新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心竞赛试卷

阅读:1125  
标签:人教版 高一 必修四 竞赛试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1125]
08—09学年下学期尖子生竞赛试题
08—09学年下学期尖子生竞赛试题
语 文
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题,其它为必考题。单选题答案请涂在答题卡上,主观题和多选题答在答题纸上。满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
中西方戏剧与人生
中国戏剧的特点,可用三句话综括指出其特点,即动作舞蹈化,语言音乐化,布景图案化。此三者之配合,可谓是人生之艺术化。戏剧本求将人生搬到舞台,但有假戏真做与真戏假做之别。世界即舞台,人生即戏剧,但若把真实人生搬上舞台去演,则为真戏假做。但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演,因此是假戏真做。也可说中国京剧之人生比真实人生更有意义了。
王国维《人间词话》中说,文学不应有隔。但从中国戏剧来说,正是相反。中国戏剧之长处,正在其与真实人生有隔。西方戏剧求逼真,说白动作,完全要逼近真,要使戏剧与人生间不隔。但中国戏剧则只是游戏三味。即如绘画,西方也求逼真,要写实,因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实,得其大意,重在神韵和意境,始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”,便是这意思。中国京剧亦如作画般,亦要抽离不逼真,至少在这点上,中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。
西方宗教是空灵的,也是抽离现实的,因此有他们逼真的戏剧文学来调剂。中国人自幼读经,所讲全是严肃的人生道理。这些全是现实的,因此要有空灵的文学艺术作调剂。不论中西,在人生道路上,一张终该有一弛。如果说母亲是慈祥可爱的,而父亲是严肃可畏的,则西方宗教是母亲,文学戏剧是父亲;在中国,儒家道德伦理是严父,而文学艺术是慈母。
中国京剧要抽离现实,故把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化。因此中国人对人生太认真了,故有戏剧教人轻松,教人解脱。我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真,这在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义。
1.联系全文对“中国京剧中之人生比真实人生更有意义”这一句子的含义进行理解,不正确的一项是
A.艺术化了的人生更理想。 B.艺术化了的人生更具美感。
C.艺术化了的人生更有艺术感染力。 D.艺术化了的人生更逼真。
2.能说明“中国艺术共同精神”的一项是
A.与现实保持距离,重在神韵和意境。 B.教人轻松,教人解脱。
C.艺术与人生不应有隔。 D.把人生世相绘画化、舞蹈化和音乐化。
3.根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是
A.与西方画相比,中国画抽离现实,是上乘作品
B.西方戏剧讲究逼真,所以表现上缺乏艺术技巧
C.西方戏剧表现真实的人生,没有进行艺术创造,因而难以有发展
D.中西方戏剧各有特色,表现手法、艺术追求各有差异,但表现人生、反映生活的艺术目标是一致的。
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读 阅读下面的文言文,完成4—8题
李贺小传
李商隐
京兆杜牧为李长吉集叙,状长吉之奇甚尽,世传之。长吉姊嫁王氏者,语长吉
之事尤备。
长吉细瘦,通眉,长指爪,能苦吟疾书。最先为昌黎韩愈所知。所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密,每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃始已尔!” 上灯,与食。长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。非大醉及吊丧日率如此,过亦不复省。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有著,随弃之,故沈子明①家所余四卷而已。


