普安二中2008－2009学年度上期
八年级语文第二次月考试题
一．积累与运用（共30分）
1．下面加点字注音有误的一项是( )（3分）
A．取缔（dì） 唏（xī）嘘 阴翳（yì）
B．滞笨（zhì） 惧惮（dàn） 伛（yǔ）着身子
C．骷髅（lóu） 踌躇（cú） 文绉绉（zòu）
D．愧怍（zuò） 吊唁（yàn） 穷愁潦（liáo）倒
2．下列词语中无错别字的一项是( )（3分）
A．眼花嘹乱 制栽 血腥 蹿一蹿 颤巍巍
B．臭名昭著 瓦砾 憧憬 溃退 锐不可当
C．响彻云宵 杀戮 惊骇 阻遏 转弯抹角
D．精疲力竭 纳粹 鞠恭 绥靖 张惶失措
3．根据下面语境，为横线处选择合适的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗 ，另一个强盗 。似乎得胜之后，便可以动手 。对圆明园进行了大规模的 ，赃物由两个胜利者均分。
A．行窃 洗劫 劫掠 放火 B．行窃 洗劫 放火 劫掠
C．洗劫 放火 行窃 劫掠 D．放火 劫掠 洗劫 行窃
4．结合语境，选出加点词解释有误的一项( ) (3分)
A．那时就极严重地诘问？而且当面叫她阿长。(诘问：责问)
B．这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。(光景：风光，景色)
C．因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑（尴尬：指神色、态度不自然）
D．几年过去了，我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（愧怍：惭愧）
5．下列对课文理解有误的一项是( )（3分）
A．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自《呐喊》。
B．《背影》是历来传诵的佳篇。作者写父爱，选择了“背影”这个独特的角度，通过对背影的刻画，表达深挚的感情。语言朴素、平实。
C．以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。
D．本单元的几篇课文都是以“爱”为主题，尤其突出了对弱者的关爱。文章的主要表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，增强了文章的感染力。
6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（3分） ( )
A.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
B.一些沿海城市建设飞速发展。现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。
D.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
7、指出下列各句所用的描写方法（4分）
（1）、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。( )
（2）、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。( ) （3）、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ( ) （4）、但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不( )
8．根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（2分）
新华网武汉9月27日电 (记者杨希伟) 27日11时，三峡工程蓄水水位达到140.09米。
长江水文局实时监测表明，三峡水库26日8时至27日8时，水位上涨了0.23米，蓄水量增加1.1亿立方米。三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒，出库流量维持在8630立方米/秒左右波动。

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三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来，为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求，下泄流量基本保持在8000立方米／秒以上。在此情况下，三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。
答：
9．理解下面例句的结构形式和内容，然后在横线上仿写一个句子。（4分）
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。
父爱是 ，
父爱是 ，
10．作为21世纪的青年人，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。你能列举和战争有关的一则名句和诗句吗？（2分）
名句：
诗句：
二、现代文阅读（40分）
（一）（14分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍， ① （慢慢、轻轻、蹒跚）地走到铁道边，慢慢 ② （欠身、探身、弯身）下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要 ③ （攀上、爬上、登上）那边月台，就不容易了。他用两手 ④ （扒、攀、抓）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是拍拍衣上泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
11．文段选自课文《 》，作者是我国著名的文学家 ，字 。（3分）
12．选择括号中正确的词语，填写在下面的横线上。（2分）
① ② ③ ④
13．看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？（2分）答：
14．如何理解父亲“心里很轻松似的”？（2分）
答：
15．文段写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？（2分）答：

16．文段最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由。（3分）
答：
（二）（12分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与长绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使浏览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
17、用简要的语言分别概括上面两段文字说明的内容。（2分）


18、选文第一段在说明池沼的特点时，用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”评述池沼与景致配合的艺术效果，句中“这”指代的内容是：（2分）

19、苏州园林的设计别具匠心，处处体现着图画美。例如“鱼戏莲叶图”、“古老嶙峋的藤萝图”等。除此之外，读了选文，假如让你去游览苏州园林的话，你最想去感受的是哪个画面？为什么？（3分）



20、苏州各个园林的共同点与不同点各是什么？（2分）
答： 　　

21、选文的语言或准确、或生动。请仿照示例，选择你感触最深的一句，以批注的形式，写出自己的感受。（3分）
示例：至于池沼，大多引用活水。
批注：“大多”一词用得准确。表明并非所有池沼都是活水，突出苏州园林水的特点，使人感觉富有生气。
语句： 　　
批注： 　　
（三）（14分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

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22．解释下列词语。（2分）
①缘： ②俨然：
23．写出下列句中加点词的古义和今义（2分）
（1）率妻子邑人来此绝境 古义： 今义：
（2）阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：
24．用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3分）
①渔人甚异之：
②有良田美池桑竹之属：
③黄发垂髫并怡然自乐：
25．写出这段文字中的任意三个成语（3分）
（1） （ 2） （ 3 ）
26．末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）（2分）
A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比
27．第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（2分）

四、作文（30分）
一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰 ， 每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错 !”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊奇地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是著名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过!
请以“赞美”为话题写一篇文章。题目自拟，文体（除诗歌外）不限，不少于600字。
八年级语文月考参考答案
1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、D 7、肖像（ 外貌）、动作、语言、心理。
8、27日11时，三峡工程蓄水水位达到140.09米。9、略 10、略。11．《背影》 朱自清 佩弦 12．蹒跚、探身、爬上、攀
13．因为我看到父亲不顾年迈体胖，亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。
14．父亲总算把橘子买来了，虽然很辛苦，但为儿子做了事，心里感到很高兴。
15．放在人流中写的，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。
儿子为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。
16．内容上：突出作者对父亲的依恋、感激和敬爱之情；结构上：照应文中“我的泪很快地流了下来。”
17、（1）苏州园林假山和池沼的设计显示出的艺术美。（2）苏州园林栽种修剪树木着眼画意显示的美。4分，答到一点得2分。
18、还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。3分。
19、不设统一答案。4分，如“竹树掩映的假山图”、“重峦叠嶂的假山图”、“决不雷同的桥梁图”、“高低屈曲的河岸图 ”、“一池活水的池沼图”、“俯仰生姿的花木图”等。能从画面的特征及体现的情趣等方面谈感受即可。写出画面2分，理由2分。
20、共同点是：务必使游览者无论站中哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；不同点是：因地制宜，自出心裁
21、不设统一答案。选择语句1分，批注正确2分。共3分。
22、（1）顺着、沿着。（2整齐的样子）。
23、（1）妻子及儿女；男人的配偶。（2）道路纵横交错，四通八达；运输和邮电事业的总称。
24、（1）他（渔人）非常诧异。（2）有肥沃的田地、桑树、竹林之类。
（3）老人和孩子们个个都安闲快乐。
25、落英缤纷、 阡陌交通、 怡然自乐 、豁然开朗 、黄发垂髫 （任写三个即可）
26、C
27、社会生活风貌、男女耕作、老幼欢乐等。
28、作文（略） (222.87.164.34)

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