莆田一中2008-2009学年高三语文5月单元考试卷
命题人：高三备课组 审核人：陈黎
友情提示：考试时间150分钟，满分150分。沉着冷静，认真答题，祝你成功！
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇。（6分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选三小题作答）（6分）
（1）彼童子之师，授之书而习其句读者， 。（韩愈《师说》）
黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）
（2） ，謇朝谇而夕替。
？夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
（3）岂无山歌与村笛， 。
，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》）
（4）复道行空， ？
钉头磷磷， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（二）阅读下面的文字，完成2—4题。（15分）
田叔者，赵陉城人也。其先，齐田氏也。叔好剑，学黄老术于乐巨公。为人廉直，喜任侠。游诸公，赵人举之赵相赵午，言之赵王张敖，以为郎中。数岁，赵王贤之，未及迁。会赵午、贯高等谋弑上。事发觉，汉下诏捕赵王及群臣反者。赵有敢随王，罪三族。唯田叔、孟舒等十余人赭衣自髡钳，随王至长安。赵王敖事白，得出，废王为宣平侯，乃进言叔等十人。上召见，与语，汉廷臣无能出其右者。上说，尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。
孝文帝初立，召叔问曰：“公知天下长者乎？”对曰：“臣何足以知之！”上曰：“公长者，宜知之。”叔顿首曰：“故云中守孟舒，长者也。” 是时孟舒坐虏大入塞盗劫，云中尤甚，免。上曰：“先帝置孟舒云中十余年矣，虏常一入，孟舒不能坚守，无故士卒战死者数百人。长者固杀人乎？”叔叩头曰：“夫贯高等谋反，天子下明诏：‘赵有敢随张王者，罪三族！’然孟舒自髡钳，随张王，以身死之，岂自知为云中守哉！汉与楚相距，士卒罢敝。而匈奴冒顿新服北夷，来为边寇，孟舒知士卒罢敝，不忍出言，士争临城死敌，如子为父，以故死者数百人，孟舒岂驱之哉！是乃孟舒所以为长者。”于是上曰：“贤哉孟舒！”复召以为云中守。
后数岁，叔坐法失官。梁孝王使人杀汉议臣爰盎，景帝召叔案梁，具得其事。还报，上曰：“梁有之乎？”对曰：“有之。”“事安在？”叔曰：“上无以梁事为问也。今梁王不伏诛，是废汉法也；如其伏诛，而太后食不甘味，卧不安席，此忧在陛下。”于是上大贤之，以为鲁相。
相初至官，民以王取其财物自言者百余人。叔取其渠率二十人笞，怒之曰：“王非汝主邪？何敢自言主！”鲁王闻之，大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自使人偿之，不尔，是王为恶而相为善也。”鲁王好猎，相常从入苑中，王辄休相就馆舍。相常暴坐宛外。终不休，曰：“吾王暴露，独何为舍？”王以故不大出游。数年以官卒，鲁以百金祠，少子仁不受，曰：“义不伤先人名。”（节选自《汉书卷三十七》）
2、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A、数岁，赵王贤之，未及迁。 贤：以…为贤，认为贤能
B、上说，尽拜为郡守，诸侯相。 说：通“悦”，高兴，愉悦
C、今梁王不伏诛。 诛：讨伐
D、鲁王闻之，大惭。 惭：惭愧
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A、田叔由于为人廉直，喜任侠，被赵午举荐给赵王张敖，担任了郎中官职。

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B、孟舒率疲惫的士兵争相临战，抵御匈奴冒顿的进攻。
C、田叔彻查了梁孝王使人杀人案，并禀报景帝。
D、田叔在对处理民告鲁王与阻止鲁王好猎的两件事中，表现出了杰出的才干。
4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）是时孟舒坐虏大入塞盗劫，云中尤甚，免。（4分）


（2）相初至官，民以王取其财物自言者百余人。（5分）


5、阅读下面这首宋词，联系其写作背景，回答问题。（6分）
临江仙
[宋]侯蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力,一举入高空。
才得吹嘘身渐稳,只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上,看我碧霄中!
注：据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
（1）这首词体现了侯蒙什么的人生态度？请结合词作予以简析。（3分）


（2）《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪水淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”的意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（3分）


