市十二中2008-2009学年度(下)第二次月考
高2011级语文试题
注意事项：
1． 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.第I卷1至2页,第II卷3至6页。
2．全卷满分150分,考试时间150分钟。
3．只交第Ⅱ卷，第I卷学生带走，以备讲评。
第I卷（选择题 共30分）
一、基础知识(12分，每小题3分)
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A、提供（gòng） 红缯（zēng） 慰藉（jí） 札记（zhá）
B、剔除（tī） 琐屑（xiè） 遁词（dùn） 萌蘖（nuè）
C、胚胎（pēi） 蝙蝠（piān） 狭隘（ài） 轩辕（xuān）
D、贮藏（zhù） 醴酪（lào） 骷髅（kū） 俯瞰（kàn）
2、下列有两个错别字的一组是（ ）
A、噪声 洞萧 缭绕 五采缤纷 B、神密 嘈杂 婉转 语竭词穷
B、征募 枯躁 晨曦 星陨如雨 D、急剧 紫绡 执著 根深蒂固
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一组是（ ）
A、台湾回归祖国，是人心向背，大势所趋。
B、这篇文章真是妙笔生花，美不可言。
C、这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直让人叹为观止。
D、本届奥运会还没开始，上届男排冠军日本队的内部矛盾已闹得纷纷扬扬。
4、、下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。
B．前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两 个模型受到了高度重视，给予很高的评价。
C．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应考开展教学活动的做法。
D．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达290美元以上。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。
用植物生产塑料
最近，市场上陆续出现了一些“利用植物”制成的电器外罩和汽车配件等塑料产品。这表明，利用玉米或者甘蔗等农产品为原料所剥成的“聚乳酸”塑料，已经开始在不同的工业领域得到应用。但是同利用石油和天然气割造的塑料比较，利用植物制造的这种聚乳酸塑料，成本较高，而且在60℃左右就会变形。由于存在这些缺点，这种材料至今难以普及。尽管如此，人们还是非常看好聚乳酸。一个重要的原因，就在于它是以植物作为原料。且聚乳酸有可能为解决世界面临的化石燃料枯竭和地球变暖两大难题做出巨大贡献。
聚乳酸是一种在地球环境下“容易被生物分解”的塑料。所谓容易被生物分解，就是说，这种塑料不久就会被微生物降解，变成水和二氧化碳等无害物质。在这里，微生物对聚乳酸所起的作用，同微生物在堆肥中所起的作用是一样的。传统的塑料以石油和天然气为原料，他们在自然环境下不会分解，因此越积越多，结果造成了污染海洋和破坏生态系统等严重的环境问题。近年来，全世界都十分重视对废物再生利用，可是，如何处理那些无法再生利用的塑料垃圾，始终是困惑着人们的难题。大量使用能够被生物降解的聚乳酸塑料，为解决现代社会所面临的这个难题提供了希望。
聚乳酸在大气中遇火也不会燃烧，这是它受到各家企业关注的一个很大的优点。聚乳酸是一种高分子材料，具有螺旋结构。如果使它变成晶体，就有可能提高它的耐热性和强度。但是，聚乳酸变成晶体后，就失去了透明特性。若要保持透明特性，就只能把它应用于不高于60℃的环境。在许多应用场合，需要所制成的产品是透明的。要求不透明时，需使用结晶聚乳酸，但是聚乳酸的结晶过程十分缓慢，这也是需要解决的问题之一。

