高二语文周练习09.9
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点字的读音，全不相同的一项是 （ ）
A．侍女 对峙 山寺 有恃无恐 B．豆荚 挟持 狭隘 汗流浃背
C．跻身 拥挤 霁月 济济一堂 D．奴婢 裨益 俾使 卑躬屈膝
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．云霭 幽辟 揭竿为旗 明修栈道，暗度陈仓
B．赏赉 抉择 佳言懿行 盛名之下，其实难副
C．布置 窥伺　声如洪钟　筚路蓝缕，以启山林
D．徇私 抱负　加官晋爵 如覆薄冰，如临深渊
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天 的日子，他又闲不住了。
②释义是一部词典的灵魂，一个词如果释义不 ，往往导致读者的理解产生偏差。
③年轻的父母们不可对自己的孩子一味 ，这对他们的成长很不利。
A．清净 正确 溺爱 B．清静 准确 宠爱
C．清静 正确 宠爱 D．清净 准确 溺爱
4．下面各句中加点的成语，使用不恰当的一项是 （ ）
A．为弘扬董门绝学，董公摒弃门户之见，打破先祖不传外姓的常规，开门授徒，一时虔诚求师者甚众，可谓桃李盈门。
B．几年来，珠海和澳门以水为纽带，同规划，同建设，同调度，同发展，使得一衣带水的手足之情不断延伸，源远流长。
C．两会期间，代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意，某酒店大堂的墙壁上贴满了委员们写给酒店的感谢信。
D．作为一位德高望众的科学家，他是那样严谨，又是那样谦逊和蔼，他的言谈中没有“你应该”或“你不应该”之类的话，听来让人如坐春风。
5．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A．中央军委副主席郭伯雄最近强调，各级领导要带头树立和践行社会主义荣辱观，重视宣传、培养和发现模范实践社会主义荣辱观的先进典型。
B．据了解，我市移动电话部门针对往年春节期间手机短信密集发送，对今年的短信发送量进行了预测，并事先做好了相关的准备工作。
C．随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高，糖尿病患者日渐增多，并向中青年伸出魔爪。
D．改革已进入攻坚阶段，面临着一系列深层次的思想理论问题，这是改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
6．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （ ）
A．中国愿意在“搁置争议、共同开发”的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海”“合作之海”。
B．近日，五部委联合发出通知，将2月29日定为2006年全国中小学生“安全教育日”，主题是《预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力》。
C．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。（《史讳举例•序》）
D．中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路？是这一代人承受了比父辈更多的艰辛？还是精神上有了更多的压力？
二、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成7—10题。
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。年十八，领本州中正。寻兼尚书度支郎，仍历五兵、左民郎中。
天统中，除信州刺史，即其本乡也，时人荣之。为政清靖，不言而治，长使以下，爰逮鳏寡孤幼，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、兖、豫，疆境连接，州之四面，悉有兴劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。

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聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停秩，门生藜藿，聿修独以故情，存问来往。彦深任用，铭戢甚深，虽人才无愧，盖变由其接引。为吏部尚书以后，自以物望得之。
在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷遗，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢劭与聿修旧款，每于省中语戏，英才常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历兖州，时邢劭为兖州刺史，别后，遣关白紬（chóu,丝织品）为信。聿修退紬不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢邵忻然领解，报书云：“一日之赠，率而不思，老夫忽忽，意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟为清郎，今日复作清卿矣。”
7．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．即其本乡也，时人荣之。 荣：认为……荣耀。
B．府省为奏，敕报许之 敕：报告。
C．时望多相器待，许其风鉴 许：称赞。
D．敬承来旨，吾无间然 间：嫌隙，不满。
8．下旬各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是 （ ）
A．①聿修独以故情，存问往来。 ②具以沛公言报项王。
B．①一日之赠，率而不思 ②一宫之间，而气候不齐
C．①瓜田李下，古人所慎。 ②朝济而夕设版焉，君之所知也
D．①多言可畏，譬之防川。 ②师道之不传也，久矣。
9．下列句子编为四组，全都表现袁聿修为官廉谨的一组是 （ ）
①清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识
②聿修退紬不受，与邢书
③及解代还京，民庶道俗，追别满道
④在尚书十年，未受升酒之馈
⑤御史竟不到信州，其见知如此
⑥瓜田李下，古人所慎
A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．④⑤⑥
10．下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （ ）
A．袁聿修出身于名门，自幼清净寡欲，与世无争，受到赏识。十八岁就担任本州中正官，后不断升迁，历任清要之职。
B．在担任信州刺史期间，袁聿修为政清靖，不言而治，深受信任。在离职时，百姓争相来送，挤满道路；后又立碑以记述他的德政。
C．袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友，赵彦深免职后，门前冷落，聿修念及旧情，仍去看望。赵彦深后来复出，对袁聿修感念甚深。
D．袁聿修以太常少卿的身份出使巡察，考核官员的得失。途径兖州，特意拜访旧友邢劭，以叙别情，但没有接受邢劭所赠的白紬。
第Ⅱ卷（共120分）
三、（16分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）与物无竞，深为尚书崔休所赏识。（4分）