浏览完整试题 长吉将死时,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板,书若太古篆或霹雳石文者,云:“当召长吉。”长吉了②不能读,欻③下榻叩头,言:“阿 ④老且病,贺不愿去。”绯衣人笑曰:“帝成白玉楼,立召君为记。天上差乐,不苦也!”长吉独泣,边人尽见之。少之,长吉气绝。常所居窗中,渤渤⑤有烟气,闻行车嘒管⑥之声。太夫人急止人哭,待之如炊五斗黍许时,长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者,实所见如此。
呜呼!天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃、宫室、观阁之玩耶?苟信然,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫!又岂世所谓才而奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十七年,位不过奉礼太常,时人亦多排摈毁斥之。又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?
注:①沈子明:杜牧在《李长吉歌诗序》中称李贺在临死时,曾将所作的诗歌交给了沈子明②了:全部。③欻(xū):忽然。④阿 :母亲。⑤渤渤:烟气向上的样子。⑥嘒管:声音轻微的管乐器。
4. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )
A. 语长吉之事尤备。 备:完整、具体  
B. 以及程限为意。 程限:让人遵循的标准、规范
C. 恒从小奚奴,骑距驴。 从:随 
D. 长吉了不能读 读:认识
5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.①最先为昌黎韩愈所知  ②未尝得题然后为诗 
B.①长吉独泣,边人尽见之    ②少之,长吉气绝
C.①每旦日出与诸公游, ②上灯,与食 
D.①天苍苍而高也         ②又岂世所谓才而奇者
6.下列各组句子中,分别表明李贺“苦吟”和“才而奇”的一组是
A、所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密,每旦日出与诸公游
长吉细瘦,通眉,长指爪,能苦吟疾书。
B、恒从小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。
未尝得题然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。
C、长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。
常所居窗中,渤渤有烟气,闻行车嘒管之声。
D、长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有著,随弃之。
衣人笑曰:“帝成白玉楼,立召君为记。天上差乐,不苦也!”
7.下面对课文内容概括和分析不正确的一项是( )
A.本文在构思布局上也是较为特别的,全篇以一“奇”字贯之。
B.在李商隐笔下,李贺的诗歌创作大致有如下几个特点:为文造情,及时捕捉灵感,坚持及时修改整理,为文用心能苦吟。
C.作者着力描绘李贺临终之奇,以此寄托自己的感情,并以现实和幻觉的鲜明对照引出最后一段的一连串质问。
D.末段是李商隐对李贺的议论和观感,并借题发挥,抒发了对李贺的惋惜和同情,也隐约曲折地表达出作者对自己命运和遭遇的感愤、慨叹。
8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃始已尔!”。②苟信然,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?(5分)
(二)、古代诗歌阅读(8分)
9.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
感遇三十八首(其二) 陈子昂
兰若①生春夏,芊蔚何青青。幽独空林色,朱蕤②冒紫茎。
迟迟 白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成!
【注释】 ①兰若:香兰和杜若。这是《楚辞》里边屈原最赞美的两种花。②蕤(ruǐ):花下垂的样子。
⑴ 请简析诗人在诗中所咏之物的特点。(2分)
⑵ 试赏析诗人主要运用什么手法,抒发了什么样的思想感情。(6分)
(三)、古诗文默写(8分)
10.文学常识与名篇填空(每空1分,共8分)
(1)《汉书》是我国第一部 ;《窦娥冤》是我国古典悲剧之一,它的作者是元代 。
(2)今两虎共斗,其势不俱生。 , 。
(3)大江东去, 。 。
(4) ,谁怕? 。
乙 选考题
请从以下三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的文字,完成11—14题。
谁说鳄鱼不流泪
他们说我是不哭的,眼泪也是虚假的。我是南美茂密丛林中这片流域的霸主,一条足够强大的鳄鱼,我为什么要哭呢?
我经常在暗夜里醒来,从同一个梦魇中惊醒。在梦里,我是孱弱的,双眼乏力无神,四肢不能活动自如。我刚出生不久,跟着母亲慢慢游走在湿地的边缘。是一个早晨,我清楚记得,溪水在阳光的照耀下闪闪发亮,又凉又软地冲刷过我的身体。四周静谧祥和,我有些陶醉。
我是妈妈最小的孩子,她给我食物,带我游玩。但是她从不微笑。偶尔眼里会有温柔的光溢出,那样使得她的眼睛看上去很美,但温柔是一闪而过的。她说,在这个世界上,有一个词语叫弱肉强食,有一种定律叫适者生存。
所以不能当一个弱者。
那个早晨我们遭到袭击,在溪流转弯的地方,母亲叫我向前。她严厉地命令我,很突然的。我听话,向前。鹅卵石划过我的肚皮,有些疼痛。我不想走,停下来,回头看母亲。这时候我发现她在转身,撤退。我不明白,连忙掉转身体,想去追赶她。
突然,我被拦腰叼起。有锋利的牙,刺进我尚未坚硬的皮。我挣扎着,用尾巴拍打水面。母亲回头看我,眼里满是决绝。我突然想起说过的一句话,在我们鳄鱼家族里,为了自己的生命,自己的孩子都可以放弃。
我的眼泪汹涌而出。母亲。母亲。
这片丛林的又一强者是美洲豹。他们姿态优雅,牙齿锋利,经常在清晨觅食。有时候一条小鳄鱼,就是他们美味的早餐。
捕获我的,是一只母豹。我不害怕,从母亲回头走掉的那一刻开始,我就不再害怕了。当母豹把我扔到她的孩子面前时,我居然有点喜欢她了。我的母亲也给过我食物,但是她从没有这样温情过。