二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
6、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（5分） （ ）
A．唐吉诃德战胜镜子骑士后，又路遇曼恰的一位绅士——绿衣人，一路上两人谈论子女的教育、诗歌等问题，两人的观点惊人一致，因而绿衣人对唐吉诃德头脑机敏、能言善辩深感敬佩。
B. 一日，众人在大观园芦雪庵联诗，凤姐起头“一夜北风紧”，大家纷纷接句，宝玉又落后了，众人罚他去栊翠庵妙玉乞梅来。宝玉冒雪前去，向妙玉好言相求，求到一枝佳梅。岫烟、宝琴等人又就景写了几首《咏红梅花》。
C. 觉慧参加学生运动被爷爷知道后，被禁足在家，异常苦闷。一日，他去花园闲逛，花园里红白梅花正开得盛。他遇见鸣凤折梅，就主动帮她上树折梅，两人互诉衷肠，鸣凤说要一辈子在公馆里头服侍他，做他的丫头，只要他在旁边就安心了。觉慧深受感动。
D. 马超为父报仇，统西凉兵大战曹操，乘曹操军队渡渭河时杀来，典韦连忙背负操上船，乱刀砍断攀船士兵的手，撑船下水。马超赶到，下令骁骑绕河射箭，射落船上驾舟之人。典韦独奋神威，将两腿夹舵摇撼，一手使篙撑船，一手举鞍遮护曹操。渭南县令丁斐恐曹操有伤，连忙将牛马驱到山野，西凉兵都回身抢牛马，无心追赶，曹操终于逃得一命。
E. 范博文说老太爷在乡下已经是“古老的僵尸”，是因为吴老太爷自从二十五年前习武骑马跌伤了腿，又不幸而渐渐成为半身不遂的毛病后，二十五年来，他就不曾跨出他的书斋半步，也不曾读过《太上感应篇》之外的任何书报。
7、文学名著简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）鲁肃是个宽仁长者，见玄德如此哀痛，只得应允。玄德、孔明拜谢。宴毕，送鲁肃下船。径到柴桑，见了周瑜，具言其事。周瑜顿足曰：“子敬又中诸葛亮之计也！当初刘备依刘表时，常有吞并之意，何况西川刘璋乎？似此推调，未免累及老兄矣。吾有一计，使诸葛亮不能出吾算中。子敬便当一行。”
问：周瑜的计谋是什么？其结果呢？




（2）爱斯美拉达躲在巴黎圣母院避难，想见弗比斯而不得，迁怒到加西莫多身上，叫他滚，加西莫多想让她醒悟，在夜晚唱忧伤而又古怪的歌曲，他还做了什么？爱斯美拉达又是什么态度？



（二）文化经典阅读（6分）
8、阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）
孟子曰：“富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才尔殊也，其所以陷溺其心者然也。今夫麰麦，播种而耰之，其地同，树之时又同，浡然而生，至于日至之时，皆熟矣。虽有不同，则地有肥硗，雨露之养、人事之不齐也。故凡同类者，举相似也，何独至于人而疑之？圣人，与我同类者。
《告子上》
(1)下列各项中，对上面的选段理解不正确的一项是（ ）
A．孟子认为外部环境会影响人的性情，比如丰年时青少年大都懒惰，荒年时青少年大都凶暴。其中也隐含着孟子的“人性本善”的主张。
B．大麦在外部环境完全相同的情况下一定会准时成熟，作为人如果后天社会环境相同，那么也会产生相似的思想。
C．万事万物，特别是人，生来都是一样的，作为人应该注重后天的深造，圣人也是后天努力的结果。
D．孟子看到了后天社会环境对人的影响，同时，强调应有选择地接受外部环境，从而使我们思想向好的一面发展。
(2)结合实际谈谈你对本段文字所表现的孟子思想的理解。（3分）



三、现代文阅读（必考题：论述类文本）
阅读下面的文字，完成9～11题。
教养指数和文明的疾病
朱大可
①中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题。据媒体报道，最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示，日本人当选世界最佳游客，中国人则在世界最差游客中名列第三。与此同时，外交部也公开发布《中国领事保护和协助指南(2007年版)》，其间列举了19种寻求领事保护的常见问题，提醒本公民出国时要在公共场合表现平静，不要大声说话，避免突出自己；不要在公共场所参与他人的争吵，如此等等。

