2009年黄冈市初三中考模拟考试090523
语 文 试 题
考试时间：120分钟 满分：120分
一、古诗文名句填写(8分)
1、潮平两岸阔， 。《次北固山下》
2、 ，江入大荒流。《渡荆门送别》
3、赵师秀在《约客》一诗中语近情遥含而不露地表达了他寂寞心情的诗句是
， 。
4、“千嶂里，长烟落日孤城闭”展现的是大漠的雄浑沉郁，与此句意境相似，被王国维赞为“千古壮观”的名句是 ， 。
5、北京奥运会110米栏赛场上举世瞩目的前奥运冠军刘翔因伤退出比赛。对此我们可以借用李白的诗句 ， 来对他表示鼓励。
6、“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“　　 　　， ”，表达的是对友人的关切；苏轼的“　　 　　， ”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“　　 　　， ”创设的是淡雅的意境。　　
二、语言基础和语文实践(16分)
7、选出下列加点字注音完全正确的一组( )(2分)
　　A．襁褓(qiáng) 匿名(nì) 虬枝(qiù )　 矍铄(jué )
B．骈俪(pián) 和面(huó ) 汲取(xí) 阴晦(huì )
C．恣睢(suī ) 拮据(jié ) 轩敞(chǎng) 惴栗(lì )
D．雾霭 (ái) 畸形(jí ) 婆娑(suō ) 石窠(kē )
8、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.鲁迅先生说的：“我吃的是草，挤出来的是牛奶，血，”也正是松树的风格的写照。
B.事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过，这是第三种。
C.一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
D.彦，这里会塌了!妻战栗起来叫着说，我怕!
9、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) (2分)
A、英雄的壮举绝不是一时的心心相印或感情用事，而是平时的积累，思想的升华。
B、李老师的口才很好，他那行云流水的教学语言风格征服了我们全班同学。
C、劣势质奶粉造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
D、龙滩水电站工程人员日夜加班，处心积虑做好工程建设，争取早日建成发电
10、下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A．夏天的凤凰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
　　B．我们一定要发扬和继承土家民族精诚团结、共谋发展的精神。
　　C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
　　D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
11、综合学习与口语交际。(8分)
青春是美妙的。处在青春花季的我们，纯洁、快乐、天真。在学习、生活、交友中，我们编织着自己的绚丽多彩的青春！现在就请走进综合性学习活动“青春随想”，一起畅想青春。
(1)青春的誓言：(2分)
在青春期的道路上，我们播撒种子，我们编织梦想，让我们为青春加油，让我们为青春歌唱！请将你积累的有关青春的名言警句展示出来，与大家共勉！

(2)青春的烦恼：(2分)
三(二)班王莉觉得自己身材矮小，体型偏胖，经常为此独自叹息，烦恼不已。作为好友的你，应该寻找机会，对她开导劝慰。请写出你的劝言。

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(3)青春的偶像：(2分)
他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名(迈克尔•乔丹)
他在四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师说他迟钝、不合群，他曾被学校逐出校门并拒其入学。(爱因斯坦)
名人的成功也不是一帆风顺，但他们成功的经历能给我们很多的启迪，请你模仿上面的示例，也写出一个名人的例子。

(4)青春的体验：(2分)
请用一句比喻句写出你对青春的独特体验。

三、浅层阅读理解
(一)阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题：(4分)
我／是你簇新的理想，
　　刚从神话的蛛网里／挣脱；
　　我／是你雪被下／古莲的胚芽；
　　我／是你挂着眼泪的／笑涡；
　　我／是新刷出的／雪白的起跑线；
　　是／绯红的黎明
　　正在／喷薄；
　　──祖国啊！
我／是你十亿分之一，
　　是你九百六十万平方的/总和；
　　你/以伤痕累累的乳房
　　喂养了
　　迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
　　那就/从我的血肉之躯上
　　去取得
　　你的富饶、你的荣光、你的自由；
　　──祖国啊，
　　我亲爱的/祖国！
12、这首诗是“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？(2分)


13、在这首诗中，诗人抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？这些事物有什么特点？(2分)


