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2008-2009学年度第二学期期中考试高一语文
xxxx中学2008-2009学年度第二学期期中考试高一语文试卷
一、(30分)
1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是( C )
A.敕造(chì) 惫懒 (bèi) 讪讪(xiān) 扪参历井(shēn)
B.錾银(zàn) 两靥(yàn) 桌帏(wéi) 拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù) 歆享(xīn) 榫头(sǔn) 鸡豚狗彘(zhì)
D.庠序(xiáng) 洿池(kuà) 贾人(gǔ) 间或一轮(jiàn)
2.下列词句中,有两个错别字的一组是( D )
A.俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗
B.放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气潇森
C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( B )
A.有些大学的一些学生语文水平实在低劣,往往让人贻笑大方,影响学校的声誉。
B.这种药能治疗心脏病,又没有副作用,我们屡试不爽,你还有什么可以怀疑的呢?
C.冬天老年人要增加营养,也要适当运动,在户外锻炼时一定要量入为出,以步行为宜,时间最好选在傍晚,还要注意保暖,防止着凉。
D.超级女声周笔畅唱功很好,专家评价说,她在歌唱事业上会很有前途,一定会成为明日黄花。施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。
4、下列各句,句意明确,没有语病的一句是( D )
A、小王把这封至关重要的信件没有及时交给法庭,致使杨经理翻案无望。
B、三个班的干部向学生会主席反映了关于封闭管理的情况。
C、通过这次野外实践活动,使我们对大自然有了更深一层的认识。
D、学生是否认真学习,是关系到他们学习成绩的大问题。
5、依次填入下列各句中词语,正确的一项是( B )
①通过自得其乐的游戏,动物紧张的自然竞争生活得某种________和补偿。
②从整个宇宙来看,它(地球)________景色迷人,天下稀有,________到目前为止,在我们的行程所经历的所有时空当中,只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
③但是,谈话是总不投机的,于是不多久,我便一个人________在书房里。
A、调节 不但 / 而且 留 B、调剂 不但 / 而且 剩
C、调剂 虽然 / 但是 留 D、调节 虽然 / 但是 剩
6、下列各组中加点字的意义和用法,相同的一组是( C )
A、河内凶则移其民于河东 / 其孰能讥之乎
B、因利乘便,宰割天下 / 践华为城,因河为池
C、秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 / 声非加疾也,而闻者彰
D、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 / 今其智乃反不能及
7、下列各组句中加点的文言实词的用法和意义相同的一组是( B )
A、不爱珍器重宝肥饶之地 / 皆明智而忠信,宽厚而爱人
B、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民
C、强国请服,弱国入朝 / 序八州而朝同列
D、爱其子,择师而教之 / 孔子师郯子、苌弘、师襄
8、下列句子括号内的文字是对该句式的说明,说明全部正确的一组是( A )
①申之以孝悌之义(宾语前置句)②未之有也(宾语前置句)③蚓无爪牙之利(宾语前置句)
④身死人手,为天下笑(被动句) ⑤句读之不知,惑之不解(宾语前置句)
⑥李氏子蟠,不拘于时(定语后置句) ⑦夫庸知其年之先后生于吾乎(反问句)
A、②④⑤⑦ B、①②④⑦ C、②④⑤⑥ D、①④⑤⑦
9、“地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。近来,我们已经开始向大海涉足,当然,海水才刚刚没及我们的脚趾,充其量也只不过溅湿我们的踝节。”这段文字出自《宇宙的边疆》,其中加点的“大海”是( B )


浏览完整试题A、比喻地球。 B、比喻宇宙。 C、指地球上的海洋。 D、借代手法,代宇宙。
10、|把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( C )
①作为女人,她处在封建社会的底层。
②追求着许多别人不追求的境界。
③李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。
④她看到了许多别人看不到的事情。
⑤这就难免有孤独的悲哀。
⑥作为一个知识分子,她又处在社会思想的制高点。
A、④⑤③①⑥② B、①⑤⑥④②③ C、③①⑥④②⑤ D、③②④⑥⑤①
二、文言文阅读(14分)
