云南师大附中2010届高考适应性语文月考卷(一)

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1页至3页，第Ⅱ卷3页至4页。考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。 满分150分，考试用时150分钟。
第I卷(选择题，共30分)
注意事项：
1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并
贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
一、(12分：每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．歼(qiān)灭 锲(qiè)而不舍 骁(xiāo)勇 鞭辟(pì)人里
B．挑衅(xìn) 罄(qìng)竹难书 湍(tuān)急 数(shǔ)典忘祖
C．斡(wò)旋 偃(yǎn)旗息鼓 熟谙(ān) 莘莘(xīn)学子
D．肖(xiāo)像 量(1iáng)体裁衣 琴弦(xián) 深恶(wù)痛绝
2．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是
A．任继愈先生以中国哲学研究及佛学研究闻名于世。他主编的《中国哲学史》《中国佛
学史》《中华大藏经》等等，都是中华学术研究的辉煌著作。他一生投身学术皓首穷
经，世人岂能不赞叹?
B．任何改革都不是一改就灵、一蹴而就，必须树立改革的风险意识。当然，我们也
不必夸大改革的风险，最好的选择是建立试点评估机制，不断总结，与此同时加快与
之相配套的其他改革。
C．诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同
的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。
D．绿色家家平分，美景户户均享，生活是一个美轮美奂的理想国。周围绵延的万亩森
林公园成为终古常绿的景观视野，让渴望诗意栖居的精英终于实现盼望已久的理想。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化
学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须
高度稳定。
B．作为特区政府社会文化司两任司长，崔世安的名字对许多澳门人来说可谓耳熟’能
详，但外界对这位雎一候选人的经历、性情、家庭知之甚少。
C．均好的景观设计，使社区园林与外部的万亩森林交相辉映，形成户户开窗见绿、山
水环抱的美好景象；并通过对建筑的朝向和布局进行精心规划，使每一户都能以绝佳
的视角欣赏高原自然的至美。
D．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、
改变气质、滋养人生的价值不可小视。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
“世界屋脊”上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为令人神往的旅游热线。
①品莹的湖泊 ②冰峰 ③奔腾的江河 ④草原 ⑤雪岭
⑥数不清的奇珍异兽 ⑦大漠
A．⑦②⑥④①⑤③ B．⑤①③⑥②④⑦
C．②⑤⑦④③①⑥ D．③①⑦②⑤④⑥

