一 积累与应用。（25分）
1.阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字（3分）
生活对于任何人都非易事，我们必须有（jiān） ⑴ 韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天（fù） ⑵ 的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无（kuì） ⑶ 地说：“我已经尽我所能了。”
2. 根据下面语境，为空格处选择合适的词语（3分）
泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从石缝峭壁里 ⑴ 出来，或滴珠，或一线，或成瀑。它会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音 ⑵ 出来，像琴，像笛，像钟。立于澄澈的泉边，让泉水 ⑶ 出身影，我掬泉拂面，饮泉入腹，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。
A. 演奏 B. 映照 C.蔓延
3、选出与例句修辞方法完全相同的一项是（2分） （ ）
例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②
4、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（2分） （ ）
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物。
B．所有的荒芜处都长满了植物。
C．植物都长满在所有的荒芜处。
D．无数的植物都长满在荒芜处。
5、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法
6、对经典文化的积累与识记可至关重要，读下列文字,看看你知多少。（每空1分，共6分）
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。 “（1） ，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，（3） ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4） ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5） ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
7． 根据下列提供的五部名著，回答问题名著（2分）
《西游记》　《水浒》　《昆虫记》　《鲁宾孙漂流记》　《格列佛游记》
以下句子分别是上述名著中哪位人物的写照？请将相应人物的名字填在横线上
①“长嘴大耳顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”写的是：________________。

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②“不守戒律花和尚，好抱不平真英雄”写的是：________________。
③“孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”写的是：________________。
④“小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”写的是：________________。
8、综合性学习（5分）
由墨西哥发端的甲型H1N1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东陆续出现确诊病例。全球4个国家出现死亡病例。
为了认识和预防甲型H1N1流感疫情，学校政教处决定每班出一期以“关注健康”为主题的黑板报，
（1）请你为这期黑板报拟三个栏目的标题（要求四个字的短语）（3分）
例：疫情特征
_______________，__________________，__________________，
（2）如果你有一个朋友在墨西哥，请你发一条短信安慰他。(30字以内)(2分)
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二 阅读与赏析。（30分）
（一）（12分）
千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、是不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特•福尔肯•斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
　　1．“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”是指什么事？（2分）
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2．为什么“一切努力成了徒劳”？文中画波浪线的句子该如何理解？（3分）
3．画横线句子中讲“国旗耀武扬威、洋洋得意”该如何理解？表现了斯科特怎样的感情？（2分）
4．为什么斯科特五人到达极点时，“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”？（3分）
5．斯科特为什么要接受“这项任务”？（2分）
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(二)高尚的施舍（18分）
(1)一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨．这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受．我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
(2)乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”
(3)母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能？”
(4)乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。
(5)母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
(6)母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
(7)母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
(8)乞丐说：“我不会忘记你。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。
(9)过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
(10)我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”
(11)母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
(12)我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
(13)母亲摸着我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
(14)此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
(15)几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
(16)老板握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”
(17)母亲说：“这是你自己干出来的。”
(18)独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
(19)母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
(20)“为什么？”
(21)“因为我们一家人个个都有两只手！”
(22)董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
(23)母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”
1．用一句话简要概括故事内容。（3分）

2．阅读（1）—（8）节，模仿示例，按要求在横线上填上有关内容（用自己的话概括）
示例：当乞丐到我家门前乞讨时，他可怜地晃荡着空空的衣袖。（3分）
①当母亲叫乞丐搬砖时，他

展开余下试题

②当母亲单手搬砖后，他
③当母亲给乞丐20元钱的报酬时，他
3．从文中找出最能反映母亲性格特征的动作和语言描写各一句并作简要分析，填表（3分）
描写方法 动作 语言
典型语句
母亲形象
4．第（7）节中加点的“这”和第（17）节加点的“这”所指代的具体对象虽不相同，但实质是一样的，都是指 。（3分）
5．本文以“高尚的施舍”为题，有什么深刻含义？（3分）

6．根据文意，发挥合理想象，简要写出“断臂乞丐”变成董事长的历程。（3分）


三、阅读下列古诗文，然后答题。（25分）
（一）古诗赏析：（3分）
《论诗》 赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（1）、“李杜”是指 。（2分）
（2）、此诗反映了诗歌创作贵在 的主张（1分）。
（二）阅读《口技》，完成下面的问题。（12分）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释下列加点字。（3分）
（1）中间力拉崩倒之声______（2）曳屋许许声______ （3）虽人有百手
（4）不能名其一处也 （5）几欲先走 （6）两股战战
2、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）凡所应有，无所不有。
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
3、语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作用？（3分）

4、结尾 “撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？为什么（2分）

(三)阅读《共工怒触不周山》（10分）
昔者共工氏与颛顼①争为帝，怒而触不周之山②，天柱折，地维绝；天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
（①颛顼：传说是“五帝”之一。②不周之山：山名，即不周山。是天地之间的支柱。）
1.解释下列词语。（4分）
昔（　　） 触（　　） 地维绝（　　）潦（ 　）　
2.翻译句子。（2分）
Ａ、天柱折：　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ｂ、天倾西北，故日月星辰移焉：　　　　　　　　　　　　　　
3.你如何看待文中对两种自然现象的解释?谈谈你的看法。（2分）


4.你从共工氏身上感受到了什么精神?（2分）

四 写作（40分）（两题中任选一题）
（1）题目《为自己鼓劲》
要求：①以叙事为主，不得写成诗歌；
②说真话，要有真情实感；
③字数不少于600字
（2）亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。
请以《________改变了我》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。 (61.153.193.233)

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