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②关于中国人教养的海外指责，正在演变为一种喜剧式的笑声。在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里，贴有唯一的中文告示是：“请不要站在马桶上！”这是与其说是对中国游客的讽刺，不如说是对整个民族的劝谕。尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客，但只是因为他们拒绝说英语而已，法国人和英国人的教养，依然是全球公民的榜样。这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果。欧洲耗费了三百年的时间，完成了关于国民教养的塑造。后发民族俄罗斯，耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐，日本人则先后向中国和欧洲学习技术、制度和教养，于是，这两个民族最终都“脱胎换骨”，摇身成为“先进文化”的代表。
③与此形成鲜明对照的是，一个号称“礼仪之邦” 的文明古国，却逐渐丧失文明优势，成为教养指数低下的负面样板。问题的要害在于，究竟从什么时候开始，中国人把粗鄙当豪情，把无知当朴素，把暴力当革命，把失礼当率真，把低俗当可爱，把仇恨当爱国，又把无耻当成了反叛。
④作为种族文明的个人表达，教养是礼貌、风度、修养、德行和健康心理的混合体。教养要求我们展开内省，明辨自身的社会角色，在捍卫主体自由的同时，尊重他人（其他生物）的权利和感受。教养是所有财富中最昂贵的一种。做一个有教养的中国人，比做一个有钱的中国人远为重要。教养应当与独立、自由、民主、正义、诚信和个人尊严一起，成为国民的核心价值。
⑤毫无疑问，教养不是西方民族的文化专利，更与所谓“资产阶级思想”无关，而是人类文明的普世标准。教养和国家发达程度呈正比关系。它是文明的旗帜，并据此展示民族的精神高度。只有教养指数高涨的民族，才具备区域和全球领导力，并承担维系国际秩序的使命。而对于无教养的国度，任何华丽的“盛世叙事”，都只能是自我陶醉的幻梦而已。
⑥作为一种优美的意识形态，教养不是政治规训和德育美育课程的结果。早在80年代，就已出现了“五讲四美”的口号，此后，以政治正确方式展开“精神文明”教育，耗费大量人力和物力资源，结果却收效甚微，相反，由于互联网的无名氏效应，粗鄙化正在变本加厉。近年以来，第三代儒家崇尚恢复礼教，民俗学家号召保卫民俗，企图用磕头之类的礼仪来改造国民，提升国民的文明礼貌程度，却还是缘木求鱼，舍本逐末之举。政治灌输方式，易于引发民众的逆反心理，而恢复磕头礼节，则只能滋养新的奴性。此外，举止谈吐固然是灵魂的显现，但终究是教养的表皮，犹如那些华丽的衣物，可以脱卸和伪饰。只有教养本身才能直达灵魂，从内部解决文明的危机。
⑦在GDP指数保持高位、奢侈品被大肆哄抬的今天，全民教养指数却在继续跌落，并有归零的危险，而我们竟然对此毫无警觉。应当感谢西方人，他们发现并警告了我们的疾病。但没有任何一种现成药方，能够挽救这濒死的教养。西方人费了三百年才养成的事物，我们要耗费更多的年份去重构。这是一种无可奈何的事实。 （节选自《杂文选刊》）
9、下列说法不符合文意的两项是（5分） （ ） （ ）
A． 当前，我国的GDP指数一直保持高位，可经济的高速发展并没有带动全民教养指数的同步上升。
B． 中国人在世界最差游客中名列第三，法国人被列为世界最差游客，说明这两个国家都要花大力气去重构教养。
C． 民族教养的低下是文明的危机，严重影响了我国在世界文明的形象，必须努力挽救我们“濒死的教养”。
D． 为了拯救民族教养，我们也曾采取过切实有效的行动，如开展“五讲四美”教育活动，恢复礼教，保卫民俗等。
E． 教养不是西方民族的文化专利，欧洲的俄罗斯可以成为“先进文化”的代表，亚洲的日本和中国人也可以成为全球公民的榜样。
10、文章开头第一句话说“中国人的礼貌，似乎已成民族自我整容的重大议题”，这里的“自我整容”的含义是什么？（3分）