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某公司在2005年1月推出了一种其外壳使用了聚乳酸的笔记本电脑。据该公司的发言人介绍，这种聚乳酸是用玉米制成的，由于在其中掺入了一种叫聚碳酸脂的合成树脂，保证了这种新材料具有同传统的塑料外壳一样的耐热性。
在医学领域，研究人员十分看重聚乳酸材料能够在人体内被分解和吸收的生物吸收特性，因此，对它进行了积极的临床实用研究。例如，如果把聚乳酸用作医治骨折的结合材料，那么，随着断处的愈合，聚乳酸会逐渐被分解，最终完全消失。而且，聚乳酸分解以后只生成二氧化碳和水等无害物质，它们被代谢后排出体外，不会对人体造成任何不良影响。目前，这种聚乳酸已经被制成医疗器具，用于医疗实践中。在日本，市场上已经能够买到这种医疗器具。
（有删改）
5．根据文意，下列对聚乳酸塑料特性说明正确的一项是 （ ）
A．聚乳酸塑料是以玉米或甘蔗等农产品为原料制成的，在地球环境下很容易被生物降解。
B．聚乳酸塑料是一种高分子材料，具有螺旋结构，所以遇火也不会燃烧。
C．聚乳酸塑料制成的医疗器具只能生成水和二氧化碳等无害物质，可以直接排出体外。
D．聚乳酸塑料有可能帮助我们解决面临的化石燃料枯竭和地球变暖两大难题。
6．根据文意，下列对“聚乳酸塑料”难以普及的原因分析错误的一项是 （ ）
A．同传统的塑料比较，利用玉米、甘蔗等植物制成的这种聚乳酸塑料成本较高。
B．聚乳酸塑料耐热性差，在60℃左右就会变形，因此其使用范围受到较大的限制。
C．如果提高聚乳酸塑料的强度，它的透明性就可能受到影响，这也限制了它的使用范围。
D．由于聚乳酸的结晶过程十分缓慢，因此在工业生产中，聚乳酸塑料的制作比较困难。
7．根据文意，下列推断正确的一项是 （ ）
A．大量使用能够被生物降解的聚乳酸塑料，就能解决那些无法再生利用的塑料垃圾的处理问题。
B．为了推动聚乳酸塑料的广泛运用，科学家们将寻找加快聚乳酸结晶过程的有效方法。
C．聚乳酸粒料缺乏耐热性的原因，是聚乳酸塑料中没有一种叫聚碳酸脂的合成树脂。
D．由于聚乳酸塑料不会对人体造成不良影响，所以它会逐步取代传统的医疗器具。
三、阅读下面一段文言文，完成8—10（9分，每小题3分）
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
　　嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
　　呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
8．对下列各句中划线的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．直走咸阳 （趋向） B．尽态极研 （美丽）
C．而望幸焉 （有幸） D．直栏横槛 （栏杆）
9．对下列句中划线的 “焉”字的判断，正确的一项是 （ ）
①盘盘焉，囷囷焉 ②焉用亡郑以陪邻
③积水成渊，蛟龙生焉 ④斯天下之民至焉
A．①②用法相同，③④用法相同 B．①③用法相同，②④用法相同
C．①②用法不同，③④用法不同 D．①②用法不同，③④用法相同
10．对第一段文字的一些说法，不恰当的一项是 （ ）
A．作者从范围大、楼台高、建筑面积广、包容的河水多等方面写出了阿房宫的规模。
B．作者从外观写到内部结构，再写到人的活动，层次非常清楚。
C．作者用对比、夸张、比喻、反问、对偶等修辞手法，写出了阿房宫的规模和气势。
D．最后两句，用夸张和比喻，状写歌舞之盛。
第I卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 第I卷 四 五 六 七 总分
得分
第II卷（非选择题 共120分）
四、（23分）
11、将下列句子翻译成现代文。（10分）
（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 （4分）
译文：
（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3分）
译文：
（3）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（3分）
译文：

12、阅读下面一首唐诗，按要求答题。（8分）
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竞夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
（1）首句“海上生明月”的“生”，曾有人认为是“升”之误。请就此诗谈谈你的看法，并进而简析首联的表达作用。（4分）
答：

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（2）前人曾评论此诗“缠绵悱恻而不伤感”，我国的传统诗教也讲究“乐而不淫，哀而不伤”。细读全诗，简要分析此诗表达了什么样的思想感情。（4分）
答：