(二)阅读下面一则寓言，概括其寓意。(2分)
一个小男孩问上帝：“一万年对你有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百元对你有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你等我一分钟。”
14、概括寓意：
(三)阅读下面的新闻，完成后面的问题。(4分)
中新网北京2006年3月2日电 曾宪梓载人航天基金会2日下午在北京举行颁奖大会，“神舟六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜获特别贡献奖，年逾七旬的曾宪梓博士莅会并亲自向费聂二人颁奖。
长期以来一直热心捐赠、报效祖国的曾宪梓博士称，设立载人航天基金的目的，是为了表达对祖国走向强盛的信心。他表示：“我若把产业留给我的后代，只富了我一家；我要用我的产业来培养祖国后一代，将来就会使整个国家富裕起来。”据悉，曾宪梓博士对祖国捐助迄今已逾八百项，个人捐赠额超过六亿元港币。
15、领会以上内容，给新闻拟一个恰当的标题。(2分)
标题：
16、当你明白了曾宪梓博士设立航天基金的目的后，你急于要对全国人民说的话是：
(2分)
(四)阅读《隐居森林冀龙》，回答下列问题。(6分)
隐居森林冀龙
①中国和巴西的科学家在我国著名的热河生物群发现了一种新的冀龙化石。这件被科学家命名为“隐居森林冀龙”的化石，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的树栖翼龙化石。
②“隐居森林冀龙”的意思是隐藏、居住在森林中的冀龙，形象地反映了这种冀龙的树栖生活方式。森林中冀龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌冀龙类的祖先类群。被发现的森林冀龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的冀龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的冀龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
③森林冀龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新的龙冀化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的冀龙，也是白堊纪最小的冀龙，比发现于热河生物群的未孵化的冀龙胚胎(冀展约27厘米)还要小。
④冀龙是生物演化史上第一个成功飞向蓝天的爬行动物，曾经控制中生代天空1.6亿年之久。
17．请用自己的话概括“隐居森林冀龙”的特征。(2分)
答：

18．在第②自然段中用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。(2分)
答：


19．第③自然段中加点的“迄今为止”能否去掉？为什么？(2分)
答：

(五)阅读下面两篇文言文，按要求答题。(10分)
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿；迨至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。(选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》)
注：①荷钱：指初生的小荷叶。 ②劲叶：指长大了的荷叶。

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③菡萏(hàn dàn)：未开的荷花。 ④异馥(fù)：异香。
20、选出下列各组中加点字用法不同的一组。( )(2分)
A、水陆草木之花；无风亦呈袅娜之姿
B、爱莲之出淤泥而不染；及花之既谢
C、濯清涟而不妖；乃摘而藏之
D、香远益清；可鼻则有荷叶之清香
21、翻译下列文言语句。(3分)
(1)莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

(2)至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。

22．甲文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是什么？(2分)


23．甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。(3分)
[甲]文
[乙]文
四、深层阅读赏析(20分)
(一)阅读《开镰》，回答问题。(9分)
①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。
②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。
③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。
④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。(甲)他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。
⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。
⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。
⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”
⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。
⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：“好啊，瑞雪兆丰年。”紧接着焚香秉烛，祭拜天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。
⑩终于开镰了。
黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。
秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸庞上溢满了自信。
我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕耘播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。
(乙)父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由谷粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。
突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问：
“看见了吗？”
“看见什么？”我一脸茫然。
“你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教育我。
我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”
一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿了又黄，黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生：父亲没有传奇，一生的精彩长在地里。
(选自《湖南日报》，有删改)
24、分析文中第⑨节画线句子的作用。(2分)
答：
25、本文多处运用了细节描写，请从(甲)(乙)中任选一处加以赏析。(2分)
答：
26、结合全文，简要分析“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”这句话的含义及其对“我”的影响。(2分)
答：
27、 结合文章结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话，谈谈你对文中父亲形象的理解。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读《做人就是修桥》，回答问题。(11分)
①从报纸上看过一篇散文，好像是写建筑工人修桥的，文中有一句话使我产生了深深的共鸣，那就是：做人就是修桥。
②人生之桥和物质之桥极为相似。都是以自己的力量沟通着事物表面上互不相干的两端，把它们连接成一个整体。物质的桥架设在沟壑、河流之上，做人的桥架设在人心之间。
③人生在世，都在以不同形式修造着人生之桥。你是一个农民，通过辛勤的劳动收获了庄稼，把粮食卖给国家，你建筑的是温饱之桥；你是一个作家，呼唤科学民主、歌颂生活的真善美，鞭挞社会的假恶丑，你筑起的是艺术之桥；你是一个医生，把病人当作自己的亲人，尽最大的努力减轻他们的痛苦，你建造的是人道之桥；……总之，不论你是谁，只要你活在这个世界上，只要你与别人发生联系，你就有意无意地在修桥。
④修造人生之桥和修造物质之桥也很相似。修造人生的桥也像修造物质的桥一样需要基本的建筑材料。物质之桥的建筑材料是钢筋、水泥、砂石，人生之桥的建筑材料是品质、才华、智慧、毅力、勇气。一个人的品质好比钢筋，才华、智慧、知识等等就像水泥，而勇气、毅力自然就是砂石了。无论什么桥，要修得经久耐用，必须拥有一流的材料。否则，尽管外表富丽堂皇，也承载不了多大的压力，时刻有垮台的危险。
⑤人的素质决定着一个人修筑的人生之桥的质量。在修筑人生之桥的过程中，有的人自私自利，虚伪欺骗，草率从事。这种靠偷工减料修筑起来的人生之桥肯定是“豆腐渣工程”。经不起时间的考验，一旦垮塌，必留骂名。相反，有的人则克己奉公，勤勤恳恳，兢兢业业，这样修筑起来的人生之桥，经得起时间的考验和风雨的洗礼，其名字将流芳百世。历史上的英雄被我们一代一代膜拜，他们的人生事迹各有不同，但有一点绝对 一致；他们都曾经用自己全部的生命和精力，为他人、为我们这个民族修筑了一条通向远方的坚固美丽的桥。
⑥不要嘲笑桥的平凡，也不要拒绝修桥的艰辛。用自己的生命建造起高质量的桥，为他人，为自己。这样，我们的世界才会有温馨，我们的社会才能有美好的明天。