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二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5—7题。
徽州文化主要是指以徽州(古又称新安郡)为地域依托，渊源于历史上入与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影响播及全国各地。
微州尽管处于山越之地，但其主体文化却并非山越土著。“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”，为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基。崇山峻岭的屏闭翼护又使徽州地区形成一个相对独立的文化发展区域，中原文化与土著文化包括汇聚于此的南北各地多样文化因此互
相碰撞，互相选择，最后形成具有鲜明特色的地方文化。
徽州文化底蕴深厚，传统悠久。新儒学的代表人物二程与朱熹皆与徽州有极深渊源。儒学观念和儒学礼仪对徽州社会各阶层影响至深，所谓“道学渊源在新安久矣”，并且逐步发展成新安理学等体系和流派。
儒学兴盛，加上徽州相对隔绝的地理条件，使这里的家族文化十分凝重，“新安各姓聚族而居，绝无杂姓擅入者。其风最为近古……虽千丁之族，未尝散处；千载之谱系，丝毫不紊”。家族、宗族认同感强烈，宗法观念盛行，其传统的伦理与道德规范体系基本建筑于家族本位之上，是传统文化家国同构原则的典型体现。
中国传统文化精神是排弃商业精神的，但徽州山多田少地瘠，因此外出经商是谋生的重要手段。“大抵徽俗，人十三在邑，十七在天下，其著则十一在内，十九在外。”他们在长期商业经营实践中创造出股份式、承揽式等经营方式，并在资金所有权与经营权划分、利润分配等各方面有所创新与发展。微商经营一活动的实际需求还直接刺激了数学、地理水文学的发展，如程大位《算法统宗》、黄汴《一统路程图记》等。这些生产方式上的变革与科技进步在一定程度上萌现了早期科学精神与近现代化因素的某些端倪。
徽州文化正是以儒学伦理、宗族观念、商业精神为三大基本内核，在正统中原文化基础上通过商业实践熔铸变通，发展成为一种完整严密、自成体系的多层次文化系统，并演化为当地特有的社会关系、价值体系、行为模式和广博精深的诸种具象文化风采。
5．下列对“徽州文化”的理解不正确的一项是
A．徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独具特色、影响
广泛的地域文化。
B．徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态以及心理状态、价值系统等文化心
理结构的文化体系。
C．徽州文化以儒学伦理、宗族观念、商业精神为基本内核，是具备特有的社会关系、
价值体系、行为模式的文化系统。
D．徽州文化是一种家族文化十分凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的自成体系的
封闭性的文化系统。
6．下列说法，不符合文意的一项是
A．徽州文化中传统的伦理与道德规范体系建立在家族本位之上，家族色彩浓郁、宗法
观念盛行，国家观念淡薄。
B．徽州文化底蕴深厚，传统悠久，发展成为一种完整严密、自成体系的多层次文化系
统，并在各个文化层面都创造出具有特色的成果。
C．中原文化、徽州地方文化以及各地多样文化在此互相冲突，互相选择，逐步融合，
从而形成具有特色的徽州地方文化。
D．新儒学代表人物二程和朱熹，以及儒家的思想观念，对徽州社会各个阶层都有至深
至远的影响。
7．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是
A．徽州文化突破了中国农耕文明、伦理道德与宗族体系相结合的传统文化精神。
B．徽州文化初步协调了传统社会伦理道德与商业精神的矛盾。
C．徽州文化不排弃商业精神，致使徽州地区农业生产落后。
D．徽州文化博采众长，吸收四方文化成果，一定程度上实现了自我突破。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成8—10题。
杜正伦，隋仁寿中与兄正玄、正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人，正伦一家有三秀才，甚为当时称美。贞观元年，尚书右丞魏征表荐正伦，以为古今难匹，遂擢授兵部员外郎。太宗谓曰：“朕今令举行能之人，非朕独私于行能者，以其能益于百姓也。朕于宗室
以及勋旧无行能者，终不任之。以卿忠直，朕今举卿．，卿宜勉称所举。”
二年，拜给事中兼知起居注①。太宗尝谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此言与百姓有利益否，所以不能多言。”正伦进曰：“君举必书，言存左史。臣职当修起居注，不敢不尽愚直。陛下一言乖于道理，则千载累于圣德，非直当今损于百姓，愿陛下慎之。”太宗大悦，赐绢二百段。
四年，累迁中书侍郎。六年，与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等成上封事②称旨，太宗为之设宴，因谓曰：“朕历观自古人臣立忠之事，若值明王，便得尽诚规谏，至如龙逢、比干，竟不免孥戮。为君不易，为臣极难。我又闻龙可扰而驯，然喉下有逆鳞，触之则杀人。人主亦有逆鳞，卿等遂不避触，各进封事。常能如此，朕岂虑有危亡哉!”寻加散骑常侍，行太子右庶子，太宗谓曰：“国之储副，自古所重，必择善人为之辅佐。太子年在幼冲，志意未定，朕若朝夕见之，可得随事诫约，今既已委以监国，不在目前，知卿志怀贞悫，能敦直道，故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。”时太子承乾有足疾，不能朝谒，好昵近群小。太宗谓正伦曰：“我儿疾病，乃可事也。但全无令誉，不闻爱贤好善，私所引接，多是小人，卿可察之。若教示不得，须来告我。”正伦数谏不纳，乃以太宗语告之。承乾抗表闻奏。太宗谓正伦曰：“何故漏泄我语?”对曰：“开导不入，故以陛下语吓之。冀其有惧，或当反善。”帝怒，出为．谷州刺史，又左授交州都督。后承乾构逆，事与侯君集相连，称遣君集将金带遗正伦，由是配流罐州。
(节选自《旧唐书•列传二十•杜正伦》)
【注】①起居注：指侍从皇帝。记录皇帝言行的官员。②封事：古时臣下上书奏事，防有
泄露．用袋封缄。称为封事．
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．非朕独私于行能者 私：自私。
B．卿宜勉称所举 称：符合。
C．非直当今损于百姓 直：只是。
D．但全无令誉 令：美好。
9．以下各组句子中，唐太宗直接赞扬杜正伦“忠直”的一组是