（2）或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。（3分）

（3）魏、齐世，台郎多不免交通饷遗。（3分）
12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题）（6分）
（1） ，宁移白首之心； ， 。
（2） ，知来者之可追，实迷途其未远， 。
（3）关山难越， ？ ，尽是他乡之客。
（4） ，彩彻区明。 ，秋水共长天一色。 ，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 。
四、（20分）阅读下面的文字，完成13—16题。
从沙龙到小屋
张炜
这次从中法文化年的“巴黎图书沙龙”离开，受马赛大学汉学家杜特莱先生邀请，与莫言一起去了南方。大学的学术活动安排不紧，这正好与巴黎的情形相反。我以前来法国时，只在巴黎和里昂、里尔几个地方转过，并未深入美丽的法国南部——普罗旺斯地区。这里的清新自然与繁闹的巴黎相比，真是另一个天地。有过几天的图书沙龙上的经历，南方让人产生大舒一口气的感觉。
我在这二十年的时间里断断续续参加过一些“国际文学活动”，邀请方大半是文学出版界和其他文化机构。即便在美好的交流中我也没有感觉到多少真正意义上的“文学”。在西方，作家与出版者、出版者与读者之间早就是卖方和买方的关系。
杰出的作家迅速被市场接纳的机会少而又少，偶有接纳也不会让其幸福个半死。像我的朋友一样，他们在任何情形下都是平静的，市场只是他们的目击物。在物欲横流的世界上，杰出的作家在世界范围内都会是“异类”和“陌生人”，所以当一个民族的作家寄希望于另一个民族时，常常就会发生一些最无聊最幼稚的事情。世界上也许再也没有比让文学“走向世界”的呼号更可悲可笑了。文学是心灵的激越和沉寂之物，是一部分人的生命冥思，有许多时候其境界和情致是难以言喻的，英才又怎么会变成体育赛事那么简便和易于操作？
在文学商品之河里，如果是出奇的下流与尖叫，也许一夜之间就会“走向世界“。
如果不是，如果哪怕稍稍含有一点真正的个性与美，那么就要极有可能等到“一千零一夜”。
但在所有的夜晚里，写作只是作家本人的粮食和茶。他们不会大胆奢望自己的劳动会成为一个民族的粮食和茶，甚至连小点心都不是。但这仍然不会使写作者绝望，仍然会使他们感到幸福。然而也仅仅是拥有这种幸福的人，才有可能给未来和人类提供一点食品。
美丽的普罗旺斯效野上我们看到了什么？有不绝的绿色，起伏的山岭，有每个春天都适时而至的花团锦簇。但这会儿在我眼里最美的，是隐于山野的一幢幢小屋——它们大半很小，小到了不经指点就会忽略的地步。可是啊，这些小屋一旦被指认就会让人怦然心动，就会发出奇异的光。
山坡上，丛林中，偶有褐色黄色的石屋，一问，是画家塞尚、毕加索、哲学家海德格尔……的故居。除了毕加索的居所是大的，其余都不太起眼。如今它们沉默地诉说，潜隐地炫耀，质朴地光荣。这些远离尘嚣的居所使他们在当年尽可能地保护了自己的生命力，伸长了对于整个世界的悟想，创造了无比伦比的思想和艺术。
这样的小屋多么适合享用自己的粮食和茶。塞尚当年怀着一个理想，从外省到了热闹的艺术之都巴黎。但他的作品从来也没有挤进过官方沙龙。40岁上，塞尚干脆回到了南方，住进了这样的小屋之中。从此，那些闹市的浮华、可疑的潮流、追逐与攀附，更有不被人欣赏的寂寞与苦境，统统被驱到了天外。它们一起消逝了。

展开余下试题

伟大的塞尚，今天我们从巴黎的图书沙龙跑出来，站在春风里注视你的小屋，竟忘记了你是一个享誉世界的人。
13．结合原文，回答下列两个问题。（6分）
（1）为什么说“写作只是作家本人的粮食和茶”？（4分）

