文言文强化训练
一、阅读下面文言文，完成下列问题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?（ 范仲淹《岳阳楼记》）
1．下列语句加点字意义相同的一项是（ ）
A．予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也
B．微斯人，吾谁与归/斯是陋室，惟吾德馨
C．然则何时而乐耶/山水之乐，得之心而寓之酒也
D．薄暮冥冥，虎啸猿啼/厚此薄彼
2．将下列句子译成现代汉语。
⑴先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
译文：
⑵览物之情，得无异乎?
译文：
（3）不以物喜，不以己悲。
译文：
3．下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
答：
二、阅读下文，回答问题。
　 　桃花源记 陶渊明
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
　　1．本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 　　　　》是他的著名诗作之一。
　　2．解释下列划线词在句中的意思。
（1）阡陌交通（ ） （2）便要还家（ ）

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　　3．陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？
　　4．作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？
　　5．本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）
三、曹刿论战
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　（选自《左传》）
　　1．解释划线词语的意思。
　　（1）又何间焉 间： （2）小惠未徧 徧：
　　（3）神弗福也 福： 　（4）牺牲玉帛 牺牲：
　　2．下列四项中，划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
　　A．何以战/不以物喜，不以己悲
　　B．小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也
　　C．战于长勺/客之美我者，欲有求于我也
　　D．登轼而望之/然后知生于忧患，而死于安乐也
　　3．把下列句子翻译成现代汉语。
　　（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
　　（2）忠之属也。可以一战。
　　（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。
　　4．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，答到“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿说：“可以一战。”从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。
　　曹刿：
　　鲁庄公：
四、《邹忌讽齐王纳谏》
1、解释下列语句中加点词的意义
（1）皆以美于徐公 以： （2）闻寡人之耳者 闻：
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：
（4）王之蔽甚矣 蔽：
2、下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
B。臣之客欲有求于臣 有亭翼然临于泉上者
C．朝廷之臣莫不畏王 辍耕之垄上 D。时时而间进 又何间焉
3、请将文中“此所谓战胜于朝廷”一句翻译成现代汉语（2分）
译文：
4、（1）齐威王最终能使齐国战胜于朝廷的原因是什么（2分）
答：

（2）这给我们带来什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈（2分）
答：
五、阅读《歧路亡羊》回答问题
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子 说符》
1、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．杨子之邻人亡羊 亡： 逃跑 B。既率其党 率：率领
C．何追者之众 何：为什么 D。既反 既：已经
2、请将文中“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”一句翻译成现代汉语
译文：
3、本文告诉了我们一个什么道理？
参考答案：一、1．B这（A观赏/景观，C快乐/乐趣，D迫近/轻视）
2．略
3．范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，是与他“少有大志，每以天下为己任”“刻苦自励”分不开的。（答案中抓住了“少有大志，每以天下为己任，发愤苦读”、“ 每慷慨论天下事，奋不顾身”、“ 刻苦自励”等关键语句来谈与《岳阳楼记》中的胸襟抱负之间的联系即可）（4分）
二、1．饮酒（归园田居）（只要是陶渊明著名诗作即可） 2．（1）交错相通（互相通达）（2）同'邀'，邀请 3．自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 4．示例略，围绕'没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足'回答即可。 5．示例略，围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。
三、．（1）参与 （2）遍及，普遍 （3）赐福，保佑 （4）指猪、牛、羊等祭祀用品 2．B 3．（1）衣服食物是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。（2）这才是尽了本职的一类事。可以凭借这个条件打一仗。（3）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就减弱了，第三次击鼓时士气就没有了。4．曹刿：具有爱国思想，且有远见卓识的人。鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但善于纳谏。
四、1、以为，认为 这里是“使……听到”的意思。传到 指责 受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。
2、A 诚：确实 于：对、向 在 之：结构助词，的 往（或到）……去 间：间或，偶然 参与
3、 这就是所说的在朝廷上战胜（别国或敌国）。（错译“所谓”的意思扣1分，句式不顺扣1分）
4、（1）一是有邹忌这样敢于且善于进谏的贤臣；二是齐威王善于采纳群言。（3分，答出一点得2分）
有邹忌这样敢于直谏善劝的忠臣，齐威王善于采纳群臣的建议，广开言路，修明政治。
（2）A、在分析问题时，我们要敢于且善于提出自己的正确看法。B、要认真听取和采纳别人的正确意见。（意思相近即可，3分。结合生活体验，谈到上面一点即可得3分，谈到两点加1分）
应该正确对待批评意见，人际交往中借鉴这种说话委婉的方法。答：在他人的赞美面前，不要得意忘形，忘乎所以，要审慎对待他人的赞美面前，不要被他人所利用。要广开言路，要虚心听取别人的批评和不同意见。
1五、21、A 亡：丢失
2、岔道（或十字路口）之中又有岔道（或十字路口），我不知（羊）逃到哪条路上去了。所以就回来了
分岔路上又有分岔路，我不知道羊逃到哪一条路上去了。所以就返回了
33、事物(事理)是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或：做事不专一，就会一无所获。（意思相近即可 (116.16.50.29)

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