盐城市初级中学2008/2009学年度第二学期第二次月考
初一年级语文试题 （2009.5）
（卷面总分：100分 考试时间：120分钟）
命题人：王雪晴 审核人：刘德林
一、积累运用，语文学习的基石。（30分）
1．下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 ( )（2分）
A．粗犷（guǎng） 焚烧（fén） 悭吝（qiān） 载歌载舞（zài）
B．俯瞰（kàn） 脸颊（xiá） 舷窗（xuán） 鲜为人知（xiǎn）
C．亘古（gèng） 纤细 (qiàn) 伫立 (zhù） 轩然大波(xuān)
D．投掷（zhì） 殷红（yīn） 氤氲(wūn) 风靡一时（mǐ）
2．下列词语中，书写完全正确的一项是 ( ) (2分)
A．班驳 扑朔 燥动 异曲同工
B．沧桑 鹊跃 矫健 锐不可挡
C．横渡 上溯 装潢 接踵摩肩
D．笨拙 嗫嚅 锦绣 曲指可数
3．下列句子中加点的成语使用得体的一项是（ ） （2分）
A．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
B．校园英语节一开幕，课代表华英就忙个不停，连吃饭都顾不上，真是含辛茹苦啊！
C．美军在伊拉克虐待战俘的一幅幅骇人听闻的照片在网上披露后，大家纷纷对美军的暴行予以谴责。
D．那小人做得才和枣核般大，头便像一颗绿豆，手便像两粒芝麻，却做得须眉欲活，栩栩如生。
4．选出下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．作文是反映对社会和人生的认识、表达自己内心感受、记录心灵轨迹的方式和手段。
B．谁也不能否认成功的背后不是靠辛勤的汗水铸成的。
C．为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，王亮在考试中格外仔细慎重。
D．很多中小学生喜欢吃肯德基、麦当劳，所以这些“洋快餐”中含有致癌物质，经常吃有害健康。
5．填入下列文段空缺处正确的选项是 ( )（2分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
`③一瓶洒落在久旱的土地上的甘露 ④一片冬日的阳光
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．④②③①
6．根据提示填空(8分)
（1） ，行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
（2）黄梅时节家家雨， 。 (赵师秀《约客》)
（3）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
（4）莫等闲， ， 。(岳飞《满江红》)
（5）月上柳梢头， 。(欧阳修《生查子•元夕》)
（6）请你默写出郑谷的《鹧鸪》一诗中，以人的感受烘托出鹧鸪啼声之悲的句子： ， 。
（7）欣逢盐中校庆，一个老校友回顾了母校八十多年的历程后，对满堂青年学子深情地说道：“ ， 。” (用毛泽东《沁园春•雪》中的句子填写)
（8）梅，岁寒三友之一，高洁人格的写照。多少文人墨客咏梅抒情，请你写出一句相连的赞美梅的诗句： ， 。
7．名著阅读（5分）
行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”

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（1）这段文字出自 （写作者名）的作品《西游记》，行者所说的“令郎”就是_____________。（2分）
（2）《西游记》最后一回的题目是“径回东土 五圣成真”，“五圣”中，你最喜欢谁？请结合你所喜欢的人物的一个故事来说明一下你喜欢他的理由。（3分）

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8．仔细观察下面的这幅漫画，回答问题。（4分）
（1）用简要的语言说说这幅漫画给你的启示是什么？（2分）


