2009年仿真模拟考试试题
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1、下列词语中加横线字的读音全都相同的一组是（ ）
A、桎梏 对峙 浸渍 栉风沐雨 B、迁徙 阡陌 信笺 芊芊莽莽
C、估量 沽酒 训诂 呱呱坠地 D、苛酷 荆轲 沉疴 交柯错叶
2、下列句子中，没有错别字的一句是（ ）
A、险峰出于钝石，明火炽于暗木，珍珠产于贱蚌，美玉啄于丑璞——多少事物在转折中得以升华。
B、忍住爱妻去逝的悲痛，他最终完成了这部煌煌巨著。
C、从窗子望出去，就可以看见一幅图画。那幅图画是妍是媸，是雅是俗，是闹是静，那就只好随缘。
D、笔是中国画的精骨，墨是中国画的血肉，论气韵先看笔墨，舍笔墨则无以谈气韵。
3、下列各句中，加横线的词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）
A、面临国际油价持续下跌，欧佩克近期作出的减产决定而令市场“刮目相看”。（侧目而视）
B、文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间。文理各执一端，虽谓“术业有专攻”，却常常是文理学科画地为牢、孤芳自赏。（顾影自怜）
C、官员假博士的泛滥，除一部分人因此而弹冠相庆外，对整个社会风气的改变，没有任何帮助。（拍手称快）
D、英国《金融时报》刊文指出。萨科齐一方面希望与中国保持经济贸易对话，另一方面又认为这不应阻止他提出所谓“西藏问题”，“这种自我炫耀式的做法毫无必要，只能作茧自缚”。（自食其果）
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、“封口费”事件社会影响极其恶劣，新闻出版总署要求全国新闻媒体和全国新闻记者从这次事件中吸取教训，坚决实行采编人员和广告、发行经营人员两分开的制度，坚决禁止有偿新闻和采编人员以权谋私的不法行为。
B、金融危机出现后，不少高校也纷纷开设与金融危机相关的课程或讲座，帮助学生了解这一轮金融危机的前因后果，掌握分析时局动荡的知识和思维。
C、在当下群体性事件频发基层矛盾加剧的背景下，能否迅速提高县委书记的执政能力和水平、避免新一轮农村改革有关政策在基层被虚化、异化、正是中共中央开展新一轮培训的“良苦用心”。
D、“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
二、阅读下面的文字，完成5－7题。
梅兰芳与京剧之美
傅谨
电影《梅兰芳》的上映，使京剧受到了全社会的关注。其实京剧在清代出现的背后是时代的大变局。汉代以来大一统的汉文化占据绝对统治地位的格局，逐渐让位于错综复杂的新的多元文化格局。
京剧诞生之前，昆曲在名义上得到了满清宫廷与文人的高度推崇。昆曲是典型的文人艺术，它所达到的不菲成就，足以代表汉族雅文化的艺术巅峰，但昆曲并没有在北京城走红。清乾隆五十五年（1790年）后，来自南方的“四大徽班”先后进京，为京城的宫廷输入正宗的昆曲人才，更以丰富多样的声腔，增添了北京戏剧演出的内容，最终催生出京剧这个新剧种。京剧汲取了满汉文化、雅俗文化、南北方文化的养分，是中华民族多元文化最奇特的结晶。
京剧在戏曲音乐唱腔上不仅有着最丰富的声腔，而且形成了多种板式，极大地增强了唱腔表情达意的能力，而且还在多个行当形成了各具特色的演唱方法，给予不同的表演艺术家充分展现个人风格的机会。京剧虽然不像昆曲那样经历文人数百年的精雕细琢，但却受到京城内独一无二的高端观众群更大的推动，不断走向精致化。