（2）“这些远离尘尘嚣的居所使他们在当年尽可能地保护了自己的生命力”中“生命力”指的是什么？（2分）
14．作者为什么说“即便在美好的交流中我也没有感受到多少真正意义上的‘文学’”？（4分）
15．“世界上也许再没有比让文学‘走向世界’的呼号更可悲可笑的了。”请分析“可悲”与“可笑”的含义。（4分）
16．根据文章内容，概括作者的文学主张。（6分）
五、（一）语言文字应用。（12分）
17．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，做到各句子格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）（4分）
身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，藏胞敬来的青稞美酒仰头满饮过，俯首接过喇嘛垂献的洁白哈达，铺满轻尘的南疆小路深陷过双脚。离开高原，顺着大河，来到了“天下黄河独富”的河套。
18．在中国，城市要反哺农业，农业要依靠城市。城乡旅游互动是经济的增长点。
你所在的城乡都有旅游资源，请以导游的身份设计一段某个旅游景点或旅游项目的解说词。（4分）
要求：①中心突出；②特点明显；③运用修辞，句式灵活；④60字以内。
19．阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。（4分）
被调查小学生的品牌识别能力
项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌
完全
可以 基本
可以 能识别
著名品牌 不能
识别 完全
可以 基本
可以 不能
识别
占被调查比例 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02%
结论： 。（2分）
对小学生的消费倾向提出建议： 。（2分）
（二）诗歌与散文。（12分）阅读下面两首诗，完成20—21题。
台 城 [韦庄]
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
20.这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？
21.有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？
（三）小说与戏剧。（12分）
阅读下面的文字，完成22—24题。
刷鞋人的绝招
郊区开往市区的无人售票公交车上，车门开了，一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来，投币声和刷卡声嘀嘀达达响成一片。喇叭里，电子女人字正腔圆但全无感情色彩的念叨着：本车为无人售票车，请自觉刷卡或投币……
该上的上完了，关车门。司机冲一个小个子乡下人喊：请自觉投币！
小个子理了理肩上挎的小木箱，把手中的木凳往地上一放，坐下，很反感地盯了一眼司机，想说什么，但忍住了。从他衣服上闪闪发光的黑色油痕和他随身携带的板凳和木箱我们看得出，他是一个刷鞋人。
司机并没因他的反感而放过他，嘴里又说了一声：大家没有投币刷卡的，请投币刷卡。
嘴里说是大家。但眼睛只盯着刷鞋人。刷鞋人有些不自在了，他扬起头对司机说：“我投了的。”
“投了怎么没听见响呢？”
“是纸币！”
“哼，纸币，你们这些乡下人……”
司机冷笑着摇摇头，开始发动车子，准备出发。
这时，出乎他预料的一幕出现了，那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说：乡下人怎么了？乡下要就该被怀疑？乡下人给钱坐车还要看你的白眼？
司机出乎预料的遭到反击，有点懵了，他把车熄了火，扯下手套，回过头准备认真地和刷鞋人吵一架。他说，乡下人怎么了？乡下人了不起？乡下人坐车可以不给钱。你看你们那伙子人，上七八个人，投一两个硬币，还有五毛甚至一毛的。我还冤枉了你们不成？
刷鞋夫说，别人买不买票我不知道，我投了币买了票，你就不能冤枉我！
车上赶着上班的人们开始鼓噪，司机觉得吵下去没意思，就转身准备继续开车，嘴里却有些不甘地说，你投没投，只有天知道了！
说罢，戴上手套，吹起口哨，准备开车。他的表情激怒了刷鞋人，刷鞋人蹭地钻到驾驶台前，一把抢下车钥匙，大叫着，天知道，今天就要让天知道，把钱箱打开，验钱！
司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰，一下子没回过神来。待他反应过来之后，马上恢复了鹰的本色，从工具箱中取出一把铁扳手说：“钥匙拿来！要不，老子把你当抢劫犯给收拾了。”
刷鞋人两眼血红瞪着他说：“你今天就是打死我，也要把这事搞清楚！”
车上的人们来劝架。有劝司机忍口气把扳手放下的，有劝刷鞋想开些把钥匙交出来的。更多的人，则是因为上班快迟到了，焦急地跺着脚说：算了，我再投一元钱，求求你们，开车了吧！
刷鞋匠梗着脖子说：今天一定要开箱，看看我到底投钱没有？
不一会儿，110来了，警察对刷鞋人说：就算你买了票的，别闹了，行不？
刷鞋人梗着脖子说：不行！得开箱！
司机扳手握得紧紧的，但当着警察的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了，只剩几个不太急的人在车上看热闹。
警察没办法，就对司机说：你就把钱箱打开吧！遇上这犟人了，你还真没办法。
司机说：钱箱贴了封条的，只有公司的财务人员能打开。
警察给公司打了电话，半小时过后，公司一个经理和财务人员赶来了。经理说：这不是瞎胡闹吗？这么一箱钱，你就能认出你那一块？
刷鞋匠从口袋里扯出一个牛皮纸做的钱包，里面整整齐齐的排着几张一元面额钞票。他说：你查，里面保准有一张钱像这些钱一样，左上角有一小块黑胶布。
经理从钱箱里果然找出一张左上角贴着一小块黑胶布的钱，说：对，是有这么一块。好了，我宣布你是投了币的。
刷鞋匠梗着脖子一下子软了，他得意地冲司机一扬头说：“听着，是……投……了的！”声音中竟带有几分哽咽。
车继续开，我蹭到刷鞋匠旁边坐下，问他：你咋想出这招的。刷鞋匠说：如果你遭到怀疑和挨白眼的次数和我一样多的话，你也会想出来的。
你可是毁人民币啊！是违法行为！
不碍事，能抠掉，一抠就掉！
刷鞋人一面说着，一面很认真地抠下一块，给我做示范。
这时，又一站到了，又一大群人涌了上来，司机想说几句什么，喉头动了几下，但终于什么也没说出来。
22．小说开头一段是什么描写？有什么作用？（4分）
23．概括刷鞋匠的性格特征。（4分）
24．小说反映了一个怎样的社会问题？读后你受到了什么启示？（4分）