13、补写出下列名句的空缺部分。（5分，任选一题填写）
（1）①_____________________，_____________________，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
②悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。
（陶渊明《归去来兮辞》）
③《过秦论》的中心论点是_________________________________________________
（2）① 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故 ，师不必贤于弟子， ，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）
②古之学者必有师。师者， 。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也， ？ ，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）
五、阅读下面的文字，完成14—17题。（22分）
渴 望 苦 难
马丽华
登上别号“小唐古拉”的桃儿九山，视线尽头就是东西走向的唐古拉大山脉了。那里雪封雾障，莽莽苍苍。在这海拔五千米以上的青藏公路上，面迎恒久的大自然，处于意识的直觉状态，可以尽兴体验强烈的沉雄力度，体验巨大的空间感受。
多年来，弄不清楚藏北高原以怎样的魅力，打动了我，诱惑了我，感召着我，使我长久地投以高举远慕的向往和挚爱。此时此地，我才恍然悟出了这谜底：那打动我、诱惑我、感召我的魅力是苦难。
藏北是充满了苦难的高地。寸草不生的荒滩戈壁居多，即使草原，牧草也矮小瘦弱得可怜。一冬一春是风季，狂风搅得黄尘铺天盖地，小草裸露着根部，甚至被席卷而去。季候风把牧人的日子风干了。夏天是黄金季节，贵在美好，更贵在短暂。草场青绿不过一个月，就渐渐黄枯，其间还时有雹灾光临。游牧的人们抗灾能力极低，冬季一旦有雪便成灾情。
藏北高原之美是大美，是壮美；藏北高原的苦难也是大且壮的苦难。
我读过一本译著中的一番话：科学成就了一些伟大的改变，但却没能改变人生的基本事实。人类未能征服自然，只不过服从了自然，避免了一些可以避免的困难，但没能除绝祸害。地震，飓风，以及类似的大骚动都提醒人们，宇宙还没有尽入自己的掌握……事实上，人类的苦难何止于天灾，还有人祸；何止于人祸，还有个人难以言状的不幸。尤其是个人不幸，即使在未来高度发达了的理想社会里，也是忠实地伴随着人生。而这种痛苦无疑充实了每个肯于思想、富于感情的人生。这或许也算一种生活于世的动力。
在唐古拉山的千里雪风中，我感悟了藏北草原之于我的意义，理解了长久以来使我魂牵梦绕的、使我灵魂不得安宁的那种极端的心境和情绪的主旋律——渴望苦难。
渴望苦难，就是渴望暴风雪来得更猛烈一些，渴望风雪之路上的九死一生，渴望不幸联绵而至，疾病蜂拥而来，渴望历经磨难的天涯孤旅，渴望坚苦卓绝的爱情经历，饥寒交迫，生离死别……渴望在贫寒的荒野挥汗如雨，以期收获五彩斑斓的人生之果。不然就一败涂地，一落千丈，被误解，被冷落，被中伤。最后，是渴望轰轰烈烈或是默默无闻的献身。
一位学者曾断言，安宁与自由，谁也无力兼获二者。我义无返顾地选择了后者，宁肯受苦受难。我们超乎常人地渴望和追求自由，幻想扶摇长空来一番“逍遥游”，以展示垂天之翼。不幸又大清醒地意识到毕竟还需栖落于大地，并明确知道对于人类苦难仅有伤感情调很不够，仅有伤感情调远不能认识和理解我们的西藏。于是，作为社会人我们力所能及地尽着自己那份义务和责任，只是在精神世界里，珍存着作为自然人的飞翔之梦。
此刻，寒气逼人的唐古拉山顶，火红的橘黄的深蓝的经幡在玛尼堆上招摇。这是环境世界的超人力量和神秘的原始宗教遗风的结合，可以理解为高寒地带人们顽强生存的命运之群舞，是与日月星光同存于世的一种生命意象，具有相当的美学魅力。
缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。
我们的丰田终于没能到达山那边，我在这冰天雪地里的感悟，却使灵魂逾越了更为高峻的峰岭，去俯瞰更为广阔的非环境世界。心灵在渴望和呼唤苦难，我将有迎接和承受一切的思想准备。而当寻求到了苦难的真实内涵，寻求到了非我莫属的精神美学，将会怎样呢?也许终于能够高踞于人类的一切苦难之上，去真正领受高原的慷慨馈赠，真正享有朗月繁星的高华，杲杲朝日的丰神，山川草野的壮丽。到那时，帐篷也似皇宫，那领受者将如千年帝王。
（本文作者马丽华，原文有改动）
14．（1）“藏北是充满了苦难的高地”，从文章第三段看，藏北的苦难指的是什么? （2分）
答：

（2）作者认为人类的苦难还有哪些?（2分）
答：

15．围绕“渴望苦难”这一中心，作者的思路是如何逐层展开的?（6分）
答：


16．作者认为“缺乏苦难，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起”，那么苦难之于人生有怎样的价值？请根据文章分点概述。（6分）
答：


17．本文多采用形象化的语言展开论述，试从下列两例中选择一例，简要阐述文句含义并说明这样写的好处。（6分）
①渴望在贫寒的荒野挥汗如雨，以期收获五彩斑斓的人生之果。
②幻想扶摇长空来一番“逍遥游”，以展示垂天之翼。
含义：

好处：

六、语言运用题（15分）
18．把下面的这个长句改写成4个较短的单句，使意思表达得更清楚。（可以增删个别词语，但不得改变原意）（4分）
2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空的将运行
在距月球表面200千米的圆形极地轨道上的嫦娥一号是中国自主研制、发射的主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面元素的分布、探测月壤厚度、探测地月空间环境的以中国古代神话人物嫦娥命名的第一个月球探测器。
（1）
（2）

展开余下试题

（3）
（4）
19．某校对高中一年级280名学生进行了一次关于“研究性学习课程”的问卷调查，下面表格是有关数据统计。（6分）
对研究性学习的态度 人数 比例 其中参与研究性学习情况比例
喜欢或比较喜欢 229 81.8% 有参与经历者占57.6%
无参与经历者占42.4%
不喜欢 51 18.2% 有参与经历者占9.8%
无参与经历者占91.2%