唐震字景贤,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第(中进士)为小官,有权贵以牒(简札,短信)荐之者,震内牒箧中,己而干政(干预朝廷政事),震取牒还之,封题未启,其人大愧。咸淳中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京(做京城长官。尹:长官),恃贾似道势,甚骄蹇,政事一切无顾让。会府有具狱将置辟(具狱:审定的案件。置辟:指施加刑法),震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。六年,江东大旱,擢(提拔)知信州。震奏减纲运米(指朝廷分批调运的米),蠲(免除)其租赋,令坊置一吏,籍其户,劝 富人分粟,使坊吏主给之。州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火。其父讼庸者杀其子投火中,民不胜掠,自诬服。震视牍疑之,密物色之,得童傍郡,以诘其父,对如初,震出其子示之,狱遂直。……十一年二月,兵大至,都大提举邓益遁去,震尽出府中金钱,募有能出战者赏之。众惧不能战,北兵登陴,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:事急矣,番江门兵未合,亟出犹可免。震骂曰:城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?左右不敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是:( D )(3分)
A、封题未启 启:打开。
B、震视牍疑之,密物色之,得童傍郡。物色:搜寻
C、令坊置一吏,籍其户 籍:登记。
D、以诘其父,对如初,震出其子示之,狱遂直。示:表示
2.以下四组,全部能够表现唐震正直忠诚品质的一组是:( A )(3分)
① 震取牒还之,封题未启。②震力辨其非,说友争之不得。
③ 江东大旱,擢知信州。④ 震出其子示之,狱遂直。
⑤ 使震署降,震掷笔于地。
A ①②⑤ B ③⑤ C ①③④ D ②④
3.下列叙述不符合原文意思的一项是:( D )(3分)
A、 唐震年少居乡能严格要求自己,做到了闻过则喜。中进士后做小官,但他决不靠某权贵的推荐而升官。
B、 唐震任临安府官员,看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误,他敢于抵制,使自己的正确见解得到认可。
C、 唐震主管信州,采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求得实证,平反了一屈打成招的冤案。
D、 元兵大至,将帅邓益逃跑,唐震拿出自己的全部金钱募人出战。危难之际,他放弃逃生机会,战死在疆场。
4.翻译句子:(5分)
(1)州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火。
州里有个百姓雇牧童放牛,牧童逃走了,牧舍着了火
(2)城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?
城中百姓的性命都关联在我一人身上,我如果听从你的话能够不死,城中百姓死了,我有什么脸面活着呢?
三、现代文阅读(15分)
祈求
  我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下,苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发,鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅,直欲破空而上。阳光普照群山,也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间,我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕,一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发:天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
  那不是我第一次见到鹰,却是第一次为鹰震撼。
  后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝,其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来又看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时,我想到了北方的鹰。不知为什么,我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴,它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵,高傲、敏锐、凶猛、无畏,永不留恋巢穴的温暖与安乐。
  我带一身风尘回到家乡,听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰,于是我去了。
  从羽毛的颜色和体形可以看出:那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀,腿上有一根粗大的铁链,它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞,仿佛在看什么,又什么也没看到。
  一个小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋头的鹰,他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事,因为他还在得意的笑。那只鹰猛地昂起了头,有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么,它闪电般地直掠下来。然而那不足一米的铁链狠狠拽住了它,它猛然回坠,被倒吊在高高鹰架上,晃来晃去,那只年轻的鹰展了展翅以便站稳,它冷漠地看了看脚下的同伴,又把茫然的目光投向远方。
  那个被吓呆的小孩这时才清醒过来,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去,又嘿嘿地笑起来,一边捡石块,一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅,挣扎着,发出一串低沉鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩,叫他滚。