答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
参考答案
1．B 依次读jiá、xié、xiá、jiā（A 依次读：shì、zhì、sì、shī；C依次读：jī、jǐ、jì、jǐ；D 依次读：bì、bì、bǐ、bēi） 2．C（A 幽僻 B 嘉言懿行 D 如履薄冰）
3．D（“清静”是环境安静，不嘈杂；“清静”是没有事物打扰。第②句根据句中的“偏差”可以确定“准确”。“溺爱”强调过分宠爱。）
4．C（内容大体具备而形有关方面或规模较小，不合语境。）
5．D（A“宣传、培养和发现”语序不当。B“针对”没有宾语。C“患者”“伸手魔爪”，主谓不搭配。）

展开余下试题

6．A（B项，书名号改为引号；C项括号前的句号应放在括号后；D项，“是……还是”选择问，第一问号应为逗号。）
7．B（这里的“报”应该是“回复”“批复”）
8．C代词，与后面的动词组成名词短语，表示……的。（A①以：因为，②以，把。B①而，通“尔”，的样子；②连词，表转折关系。D①之：代词，人言。②之：主谓之间，可不译）
9．C（①句是他为官之前，由于品性而深受赏识；③句是由于他的政绩，受到百姓爱戴；⑤句是说他受到信任。）
10．D（“特意拜访旧友邢邵，以叙别情”与原文不符，也与袁聿为官谨慎的特点不相符。）
三、（16分）
11．（1）（4分）（袁聿修）与人无争，很受尚书崔休的赞赏识认。（大意1分；物：1 ，1分；竞：争，1分；为……所：受、被，1分）
（2）（3分）有人的带着美酒肉脯，哭泣着留连不舍，都争着要远送他一程。（大意1分；或：有的人，1分；将：带着，1分）
（3）（3分）东魏北齐时期，台郎中很多人不免互相结交来往，赠送礼物。（大意1分，交通：结交来往，1分；饷遗：赠送礼物，1分）
参考译文：
袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。性格深沉而有见识，清净寡欲，与人无争，深受尚书崔休的赏识。十八岁时，作了本州的中正官。不久，又兼任尚书度支郎，还历任五兵郎中、左民郎中等。
齐后主天统年间，出京担任信州刺史，信州就是他的本乡，当时人都认为是荣耀。他为政清简不需说话州内就治理好了，从州内的官吏以下，直到鳏寡孤幼，袁聿修都能得到他们的欢心。后主武平年间，朝中御史全都出京巡视诸州，梁、郑、兖、豫等与信州疆域相接，在信州的周围，御史们都检举揭发了官员的不法行为，而御史竟然不到信州来，足见袁聿修所受到的信任。到他任满解职还京时，全州包括僧人在内的百姓，赶来差别的填满道路，有人带来美酒与肉脯，哭泣着留连不舍，都争着要远送他一程。袁聿修回京后，信州百姓郑播宗等七百余人请求给他立碑，收敛绸布数百匹，托中书侍郎李德林来撰写碑文以记述他的功德，有关部门为此上奏，后主下诏同意。
袁聿修自小平和温润，在士族高门子弟中，最有规矩法度。他以名门之子历任清要官职，当时名士多很赏识他，称许他的风采与见识。他在郎署的时候，正好赵彦深为水部郎中，同在一院，就结为朋友。赵彦深以后遭到淘汰，被遣放回家，由于无人拜访，大门口都长上杂草，只有袁聿修还因为老交情，到赵彦深家探问往来。赵彦深得到重用后，仍感念甚深，因此，袁聿修虽然无愧一个德才兼备的人，但他历任要职，也与赵彦深的援引有关。后来袁聿修至吏部尚书，当然还是靠自己的才干声望所致。
