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初三语文总复习专题训练之基础知识—积累与运用
初三语文总复习专题训练之基础知识—积累与运用
一、字音字形部分(35分)
1、下列字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.搪塞(sāi) 卑劣(lüè) 哀悼(dào) 名讳(huì)
B.玷污(zhàn) 驿站(yì) 瞥见(piē) 逊色(xuèn)
C.溺水(nì) 匿名(nì) 诘责(jí) 讹诈(zhà)
D.缄默(jiān) 干涸(hé) 畸形(jī) 歼灭(jiān)
2、给下列句子中加点字注音,根据拼音写出汉字(8分)
A.人与人之间应相互理解,和睦相处;不应挑拨离间( ),搬弄是非。
B.一座座雄伟而风格 jǒng( )异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起。
C.别看他笨手笨脚、大腹便便( )的样子,跑起来可没几个人追得上。
D.如果你能成为今晚的幸运观众,将会获得一张齐秦演唱会的入场 quàn( )。
3、找出并改正下面成语中的错别字。(9分)
随心所浴( ) 步步为赢( ) 咳不容缓( )
默默无蚊( ) 名列前矛( ) 穿流不息( )
安部就班( ) 才蔬学浅( ) 眼花潦乱( )
4、根据提示要求填空。(4分)
某校巧用四个读音相同的“jìng”字作为校训,激励师生努力创造良好的校风。环境整洁突出一个“ ”字,秩序安定突出一个“ ”字,文明礼貌突出一个“_______”字,力争上游突出一个“________”字。
二、词语理解与运用(19分)
5、为下面的句子配上适当的关联词。(4分)
(1)( )工作再困难些,他( )不会退缩的。
(2)( )主人盛情邀请,我们( )不要推辞了。
6、 为下面句子的 处填上正确的标点符号。(2分)
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造出辉煌的业绩 试想,如果没有李时珍跋山涉水 遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著 本草纲目 的问世
7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)
A. 教育主管部门要求各大学实行阳光招生。(阳光招生:指公开公平公正地招生)
B. 为了满足人们饮食健康的需求,厂家纷纷推出了绿色食品。(绿色食品:指绿颜色的蔬菜)
C. 球迷们强烈抗议比赛不公,要求吹黑哨的裁判立即下课。(下课:被免职或主动辞职)
D. 沉溺网络、迷恋韩日漫画,已成为影响部分中学生健康成长的“心理杀手”。(心理杀手:指对心理健康造成危害的因素)
三、语言与运用(46分)
8、名著识记与赏析(6分)
(1)根据提示填写文学常识。
在我国四大古典文学名著《 》中,有个因打死人被迫到五台山出家,又在东京相国寺看菜园时结识林冲,并为救护林冲大闹野猪林的人物,这个人英勇豪爽,粗中有细,他就是________ ;在《 》中也有一个虽然鲁莽,却粗中有细的人,他曾大喝三声吓死曹将夏侯杰,喝退百万曹军,智擒严颜,智取瓦口隘,这个人就是 。
(2)《三国演义》中塑造了一系列的栩栩如生的人物形象,“古往今来奸雄第一奇人”是 ,“古往今来贤相中的第一奇人”是:
9、修改下列病句(12分)
(1)经过几个月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术。
改: 。
(2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不足,毅力不强。
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改: 。
(3)关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。
改: 。
(4)能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。
改: 。
(5)扬州城近几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。
改: 。
(6)大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力该校办学状况有了提高。
改: 。
10、小明要参加诗歌朗诵赛,为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说:“小明啊,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西?”小明谦虚地说:“张伯伯你过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”(6分)
①张伯伯说话所强调的是:
②小明理解的意思是:
③如果你是小明,得体的回答应该是:
11、《中学生日常行为规范》规定中学生:“不许进入营业性网吧”,但一些同学仍背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个中学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。(6分)
(1) 你对正贪恋上网的王亮说:“
。”
(2)你对违规经营的网吧老板说:“
。”
四、记忆性默写 (20分,每空0.5分)
12、醉里挑灯看剑, 。 ,五十弦翻塞外声。
13、 ,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
14、可以调素琴,阅金经。 , 。
15、万里赴戎机, 。 , 。
16、神龟虽寿, ; ,终为土灰。
17、呜呼! ,吾庐独破受冻死亦足。
18、老夫聊发少年狂, , , ,
19、 , , ,别是一番滋味在心头。
五、理解性默写(62分,每空0.5分)
20、《〈论语〉十则》中论述学习和思考的辨证关系的语句是 ,
。
21、《醉翁亭记》中描写山间朝暮的句子是“ , 。”
描写山间四时的句子是“ , , ,
。”
22、周敦颐在《爱莲说》中比喻君子既不与世同流合污,也不孤高自许的句子是“ , 。”
23、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而娴静无忧的原因的诗句是“ , 。”
24、《过故人庄》中写出田园优美风光的诗句是 , 。
25、岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是 ,
。写送别场面后,把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是 , 。