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28． 这篇文章的论点是__________________________________________(2分)
29．结合语境说说第④段中加粗词“材料”的具体内容。(2分)
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30．第⑤段运用了什么论证方法？分析它在文中的表达作用。(2分)

31．模仿第③段画线句的形式，以“你是一个学生”或“一个警察”，为这段话补写一个事实论据。(2分)
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32、本文中语言极富哲理，让人回味无穷，请从语言的角度自行命题，自己作答。(3分)
题目：
答案：
五、写作表达展示(50分)
从下面两题是任选一题，按要求完成写作任务。
题一、那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过
要求：(1)结合个人生活经历，把题目补充完整；(2)写一篇600字以上的记叙文；(3)文章线索清楚，叙事完整，内容充实；(4)恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
题二、阅读下列材料，根据你的读后感受自拟题目，写一篇600字左右的议论文。
一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：“这里如何？”老人家反问：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致。老者说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；而以批评的态度去看，你便会看到无数缺点。”
模拟题答案：
1、风正一帆悬
2、山随平野尽
3、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
4、大漠孤烟直，长河落日圆
5、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 明月几时有，把酒问青天 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
7、C
8、C
9、C
10、D
11、(1)青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪；青春须为早，岂能长少年(2)略(3)略(4)青春是奔腾的河流；青春是灿烂的阳光；青春是不懈的拼搏
12、不是指作者一个人，“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人。“我”的形象是和祖国的大形象熔铸在一起的，“我”和祖国生死相依、血肉相连。
13、诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。在诗中，“我”的形象熔铸在祖国的大形象里，与祖国一起经受苦难，并在历史的机遇面前承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任。诗人通过了一些具体事物来表现这种情感，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等，象征着祖国饱经风雨而依然具有顽强活力的特点。
14、凡事不会伸手而得，需要付出时间和代价。(或：时间是及其宝贵的，一寸光阴一寸金。)
15、神六航天员获曾宪梓载人航天基金会特别贡献奖
16、例：曾博士的奉献精神令人敬仰，如果我们国人都能像他这样，我们的祖国将会早日富裕，早日强大！
17、隐居森林冀龙具有树栖生活、体形娇小、嘴巴尖长、眼晴很大、无齿、能飞翔的特征。
18、列数字(用“25厘米”“18厘米”准确地写出森林冀龙体形娇小)；作比较满意形象地写出森林冀龙娇小的体形)打比方(用“婴幼儿”生动形象地说明德国发现的冀龙更小)
19、不能。(1分)更准确地表达隐居森林冀龙是目前发现的最小的冀龙；不排除今后还有更小的冀龙发现的可能性。
20、D
21、(1)对于的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，应该有很多人了(2)至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。
22、借菊花从正面衬托，借牡丹从反面衬托莲花的高贵品质。
23、甲文作者对荷花的喜爱，主要是基于荷花洁身自好又不孤高自许的品格。乙文作者喜爱荷花的原因，是因为荷花“可看”、“可闻”、“可吃”、“可用”，有实用价值。
24、、运用环境描写，写出了天气的炎热，表现了父亲的辛劳。
25、(甲)本句用“走”“弯”“捋”“摊”“吹”“瞪”“数”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼。
(乙)本句用“躬身”“捧”“凑”“沉思”“张”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地的深深的爱。
26、含义：只要你对土地有付出，土地就会给你回报。影响：通过这句话让“我”由瞧不起种田到对一生“耕云播雨”的父亲充满了敬意。
27、父亲是一个平凡而普通的农民，他在一生中并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他勤劳、淳朴、厚道，把一生的理想、执着、渴望、欢乐都寄托在土地上，抒写了精彩、丰厚的人生，是广大农民形象的代表。
28、做人就是修桥
29、材料：既指物质之桥的建筑材料：钢筋、水泥、砂石；也指人生之桥的建筑材料：品质、才华、智慧、毅力和勇气
30、运用了正反对比论证的方法，有力证明了“人的素质决定着一个人修筑的人生之桥的质量”这个观点。
31、(略)(说明：①句式相同 ②语言表达通顺。)
32、略 (219.138.143.123)

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