11、第④段说“教养是所有财富中最昂贵的一种”。请结合文本内容，说说“教养”的“昂贵”体现在哪些方面。（4分）



四、本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。（15分）
（甲）文学类阅读
阅读以下文段，完成12—14题。
办事儿
王和文
每次探亲回家，父亲都会提起表哥。他通常这样说，你表哥真不错，经常来照料我们，大大小小的事都替着张罗。
表哥待我们真是好。我在县城读书的时候，伙食差，经常陷于 “ 饥寒交迫 ” 的境地。多亏了表哥，他当时在县里最气派的第一饭店工作，晚上下了班，经常到学校里给我送去一大块熟牛肉或狗肉，看着我吃下才笑眯眯地离开。
我有时会问，你这样做好吗？
表哥说，我们那里每个人都有一份，自己人吃嘛，撑死了能吃多少？
我很感动，也很诧异，但是狗肉堵着嘴，想不出恰当的话来，只能说，你们不会把饭店拿垮了吧？
果然被我不幸而言中。我考上大学的第二年，第一饭店停业了。表哥呢？进了一家金属乐器制造厂。
我再次放假回家，发现家里的橱柜、水缸盖、锅盖乃至簸箕，全都是亮闪闪的优质材料。
我的心一沉！侧立起耳朵，看着父亲。他老人家果然又说，你表哥真是不错。
我决定和表哥谈一谈。我尽量委婉地表达了这样的意思：你这样做对单位和个人都是不负责任的，这样下去对自己是很不利的。
表哥很尊重我这个小弟，他也相当诚恳地表达了他的意思：你表哥我没有别的本事，只能拿破料子给亲戚朋友办点事儿；要是这点事儿都办不了，我还不憋屈死啊；又不是偷出去卖钱，自己人用嘛，打死了能用多少？
我乖乖地闭上嘴巴。
不过，表哥还是感谢我的开导，他说，放心吧老弟，我倒是想拿金块呢，可也得有啊，厂里只有铝合金和擦琴的布料。
我这才注意到，他家里的窗帘、床单、电视机罩…… 都是上好的白棉纱布。
我讪讪地说，你们，你们不会把工厂拿垮了吧？
果然又被我不幸而言中。没过两年，乐器厂倒闭了。表哥呢，下岗了。
又是一年过去。
我再一次回家。阔同学在当地最高档的酒店设宴款待。酒至半酣，我去洗手间，没想到竟遇见了表哥！他做了这里的保洁员。
意外相逢，我们都特别高兴。表哥实在见老，也是奔 50 岁的人啦，但是热情和仗义丝毫不受时间和地点的局限，他把“正在维修请您稍候”的大牌子架到洗手间门外，说，不让别人进来，给你专用！
我大着舌头说，这不太好吧？
表哥说，嗨，这点事情都办不到，你表哥我在这里不是白混了么？
从洗手间出来，我发现衣兜里鼓鼓的，掏出来一看，是不知什么时候塞进去的五六包卫生纸。我隐约记起表哥刚才说过一句话：这里只有这东西，真不好意思拿出手。
我嘿嘿笑了，眼泪却止不住流下来……
12．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是( )( ) （5分）
A．小说中的表哥是一个热情仗义、心地善良又假公济私的艺术形象。
B．小说中表哥的处境每况愈下启示我们：如果一味假公济私，最终损害的可能就是自身的利益。
C．小说中的我是一个重亲情讲原则的人，但是因为自己也曾蒙受其利，对表哥的种种做法，虽然持反对意见，但是态度不够坚决。

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D．小说中的表哥勤劳勇敢，他三次变换工作，自身利益并没有受到影响，他的所作所为也是情有可原的。
E．小说中不断的讲述了表哥下岗的事情，一方面表现了对表哥坎坷人生的痛惜，另一方面也委婉的传达了经济危机的信号。
13．文章的题目是《办事儿》，主人公表哥究竟会不会办事儿，还真是一件难以评价的事。请概括表哥办了哪些事儿？表哥办事儿的后果对我们有什么启发？请简要说明理由。(4分)
答：


