2009年安溪县初中学业质量检查语文试卷
（本卷满分150分，考试时间120分钟）
（友情提示：请把答案填写在答题卡上）
一、知识积累与运用（30分）
1、选择题（4分）
（1）根据拼音写出汉字依次填入下列句子，正确的一项是（    ）
我希望他们不再像我，又大家隔mò         起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦má         木而生活，也不愿意都如别人的辛苦zì     suī     而生活。
A、漠  麻  姿  睢      B、膜  麻  恣  雎
C、膜  麻  恣  睢      D、漠  麻  恣  雎
（2）将词语依次填下文句中空缺处，恰当的一项是（    ）
海鸥……在大海上         ，想把自己对暴风雨的恐惧，         到大海深处……蠢笨的企鹅，           地把肥胖的身体         在悬崖底下……
A、飞闯  掩藏  恐惧  躲藏      B、飞窜  躲藏  胆怯  掩藏
C、飞闯  躲藏  恐惧  掩藏      D、飞窜  掩藏  胆怯  躲藏
2、下列句子的主干提取正确的一项是（2分）（    ）
A、理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。     
主干：理想属于人。
B、华南虎已成为受保护的珍稀动物了。   
主干：华南虎受保护。
C、边区军民响应毛主席的自己动手，丰衣足食”的伟大号召。
主干：军民响应号召。
D、第二天早上，游行的大典就要举行了。  
主干：游行举行。  
3、诗文默写。（10分）
①参差荇菜，左右采之。               ，                。（《诗经•关雎》）
②人生自古谁无死，                           。（文天祥《过零丁洋》）
③相随饷田去，丁壮在南冈。                   ，                   。力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
④龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志：“落红不是无情物，                    。”
⑤《茅屋为秋风所破歌》中最能表现杜甫关心贫寒的宽广胸襟与美好愿景的诗句是：“                                 ，                           ！”

浏览完整试题

⑥到过三峡的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“                  ，               ，                    ，悬泉瀑布，飞漱其间。”
⑦生活中，我们既要客观地认识自己，又要客观地看待别人，任何人都不是尽善尽美的，正如俗语所说：“                    ，                    。”
4、下面一段文字的主要信息是：                                     （2分）
人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，会想到时光的一去不返；看到再生的小草，会想到生命力的顽强；去寂静的山林里，会平息烦躁的心情；面对暴风雨，会释放被压抑的情感。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的萧瑟会给人带来寂寞和感伤；它的成熟，会给人带来喜悦和满足。
5、《语文课程标准》要求初中生能写常见应用文。下面是一个粗心的同学写的一则会议通知，对其中错误，分析不当的一项是（3分）（    ）
通    知
全体团员：
    决定于四日下午在学校大礼堂召开新团员入团宣誓大会，希准时出席。
                                             校团委    五月二日
 
A、没写“敬礼”等语。                      B、没交待开会的具体时间。 
C、发通知单位与日期没有分行写。    D、通知对象的名称没有顶格写。
6、对对子。（3分）
上联：国泰民安歌盛世    下联：                      
7、文学名著阅读。（6分）（任选一题，70字左右）
①简述《水浒》中“吴用智取生辰纲”故事。
②简述《西游记》中孙悟空获取金箍棒的故事。
③谈谈《格列佛游记》中小人国、大人国的童话色彩。
  
                                                                      
                                                                     
                                                                     
 二、阅读（60分） 
（一）生于忧患，死于安乐（15分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）
入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
2、下面语句中加点词解释不正确的一项是（2分）（    ）
A、傅说举于版筑之间  举：被举用，被选拔。
B、曾益其所不能      曾：同“增”，增加。
C、衡于虑而后作      作：发作。  
D、出则无敌国外患者  出：在外面，指国外。 
3、下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是（2分）（  ）
A、惧其不已也，告之于帝    B  

上一篇：2009年福建省永春县初中学业质量检查

下一篇：绵阳市2008年高级中等教育学校招生统一考试(语文)