一，能够非常敏锐地捕捉到非常微弱的运动，加上功能强大的数据处理分析系统，是安全救生部门最好的帮手。
12.第①段在全文中有什么作用？（2分）
答：__________________________________________________________________
13.第①段画线句中的“人力无法到达的区域”这一短语能否去掉？为什么？（2分）
答：__________________________________________________________________

14.第②～⑤段在结构上有什么特点？这样安排有什么好处？（3分）
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
15.第③～⑤段介绍的三种“探测仪”各是通过什么方式达到探测目的的？请分别用一个字依次加以概括。（3分）
光学生命探测仪：_____ 热红外生命探测仪：_____ 声波振动生命探测仪：_____
16.第⑦段是从那些方面介绍“超视安全系统”的？（2分）
答：______________________________________________________________________

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三、阅读下面文字，回答17—20 题。（11分）
“读书日”话读书
①读书，是一个古老的话题，也是一个永远新鲜的话题。每年的4月23日是“世界读书日”，它意在提醒人们，让读书成为一种习惯和生活方式，以营造全民热爱读书的浓厚氛围，进而鼓励人们通过阅读来获取知识，增长本领，推动社会走向更高的文明。
②我党历史上曾经有过“学习节”。1940年3月，中共中央作出《关于在职干部教育的指示》，规定把5月5日马克思诞辰日作为党的“学习节”。此后，中央经常检查机关的学习情况，进行督促、评比活动。这段关于“学习节”的历史，是我党坚信马列主义，坚持用革命理论指导党的建设和各项工作的一个缩影，也足见学习的必要性和重要性。“学习节”的事过去了六十几年，但还是那么新鲜，值得人们咀嚼回味。
③当然，促进我们党和全社会的学习，不能只靠“读书日”和“学习节”，而要有经年累月之恒心，坚持不懈，学而不已。
④读书，要善于抓住“今日”。欧阳修说：“君子之学，其可一日而息乎?”即读书一天都不能停止。或许有的朋友会问，每天工作忙忙碌碌，哪有时间读书呢?殊不知，古今中外，一切有成就的人，都善于把握“今日”。一年365天，是由一个个“今日”组成的，如果你轻易放过了今天的“今日”，就会丢掉明天的“今日”。因而，读书要从今日开始，抓住一个今天，胜似两个明天；抓住一个个“今日”，就能一步一个脚印地走向成功的明天。反之，如果丢掉“今日”，就只剩下空想中的明天了。
⑤读书，要学会“焊接”时间。在时间就是生命的今天，要学会把零星的时间“焊接”起来，积零为整。成功者之所以成功，关键原因在于他们抓住了生活中零碎和短暂的时间。鲁迅先生为我们作出了榜样，他把“别人喝咖啡的时间”都用在了学习上，在他眼里，“时间就像海绵里的水，只要你挤，总还是会有的。”有的同志说，空闲时间倒是有，但静不下心来。这里关键是要克服懒惰、贪玩的习惯。零散时间本来就短，注意力一分散，时间就消逝了。因此，我们要有一种“不闻耳边有琴声，不知身边有外物”的自控力，这样才能最大限度地利用时间。华罗庚有句名言：“时间是分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
⑥读书，要坚持终生不已。我国先贤们在治学上始终倡导“学而不已，阖棺乃止”，活到老，学到老。学习不论年龄，贵在一以贯之。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”君子之学，死而后已。罗曼•罗兰说过：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。”我们要避免被时代淘汰，必须与读书学习终生相伴，以永葆生命的青春和活力。
17.本文议论的中心是____________________________________________________（2分）18.第②段简介“我党历史上”的“学习节”有什么意义？（3分）
答：_____________________________________________________________________

19.本文在论证的过程中主要运用了“引证法”，说说作者在引用名人名言上有什么特点，其作用是什么？（3分）
答：_____________________________________________________________________

20.今年的4月23日是第14个“世界读书日”，请你为今年的“读书日”拟一个主题口号（要求简洁、亲切、富于号召力）。（3分）
答：______________________________________________________________________
四、阅读下面文字，回答21—24 题。（13分）
轻轻掩门的一声清响
小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住珠锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
渐渐地，我学会在那一声响中读人。
有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
21.解释加着重号的字在句中的含义。（4分）
①轻轻掩门的一声清响：____________________________________________________
②渐渐地，我学会在那一声响中读人：________________________________________
22. 请找出文中最能体现本文主旨的一句话，写在下面。（3分）
答：_______________________________________________________________________
23.对文章结尾一段，你是如何理解的？简谈你的看法。（3分）
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
24.就文章的内容、语言或写法等，选择一个角度，拟一道阅读练习题并做出相应答案。（3分）
题干：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
第三部分（50分）
25.请以“与众不同的_______”为题，自定立意、自选文体，写一篇不少于600字的文章。要求：①将题目补充完整。②文中不可出现真实的人名、地名。
语文〈一〉参考答案及评分标准
1.B 2.D
3.D（1分）“原因”和“由于”语义重叠，可去掉“由于”。（2分）
4.（1）邮票、船票、坟墓、海峡。（每空0.5分）（2）浩浩离愁日西斜
（3）人不知而不愠（4）采菊东篱下 悠然见南山（每空1分，有错别字该空不得分）5. 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 评价示例：这是一位孤独而顽强的冒险者，他勇于追求自由自在无拘无束的生活，面对困境，顽强坚毅，令人佩服。
6．（1）示例1：国家给我们免除学杂费啦 示例2：免除学杂费，学生笑开颜（2）示例：国家免除初中生和小学生的学杂费，这是落实义务教育、重视和发展教育的重大举措。理由：免除全国义务教育阶段学生学杂费，要花巨资，虽然我国是发展中国家，经济还不富裕，但此举已证明我国重视教育的决心与行动；这将极大激发亿万中小学生努力求学的热情；充分调动广大学生家长支持孩子上学的积极性；对一些贫困家庭孩子的求学将是有力的帮助。（答出其中两条即可）

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7.吴均、朱元思。
8. ①一样②仅有③的人
9. 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
10.①都写到了山水鸟兽；（2分）②语言简洁、华丽，句式骈散相间，充满美感。（2分）
11.热爱自然、流连山水、厌恶世俗。（答出大致的意思即可）
12.以抗震救灾的实例引出本文说明的对象——“生命探测仪”。
13.不能去掉。（1分）这一短语限定了“生命探测仪”的使用范围。（1分）
14.采用“总分”结构。（1分）这样安排条理清楚，分类明白。（2分）（意思对即可）
15.看、感、听
16.①“探测仪”的构成；②“探测仪”的工作原理。
17.让读书成为一种习惯和生活方式（或“读书学习要有经年累月之恒心，坚持不懈，学而不已”）。
18.一方面说明我党有坚持读书学习的光荣传统；另一方面充分说明了读书学习的必要性和重要性。
19.全面，涉及古今中外的名人；说明不论何时何地读书学习都是生活的重要内容（或：说明凡有成就者无不重视读书学习）。
20.示例：①请您亲近图书；请您走近图书；让读书成为我们生活的必需；请读书吧，最迟从今天开始。
21.①悦耳，动听（答“清脆”也可得1分）；②理解，体会。
22. 许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
23.同开头相照应，既表达了“我”对“父亲”的回报，又写出了前辈良好品行在下一代身上得到很好的传承。（能表达近似的意思即可）
24.题干要紧扣要求，要简练准确，要有针对性和一定的思维深度度；（1分）答案要语言连贯表达正确，言之成理。（2分）
25.参照中考作文评分标准 (211.143.90.206)

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