八年级上册语文综合练习（二）
初二（ ）班 姓名 座号 成绩
阅读下面的励志短文，然后完成1~3题。
不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 ，
， 。
　　你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短。哪座巍（é）的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）。哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手，迈开你的脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。
1．第一段中，加点字“峙”的读音是 ；第二段中，“巍”后面应填的字是 。
2．第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A． B． 。
3．在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。（句式上要与前面句子大体一致）
4．阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。(不超过15字)

【本报讯】5月23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支持美猴王申吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同“雷锋车”组的倡议，选孙悟空为2008年北京奥运会吉祥物。”
5．用一句话概括下面语段所透露出来的信息。(不超过18个字)
有关调查表明，现在大多数城市少年儿童作息状况令人担忧，睡眠不足现象相当普遍。现在一些家长以“为了孩子好”为由，做着对孩子身心成长并不好的事。不少家长为了让孩子考上好学校，平常就让孩子做各种辅导题等，寒暑假里，又给孩子报名上各种各样的补习班。孩子们玩的天性被压抑了，应该保证的睡眠时间也被侵占了。
未来的社会竞争非常激烈，只有好成绩是不够的，没有健康的体魄和良好的心理素质也是不行的。为了孩子们的健康成长，我们应该还给他们玩的权利和睡眠的权利。

　　阅读下面的文章，分别回答问题。
生 命 赋 -孙荪
　　①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。
　　②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。
　　③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。
　　④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。
　　⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。
　　⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。

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　　⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。
　　⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！
　　⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！
　　⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？
　　⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。
　　6．文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有 、 、 、 。
7．文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？
8．第⑧段中，对奇松怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬仰它们”？
9．将画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不好？为什么？
10．文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”对你有什么启示？

阅读下面的文章，分别回答问题。
①午夜时分，我约了几位友人就着皎皎月色，伫立于院中静候月食。凌晨一点，月升中天，光华如银，朗照如昼。此刻那圆圆的月儿朗照山野，朗照荷池，朗照心头。然而，片刻之后，她就要蒙羞在阴影之中，由圆而缺以至于无，心中不免有点怅然。
②一点零八分，真正的中秋月食开始了。 a先是月亮左上方的边缘出现一抹淡淡的水痕。十分钟后，这抹淡淡的水痕慢慢地凝结成一条直直的墨线，细细的，黑黑的。过了一会儿，这条墨线由细变粗，从圆圆的月亮的左上方划去了窄窄的一小块。恰在此时，荷池中传来了一声蛙鸣，秋荷也不安地晃动着身姿。又过了一会儿，这条墨线逐渐加宽，中部下垂。又再过了一会儿，这条下垂的墨线逐渐下移，所过之处都罩下了一道黑幔。像墨汁浸过纸面，像春蚕咀嚼桑叶，只一会儿工夫，那圆圆的月亮就有了一个不小的缺口。 b这时，荷池中的百十只青蛙竟忍无可忍地一起鼓噪起来。也难怪，最圆、最亮而且天涯共此时的中秋之月被涂鸦，被损害，天下生灵谁能不生气呢？
③半小时后，墨汁在洁白如玉的月面越近越宽，蚕吃桑叶也微声可闻，月中阴影自上而下慢慢下移，月亮由缺口而变成缺面。暗影逐渐增大，圆圆的月亮变幻了数十种形状，先是轮月，继而是缺月……最后剩下那么一点残月。每变幻一种形状，月夜就暗淡一分，到凌晨二时，月亮成了一支光华四射的在太空中穿行的弯弯的小船，蒙上一块黑幔的中秋之月，被置放在这支晶莹透亮的小船上。这时候，风儿不吹，虫儿不鸣，星儿不动，整个天宇一点声响都没有，整个大地都沉浸在黑暗之中了，在黑暗的衬托下，蒙上了黑幔的中秋之月呈暗红色，下端则是一个洁白透亮的横放着的月牙儿。两点四十七分，中秋月食完成了她最后的造型：用黑幔掩住了自己全部的光辉，人们看到的只是一轮似红却白的月影。
④三点十八分以后，隐身在黑幔中的中秋之月又轻轻地揭起黑幔，月之上端出现了一条晶亮的光线。这条光线不断扩粗，增宽，四点二十五分，揭下了全部的黑幔。这时我们看到的仍然是那圆圆的、亮亮的、融融的中秋之月。
11．请给这篇短文加上一个恰当的标题：
12．这篇短文的记叙要素是：
时间： 地点：
人物： 起因：
经过：
结果：
13．这篇短文详写的是：
略写的是：
14．第二段文字对月食进行描写，a句运用了 描写，b句运用了 描写。
15．用“‖”给这篇短文划分三个层次（划在下面序号中），请归纳大意。
划层次：① ② ③ ④
第一层：
第二层：
第三层：
阅读沈复《童趣》节选，完成后面问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中。徐喷以烟，使之冲姻而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云
端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身．使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而采，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神；不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
16．解释文中加点的词语。：
项为之强（ ） 徐喷以烟（ ） 鞭数十（ ）
17．写出下列语句大意。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
忽有庞然大物，拔山倒树而来。
参考答案
1． zhì 峨
　　2． A臣服 B奋进
3．示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。（内容符合要求，句式与前面的句子大体一致，语言通顺，就得满分）
4．高玉宝两大理由支持美猴王申吉
5．还给孩子“玩权”和“睡权”（我们应该还给孩子玩的权利和睡眠的权利）
　　6．柳芽、棉芽、豆芽、花蕾
　　7．表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可）
　　8．因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。（意思对即可）
　　9．不好。因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；并能引起读者思考、回味。
　　10．要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）
11．中秋观月食（观中秋月食）
12．时间：中秋月夜（八月十五夜晚） 地点：院中 人物：我、几位朋友 起因：静候月食 经过：观看中秋月食的全过程（观看月亮由圆至缺以至于再完全恢复的全过程） 结果：月食消失
13．详写：月食形成 略写：月食消失
14．正面（直接） 侧面（间接）
15．①‖② ③‖④
第一层：静候月食；第二层：观看月食；第三层：月食消失
16．通僵，僵硬 慢慢地 用鞭子打
17．夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比做群鹤在空中飞舞。
忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来。 (120.36.103.167)

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