陆集中学2008年秋学期初三语文月考试卷
卷面总分150分 时间120分钟 命题人：仇 伟
一 积累与运用
1 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）
秋天，大自然一片寂静，xiāosè冷清，大地上积满了落叶、枯败的叶子打着旋儿，落进了清冷的池塘里，轻轻地泛起一层liányī,它quánsuō着，如一张长满皱纹的脸疲倦的向上张望着，阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎着秋风窸窣作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，lǐnliè干燥的寒风暗示着这个季节不属于脆弱的生命。

2 加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A、阔绰（chuò）迸裂（bīnɡ）迁徙（xǐ）惟妙惟肖（xiào）
B、踌躇（chóu）腆着（diǎn）孕育（yùn）沁人心脾（qìn）
C、玷污（diàn）渲染（xüàn）呜咽（yàn）变幻莫测（hùɑn）
D、肆虐（nüè） 阴晦（huì）酝酿（niànɡ）不屑置辩（xiè）
3 下列加横线词语运用不当的一项是（ ）（3分）
A、沉迷于网吧的陈小东对班上同学善意的批评却反唇相讥，不加理睬，结果成绩一落千丈。
B、躺在德国的军人医院里，美国海军陆战队老兵杰米和荷尔根对自己在纳西里耶遭到伊拉克士兵如此凶狠的伏击仍心有余悸。
C、约旦《言论报》4月初用了一个耸人听闻的标题：“非典型肺炎席卷中国等地。”
D、春季，在杭州几条繁华的商业街上，观光旅游的人流济济一堂，笑容满面。
4 没有语病的一句是（ ）（3分）
A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B、有无自信心，是一个人在事业上取得成功的关键。
C、我们深切怀念为创立、捍卫和建设新中国而英勇牺牲的革命先烈。
D、远方的朋友你还好吗，你可知道我无时无刻在想念你。
5 默写名句。（12分）
（1）那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那__________________者，是石缝间漏下的滴泉；那_________________者，应为万道细流汇于空谷；那_____________________者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
（2）___________________，正是河豚欲上时。
（4）______________，君子好逑。（5）蒹葭凄凄，_____________。
（6）《桃花源记》中交待了桃花源中的人来到桃花源原因的句子是：________________，___________________。
（7）《塞下曲六首》（其一）中刻画出守边将士枕戈待旦，时刻准备着的句子是_______________，__________________。
（8）《凉州词》中反映了将士们对家乡思念之情和渴望得到朝廷恩惠的名句是：_______________，__________________。
6 走进名著。（4分）
《格列佛游记》是十八世纪_____国著名讽刺作家___________的代表作，是一部杰出的游记体讽刺小说。全书共四个部分，写外科医生格列佛航海河流到小人国，大人国，__________，___________国的经历。
7综合实践 (4分)
学习了“气候与物候”专题，相信你一定会有不少收获。阅读下列诗句探究其中所蕴含的物候现象。
（1） “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”
___________________________________________________________________。
（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛。
___________________________________________________________________。
二 阅读理解部分
（一） 阅读《陈涉世家》回答下面问题。（20分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

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8 用原句填空。（4分）
（1）引发陈胜谋划起义的直接事件是______________________________。
（2）表明陈胜对起义前途充满信心的语句是___________________________。
9解释加点的字。（4分）
（1）发闾左适戍渔阳___________
（2）置人所罾鱼腹中___________
（3）扶苏以数谏故_____________
（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏_____________
10用现代汉语翻译下列句子。(6分)
（1） 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
_________________________________________________________________？
（2） 或以为死，或以为亡。
_________________________________________________________________。
（3）又间令吴广之次所旁丛祠中。
_________________________________________________________________。
11 陈胜、吴广起义为什么打着扶苏、项燕的旗号？根据这段文字概括两条主要原因。（2分）
原因一__________________________________________________________。
原因二__________________________________________________________。
12陈胜、吴广为起义所作的舆论准备是什么？（用四个字概括）（2分）
________________________________________________________________。
13对选文分析不正确的一项是（ ）（2分）
A 交代了起义发生的原因及陈胜对形势的分析。
B 记叙了陈胜、吴广谋划起义的经过和起义的第一步。
C表现了陈胜的政治见解和他的足智多谋。
D表现了陈胜、吴广的组织和斗争策略。
（二） 阅读下面语段回答问题（14分）
我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”
我母亲也怕起来，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
可是父亲还是放心不下，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看”。
母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这小子又回来吃咱们！”……
他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”
他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。
14、文段出自课文《＿＿＿＿＿＿＿》，作者是法国的＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
15、画线句子运用什么描写？父亲为什么“不安起来”？（4分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、依次填出文中表现了母亲希望破灭时的心理活动、感情变化的层次（3分）
①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、从母亲的上述变化中可以概括出母亲的性格特征是（ ）（2分）
A、精细聪明善于应变
B、狭隘暴躁嫌贫爱富
C、自私冷酷唯利是图
18、文末一句“……改乘圣玛洛船，以免再遇见他”有什么作用？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________。
（三） 阅读《学会感恩》，完成8—11题。（11分）
①没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
②“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
③没错，感恩的敌人，是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或情人的生日，都不会错过他们的PARTY，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
④懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。