14．有人说这篇小说的结尾耐人寻味，请你说说结尾有什么耐人寻味之处。（6分）
答：



（乙）实用类文本
阅读以下文段，完成12—14题。
译者眼中的多丽丝•莱辛
多丽丝•莱辛就是这样一个平易近人的人，在她面前，你用不着因自己写不出她那样的小说而自卑，完全可以把她当作一个普通的家庭妇女，一个你早就熟悉的邻里乡亲来看待。
我是按约定于9月底的一个阴雨天拜访她的。下午3时许，我在一幢连排式的房子前按响了门铃。穿红裙蓝衣的莱辛下楼开门，把我领上楼上的客厅。客厅里有一台老式的电视机，电视机上是一套音响，搁电视机的架子塞满了书。与电视机平行的墙壁上有两个一米左右高的书架，靠里的一个比另一个高了几厘米，也宽了几厘米。书架肚子里满满当当的都是书，书架顶上又摞着四大叠书，每一叠差不多都有半米高。女主人示意我在电视机斜对面的沙发上坐下，热情地招待我喝咖啡，吃糕点。她自己落座在电视机旁的一张椅子上。
这个客厅给人总的印象是不那么整洁：沙发坐垫上就散落着报纸一类的杂物，女主人坐的椅子背后还有书刊一类的东西不整齐地堆放着。但在这不整洁中透露出一种随和，当我自己动手挪开一张报纸在沙发上落座时，同时也挪去了按门铃前一直挥之不去的紧张与忐忑。这种随和、适意的氛围的营造者此刻就与我面对面坐着，说话时目光紧紧盯着你，但那里面所透露的不是居高临下的轻慢，也不是咄咄逼人的威严，而是朋友间促膝交谈时的专注，邻里间闲聊时的亲近与随和。
我们的谈话就在这样的气氛中展开。我首先向她介绍了自己的文化背景，介绍了“上有天堂，下有苏杭”的美景。当我说到自己是从大山里走出来的农家子弟时，她马上接口说：“我也是个农民的女儿啊。”那说话的口气就好像在异乡遇见走失的同道，在语言不通的陌生人中间碰到了语言相通的人!
当然，作为《金色笔记》的中文译者之一，我没有忘记此次拜访的目的：于是再次提出为中文版的《金色笔记》写序的事。她明确地答复我，这个序她不便写：一个原因是她不懂中文，无法对译文下这样那样的断语；另一个更重要的原因是《金色笔记》在中国已经有一个译本了。她说1993年去过北京，当时陪同的翻译告诉她：《金色笔记》的中译本一出版就印了8万册。我微笑着调侃道：在改革开放以前，我们没有加入国际版权组织，翻译都很随便；现在我们走上正规了，不会再有盗版一类的事。她笑笑说：她并不计较这种事，只是不满意随便改动书名：因为The Goden Notebook是小说整体的组成部分。
谈了上述一些话，时间不知不觉间已溜走一个半小时左右。虽然没有规定过谈话的时限，我觉得也该起身告辞了。为使这次拜访留下珍贵的纪念，我问她是否可以合个影。“Why not”她爽快地说。照完相后，莱辛则回书房拿来5本她写的小说，一本本签上名，送给我。得到她亲笔签名的书，我真的很激动。随后她还递过两张价值30英镑左右的购书券，嘱我自己去书店买希尼译的《贝奥武夫》。
得知她获得2007年诺贝尔文学奖，我比谁都高兴。这两天许多媒体来采访我，因为译了她的《金色笔记》，我成了莱辛在中国的代言人了。他们不断地问我莱辛个子有多高，拜访她时穿什么衣服，招待我喝茶还是咖啡等等一些问题。我想我回答这些问题需要耐心，而莱辛现在面对的媒体比我所面对的不知要多多少，她就更需要耐心了。
12．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是( )( )（5分）
A．文章开头用对比的手法，用普通的家庭妇女和熟悉的邻里乡亲与莱辛相对比，突出莱辛的性格特征，为下文作铺垫。
B．文章第2段详细地叙写了莱辛客厅内的摆设和给人的印象，渲染一种随和、适意的氛围。
C．改革开放以后，中国加入了国际版权组织，已经走上了正轨，盗版的事情再也不会发生了，而且莱辛对是否盗版却不是十分在意。
D．莱辛之所以坚持不为《金色笔记》的中文译本写序，一方面是因为她不懂中文，另一方面是因为在中国已经有一个译本了，反映她严谨、踏实的写作精神。
E．作为莱辛在中国的代言人，作者对莱辛有更多的了解的基础上，翻译了《金色笔记》。
13．文中说“在语言不通的陌生人中间碰到了语言相通的人”，“ 语言不通”与“语言相通”矛盾吗？为什么？(4分)
答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14.作者在文中展现了多丽丝•莱辛哪些值得人们尊重和学习的优秀品质?请简要概括（至少四点），并联系生活，就你认同的一种品质进行探究。(6分)
答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
五、语言文字运用（10分）
15、生活中，语言交际时应该认真倾听,机智应对。下面是大学生求职时考官的话,请说出考官的言外之意,并用简明得体的语言回答。（3分）
考官：你成绩优秀，直率单纯，你将会很有前途的。可我们的工作是要与形形色色的人打交道的。
考官的言外之意： 。
你的回答：

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