（2）给这幅漫画拟一个恰当的标题。（2分）

9．读下面这则消息，并用一句话概括消息的主要内容，不超过15个字。(3分)
本报讯 昨（19）日凌晨4时许，盐城登山爱好者吴文洪，在成功登顶珠穆朗玛峰下撤途中突发严重高山疾病，经全力抢救无效，在海拔8750米处不幸罹难。
5月18日，盐城市中承电气有限公司的总经理吴文洪成功登上海拔8844.43米的珠穆朗玛峰顶峰，成为盐城登上地球之巅的第一人。然而就在他登顶后不久就传来噩耗，吴文洪在下撤至海拔8750米的第三台阶时突发严重高山疾病，体力衰竭，无法行动，经全力抢救无效，于19日4时许不幸罹难，终年40岁。这位勇敢的平民英雄的一生，都是在追逐着自己的梦想。他在盐城市组织16支球队,成功创办盐城市首届“中达杯”足球邀请赛,每年一届延续至今已成功举办了14届。汶川大地震发生后,吴文洪自备药品和食品,驱车2500多公里前往灾区开展志愿服务。按照惯例，在攀登珠峰过程中遇难的登山队员，遗体就地掩埋，后人可在掩埋地立碑纪念。吴文洪遇难的地方几乎接近珠穆朗玛峰，根本不可能将遗体运下来，勇士吴文洪永远长眠于珠峰8750米处。
——摘自5月20日《盐城晚报》

二、综合阅读，心灵世界的对话(40分)
（一）阅读《蝉》，完成10-11题。(5分)
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
10．诗歌的语言往往是凝练生动、言简意丰的，请你在“疏”、“高”两字中，任选一个作简析。（2分）


11．请结合具体诗句，说说你从诗中读出了一个怎样的诗人形象？ (3分)


（二）阅读《爱莲说》，完成12一16题(14分)
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
12．下列断句不正确的一项是：( ) （2分）
A．此不为/近者热而远者凉乎
B．然/往来视之，觉/无异能者
C．予/独爱/莲之出淤泥而不染
D．望长城/内外，惟余/莽莽
13．在横线上填写空缺的句子和给加点字注音。（2分）
①
②菊之爱，陶后鲜有闻。 鲜：
14．翻译下列句子。（4分）
①可远观而不可亵玩焉。
译文：
②莲之爱，同予者何人?
译文：
15．本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（3分）

16．自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为盐城市推荐一种花为市花，并说明理由。（3分）

（三）阅读下面说明文，完成17—20题。（11分）
①我叫爬山虎，在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。
②我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米，绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。
③我在环境保护中发挥着多方面的作用。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。
④[ ]，我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播种、压条、扦插都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿阴。
17．在第④段[ ]内填入的最恰当的一句话是：（ ） (2分)
A．我耐干旱 B．我生性随和，适应性强
C．我的繁殖方法多种多样 D．我能给您送上一片绿阴

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18．爬山虎在环境保护中的作用有哪些？( 3分)
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19．②段“便可达30至50平方米”中的“至”能不能改为“或”，为什么？(3分)
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20．读完后，你觉得本文与一般的说明文有所不同，于是，你想将它推荐给你的朋友，你会这样写道：（3分）
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（四）阅读下面《闻起来像妈妈一样》，完成21—24题。（10分）
闻起来像妈妈一样
⑴小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。随着妈妈的去世，泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反应迟钝。泰迪全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。
⑵三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。
⑶那是三年级的圣诞节。按照习惯，每个孩于都送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看，有一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊！”
⑷聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里，迟迟不肯离去。
⑸“还有什么事吗？”史密斯小姐问。
⑹“谢谢您收下了我的礼物。”泰迪小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。
⑺泰迪完全变了。
⑻几年后，离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。爱您的泰迪”。
⑼史密斯小姐没有令泰迪失望。以后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相似的短信。
⑽“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”
⑾“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您参加我的毕业典礼我将不胜感谢……”
⑿“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您能光临，我将……”
⒀“亲爱的史密斯小姐……”
⒁当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。
21．文章第⑴自然段，写到妈妈生重病后泰迪的神态，用了两个四字短语，是 、
，段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子是 。(3分)
22．第⑹自然段写泰迪，用了 描写和肖像神态描写的方法。段中语句“乱发下，泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水”与第⑴段中“ ”形成前后照应，表现了泰迪的“变”。 (2分)
23．用“闻起来像妈妈一样”作为文章的题目，好在哪里? (2分)

24．文章第⑻至⑽自然段用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功，印证第⑺自然段中的“变’。行文从第五封短信起省略了内容，请你发挥想象，试着补写第五封信。（50字左右）(3分)