  鹰渐渐停止了挣扎,静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷,天地间只有蝉在不停地叫。
  我不知道鹰是否会流泪。
  那夜我在山顶坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有风,山下有楼。我在山顶大梦一场,一颗泪珠从天上落到我的手上。清晨我再去看那两只鹰的时候,苍老的鹰依然倒吊着,刚刚死去。喂鹰的人说,野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。
  天空是蓝色的,一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风,想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么,但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——虽然它一生未曾飞翔。


展开余下试题我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们,给鹰一颗高飞的心,让高飞的灵魂永不沉沦。
1. 散文开篇,作者选择“长城”这个特定的场景,有什么用意?(5分)
长城,是中华民族的象征,这个场景中,特定的景物使作者产生由鹰及人及民族的联想,使作者产生内心的震撼,这震撼不仅仅是对于鹰,更是对于中国人、中华民族鹰一般的爆发的力量和奋飞冲天的豪迈气概的深刻感受。(关键词:场景、象征、中华民族、联想、震撼或爆发,)
2. 看到小孩欺辱苍老的鹰以及鹰的痛苦和无奈,作者为什么会感到“一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头”?(6分)
苍白、强烈、冷冷,形容作者悲怆之深:一方面,愚昧(无知)竟然会使人变得如此残忍;另一方面,苍老的鹰,这高傲、凶猛的生灵,却被铁链锁住无法高飞,且当尊严受到冒犯时却无法还击。这里,有对愚昧者的怨愤,也有对奋飞者厄运的同情。(关键词:愚昧、残忍、怨愤;奋飞者、同情,意思对即可,其中“怨愤”“同情”是关键,)
3.下列对这篇散文的理解,正确的两项是( C E )(4分)
A. 作品写南方织鸟精致而温暖安全的巢,是为了与鹰的巢穴对比,以反衬鹰的敏锐与高傲。
B. 作品写年轻的鹰茫然冷漠与苍老的鹰高傲暴烈,用意在于表明离开天空鹰就将失去灵魂。
C. 作品描写遭到欺辱后的鹰的动作、眼神和鸣音,使其内在的精神和性情得到了充分展示。
D. 作品通过对小孩无知行为的描写,对人类残害动物、摧残个性的行为给予了有力的批判。
E. 作品用象征手法,通过对苍鹰性格及命运的叙写,表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。
四、阅读下面的诗歌,然后回答问题。(3分)
春怀示邻里①
北宋•陈师道
断墙着雨蜗成字②,老屋无僧燕作家,
剩欲③出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。
风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙。
屡失南邻春事约,只今容有未开花。
[注]①时为元符三年(1100)春,作者落职居于徐州。②蜗成字:断墙上留有蜗牛爬过的痕迹,弯弯曲曲如同篆字。③剩欲:即颇欲、很想的意思。
诗中的那些形象的描写照应了标题中的“春”字,请分别指出来。(3分)
蜗成字、燕作家、风翻蛛网、雷动蜂窠、未开花。
六、作文(50分)
请按下面要求作文,写一篇文章。
(1)题目:《墙》
(2)文体:除诗歌之外,文体不限。
(3)字数:不少于800字。
译文:唐震字景贤,是会稽人,他青年时居住乡里,性情坚定不随便与人交往,有人说出他的过失,他总是很高兴。中进士后他做了小官,有个权贵用短信推荐他,唐震把这短信放进箱子里,后来这个权贵干预朝廷政事,唐震取出短信还给他,封信的标记都没有打开,那个权贵很惭愧。咸淳年间,唐震由大理司直做临安府通判。当时潜说友做京城长官,他仗恃贾似道势力,很傲慢不顺,政事上一概不顾念谦让别人。恰逢临安府有审定的案件将施用刑法,唐震极力辨别这样做的错误,潜说友争论不过,把这件事上奏刑部,刑部终究认为唐震的见解是对的.咸淳六年,江东大旱,朝廷提升唐震主管信州。唐震奏告朝廷减少分批调运的米,免除那里的租赋,命令城市住宅区设立一个官吏,登记那里的户口,劝说富人分出粮谷,让住宅区的官吏主管供应粮谷。州里有个百姓雇牧童放牛,牧童逃走了,牧舍着了火,牧童的父亲诉讼雇主杀了他的儿子投入火中,这个百姓受不了拷打,自己无辜认罪。唐震看了这个案子的公文很怀疑,秘密地寻找那个牧童,在旁边的郡找到了牧童,根据这个又追问牧童的父亲,他回答还像先前一样,唐震让他的儿子出来给他看,这个案件于是公正判决。
咸淳十一年二月,大量元兵攻到信州,都大提举邓益逃离,唐震全部拿出州府中的金钱,招募能出战的人奖赏他们。众人畏惧不能作战,元兵登上城墙,众人于是溃散。唐震进入州府里的玉芝堂,他的仆人上前请求他说:情况很危急了,番江门的敌人军队还未会合,赶快逃出去还能免于灾祸。唐震斥责说:城中百姓的性命都关联在我一人身上,我如果听从你的话能够不死,城中百姓死了,我有什么脸面活着呢?左右的人不敢说话,全都出去了。过了一段时间,元兵进来了,元兵头目拿着公文铺放桌子上,让唐震签署投降,唐震把笔扔到地上,不屈服,于是为此牺牲。 (60.27.116.93)
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