重庆南开中学七年级（下）
期末考试语文卷
（考试时间：120分钟 满分：100分）
一、基础知识及运用（26分）
1、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．归省（xǐng） 蓦然（mù） 惬意（qiè） 戛然而止（gá）
B．参差（cī） 嗔视（chēn） 毋宁（níng） 浑身解数（xiè）
C．栅栏（zhà） 悲怆（chuàng） 粗犷（guǎng） 叱咤风云（zhà）
D．秩序（chì） 剽悍（biāo） 凛冽（lǐn） 生意葱茏（lóng）
2、下列词语中书写无误的一项是（ ）（2分）
A、告罄 消蚀 相得益彰 B、娴熟 窥伺 进退唯谷
C、作贱 羸弱 尽态极妍 D、砭骨 羁绊 语无伦次
3、句中加点词语运用不正确的是（ ）（2分）
A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。
B．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
C．司空见惯的现象，未必都符合道德规范。
D．日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改中小学生课本，掩盖战争罪行。
4、下列句子中句意明确，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点和错误。
B．是否具有良好的心理素质，是考试能否取得好成绩的条件之一。
C．在老师的帮助下，使我认识到了错误。
D．我班的外语成绩是全校最好的一个班级。
5、文学常识填空（2分，每空1分）
18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个青少年、尤其是男孩子，都应该读读这本书。这本书是《 》，作者是 国作家笛福。
6、根据语段内容，在方框内写一句恰当的话，不超过20字。（3分）
在科学创造方面，我们可以列举历史上一些著名人物取得成果的年龄：伽利略17岁发现钟摆原理；牛顿20岁创立微积分，24岁提出万有引力定律；爱迪生21岁取得第一项专利，30岁发明留声机，32岁发明白炽灯，33岁发明电车；徐霞客22岁开始周游各地，进行地理考察；杨振宁34岁时与30岁的李政道共同发现了宇称不守恒原理，荣获诺贝尔物理奖……上述事实证明：

7、仿句题（4分）
希望是如此神奇，希望能让人在黑暗中看到光明，在 ，在 ，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、古诗文默写（9分）
①但闻屏障中抚尺一下， ，无敢哗者
② ， 。弃其杖，化为邓林。
③ ，寒光照铁衣。
④唐代诗人韦应物《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情的诗句是 ， 。
⑤ ，各领风骚数百年。
⑥《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的句子是 ， 。
二、文言文阅读（14分）
阅读以下选段，回答文后9—13题
（一）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
……
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声。火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

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忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（二）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9、以上两个选段的作者都是 （时代）人，两段文字的体裁都属于 。（2分）
10、下列加点的字，意思相同的一项是（ ）（2分）
A、妇抚儿乳 儿含乳啼 B、众妙毕备 以为妙绝
C、妇拍儿亦渐拍渐止 一狼得骨止 D、恐前后受其敌 盖以诱敌
11、下列加点的字，意义或用法不相同的一项是（ ）（2分）
A．复投之 又数刀毙之
B．于是宾客无不变色离席 其一犬坐于前
C．后狼止而前狼又至 而两狼之并驱如故
D．恐前后受其敌 屠乃奔倚其下
12、翻译（4分，每句2分）
⑴人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