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京剧文化角色的复杂性，来源于北京这个清代都城的文化内涵的复杂性。从家国情怀、公案神魔到儿女私情，都成为它所擅长表现的题材；文人士大夫所倡导与坚守的文化价值和美学趣味，民间的伦理道德以及审美取向，还有皇家贵胄的生活方式与文化偏好，都在不同程度上得到体现。所以京剧对于中国文化的意义，也远远超越了单纯欣赏技艺表演的娱乐层面，它实为昆曲之后中华民族表演艺术的又一座奇峰。
从程长庚到谭鑫培，是京剧第一个全盛时期，而从谭鑫培到梅兰芳，京剧进入第二个黄金时代。市民社会的发育、女性观众的增加以及现代传媒的影响，为这个时代的京剧注入了新的动力与内涵，尤其是梅兰芳的声誉，超过了当时中国的任何一位表演艺术家。他拥有深厚的传统艺术积淀，他受到观众爱戴，并不是因《牢狱鸳鸯》之类的新编剧目，而是由于在《贵妃醉酒》《霸王别姬》这些传统戏的表演中，既恪守规矩，又能超越前人。他虽因大众媒体的鼓动，经历过一段“除旧布新”的喧嚣时光，却终因回归传统风范而成为一代宗师。梅兰芳对京剧的贡献意义重大，他不仅使京剧的影响遍及大众，而且使京剧以其最经典的形态，进入了世界主流艺术界。
京剧用“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”，构成一个完整的表演艺术体系。不过说到中国戏曲表演体系是不是可以用“梅兰芳”命名，则需做一番辨析。中国戏曲有两三百个剧种，京剧不见得就是唯一重要和具代表性的剧种。客观地看，梅兰芳伟大的一生，留下了辉煌的舞台艺术，理论体系却并非他所长。如果我们想为这个体系找一个易记的名称，那么，以梅兰芳命名也并无不可。但中国戏曲表演体系是上千年来，数百个剧种的无数表演艺术家共同创造的，“梅兰芳表演艺术体系”只是在象征的意义上存在。
（选自2009年1月《光明日报》，有删改）
5．依据文章内容，下列不能够揭示“京剧之美”内涵的一项是（ ）。
A．京剧汲取了满汉文化、雅俗文化、南北方文化的养分，是中华民族多元文化最奇特的结晶。
B．京剧虽然不像昆曲那样经历文人数百年的精雕细琢，但却受到京城内独一无二的高端观众群更大的推动，不断走向精致化。
C．京剧在戏曲音乐唱腔上不仅有着最丰富的声腔，而且形成了多种板式，极大地增强了唱腔表情达意的能力。
D．京剧用“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”，构成一个完整的表演艺术体系。
6．下列对文章的理解，符合原文意思的一项是（ ）。
A.“四大徽班”进京，意味着京剧的诞生，从那时起至今京剧已走过了两百多年的历史，它是雅俗共赏的戏剧形式。
B．京剧文化角色的复杂性表现在它所擅长表现的题材具有新的多元化特色，它与文人士大夫所坚守的文化价值和美学趣味无关联。
C．梅兰芳能够成为一代戏曲宗师，是因为他拥有深厚的传统艺术积淀，并且在传统戏的表演中既能恪守规矩，又能超越前人。
D．梅兰芳使京剧的影响遍及大众，而且使京剧进入世界主流艺术界，梅兰芳的功劳超出了中国的戏剧界和娱乐业。
7．根据原文提供的信息，下列理解分析不正确的一项是（ ）。
