2008至 2009学年度第 二 学期
初三年级中考模拟考试09.3
语文试题
说明： 1．全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。考试时间100分钟，满分100分。
第一部分 选择题 （1—5题）
一. 语言技能考查(15分)
1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是 （ ）（3分）
A 粗犷（guǎng） 炫耀(xuàn) 　拮据(jū) 　 锲而不舍(qiè)
B 狩猎(shǒu) 　 深邃(suì) 　　教诲(huǐ) 随声附和(hè)
C 癖好(pì) 　　　 诘问(jié) 　 陨落(yǔn) 相形见拙(chù)
D 襁褓(qiáng) 　　窒息(zhì) 　　阴霾(mái) 义愤填膺(yīng)
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) （3分）
A青年书法家陈楠的作品展开幕了,书法协会的书法家竞相观摩,许多书法爱好者趋之若鹜。
B华山是闻名中外的旅游胜地。其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
C 中央电视台的编导很有水平，几个娱乐类节目都办得绘声绘色。
D 我们决不能因某一件事的成功而沾沾自喜，就此满足。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A 这篇报告文学成功地塑造了无私奉献者丛飞的先进事迹。
B 人类历史发展的过程就是各种文明不断交流、融合的过程。
C一个人能否成功，与他善于思考有重要关系。
D 为了防止体育活动时间里不发生伤害事故，学校体育教师采取了许多有效措施。
4下列句子语序排列正确的一项是 （ ）（3分）
①百般不能排解乡情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？
③从古到今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令人悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A ③①⑤②④ B ①③⑤②④ C ①③④⑤② D ③①②⑤④
5．下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A． “山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”一句运用了比喻、对偶、夸张等修辞手法。
B．《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，粗中有细的鲁智深、侠肝义胆的武松、疾恶如仇的李逵、骁勇善战的赵云，这些鲜明的形象，都给读者留下了深刻的印象。
C．小说《故乡》以鲁迅在故乡的见闻感受为线索，写出了故乡的变化。
D．唐代的格律诗分为律诗和绝句，律诗四句；绝句八句，中间两联用对仗。
第二部分 非选择题 （6—19题）
二．古诗文阅读能力考查 （22分）
（一）文言文阅读能力考查 （10分）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6—9题。
（甲）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日，然志犹未已，君谓计将安出？”
（乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

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6．解释下列句子中加点的字词 （2分）
①由是先主遂诣亮 ②先帝不以臣卑鄙
7．用现代汉语翻译下列句子 （4分）
①孤不度德量力，欲信大义于天下。