展开余下试题

A．以为古今难匹 朕今令举行能之人
B．臣职当修起居注 赐绢二百段
C．寻加散骑常侍 正伦数谏不纳
D．以卿忠直，朕今举卿君 知卿志怀贞悫，能敦直道
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．杜正伦因魏征的推荐踏上仕途，并受到唐太宗的赏识和信任。唐太宗鼓励他不要辜
负自己的任用，努力做好本职工作。
B．杜正伦等人给皇帝的奏疏，深合唐太宗的心意，他们于是受到提拔重用。唐太宗希
望他们经常这样做，以免除他的危亡之忧。
C．杜正伦接受了唐太宗交给的教导太子的重任，多次劝谏太子毫无效果，还惹得太子
上表太宗，太宗因此大为恼火。
D．杜正伦得罪了唐太宗以及太子，又受到太子图谋背叛事件的牵连，“忠直”不复存
在，最后落得个“配流驩州”的结局。
第Ⅱ卷(非选择题，共120分)
四、(23分)
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)国之储副，自古所重，必择善人为之辅佐。(5分)

(2)故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。(5分)

12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分)
溪 亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起? 孤灯隔远汀。
【注】林景熙(1242~1310}，宋末诗人。字德阳，一作德旸，号霁山。温州平阳(今属浙
江)人。咸淳七年(1271)进士。受泉州教官．历礼部架阁，转从政郎。宋亡不仕。
(1)颈联中哪两个字用得好?请简要分析。(4分)

(2)通观全诗，分析诗人所表达的情怀。(4分)