展开余下试题她舔她的孩子,叫他吃早饭,语气温柔。然后他们一起走向我。是一只幼年的公豹,额头上有奇特的花纹,像八只角的太阳。他走近我,看我。我心里想,你吃吧,你多幸福,有爱你的母亲。我什么都没有,我宁愿死掉。
他看看我,突然回头问他母亲:她这么小,她的妈妈呢?然后很突然地,把我扔回了水里。他转身回到母亲身旁,看我漂走。
我没有回到母亲身边,漂泊到另一个流域。我迅速地成长,自己捕获食物,保护自己。只是我会经常做梦,梦里全是母亲抛弃我的那个早晨。梦的开始总是比较美,然后画面更迭,悲伤重重。醒来的时候我问自己,为什么你会是鳄鱼?
我终于成年,皮质够坚硬,眼神够刚毅,心肠够狠毒,我成了这个流域的霸主。我也有自己的孩子,我努力做一个好母亲。我疼爱他们,保护他们,我想危险到来的时候,我不会为了保全自己而放弃他们。
丛林里传说,鳄鱼家族里有一个好母亲。我的孩子们,都为此骄傲。
有天夜里我在噩梦中惊醒,看见了火红的光。我叫醒孩子,带他们离开。是的,这里就要被毁灭。我早就听说,20公里外的丛林成了灰烬,而200公里外的丛林种了玉米。
我们走了很久,回到了我曾生活过的地方。在这里也快没有食物了,很多动物都跑到更深的丛林去了。有两天,我们没有发现任何的动物。
一天清晨,我带着最小的孩子出去觅食。很不幸地,他被一只美洲豹捕获,就在我的眼前。我快步冲上前去,我要救回我的孩子。
我冲上去,想用尾巴扫那只豹时,突然看到了他额头上的八角太阳。他那样瘦弱,肚皮凹进去,已经很久没有进食。我想如果他再没有食物,就会死去。而我,有那么多孩子。没有他,就没有我们。
我犹豫了很久,终于转身离去。到了拐角处我回头,我看不清眼前的所有,因为我的眼里,满是泪水。
11.下面对小说的分析和概括,错误的两项是(5分)
 A.自“我”很小时起,就听从母亲的教导:不能当弱者。而被母亲抛弃的悲伤记忆,又促使“我”的心肠变得狠毒。成年后,成为流域中的一个霸主。
 B.小说前后两次写“我”流泪(文中划线处),第一次是因遭母亲放弃而流的悲伤之泪,第二次是“我”也象母亲一样放弃了自己的孩子而流的悔恨之泪。
C.“我”被一只母豹捕获,眼看要被吃掉,却两次说“我不害怕”“我就不再害怕了”,原因是“我”失去了母爱,失去了幸福和温暖,觉得生不如死。
 D.小说细腻、生动地叙述了一个令人动情的故事。表面上写的是动物,但内蕴很深,传递着人性中对爱和幸福的理解。
 E.小说运用对照原则,鲜明、深刻地突出了小说主题:弱肉强食,适者生存。这是连母爱也超越不了的残酷现实。
12.第2自然段开头“我经常在暗夜里醒来,从同一个梦魇中惊醒”,这句中的“梦魇”指什么?为什么要写这个“梦魇”?后文“有天夜里我在噩梦中惊醒,看见了火红的光”中的“噩梦”又指什么?(6分)
13.小说为什么采用动物视角来揭示人性的问题?用第一人称来叙述又好在哪里?(6分)
14.当初“我”的母亲抛弃了“我”使我险葬豹口,现在同样作为母亲的“我”却为报恩也舍弃了自己的孩子,“我”还算是好母亲吗?通过这篇小说,你对“母爱”又产生了哪些新的思考?(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
阅读下面文字,完成15-18题。
苏东坡与黄州
余秋雨
去年夏天我刚去过黄州,印象还很深刻。记得去那儿之前,武汉的一些朋友纷纷来劝阻,理由是著名的赤壁之战并不是在那里打的,苏东坡怀古怀错了地方,现在我们再跑去认真凭吊,说得好听一点是将错就错,说得难听一点是错上加错,天那么热,路那么远,何苦呢?
不管赤壁之战是否在黄州打的,我还是想去看看,不是从历史的角度看古战场的遗址,而是从艺术的角度看苏东坡的情怀。大艺术家即便错,也会错出魅力来。好像王尔德说过,在艺术中只有美丑而无所谓对错。
于是我还是去了。
这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江,坡上有险道可以攀登俯瞰,江面有小船可供荡桨仰望,地方不大,但一俯一仰之间就有了气势,有了伟大与渺小的比照,有了视觉空间的变异和倒错,因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种审美可能,而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味,而正是这种意味,使无生命的自然形式变成美。因此不妨说,苏东坡不仅是黄州自然美的发现者,而且也是黄州自然美的确定者和构建者。
但是,事情的复杂性在于,自然美也可倒过来对人进行确定和构建。苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段,两方面一起提升,谁也离不开谁。
苏东坡走过的地方很多,其中不少地方远比黄州美丽,为什么一个僻远的黄州还能给他如此巨大的惊喜和震动呢?他为什么能把如此深厚的历史意味和人生意味投注给黄州呢?黄州为什么能够成为他一生中最重要的人生驿站呢?这一切,决定于他来黄州的原因和心态。
他从监狱里走来,他带着一个极小的官职,实际上以一个流放罪犯的身份走来,他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来,他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着,远离自己的家眷,没有资格选择黄州之外的任何一个地方,朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。
他很疲倦,他很狼狈,出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州,萧条的黄州没有给他预备任何住所,他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸,喘一口气,四周一片静寂,连一个朋友也没有,他闭上眼睛摇了摇头。他不知道,此时此刻,他成了一次永载史册的文化突围。黄州,注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。
(选自《苏东坡突围》,题目是编者加的)
15.对这篇散文的分析鉴赏,正确的两项是(5分)
A.作者认为黄州是不是赤壁之战的主战场,对我们怀念苏轼,领略苏轼作品的艺术魅力,并无多大关系。
B.大多数历史学家认为赤壁之战不是在黄州打的,但作者更倾向于一些中青年历史学家的看法,认为赤壁之战是在黄州打的。
C.作者认为,按王尔德的说法,只要是美的东西,即使错了,也会错出魅力来。
D.作者认为雄伟壮丽的景色,必然会引发人们的游观和冥想,因此苏轼才会错把黄州当作赤壁之战的主战场的。
E.作者认为黄州的美,主要是因为苏轼的精神力量在起作用。
F.作者认为如果没有苏轼,黄州就不会出名;相反的,如果没有黄州,苏轼也就不会出名。
16.文中划线的“伟大和渺小”分别指什么?(4分)
17.为什么说“苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡”?(8分)
18.僻远的黄州给苏轼以巨大的惊喜和震动,苏轼把深厚的历史意味和人生意味投注给黄州,黄州成为苏轼一生中最重要的人生驿站的“原因”和“心态”分别是什么?(8分)
第Ⅱ卷(表达题)
五、语言文字运用(18分)( )
19. 下列各句加点的成语使用不恰当的一项是 A.柳妈对祥林嫂的再嫁不以为意,认为祥林嫂“索性撞一个死,就好了”。
B.想起乡下的母亲,就会寄一笔钱到乡下,寄走了钱,心安理得地又投入到我的工作中了。
C.鲁四老爷大骂新党,说明他这样的理学拥护者视新党为洪水猛兽。
D.阿合马在一干僚臣的簇拥下,趾高气扬地来到会同馆正厅,着人传文天祥。20.下列各句没有语病的一项是 ( )