⑵方欲行，转视积薪后，一狼洞其中

13、⑴选文（一）中划线处属于 描写，其作用为
（2分）
⑵选文（二）给你哪些启示？（请分点列出）

（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成14—18题。（15分）
故乡的月亮
文/佚名
①在城市里看望头顶上的月亮，愈来愈不是一件轻松容易的事情了。这里人口稠密高楼林立，看月亮必须找一个视野开阔的地方。纵使这样也不尽人意，因为头顶上的那一片星空，已经愈来愈像家庭主妇手中的抹布了。升腾在城市上空的各种烟尘，不知何时弄脏了这深遂静谧的夜空和月亮女神那清秀洁净的脸庞。如果你懒得走动在高楼的狭谷里看望月亮，那月亮似乎跟你捉迷藏似的，眼睛看得花了脖子伸得酸了，那月亮却好半天不见踪影。即使看见了不是灰头灰脸就是一闪而过，就好象这美妙的月亮女神，不大情愿的莅临城市头顶上的夜空，因为这里的夜空愈来愈像一片洗不干净的擦桌子抹布了。
②在城里看望头顶上的那枚月亮，已经愈来愈是奢侈的精神享受了。走在红尘四起的街衢上，那颗烦躁的心就愈发空洞了。记得有一年的中秋节，朋友带着高分贝的天文望远镜，兴致勃勃的约我看中秋之夜的月亮，可是他走了好多地方，也未能找到理想的观赏点。十点左右的时候，朋友终于在河滨架起了炮架似的望远镜，可是天空不作美，竟突然下起雨来，那月亮就羞羞答答地躲到云层上面去了，我们不得不乘兴而去失望而归。还有一次是坐在沙溪河一艘豪华的游船上，朋友们吟诗饮酒好不热闹，可是举头望明月，那明月像羞涩的小姑娘，也不知道跑到哪里去了。望着一江的碧水，望着岸上迷离的灯火，那种失落真是无法形容。
③于是很自然地想到了乡村的月亮。在老家在遥远的故乡，村庄和田野上空的那枚月亮，是多么的丰韵皎洁啊！那就像村姑们白净秀气的脸庞，让人看了还想看。无论是月盈月亏，都是那样的令人神往令人陶醉。倘若是在炎热的夏天，一个人静静地走出村落，来到隐约可见庄稼的身畔，聆听夏蝉此起彼伏的歌唱，深情遥望夜幕里的月亮，那真是一件心旷神怡的事。明净光洁的月亮，就真的像月亮女神的脸庞呢。她带着微笑带着灵光，让一颗乡村少年的心，宛若水洗般洁净无尘。回来躺在自家的土炕上，枕着从窗棂倾泻而来的月光入梦，那梦就愈发的栩栩如生了。就真的想长一对翅膀飞到月亮女神的身边，看看月桂树下那姣美的嫦娥，绯红的脸蛋上是否还挂着千年悲楚的泪水。
④就很自然的忆起儿时生动的场景了。到了暑热难耐夏天的傍晚，一家人总是和和美美的围坐在绿色的天井下一张小方桌旁，桌子上盛放着一盘炒熟的葵瓜子，头顶上是葡萄蜿蜒的藤蔓和婆娑的绿叶，那清凉如水的月光，穿过葡萄架斑驳地洒在一家人的脸上。我们一边悠闲的嗑着葵瓜子，一边聆听母亲讲那老掉牙的牛郎织女的故事。听着听着心就醉了，心也就飘起来了，仿佛那遥远的夜空中，真的有琼楼玉宇般的月宫了。特别是在那美妙神秘的七夕，听年轻的母亲月下讲古，心就愈发的神思翩翩了。于是我和姐姐妹妹小小的身影，便闪到了院门外，伸长脖子向钉满星星的夜空望去，就真的看清了月宫般的月亮和如练如水的银河，就仿佛看到了牛郎织女在银河两岸翘首以盼的身影，就仿佛看到了大群大群的喜鹊搭成鹊桥的生动情形，就仿佛看到了这对分别太久的夫妻相拥而泣的感人场面……我知道故乡头顶上的那枚月亮，给了我诸多的奇思妙想，我的想像力应该是从月亮那里开始的。
⑤这样说来月亮就不仅仅是月亮了，而是人类共同信仰的图腾和精神的家园了，只是我们要在一个合适的地方用飞动的神思去解读。现代人太忙，早已没有古人的闲情逸致了，大多数的人们已经懒得举头望明月了，他们的想象力已经被太多现实的东西困锁住了。这自然是一种遗憾与悲哀。于是就特别想到乡下去，在夏天的傍晚，在农家小院绿色的天井下，一边嚼着青涩的葡萄，一边听老人有板有眼的月下讲古，让那清清凉凉的月晖洒满心壁，这让一颗近于麻木与疲惫的心，就可能饱满如月了。但愿如此。
14、作者为什么说“在城市里看望头顶上的月亮，愈来愈不是一件轻松容易的事情了。”请简述理由。（2分）
答：
。
15、文章第一段中画线的句子使用了怎样的修辞？有怎样的表达效果？（3分）