26、《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是 , 。
27、《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情的诗句是“ , ”。
28、生命是什么?生命就是范仲淹 , 的远大抱负;生命就是文天祥 , 的浩然正气;生命就是龚自珍 , 的献身精神。
29、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《<论语>六则》中孔子的话“_______________,_____________”。
30、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“ , ”。
31、苏轼在《水调歌头•明月几时有》中表现词人豁达胸襟的诗句是
, , 。表达词人美好愿望的诗句是
, 。
32、苏轼在《浣溪沙》中触景生情,表达乐观、自强的人生感悟的词句是
, , 。
33、陆游在《游西山村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的的千古名句是“ , ”。
34、《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是: ,
35、在我们的学习和生活中,学会合作,与人和谐相处是十分重要的,这正如孟子在《得道多助,失道寡助》中所说的“ , ”
36、诸葛亮在《出师表》中希望刘禅“深追先帝遗诏”。遗诏中堪称思想准则的两句话是:“ , ”。
六、句子仿写(18分)
37、在下面具体的语境中续写一个句子。(2分)
花草树木,同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢凝视竹的挺拔,因为它有洒脱的风度刚直的气节;我喜欢欣赏菊的优雅,因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨; , 。
38、照所给句式,仿写两个句子。(4分)
握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;享受生活容易,活得真正有价值很难; , ; ,
。
39、将下列语句补充完整(4分)
你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能 ,但你可以
;你不能 ,但你可以 。
40、对对联(2分)
上联:城实守信立根本。
下联:
41、仿照下列示例,从备选的几组形近字中任选一组,写一句有创意的话,从中感受一下中国汉字表形表意的无穷魅力。(3分)
示例:众对人说:没有你们每个人的努力,就没有我的存在。
(或:人对众说:一会儿没见,哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。)
丰—干 木—林 甲—由 凹—凸 太—大 丘—兵 个—人
。
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初三语文总复习专题训练之基础知识—积累与运用
参考答案
一、1、D 2、Jiàn、迥、pián、券、 3、浴(欲);赢(营);咳(刻);蚊(闻) 矛(茅) 穿(川) 安(按)蔬(疏) 潦(缭); 4、净、静、敬、竞
二5、(1)即使 也 (2)既然 就 ; 6、依次为: 。 、 《 》 ! 7、B;
三、8、(1)水浒传、鲁达(鲁智深)、三国演义、张飞 (2)曹操 诸葛亮;
9、(1)经过几个月的学习,大家熟练掌握了使用电脑的技术。(2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明的才智,而是刻苦努力的精神。(3)关于这件事的详情,我以后再告诉你。(4)刻苦学习是提高学习成绩的关键。(5)广大市民对于扬州城近几年的巨大变化是非常了解的。(6)大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力该校办学状况有了改善。10、①朗诵太迟,影响大家休息 ②是在夸奖他 ③真对不起,影响你休息了,我一定要注意。11、(1)王亮,我现在有一些题还没做,你呢?也没做吧。我们还是先回家把作业做完吧。(2)老板,我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业,我想你一定会支持我的,是吗?
四、(12—19)略;
五、20、学而不思则罔,思而不学则殆;21、日出而林霏开,云归而岩穴暝;野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。22、出污泥而不染,濯青连而不妖。23、问君何能尔,心远地自偏。24、绿树村边合,青山郭外斜。25、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。26、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。27、会当凌绝顶,一览众山小。28、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;人生自古谁无死,留取丹心照汗青;落红不是无情物,化作春泥更护花。29、择其善者而从之,其不善者而改之。30、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。31、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;但愿人长久,千里共婵娟。32、谁道人生无再少,门前流水尚能西。33、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。34、受任于败军之际,奉命于危难之间35、天时不如地利,地利不如人和;36、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
六、句子仿写
37、[示例一]我喜欢品味梅的清逸,因为它有疏朗的外形俊雅的风韵。[示例二]我喜欢解读松的高洁,因为它有伟岸的身躯凛然的正气。38、示例:对朋友说他爱听的话容易,但总是对他讲真话很难;展示成绩容易,找出自己的缺点和不足很难。(开放型题目,没有固定答案,只要句式对,内容健康,符合逻辑即可。)
39、你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。40、廉洁奉公为百姓( 勤政爱民得人心)。41、略。 (202.104.3.247)
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