② 由是感激，遂许先帝以驱驰。

8．诸葛亮为什么要向后主刘禅陈述自己的出身？（2分）
________________________________________________________________________________
9．甲文中“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之”的原因是诸葛亮
_______ __。（用乙文中的句子回答）（2分）
（二）10．诗文默写 （12分）
① ，谁言天地宽。（夏完淳 《别云间》）
② ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照 《 》）
③ ，君子好逑。（《诗经 关雎》）
④ 江山如此多娇， 。（毛泽东 《沁园春 雪》）
⑤ 黑云压城城欲摧， 。（作者 《雁门太守行》））
⑥ 了却君王天下事， 。（辛弃疾 《破阵子》）
⑦ ，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑧ ，再而衰，三而竭。 （《曹刿论战》）
⑨范仲淹的《渔家傲》中，直接抒写征人报国思乡的情感的句子是 ，
。
三．现代文阅读能力考查 （23分）
（一）说明文阅读能力考查 （9分）
阅读下面文段，完成11—14题。
发黏的蛛网和特殊的汗液
①法布尔曾经对园蛛的蛛网进行了细致的观察。首先吸引法布尔的是蛛网的蛛丝，它在太阳下面闪闪发光，好像一串精巧的珍珠。法布尔曾经用放大镜去观察它，但是看不仔细，因为蛛网上的蛛丝在气流的影响下始终不停地颤动。没办法，法布尔只好将玻璃片伸到蛛网下面，专门黏上几根蛛丝，可以放在放大镜或显微镜的下面仔细观察。
②真是不看不知道，世界真奇妙。原来这缕缕透明的蛛丝，并不是单纯一根丝，而是一根根密密缠绕而成的空心细管。细管里面充满了像胶水一样的液体。这种液体从缠绕的细缝中慢慢地渗透出来，使蛛丝变得非常有粘性。法布尔无论是往蛛丝上放一根稻草或一小片羽毛，都会立刻被蛛丝粘住。怪不得凡是撞到蛛网上的昆虫，不管它是蚱蜢还是飞蛾，都被粘住再也飞不出去。
③这时，法布尔明白了蛛网的秘密，却同时产生了新的问题：“蛛网有这么大的粘性，蜘蛛自己在网上跑来跑去，蛛网为什么不把蜘蛛自己粘住呢？”
④这时，法布尔想到了自己的童年，他和同学常常在假日用收集到的蛛网到麦田里去粘金翅雀。蛛网的丝很粘，于是他们就在手上抹点油，再去收集蛛网，手上就不会被蛛丝粘住。——看到这里的少年朋友，我不知道你们用蛛网到树上去粘知了的时候，是不是也有自己不被蛛丝粘着的窍门。
⑤于是法布尔想：“蜘蛛在网上跑来跑去而不被粘到网上，是不是因为它的脚上也有一层油呢？”
⑥想到这里，法布尔先用一根稻草做实验，他在稻草上抹了一点油，用带油的稻草去触动蜘蛛网，果然稻草不再被蛛网粘住了。
⑦接着，法布尔又做了一个实验，他从一只活蜘蛛身上摘下一条腿，用这条腿接触蛛网，蛛网粘不牢它。然后，法布尔把这只蛛腿放在二硫化碳的溶液里浸泡了一刻钟。然后取出蜘蛛腿，又用沾了二硫化碳溶液的刷子将蛛腿仔细地洗刷干净。完成了这些步骤，法布尔再将这条蛛腿放到原来的蛛网上接触的时候，蛛腿被蛛网牢牢地粘住了，和平时粘住稻草或羽毛一样。
⑧于是法布尔用自己的观察和实验得出结论：“蜘蛛是用一种特殊的汗，使它能在网的各部分跑来跑去而不受到牵制。”
⑨法布尔的观察是正确的。后来科学家们进一步发现，蜘蛛腿里的那种液体，不但是一种能防止自己被粘在蛛网上的润滑剂，而且是一种“液压传动”装置。原来蜘蛛的腿里没有肌肉，只充满着那种液体，蜘蛛靠调节腿里液体的压强，使8只腿能灵活地跑来跑去。
11．统观全文，法布尔经过对蛛网细致的观察，发现了哪些秘密？（2分）

12．文章第④段插叙法布尔小时侯的趣事有什么作用？（2分）

13．根据文章的内容，说说“二硫化碳”在这里是用来干什么的？（2分）

14．文章使用了多种说明方法，试举出一个例子，并指出其方法和作用。（3分）
例子：
方法： 作用：
（二）文学作品阅读能力考查 （14分）
阅读下面文段，完成15—19题。
生命的一抹 郭枫
①少年时，总喜欢站在山冈上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦。一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢？那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋来的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇！从天上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。
③那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱览山河的景色。摄许多美丽的景象于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的波涛……更难忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈，对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。呀！这岂非神仙境界？于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩地、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……
④那时候，年轻的梦太年轻，美丽的幻想太美！人们谁没有年轻呢？谁没有过美丽的梦想呢？但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢？说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我，把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。

展开余下试题

⑤这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了30多年，依然那么天真或者说依然那么痴傻啊！在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权力；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说，入世深些，年龄大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我怀疑，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样地拙稚呢？
⑥少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到现在还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的天地，我也能欣赏上老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一片明丽的阳光，一刻恬静的宁静，一朵飞花，一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听世人心灵的跃动。现在，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识。生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的沉寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好，幻想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。
⑦可是，美是什么？年轻时我说不出来，现在更不会说。如果说，美是真理，美是永恒，但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永恒是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法了解的问题。不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的缕云，尽管是那么淡淡的、浅浅的一抹，于我已经足够。
15、第③自然段中说：“那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了！”这种“粗浅的感受”可概括为哪两点？（4分）
一是 二是
16、第④自然段中，作者把自己比做蜘蛛，两者的相似点是什么？（2分）