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⑤不懂得忏悔的人，一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往唯我独尊，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢?不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，呜叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
19．本文的中心论点是什么？
_______________________________________（2分）
20．第②段末尾，作者写道：“有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。”请结合上下文，仔细想想在生活和生命两个方面，我们需要对谁感恩？（2分）
_______________________________________________________________.
21．阅读文章第④段，请你为 “懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人”这一观点再提供一个事实论据。（3分）
22．有人说：“现在的青少年不懂感恩”。对此，你的看法如何？请接着阅读下面的链接材料，就这一话题，说说你的真心话，50字左右。（4分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
（四） 阅读《拒绝句号》，回答下列问题。（12分）
（1）一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那上千页稿纸的最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗？
　　（2）当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。
　　（3）打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现；如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋进的路。这路原本无止无休。你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足；甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光；句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。
　　（4）我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。
（5）因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。警觉它、监视它、打击它和超越它。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然……它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，无论在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：____________________________________________________。
23 第（2）段在文章结构上起什么作用？（2分）
__________________________________________________________________。
24有人喜欢句号的原因是什么？作者拒绝句号的原因又是什么？请作简要概括。（4分）
25 揣摩文意，在结尾处补上一个恰当的句子。（3分）
__________________________________________________________________。
26 在人生的道路上，你也一定有过与“句号”作斗争的经历。请举出一例。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文（60分）
追求，是一个永恒的信念。就像一只不倒翁，面对列风的侵袭，虽然摇摇欲坠，却从不会倒下。闪烁的烛光是如此的微弱，弹指的波动足以让它熄灭，但火种般的腊油仍让它继续燃烧———因为理想中的追求，是自己不变的诺言。
27、请联系自己的生活思想实际，以“追求”为话题写一篇文章。
要求：（1）、可以自身的事例来写，也可以他人的事例下笔。（2）、可以从某一方面反映当代人的追求精神，也可以从不同角度、不同层面来反映。（3）、文体不限，题目自拟，不少于600字。
参考答案
1萧瑟 涟漪 蜷缩 凛冽
2 D
3 C
4C
5(1)—(6)略（7）晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍（8）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
14、《我的叔叔于勒》莫泊桑
15、神态动作因为他发现他日夜期盼的弟弟于勒好像在卖牡蛎，好像是一个穷苦不堪的人。而自己靠于勒发财的梦也随之有破灭的可能。于勒更有重新拖累他的可能，所以父亲感到不安。
16、①我母亲也怕起来，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道。”②母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快说：“我想就是他，去跟船长打听一下。可要多加小心，别叫这小子又回来吃咱们。”③母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们。”
17、C
18、表现了菲利普夫妇自私贪婪、爱财如命。揭示了资本主义国家人与人之间赤裸裸的金钱关系这一社会现实。
答案：
19．学会感恩。
20．⑴需要感谢父母、同学、老师，感谢工人、农民，感谢一切对我们有帮助的人；⑵需要感谢父母，感谢天地万物，感谢祖国。
21．事例与观点吻合即可。
22．略。
23 承上启下过渡作用
24 有人喜欢句号，是因为在他们的心目中句号表示完成、圆满圆满、成果与收获等。作者拒绝句号是因为句号往往意味着对事业、对其它追求本不该有的终止和懈怠。
25最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号
26 略
答案
陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去
27 略 (222.188.10.54)

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