他在官廉洁谨慎，当时很少能和他相比的。东魏、北齐时期，尚书台郎多不免于相互送礼，袁聿修在尚书十年，没有接受过别人一升酒的馈赠。尚书邢劭与袁聿修有旧交，每当在尚书省开玩笑时，常称袁聿修为清郎。武成帝大宁初，袁聿修以太常少卿出使巡察，并受命考核官员的得失。他经过兖州时，邢劭正担任兖州刺史，两人分别后，邢劭派人送去白紬作礼物。袁聿修退还白紬不受，给邢劭写信说：“今日经过您处，与平日拜访不同，瓜田李下，必须避嫌，古人对此是十分慎重的。人言可畏，应像防御水患一样，不忽视细微末节，愿您体会此心，不至于重责。”邢劭也欣然领会，回信说：“先前的赠送，过于轻率，未加考虑，老夫不经意间，没有想到这个问题。敬承来信之意，我并无不快。您过去是清正的郎中，今天又作了清正的少卿了。”
12．（1）金戈铁马 气吞万里如虎 （2）渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下
（3）苟非吾之所有 虽一毫而莫取 （4）无贵无贱 无长无少
四、13．（6分）（1）（4分）①写作是真正的作家必不可少的生命活动。（2分）②作家真正有个性、有独特美的作品往往不能被时人接纳。（2分）
（2）“生命力”是指真正反映个性与美的艺术创作的能力。（2分）
14．（4分）（1）在物欲横流的世界，文学中有许多已经沦为了商品、低俗、不够纯粹。（2分）（2）反映个性和美的真正作家和作品却被冷落，被视为“异类”，不能被人接纳。（2分）
15．（4分）“可悲”指一个民族的作家及其作品无法被本民族接受，只能寄希望于世界其他民族。（2分） “可笑”指真正的文学是心灵激越沉寂之物，其境界和情致不是每一个人都能理解的；但却被当成商品，以求被所有的人接纳。（2分）
16．（6分）①希望文学能远离艺术商品市场的浮华；（2分）②作家要耐得住不被人欣赏的寂寞，追求真正的艺术，追求真正的美；其价值总有一天会被世界所认可。（4分）
五、17．身上飘落过乌鞘岭纷飞的夏日雪花，双脚深陷过铺落轻尘的南疆小路，仰头满饮过藏胞敬来的青稞美酒，俯首接过喇嘛垂献的洁白的哈达。（4分）
18．略。提示：此题重在考查考生语言的社会应用能力，综合检测考生旅游文化意识、经济地理意识和语言应用意识。得分点如下：①写出一个旅游景点或旅游项目；②突出一个旅游主题；③语体符合解说词要求；④景点或项目特点鲜明；⑤运用修辞，句式灵活。（4分）
19．结论：在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。 建议：要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目追求名牌，赶时髦。（4分）
20.因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感,以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比,因此诗人说它“无情”。 （3分，答出“六朝如梦鸟空啼”，而台城柳“依旧烟笼十里堤”，这种物是人非的对比关系,表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）
21.同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。 （3分，答出诗人怀古伤今的晚唐情结，表述流畅连贯即可，错别字、病句酌情扣分。）
22．（4分）（1）环境描写（或社会环境描写）（2分）交代故事发生的背景，为两个主要人物的出场提供一个平台。（2分）
23．（4分）诚实、自尊、机智、宽容、果敢（任答四点即可得4分） (221.214.183.173)

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