17、第④自然段“说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我”，这样说有什么作用？（2分）

18、第⑥自然段最后说：“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我，充实我，美化我”，从全文来看，我得到的“启示”是什么？（2分）

19、下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（4分）
A、作者在第③自然段文中所说的稚气的举动，都是对美的欣赏和热爱。
B、作者在人海中打滚了30多年，历尽沧桑，可仍固守着心灵的纯真。
C、作者认为，人与自然应该是紧密联系在一起的，能与大自然亲近是他的心愿。
D、美是什么？年轻时说不出来，只觉得一切都是美的；现在对什么是美更不清楚，也不觉得一切都是美的。
E、文章最后说，“我愿我的生命，如同那蓝天中的缕云”，表明作者已意识到自己的理想是美好而难以实现的。
四.作文能力考查 (40分)
20 .半命题作文
木棉树下捡拾树叶的童年时光，依偎在母亲身边小扇轻摇的幸福时光，沉醉于书籍的浪漫时光，抑或是被遗忘的时光，已流逝的时光…….所有属于自己的时光，属于自己的真实情感，都可以诉诸笔端，成为我们青春时光的见证。
① 请以“ 的时光”为题作文，将题目补充完整，文章不少于600字，不超过900字，除诗歌外，文体不限。
② 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用xx代替。
2008至2009学年度第二学期初三年级中考模拟考试
语文试题参考答案
一．语言技能考查(15分)
1 A 2 D 3 B 4 A 5 A
二．古诗文阅读能力考察 （22分）
（一）文言文阅读能力考查 （10分）
6．解释下列句子中加点的字词 （2分）
①拜访 ②目光短浅
7．用现代汉语翻译下列句子 （4分）
①我没有衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想在天下伸张正义。（整句翻译流畅准确得1分，其中“度”、“信”的准确翻译各占0.5分）
②因此很感动，于是答应先帝为他奔走效劳。（整句翻译流畅准确得1分，其中“许”“驱驰”的准确翻译各占0.5分）
8．交代了“由是感激，遂许先帝以驱驰”的缘由。（2分）
9．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2分）
（二）诗文默写 （12分）
10 填出一空得1分，错别字、漏字和添字不给分。
①无限山河泪 ②莫道不消魂 《醉花阴》
③窈窕淑女 ④引无数英雄竞折腰
⑤甲光向日金鳞开 李贺 ⑥赢得生前身后名
⑦夜阑卧听风吹雨 ⑧一鼓作气
⑨浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
三．现代文阅读能力考查 （23分）
（一）说明文阅读能力考查 （9分）
11．2分。蛛丝是一根根密密缠绕而成的空心细管。（1分）细管里面充满了像胶水一样的液体。（1分）（抄写全句也算对）
12．2分。为提出并解决蜘蛛不被粘到网上这一问题作铺垫。（1分） 增加文章的趣味性，吸引读者。（1分）
13．2分。答案：溶解油脂或者去掉蜘蛛腿上特殊的汗
14．示例：例子：不管它是蚱蜢还是飞蛾，都被粘住再也飞不出去。（1分）
方法：这里用了举例子的说明方法。（1分）
作用：具体说明了蛛丝（蛛网）非常有粘性。（1分）
示例：例子：蛛腿被蛛网牢牢地粘住了，和平时粘住稻草或羽毛一样。
方法：这里用了作比较的说明方法。
作用：突出了蛛腿上的“汗液”具有防止自己被粘在蛛网上的作用。
（二）文学作品阅读能力考查 （14分）
15、一是“一切都令人陶醉”（2分），二是“一切都美”（2分）。
16、把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界（2分）。
17、强调我沉迷在梦幻中而永不清醒（2分）。
18、将同二三知己，归隐大自然，去过一种恬淡自如的生活（2分）。
19、D E（每选对一项得2分）
四.作文能力考查 (40分)
参照“中考作文评分标准”。 (218.18.173.7)

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