七年（上）月考
语文试题
(满分：120分；考试时间：90分钟)
题号 一 二 三 总分
得分
亲爱的同学们，殷殷的期盼中，一个学期即将结束，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！
一．聪明在于积累，天才在于勤奋，相信自己，你是最好的。
积累与运用（17分）
1． 胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面诗句用正楷抄写在方格里，要求准确、端正、美观。（2分）
问渠那得清如许？为有源头活水来。




2. ，志在千里。（《龟虽寿》）
3._______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
4.争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》）
5.朱熹《观书有感》中，运用比喻、拟人手法描写景物的诗句是________
_____ ，_______________。
6.杜牧《泊秦淮》中，讽刺唐王朝封建统治者不顾国家安危肆意荒淫享乐的
语句是：_____________________，_______________________，
7.晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中着重写今日的感伤、时间的流逝，说明季节的变换、年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的词句是：__
___________________，________________________________。
8.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：
， 。
9.无论做任何事，我们都应设身处地为他人着想，学会换位思考。正如孔子所言： __________________，______________ .
10.根据你平时的积累，请写出两句描写离愁别绪的诗句_________________，__________________。
二.文言文阅读（15分）
（一）课内文言文阅读（10分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《陈太丘与友期》
11．本文出自_______________,是由 组织一批人编写的。（1分）
12．解释下面句子中的加点词（2分）
①陈太丘与友期行（ ） ②元方入门不顾（ ）
③尊君在不 （ ） ④下车引之 （ ）
13.用原文语句回答。（2分）
客人发怒的原因：
客人不守信的表现：
14.如何理解“友人惭，下车引之”？（2分）

15．友人已惭愧，元方却“入门不顾”，是否失礼？说说你的看法。（3分）
（二）课外文言文阅读（5分）
熟读精思
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，
口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

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16．在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中的“余”字的意思相同？试写两个。（1分）
17．写出“不待解说，自晓其义”这句话的大意。（2分）
18．作为一个读了十几年书的中学生，你对读书一定有许多独到的见解，请谈一谈你的读书体会。（2分）
（三）.现代文阅读（24分）
假币
人有时一犹豫就错过了良机，辰就这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有.可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
终于熬到下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上。这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到这该死的药贩子在交款时夹了三张假币！同学个个都是贵公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混下去？
辰拿定主意，次日就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，
我昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱！”
辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”
啊呀谢天谢地！辰一边陪着小心一边回到教室。这贼其实是帮了我的忙呢，辰想。
辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有了他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
辰后来成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此不再愁钱。
辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。
老教授高兴地设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您的那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来，老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集里拿出那几张玩
意儿。
“老师，那你说让贼偷了……”
“假话。兴你假币不兴我假话？”
“为什么？你当时完全可以揭穿。”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”
“老师，”辰扑通一声跪到了地上，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”
19．给下列加横线的字注音。（2分）
（1）如坐针毡（　　） （2）不屑（　　）
（3）聘任（　　） （4）揭穿（　　）
20．文中画线句子中，“这块心病”指的是什么？辰为什么认为老教授“可怜兮兮的”？（4分）
21．联系全文，你怎样看“辰交假币”这一行为？（3分）
22．是什么力量激励着辰在文学创作中取得了那么大的成绩？（3分）
23．老教授的话可谓一个“美丽的谎言”这假话“美丽”在哪？（4分）
24．本文最后写辰还想跟老师学几年，你认为他想学些什么？（4分）
25．读了这篇文章你对辰和老教授这两个人物有何看法？试谈一谈你的理解？（4分）
（四）课外名著阅读（4分）
26. 笔下的古典文学名著《 》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 ，这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字： 。
三、作文（60分）
请任选其中一题完成作文。
1.在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 （幸福、孤独、成功……）”为题，联系生活实际与自身感受，写一篇不少于600字的文章。
2.有一位作者说：如果把人生比作一种漂流，对于有些人来说是漂流过的地方，对于所有人来说是漂过岁月之河——那么，家是什么呢？家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。请以“家”为话题，写一篇作文。
要求：内容具体，有真情实感。题目自拟，除诗歌外，文体不限，
篇幅不少于600字。书写工整、规范，卷面整洁。
参考答案
一.2.老骥伏枥，3. 潮平两岸阔5. 方塘一鉴开，天光云影共徘徊；6.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。8、正入万山圈子里，一山放过一山拦。9.己所不欲，勿施于人。10. 剪不断　理还乱。“乡书何处达，归雁洛阳边”或“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
二.（一）12．①约定 ②回头看 ③通“否” ④拉
14．知道自己错了想表示歉意（意对即可）
15．开放性试题。只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对。
（二）16．吾、予等　
17．不用解释说明，就明白文章中的意思。
18．开放性试题，言之成理即可。
（三）19．zhān　xiè　pìn　jiē
20．“这块心病”指他交了三张假币。因为辰认为教授丢了他交给教授
的学费。
21．辰交假币是迫不得已，虽然这种行为不太道德，但他能以此为动力，
成名不忘师恩，是一个善良的人。
22．补偿教授因他单独交钱而被窃的损失。
23．这谎言保持了一个穷困、但求上进的学生的尊严，使他积极上进，
完成学业。
24．学老教授高尚的师德，高洁的人格。
（四）26．罗贯中．关羽.1.华容道 2.温酒斩华雄； 3.赚城斩车胄； 4.斩颜良，诛文丑； 5.挂印封金； 6.千里走单骑； 7.义释曹操； 8.义释黄汉升； 9.单刀赴会； 10.攻拔襄阳； 11.水淹七军； 12.刮骨疗毒； 13.败走麦城。 (122.140.2.84)

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