从以上数据可以看出：（每条30字以内）

答：（1）

（2）

20．阅读下列文字，按要求填写相关内容。（5分）
要求1：请参考后文的启示，为答案“三”填充上内容。
要求2：请结合答案一，填入它给予我们的启示。
英国一家报纸曾以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，从应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案：
一、 作品刚刚完成，吹着口哨自己欣赏的艺术家；
二、 光着小胖脚丫，正在用沙子修筑城堡的儿童；
三、 ；
四、千辛万苦开刀后，终于挽救了危重病人的医生。
从上面的答案中，或许我们可以获得一些有关快乐的启示。比如：
第一个答案告诉我们，要学会快乐， ；
第二个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有希望——那种对未来充满憧憬与好奇的希望；
第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱——那种无私的、不计报酬的爱；
第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有能力——那种能助人一臂之力的能力。
七、（60分）21．阅读下面一则寓言，根据要求作文。
一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲的情绪答道：“我赞美上天也赞美大海，我身体里面毫无痛苦，我里里外外都很健全。”这时有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话，它对那只里里外外都健全的蚌说：“是的，你是健全的，然而，你的邻居所承受的痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。”
寓言中螃蟹把“珍珠”说成是“痛苦”，它引发你想些什么呢？请全面理解材料，自选一个角度、一个侧面写一篇记叙文，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可编写故事、寓言等等。
[要求]
①立意自定。
②不得抄袭。
③题目自拟。
④不要脱离材料内容及其含意作文
⑤不少于800字。
第二次月考高2011级语文试题参考答案
1、D（A提供gōng慰藉jiè B萌蘖niè C蝙蝠biān）
2、A（A洞箫 五彩缤纷 B神秘 C枯燥 D正确）
3、B 妙笔生花：形容写作的文笔好。（A人心向背：人们的思想有的归和，有的背离，指人们所拥护或反对的，有的背离，指人们所拥护或反对的，应为“人心所向”。C叹为观止：赞美事物好到极点，不能用来形容坏事物。D纷纷扬扬：雪、花、叶等飘得多而杂乱，应为“沸沸扬扬”）
4、C。A项语序不当。“阻力极其微弱”应与“空气极其稀薄”互换。B项成分残缺。“给予”前加上“科学家们”。D项成分赘余。应去掉“290美元以上”中的“以上”。
二、
5．A （B项强加因果，而且原文有一个条件“在大气中”。C项“直接排出体外”错，原文是“它们被代谢后排出体外”。D项答非所问，此项不属于特性）
6．D（范围扩大。“聚乳酸的结晶过程十分缓慢”只是影响“结晶聚乳酸”的生产，不能由此推出“聚乳酸塑料的制作比较困难”的结论）
7．B（A项无中生有，聚乳酸塑料可以被生物降解，但不能由此推断出大量使用它就能处理那些已经存在的“无法再生利用的塑料垃圾”这一结论。C项强加因果。D项以偏概全。它只能取代部分，而非全部）
三、
8． C（宠幸）
9． D （①形容词词尾 ②何 ③④都是“于之”的用法）
10．A（“流入宫墙”是说“二川”的水流进了阿房内，并非“包容”）
四、
11、略
12、
（1）“生”不是误用，恰恰妙在此处。（1分）一个“生”字，赋予海水与明月以鲜活的生命，也象征着诗人的情愫随海潮与明月油然而牛。“生”字既写活了景物，又表达了情感的产生。（1分）首联紧扣诗题，望海上明月升起，不由地想起远在天涯的“情人”。（1分）意境雄浑阔大，感情深切，致思高远，创造了，一幅宁静空灵、清新淡雅的画面，为后面的描写抒情做好了铺垫，烘托了一个有情人的高大形象。（1分）评分说明：总说1分，“生”字的作用1分，首联内容1分，首联意境作用1分；共4分。
（2）此诗表达了主人公对远方情人的深切思念和真挚期盼团圆的情感。（1分）首联写仰望明月，相思之情油然而生；颔联写相思无眠，竟埋怨长夜漫漫；颈联写夜不能寐，辗转室外，不怕寒露沾衣；尾联写无法赠与情人满手月光，想回去在梦中与情人相聚，可是又难以成眠，愿望不能实现!（2分）全诗感情表达回环曲折，起伏有致，缠绵悱恻而不致伤感，感情真挚深切，低沉而不绝望，让人感到“佳期”一定会到来!正所谓“怨而不怒。乐而不淫，哀而不伤”。（1分）评分说明：总说1分，逐联分析（总体分析也可）2分，感情基调作用1分，共4分。古诗词鉴赏题评分宜灵
活处理，只要分析原文言之成理，即可给分。
13、略
五、
14．（1）藏北的苦难：荒滩戈壁居多（1分），即使是草原也是风、雹、雪、旱等灾害不断，牧民生活极端艰难（1分）。<

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