展开余下试题A.母亲教育我的忍字使我忍了该忍的事情,避免了许多灾祸不再发生。
B.小时候,母亲对我的印象是她只管家里人的吃和穿,大事由父亲做主。
C.身为人民教师的叶婷婷的母亲一退休,就到办事处登记,要求做街道服务工作。
D.她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校中六个学生自治会职员的时候。
21.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语句式协调一致,匀整对称。(可增删个别词语)(2分)
生活中不可能每一个日子都很精彩,①有时有些平淡,苍白有时伴随着,有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一个太阳”。②黑暗代替了明亮,用七色代替苍白,用新奇代替平淡。
(1)
(2)
22.将下面的文字概括为“一句话新闻”。(26字以内,含标点)(4分)
本报讯:“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”。昨日,园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”,时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量,提高道路的绿化覆盖率,市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化,栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树,1万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土,土质十分松软,希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。

23.依照示例,按要求回答问题。(6分)
学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐两条,并说明推荐理由。
注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者。
示例:
诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。
(1)诗句:
理由:
(2)诗句:
理由:
六、(作文 60分)
24、阅读下面的文字,按要求作文。
有人说阿里巴巴总裁马云成功的因素固然有多种,但关键因素是他善于思考。对此你有何感想呢?请以“思考的作用”为话题,写一篇不少于800字的议论文。
语 文 试 题 答 题 卡
二、8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)_____________________________________________________________
(5分)
(2)_____________________________________________________________
(5分)
9.(8分) (1)_______
(2分)
(2)______________

(6分)
10.(8分) (1)
(2) __________________________ __________________________
(3) _______________
(4) __________________________
三、(25分)11. (5 分)
12._______________________________________________________________________________________________________________________(6分)
13.__________________________________________________________________ _____________________________________________________ (6分)
14、

(8分)
四、(25分)15. (5 分)
16._______________________________________________________________________ (4分)
17.(1)

(2)
(8分)
18、
(8分)
五、21、(2分)(1)
(2)
22、(4分)
23、(6分)(1)诗句:
理由:

(2)诗句:
理由:

答案:
1. D(“逼真”是西方戏剧的特点)
2. A(B.是指要达到的目的;C.说反了,“中国艺术共同精神”是说不机械地再现生活;D.说的是以中国京剧为代表的中国戏剧的特点)
3. D(A.项不符
标签:人教版 高一 必修四 竞赛试卷
相关:关于“08—09学年”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1125]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版