展开余下试题

答：
。
16、作者如此怀念故乡的月亮，原因有哪些，请简要概括。（4分）
答：
。
17、如何理解“这样说来月亮就不仅仅是月亮了，而是人类共同信仰的图腾和精神的家园了，只是我们要在一个合适的地方用飞动的神思去解读。”（3分）
答：
。
18、作者在文中展示出自己关于月亮的瑰丽想象，并哀叹现代人想象力的匮乏。请你以月亮为主题，另选素材，写一则充满想象力的片断。（3分）
答：


（二）新闻记者下面文章，完成19—23题。（15分）
最准确的回答（有改动）
文/徐行
①敌伪时期，我16岁，报考沈阳一所日本人办的中等专业学校。这所学校以教育有方出名。报考人很多，因之录取也很严。笔试合格之后，还要面试。
②面试考啥? 报考者都不得而知。
③我跟许多年龄相仿的小青年在外边排队等候。对前边进去出来的人都很关心，总想摸个底，却又不便问，但见有的竟捂着半边脸出来，痛得龇牙咧嘴，不知怎么回事。
④临到我了，被叫进去。对面坐着三个日本人，像神像一样庄严。居中的是一年近五旬的老者，两边是两个中年人。他俩仿佛一文一武，武者留一撮小胡子，颇似日本军人，文者倒也慈眉善目，但不失考试官的威严。
⑤我挺胸阔步走到中间站住。
⑥“坐下。”小胡子命令说。
⑦“是。”我挺直腰板坐下。
⑧“你为什么想到这来上学?”中间的老者发问。
⑨“想当公司经理。”因为这是一所培养企业人才的专科学校。
⑩“这里是培养雇员的地方。”老者严肃地对我说。
○11“我从雇员干起来。”
○12“一定能当经理吗?”
○13“一定能。”
○14“好家伙，野心可不小。”
○15“这不是野心，这是志向。”我反驳了一句。
○16“你知道当经理的条件吗?”老者并未生气，依然平静地问。
○17“知道。熟悉业务，善于应酬，不怕吃苦。”我在一本书上见到过，说主要就这三条。
○18“好!”老者对我的回答可能感到满意，他对旁边两人说。
○19又问了几个问题后，小胡子对我蓦地一声令下：“立正!”
○20“是。”我迅速起立。
○21“向前两步走。”
○22我正步走到他们三位前边，立正站在那里。这时，小胡
子站起来，突然出手重重地抽了我一记耳光子!
○23“这是什么滋味?”他问。
○24我因看见前边有人捂着脸出去，思想上已有准备，至此灵机一动，用尽全身力气，马上狠狠回敬了他一记耳光子，并且挺起胸脯，理直气壮地回答：“就是这个滋味!”
○25“好!”中间老者伸出了大拇指说，“这是最准确的答案！”
○26出来后，同外边等待面试的人一说，他们抓住我扔起来老高。特别是前边挨了打的，好像也跟着解了恨。
○27发榜时我名列前茅，被录取了。
19、文中第三段中，划线句子有什么样的作用？（3分）


20、文中第六段中，“命令”一词可否换成“要求”，为什么？（2分）


21、文中主要采用了什么描写方法？从中可以看出“我”有怎样的性格？（4分）


22、文章第二十五段中，老者说：“这是最准确的答案”。请问“这”指代的是什么？为什么说这是最准确的答案？（3分）


23、这篇小小说的几处情节设计得既在意料之外，又在情理之中。试选择一处作具体赏析。（3分）



四、作文（30分）
24、人的一生仿佛一个捉迷藏的游戏。人们总是奔波在寻觅的道路上，从寻觅食物到寻觅财富，从寻觅友情到寻觅爱情，从寻觅愉悦到寻觅崇高。人们在游戏中遍尝苦辛，也欣享刺激和成功，可似乎总也找不到那个游戏的玩伴。他躲在哪里呢？
你也在寻找吗？怎样寻找？在寻找什么呢？
请以“寻觅”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤不得抄袭。
出题：侯加干 徐华兵
审题：初一语文组 (61.186.172.178)

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