A．如果要总结中国戏曲的表演体系，作者认为还有像京剧一样有资格成为中国戏曲代表的剧种，比如代表汉族雅文化艺术巅峰的昆曲。
B.昆曲没有在清代北京城走红的深层原因之一，是京畿汇聚的大量满清贵族，他们既努力接受与学习汉文化，可能又从内心深处排斥汉文化。
C．大众传媒与明星艺人的关系是微妙的，传媒对明星们的影响也是实实在在的，即使如梅兰芳这样的一代戏曲大师，也曾不自觉地陷入过传媒制造的浮躁中。
D．电影《梅兰芳》的上映，受到了全社会的关注，人们在电影银幕上重新认识和欣赏舞台戏曲，将使京剧进入第三个黄金时代。
三、阅读下面一段文言文，完成8--10题。
沈怀文，字思明，吴兴武康人也。初州辟从事，转西曹，江夏王义恭司空行参军，随府转司徒参军事，东阁祭酒。丁父忧，新安郡送故丰厚，奉终礼毕，余悉班之亲戚，一无所留。太祖闻而嘉之，赐奴婢六人。服阕，除尚书殿中郎。大明三年，子尚移镇会稽，迁抚军长史，行府州事。时囚系甚多，动经年月，怀文到任，讯五郡九百三十六狱，众咸称平。
竟陵王诞据广陵反，及城陷，士庶皆裸身鞭面，然后加刑，聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。怀文陈其不可，上不纳。扬州移会稽，上忿浙江东人情不和，欲贬其劳禄，唯西州旧人不改。怀文曰：“扬州徙治，既乖民情，一州两格，尤失大体。臣谓不宜有异。”上又不从。
怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。上谓怀文曰：“竣若知我杀之，亦当不敢如此。”怀文默然。尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省，未及进，景文因言次称竣、朗人才之美，怀文与相酬和，师伯后因语次白上，叙景文等此言。怀文屡经犯忤，至此上倍不说。
时游幸无度，太后及六宫常乘副车在后，怀文与王景文每陈不宜亟出。后同从坐松树下，风雨甚骤。景文曰：“卿可以言矣。”怀文曰：“独言无系，宜相与陈之。”江智渊卧草侧，亦谓言之为善。俄而被召俱入雉场，怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”景文又曰：“怀文所启宜从。”智渊未及有言，上方注弩，作色曰：“卿欲效颜竣邪？何以恒知人事。”又曰：“颜竣小子，恨不得鞭其面！”上每宴集，在坐者咸令沈醉，怀文素不饮酒，又不好戏调，上谓故欲异己。谢庄尝诫怀文曰：“卿每与人异，亦何可久。”怀文曰：“吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。”
为有司所纠，免官，禁锢十年，既被免，买宅欲还东。上大怒，收付廷尉，赐死，时年五十四。
(选自《宋书•列传第四十二》，有删改)
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）。
A. 余悉班之亲戚 班：分给
B. 怀文与王景文每陈不宜亟出 亟：屡次
C. 尝以岁夕与谢庄、王景文、颜师伯被敕入省 以：因为
D. 服阕，除尚书殿中郎 除：授予官职
9．以下各组句子，全都说明皇上对沈怀文“不悦”原因的一组是（ ）。
①师伯后因语次白上，叙景文等此言。

