2009学年第一学期上柏中学
初中语文七年级（上）第一单元过关练习（2009年9月）
班级 姓名 学号 成绩
（卷面满分100分，考试时间50分钟）
一．语文知识积累与运用（33分）
1、根据拼音写汉字（4分）
①我的心在瘦骨嶙 （xún）的胸腔里冬冬直跳。
②那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我 (kū)干的心灵。
③上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝不 （gǒu）。
④紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 (bèng) 溅的水花。
2、没有错别字的一项是( ) （3分）
A、心紧肉跳 头昏目眩 B、忍俊不禁 蜂围蝶阵
C、盘虬卧龙 小心冀冀 D、仙露琼桨 恰然称快
3、下列句子填空恰当的一项是 ( ) （3分）
①我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。
②朋友说：“那本来的生活历程就是这样。它为了生命 ，必须好好活着。
③小时候，我常伏一窗口 ——山那边是什么呢？
A、①踩 ②延长 ③瞎想 B、①探 ②延续 ③痴想
C、①探 ②漫长 ③畅想 D、①踩 ②继续 ③幻想
4、下列句子没有语病的一项是 ( )（3分）
A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。
B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。
D、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。
5、与人交谈，言语要得体，要容易让人接受。某同学考试没考好，心里难过，语文老师要找他谈话。下面四种说法，你认为效果最理想的是（ ）（3分）
A、你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？要想想办法！
B、考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C、你这次考得不理想，你难过我理解，但不要灰心，我相信下次你会考好的。
D、你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
6、填空：(9分)
① ，志在千里。烈士暮年， 。（2分）
②绿树村边合， 。 （1分）
③《在山的那边》文中的“山”指的是 ，“海”指的是： 。这首诗告诉我们这样一个人生哲理： 。（4分）
④小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你邦小明想一个好办法来完成这个背书任务。（2分）

7、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2分）
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)、如果我是清风，我将
(2)、如果我是春雨，我将
8、综合性学习，（6分）
① 请简单介绍一下自己，内容包括自己的爱好，特长优缺点等，字数50——100字（4分）


② 请送一句名言警句给自己，作为自己的座右铭。（2分）

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二、现代文阅读（41分）
（一）《紫藤萝瀑布》（20分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
9、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种？（说出二种，并举出例子）（4分）


10、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话回答)（4分）


11、点明全文主旨的一句话是哪一句？并说说你对它的理解（6分）


12、读了文段，我们如果面对生命中的不幸，应该怎么做？（6分）


(二)抬起头来做人（21分）
梁文福
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
13．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（3分）
答：
14．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）
答：

15．阅读第⑧段回答。
简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分）
答：

16．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）
答：

17．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（6分）
答：


三、文言文阅读（23分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 ，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟， ，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽， ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
18、将文中缺的句子补充完整，写到下面横线上。（6分）

19、解释加点词语：（5分）
①、观之，兴正浓 ②、鞭数十 ③项为之强
④又留蚊于素帐中 ⑤果如鹤唳云端
20、翻译句子。（6分）
①、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：
②、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
译文：
21、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把 想像为野兽，

展开余下试题

将 想象为树。（2分）
22、结合文章的内容，请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人？（4分）


四．卷面分（3分）
要求：字迹端正、清楚，涂改要规范，不许使用涂改液、胶带
答案 1、略 2、B （A、紧—惊、昏—晕；C、冀—翼；D、桨—浆、恰—怡）
3、B 4、D （A、“无时无刻”用词不正确；B、缺主语；C、“闻到”与“鸟语”矛盾；）5、C
6、①老骥伏枥；烈士暮年
② 青山郭外斜。
③ “山”指的是困难重重，“海”指的是：理想境界。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：奔向理想的人生征途是漫长的，但只要坚持奋斗，理想终将实现。
④把文章分成几个小段，分段完成背诵，最终就可以完成。
7、例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1)、如果我是清风，我将吹走所有的乌云。 (2)、如果我是春雨，我将洗净所有污秽。 8、、综合性学习，（6分）①（4分）答题要求：内容围绕“介绍”，语言流利优美，有特色的可给满分。其余酌情给分。②（2分）内容包括珍惜时间、好好学习、热爱生命等励志类的皆可。
二、现代文阅读（41分）
（一）《紫藤萝瀑布》（20分）
9、（4分）如：比喻，它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。拟人，好像在试探什么 对比，十多年前和现在的藤萝相比10、（4分）园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。11、（6分） “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话是全文的主旨，它告诉我们，人如花开，劫难总要被幸福战胜，时代的洪流总会冲走种种不快，生命是永无止境的。12、(6分)围绕题揭示的中心来答，语言流畅，说理清楚明白的即可得满分，其余酌情给分。
(二)阅读下面的文字，完成练习（21分）
13．成绩较好 14．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）15．在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。16．这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。　17．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
三、文言文阅读（23分）
18．略。19、①、浓厚 ②、用鞭子打 ③、强通僵，僵硬 ④、未染色的帐子 ⑤鸟鸣
20.①、译文：原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只虫就全被它吞下去了。 ②、 译文：我的心情平定下来之后，就捉住癞蛤蟆，用鞭子打了它几十鞭，把它赶到别的院子去。
21．虫子，蚂蚁/ 草丛 22.略。 (125.125.28.145)

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