13．补写下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)振长策而御宇内， ，履至尊而制六合，
，威震四海。(贾谊《过秦论》)
臣 ， 。 ，
谨拜表以闻。(李密《陈情表》)
(2)谨庠序之教， ， 。老者衣帛食肉 ，然
而不王者，未之有也。(《孟子•齐桓晋文之事》)
人生得意须尽欢， 。 ，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
五、(22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
怀疑与激变
——解读毕加索
张 炜
①面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家，我们常常只有惊叹。其他都是惊叹之余或曲终之后的惋惜与回昧，或许还有细细的咀嚼——品咂之中的苦味和甘甜，以及成涩。
②在人类的历史上，有一些艺术家是难以超越的，他们本来就是这样一些强大特异的生命。这些生命仿佛有无穷无尽的创造力，一生可以纵横涂抹而不知疲倦。毕加索最早的作品是十岁左右画出的，如十四岁的《裸脚女孩》《老渔民》等杰出的作品——仅此一条就决定了这是一个非凡的绘画天才。
③纵观他一生的无数作品，可以从中找到各种风格倾向各种情绪，这些奇迹领略不完也诠释不尽。它们本身印组成一个宇宙，其中繁星闪烁，风云变幻，既唷风和日丽，也有雷鸣电闪，更有惊涛骇浪。那种动人的美，让人过目不忘的最为独到的呈现与表达，简直比比皆是。我们可以一口气列举出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭与孩子》《奥尔佳肖像》《持扇的女子》……多到一时难以穷尽。最伟大的艺术家，他们的心底从来都是充斥了不安：怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路——他们似乎无时无刻不在怀疑。这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变，是无头无尾的探求，大嬉戏和大玩笑，包括大绝望大痛苦；还有恶作剧，装傻与佯疯，傲世与自卑，欺世与自欺……这一切综合一起，让后来人去清理和辨析，去极为困难地分拣。后来人常常是不知所措的，在这亘古未见的一大摊斑驳灿烂面前，大半只有有叹息，而没有能力去鉴别——他们甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失，视听失灵，这就是艺术家和受众的双重悲剧。
④有人不止一次指出他是现代绘画史上的“巨灵”，除了“野兽派”以外，几乎开创了所有潮流的先河。它们使当时和后来的艺术处于激活状态，它们也使各种尝试变得可信和可能。但当我们面对一大堆千奇百怪、巧思百出，有时直接就是丑陋怪异到目-不忍睹的东西
时，难道不应该产生一些怀疑吗?是我们错了，还是当年的大师错了?追问的结果是：大概谁都没错，是时代错了。在一个人类正被物化、异化，正在走入失去自我的现代荒漠的时代，作为个体，一个生命，你尽可以呼号，但没有回音，更没有应答……至此，我们或许可以稍稍窥见毕加索当年的伤痛。面对那样的时代，人们所能做到的大概也就是像当时的大师那样，做下这疯癫无忌的大喧哗和大游戏了。他要可意地尽情地嘲讽一番，既嘲讽自己，又嘲讽时代；既嘲讽去者又嘲讽来者。因为不如此就不足以表达心中的全部感触、百般纠结而无从摆脱的矛盾与痛苦。
⑤不仅如此，他还要面对一个颠倒黑白、指鹿为马的时代，特别是一个虚荣的时代。看来一个艺术家被逼到了尽头，就偏要穿上皇帝的新衣，偏要以此为乐——他与另一些人的不同就在于他的自觉与清醒。毕加索兴之所至任意涂抹，像儿童一样嬉戏不休，上下游荡，四
方徘徊，进入化境般的流畅自如，实际上却是蕴含了一个生命的全部悲凉无告。这儿有泪水，有傻笑，更有绝境中的哀求，在他这儿等于是以歌当哭。
⑥就最后而言，就其背后的意义来说，毕加索是消极的。
⑦他没有将一个人追求完美的努力、将这种生命的搏斗进行到最后。他以另一种方式表达了自己的屈服。我每一次看到他的不可征服的创造，就在心里悄悄发出叹息：伟大的毕加索，屈服的毕加索。
(内容有删节)
【注】毕加索《Picasso Pablo，1881～1973)西班牙画家，是现代艺术的创始人。西方现代派
绘画的主要代表。
14．文中说，毕加索的作品“奇迹领略不完也诠释不尽”，毕加索的作品中有这些“奇迹”的原因是什么?(6分)
15．文章第③段结尾说“这就是艺术家和受众的双重悲剧”，其中的“双重悲剧”指的是什么?请从艺术家和受众两方面作答。(4分)
16．文章开头说毕加索是一个“伟大狂放的艺术家”，请联系全文，分条概述毕加索的“伟大”具体表现在哪些方面?(6分)
17．作者认为毕加索是伟大的，也是屈服的，请问毕加索屈服的表现、原因各是什么?请根据文意加以概括。(6分)
六、(15分)
18．下面这封推荐信有三处错误，请指出来并加以修改(落款省略)。(6分)
省青少年宫：
我校高一年级学生赵静，①自幼爱好书法和跳舞，她的楷书作品曾获全国中学生硬笔书法大赛二等奖，②近日又拜师学习美术学，③能胜任本馆举办的全省青少年科技发明展览会的④书写工作，⑤特此推荐。⑥请速录用。
(1)序号 修改
(2)序号 修改
(3)序号 修改
19．仿照划线句子，在下列短信贺语的空白处填上适当的句子，使上
下文结构相同，内容相关。(4分)
撷取春光里最美的一束花，① ，捡拾秋风里最红的几片叶，
② ，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。
20．根据下面的这则消息材料，概括提取出五个关键词。(5分)
2009年初春，中国围棋小将古力在与韩国棋手李世石九段决战中胜出。古力1983年出生在重庆一个普通家庭。父亲古巨山是个围棋迷。古力8岁时，父亲应儿子的要求送他去学棋。就在父亲对儿子报以巨大期望的时候，这个顽皮得出奇的孩子却已经把注意力投到游戏厅去了，父亲知道后不容分说的劈头盖脸一顿揍，质问他“还想不想学棋”，古力从此克制住自己，全心全意学习。
今天，中国围棋界的天空终于升起一颗巨星。
七、(60分)
21．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种训练跳高的方法备受日本人称道：种下大麻，使其生长，每天在它上面跳越。大麻生长快，每天见到它的人，可能感觉不到它的生长，几个月之后，一测量大麻的生长高度会使你大吃一惊。在此期间，如果跳越能力还未培养出来，即使想跳也跳不过去了，但是那个随着大麻的生长每天练习跳越的人就会轻而易举的、自然而然的跳跃过去。
中国的老子说：“合抱之树，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”
要求：找准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 (218.76.216.133)

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