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②聚所杀人首于石头南岸，谓之髑髅山。
③怀文素不饮酒，又不好戏调
④怀文曰：“风雨如此，非圣躬所宜冒。”
⑤丁父忧，新安郡送故丰厚
⑥为有司所纠，免官
A. ①②③ B. ③④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①③④
10．对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）。
A. 这篇传记中的宋孝武帝是一个阻塞忠言，游幸无度，滥杀无辜的皇帝。
B. 宴饮时，皇帝让大家都喝醉，沈怀文不喝酒，说明沈怀文在朝廷中已彻底孤立。
C. 沈怀文屡次进谏，屡忤圣意，可是始终不愿苟且迎合，改变自己。
D. 皇帝两次对沈怀文提起颜竣，就是警告他不要多管闲事。
第Ⅱ卷（120分）
注意事项：
答第Ⅱ卷时，不能直接在本试卷上答题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
四、（24分）
11、把下面的句子译成现代汉语。（10分）
（1）怀文与颜竣、周朗素善，竣以失旨见诛，朗亦以忤意得罪。（5分）
译文：

（2）吾少来如此，岂可一朝而变。非欲异物，性所得耳。（5分）
译文：

12、请阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分)
庆全庵桃花
谢枋得※
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水．怕有渔郎来问津。
※谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
(1)诗的首句化用了什么典故?第二句中的“又字有什么作用?
答：
(2)“桃花”在全诗中有什么作用?请略加分析。
答：
13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）
①而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故 。 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）
② ，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世， ！（陆游《书愤》）
③几处早莺争暖树， 。乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
五、阅读下面的作品，完成14—17题。（22分)
藕与莼菜 叶圣陶
同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多的乡人：男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起康健的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干固然不及男的这样高，但是别有一种康健的美的风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供人体味的珍品，这是清晨的图画里的重要题材，倘若满涂污泥，便把人家欣赏的浑凝之感打破了；这是一件罪过的事情，他们不愿意担在身上，故而先把它们洗濯得这样洁白了，才挑进城里来。他们想要休息的时候，就把竹扁担横在地上，自己坐在上面，随便拣择担里过嫩的藕枪或是较老的藕朴，大口地嚼着解渴。过路的人便站住了，红衣衫的小姑娘拣一节，白头发的老公公买两支。清淡的甘美的滋味于是普遍于家家且人人了。这种情形，差不多是平常的日课，直到叶落秋深的时候。
在这里，藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们故乡运来的，但是数量不多，自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了；其余的便要供在大一点的水果铺里，位置在金山苹果吕宋香芒之间，专待善价而沽。至于挑着担子在街上叫卖的，也并不是没有，但不是瘦得像乞丐的臂腿，就是涩得像未熟的柿子，实在无从欣羡。因此，除了仅有的一回，我们今年竟不曾吃过藕。
这仅有的一回不是买来吃的，是邻居送给我们吃的。他们也不是自己买的，是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了，所以不复呈玉样的颜色，却满被着许多锈斑。削去皮的时候，刀锋过处，很不顺爽，切成了片送入口里嚼着，颇有点甘味，但没有一种鲜嫩的感觉，而且似乎含了满口的渣，第二片就不想吃了。只有孩子很高兴，他把这许多片嚼完，居然有半点钟工夫不再作别的要求。
因为想起藕，又联想到莼菜。在故乡的春天，几乎天天吃莼菜。它本来没有味道，味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意，无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里．石埠头总歇着一两条没篷的船，满舱盛着莼菜，是从太湖里捞来的。像这样的取求很方便。当然能得日餐一碗了。
而在这里又不然；非上馆子，就难以吃到这东西。我们当然不上馆子，偶然有一两回去叨扰朋友的酒席，恰又不是莼菜上市的时候，所以今年竟不曾吃过。直到最近，伯祥的杭州亲戚来了，送他几瓶瓶装的西湖莼菜，他送我一瓶，我才算也尝了新了。
向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。我自己也不明白，为什么会起这么深浓的情绪?再一思索，实在很浅显的：因为在故乡有所恋，而所恋又只在故乡有，便萦着系着，不能割舍了。譬如亲密的家人在那里，知心的朋友在那里，怎得不恋恋?怎得不怀念?但是仅仅为了爱故乡么?不是的，不过在故乡的几个人把我们牵着罢了。若无所牵，更何所恋?像我现在，偶然被藕与莼菜所牵，所以便怀念起故乡来了。
所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。
[注]本文写于1923年。当时，“五四”运动掀起的革命热潮使无数朝气蓬勃的青年远离故乡，满腔热情地投入到都市世界，寻求理想人生。但都市文明中虚伪、冷漠、污浊的一面使他们失落失望。
14．作者同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，为什么会怀念起故乡来的?(4分)

15．文章第一段，作者由故乡的藕想到故乡的人们。作者是怎样描写故乡的人们的?这样的描写有什么作用?(4分) 、
16．作者是如何运用对比的手法分别描写故乡的藕和莼菜的?这样的描写表达了作者怎样的感情?(6分)


17．结合原文，回答下面的问题。(8分)
①怎样理解“所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了”这句话在文中的含意?(用自己的话简要概括)

②全文借藕与莼菜，表达了当时知识分子怎样的一种情怀?
六、语言文字运用(14分)
18、请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于50个字。(4分)
答：
19、请阅读下面的图表，完成后面的题目。(5分)
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子，词汇．文字，标点，修辞手法
51 55％
层次结构
层次．过渡
21 55％
思想内容
中心，材料，分析
26 90％
高考作文评分控制组对影响高三学生作文的因素进行了调查。结果如下：

根据图表所反映的情况，请写出两条结论：

20、下面是某校给区教育局的一份请示报告，表述有不妥之处。请推敲一下，提出三点修改意见。(5分)
××区教育局：
①按照调整我区中学教育结构的需要．②2005 2006学年度我校高一年级将扩班招生．③原来的四个教学班将增加到八个教学班。④由于我校教室本已严重不足．⑤因此急需新建教室四间。@现虽然经我们多方积极进行筹措。⑦仍无法自行解决全部的基建经费，⑧请迅速将所需款项拨到我校．⑨以解燃眉之急。⑩特此请示．希复。
X×××中学
×年×月×日