50

三、个性创作，感情生活的窗口（30分）
25．人们往往喜欢珍藏自己喜爱的东西。大到文物典籍，古玩字画；小如一枚书签，一张照片；细至一个深情的眼神，一个微妙的动作，甚至是曾经的梦想，难忘的挚爱……
请你以“珍藏 ”为题，写一篇作文。
要求：1、在横线上题全题目；
2、字数不少于550字。
盐城市初级中学2008/2009学年度第二学期第二次月考
初一年级语文试题 （2009.5）
命题人：王雪晴 审核人：刘德林
一、积累运用，语文学习的基石。（30分）
题号 1 2 3 4 5 12 17
答案
6．根据提示填空(8分)
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
7．名著阅读（5分）
（2分）（1）_____________ _____________
（3分）（2）


8．（2分）（1）
（2分）（2）
9．（1）概括这则消息的主要内容，不超过15个字。(3分)

二、综合阅读，心灵世界的对话(40分)
（一）阅读《蝉》，完成10-11题。(5分)
10．（2分）我选“ ”

11．（3分）

（二）阅读《爱莲说》，完成12-16题。(14分)
13．（2分）① ②________________
14．（2分）①
（2分）②______________________
15．（3分） 16．（3分）
（三）阅读下面说明文，完成17—20题。（11分）
18．（3分）______________________ ____________________________________________________
______________________ ____________________________________________________________
19．（3分）_____________________________________________________________________________
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20．（3分）____________________________________________________________________________

展开余下试题

______________________________________________________________________________________（四）阅读《闻起来像妈妈一样》一文，完成21—24题。（10分）
21．（3分）________________ ________________ ________________
22．（2分） _____________________________________________________________
23．（2分）______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
24．（3分）


50

三、个性创作，感情生活的窗口（30分）
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盐城市初级中学2008/2009学年度第二学期阶段考试
初一年级语文试题 答案2009.5.
出卷人：王雪晴 审核人：刘德林
一、积累运用，语文学习的基石。（30分）
1—5、12、17题（每题2分）
题号 1 2 3 4 5 12 17
答案 A C D A C D B
6．略(8分) 一题一分
7．名著阅读（5分）
（1）(2分)吴承恩 红孩儿（或罗刹之子、牛魔王之子、铁扇公主的儿子）
（2）(3分)要能结合具体的故事情节来回答。
8．（1）(2分)意对即可，可以从三个方面立意：①家长不要溺爱孩子。②教师应对学生予以正确引导。③学生自己应养成好习惯。（答到第①点意思且表意清楚可得2分。答到②③两点中的一点得1分。其他情况合理即可。）
（2）(2分)示例：迟到的理由、错爱等。（根据所拟题目是否贴切及语言艺术给分。）
9．概括这个消息的主要内容，不超过20个字。(3分)
盐 城 勇 士 吴 文 洪 长 眠 于 珠 峰 。
或
盐 城 人 吴 文 洪 在 珠 峰 罹 难 。
（“盐城”、“吴文洪”、“长眠珠峰或珠峰罹难”三点，一点一分 ）
二、综合阅读，心灵世界的对话(40分)
10．(2分) “疏”，既让人感到梧桐树的高挺清拔，“流响”的易于流传，又与末句的“秋风”相应
（“高”有两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指人的品格之高。）
11．(3分)我从诗中可以读出一个身份显要、品行高洁清廉的诗人形象。
如“垂緌”“居高”表面上写蝉，实质上是暗示自己的显要身份，“饮清露”、“居高声自远”还写出了诗人清廉、高洁的品质。，“居高声自远，非是藉秋风”只有地位高，品格也高的人，他发出的声音影响才大，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。（身份显要、品行高洁清廉这两点只答一点者，最多给2分）
13．（2分）① 濯清涟而不妖 ②xiǎn
14．（2分）①可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。
（2分）②爱莲花的人（对于莲花的爱好），象我一样的还有什么人呢？
15．（3分）以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”（1分），突出莲之高洁，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操（

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