九年级语文期中测试题                     
一．基础知识(20分）
 1.下面语句有两个错别字，请指出并抄在下面的方格中。（2）
   以崇上科学为荣，以愚昧无知为痴。
 2.读下面这段文字，根据拼音写汉字或给汉字注音。（2）
  阅读自然，欣赏春的清丽，秋的丰（shuo)     ;阅读社会，鉴别是非曲直，善恶美丑；阅读人生，感受喜怒哀乐，酸甜苦辣。在阅读中汲（    ）取丰富的营养，在倾吐中展现你敏捷的才思。
 3.下列句中成语使用正确的一项是（      ）（2）
  A..每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
  B.自然科学领域中有许多令人不可思议的现象，正等待着有志于此的科学家们去破解。
  C.不学好基础就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。
  D.我们一行费了九牛二虎之力终于登上了泰山顶峰，真可谓是登峰造极啊。
4.仿句练习：仔细读下面的句子，请续写一句，要求与前后句式相同，语意连贯。（2）
 雕琢自己，能使生命更富有意义。青松雕琢自己，从而坚韧不拔、百折不挠，与青天白云嬉戏；              ，                ；小溪雕琢自己，从而义无反顾、勇往直前，朝着远方的江河大海流去。
5.请为下面的新闻拟定标题。（不超过16字）（2）
 新华社9月23日电   美国国家航空和航天局20日公布了新的有关建立月球基地的具体计         划。该计划包括对活动范围约为600英里的小型增压月球车 。                                            
     美国计划在2020年左右让宇航员重返月球，该局官员去年12月首次介绍了在月球建立基地的计划。
6.名著阅读：《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你从鲁智深、林冲、李逵这三人中选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述你喜欢的原因。（至少两点）（2）
7.诗文默写、文化积累（8分）
 1.《渔家傲》一诗中点明主旨的语句是         ，               
 2、李清照的《武陵春》运用形象的描写表现忧愁之深重的句子是:          ，            
 3.同样是面对衰老，辛弃疾发出了“可怜白发生”的悲叹，而苏轼却认为       ，       !    
   表现出一种乐观豪迈之情。
 4.勿以恶小而为之，             。                          ，只有香如故。
二、口语交际与综合性学习。（10分）

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  8.根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代表其中人物说出她想说的话。
　　李燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、根据老师和同学有了深厚的感情。在即将毕业分别之际。她有许多话儿要倾诉。正好班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有任课教师参加。会上，李燕同学深情地感谢学校老师们对她和同学们的培养，
她说：“                                                               。”（2分）
　9综合性学习。班上开展“话说千古风流人物的活动，按要求完成下列题目。（8分）
  1）请你为本次活动设计一个主题语。
  2）请你按照所给的内容，接着写出你参加本次活动的过程。
     A、主持人宣布活动开始。
     B、列举我心目中的风流人物。
     C、                      
     D、                         
     E、老师总结，评委组宣布结果。
  3) .一方水土养一方人，在你家乡一定有杰出的风流人物，请你列举一个，并写出一个他 的          主要事迹。
  4）你对目前青少年流行的追星现象有何看法?请你谈谈。（50字左右）
三、阅读与欣赏（40分）
 一）阅读辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词》，完成10、11题。（4分）
        醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
  马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
10、这首诗中那几句集中吐露了作者的心声?表达了作者怎样的情感？（2）
11、辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”试结合作品加以分析。（提示；从题材、思想 感         情 、语言风格等方面分析。）（2分）
二、阅读文言文《送东阳马升序》，完成12-16题。（10分）
     余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
   当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，口体之奉不不知若人也。盖余之  

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