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答：①
②
③
七、作文(60分)
请以“脚印”为题，写一篇文章。
[要求]
① 自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
参考答案
一．1．D（A、桎zhì峙zhì渍zì栉zhì B、迁qiān阡qiān笺jiān芊芊qiān
C、估gū沽gū诂gǔ呱呱gū D、苛kē轲kē疴kē柯kē）
2．C（A、“啄”应为“琢”B、“去逝”应为“去世”，“煌煌巨著”应为“皇皇巨著”D、“精骨”应为“筋骨”）
3．B都有自我欣赏之义。（A“刮目相看”这里是指出人意料之外；侧目而视—形容敬畏的情态，不合；C弹冠相庆—喻因做官而互相庆贺，贬义；与“拍手称快”不合。D、作茧自缚喻做事原希望对已有利，结果反害了自己。自食其果—自己做了坏事，自己承受恶果，主观与客观不合。）
4．A（B、动宾搭配不当，“掌握”不能和“思维”搭配。C、照应不周，两面对一面。D、句式杂糅，后一句去掉“所取得的”或“是……所取得的”。）
5.B 6. C 7. D 8．C 9．D 10．B
四、（本大题共3小题，共24分）
11．（1）沈怀文与颜竣、周朗向来友好，颜竣因为违背皇帝意图被杀，周朗也因为抵触圣意获罪。（重点词语：素善、见诛、得罪，3分；语意正确，语句通顺，2分）。
（2）我从年轻以来向来如此，哪里能在一天内改变呢。不是我想与别人不一样，本性所形成的（习惯）罢了。（重点词语：一朝、异物、性，3分；语意正确，语句通顺，2分）。
12．(1)(4分)首句化用了《桃花源记》的典故。(1分)第二句的“又”字是年复一年的意思，表示时间过得快。(2分)同时，又具有强化感情的作用。(1分)(意思对即可)
(2)(4分)①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实与陶渊明笔下的理想世界巧妙地结合起来；②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情；③作者希望
“花飞莫遣随流水”，曲折地表达了自己隐居绝仕之意。(每点2分，三点答出任意两点即
得满分。意思对即可)
13．①非有志者不能至也 尽吾志也而不能至者
②塞上长城空自许 千载谁堪伯仲间
③谁家新燕啄春泥 浅草才能没马蹄
五、现代文阅读
14．(4分)从全文看，藕是作者故乡的代表吃食，在文中已经变成一种象征吃到它，自然牵动作者的思绪，引出作者的思乡之情。(写出“代表吃食”、“象征”得3分。意思对即可。)
15．(4分)作者重点描写了故乡男女的外魏塑对藕的态度以及他们想要休息时的动作，近于白描的勾勒和细节的刻画，写出了故乡人民自然、健康的形体和风采，展示了故乡人们自然简朴的生活图景。(意思对即可o)
16．(6分)作者将故乡的藕和莼菜与都市的进行对比，以都市的藕数量少、价格贵，街上挑担卖的又枯涩不堪和都市很难吃到莼菜来衬托故乡藕的色泽鲜嫩、滋味清淡而甘甜，莼菜的多且富有诗意，令人心醉。(4分。写出两方面的对比且概括正确，各得2分。)通过对比，表达了作者对故乡藕与莼菜的偏爱和赞美之情，体现了作者对家乡深深的怀念。(2分。“偏爱和赞美之情和“深深怀念各1分。
17．(8分)①有萦系依恋的地方，就是故乡。_一旦离开，只要触及所依恋的人或萦系的事，就会牵动乡愁，从而勾起思念故乡的情愫。(4分，两个方面各2分。意思对即可。)②透过藕与莼菜，表达了桎梏于都市文明的知识分子内心的惆怅和对自然、轻松、随意生存理想的深情问往。(4分，“惆怅和“向往”两个方面各2分。意思对即可。)
六、(14分)
18．(4分)答案示例：童年是人生的春天，充满活力；青年是人生的夏天，辛勤耕耘；中年是人生的秋天，事业有成；老年是人生的冬天，安静祥和。人生一世，当格外珍惜。(一句1分，运用修辞手法合理，语言连贯，结句带有总结性即可给分。)
19．(5分)①影响学生作文的关键因素是语言表达。(2分)②要提高学生的作文能力，首先要抓好语言表达的训练。(3分)
20．(5分)①处改为“根据我区调整中学结构的需要(2分)。⑥处改为“现虽然经我们多方筹措”(1分)。⑧处改为“恳请区教育局领导研究解决我校资金缺口问题(2分)。
七、略【60分) (125.44.137.236)

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