唐河八高中2009年秋期第一次月考试题
高二语文
命题人：唐河县第八高中高二语文组 09.9.28
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时将第Ⅰ卷的答案写在第Ⅱ卷的表格中，考试结束只交第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷（共55分）
一、基础知识（每小题3分，共30分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.熟稔(niǎn) 拔擢(zhuó) 陨首(yǔn) 茕茕孑立(jié)
B.央浼（měi） 矜育(jīn) 洗马(xǐ) 决起而飞(xuè)
C.桨棹(zhào) 干涸(hé) 逋慢(bū) 恶乎待哉(wū)
D.削铅笔（xuē）笏板(hù) 胜饯(zhàn) 猥以微贱(wěi)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.遐观 孤鹜 暇日 天高地迥
B.宵逝 南溟 北冥 云消雨霁
C.盘桓 耸萃 荟翠 委屈求全
D.绣闼 侥幸 扶摇 鱼舟唱晚
3.下列句中不含通假字的一组是( )
A.小知不及大知。 B.臣以险衅，夙遭闵凶。
C.愿陛下矜悯愚诚。 D.汤之问棘也是已。
4.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。
B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。
C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？
D.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。
5.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．红衫管乐团为了此次中国之行做了很长时间的准备，除了固定节目外，乐团针对中国各城市特色，在表演形式上都有所变化，比如昆明演出，观众将听到很多耳熟能详的云南民歌。
B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路子来。
C．政府的救济职能并不总是反映在重大事件方面，它更体现在一些具体而微的事物上面，当然也体现在对每个公民的尊重与呵护上面。
D．楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然若素，站起来摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
6.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。
B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。
C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。
D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。
7.下列骈偶句的读法，节奏停顿有误的一项是( )
A.龙光/射/牛斗之墟。 B.落霞与/孤鹜/齐飞。
C.接/孟氏/之芳邻。 D.天柱高/而/北辰远。
8.下列句子中，没有活用现象的一项是( )
A.园日涉以成趣。 B.或棹孤舟。
C.臣具以表闻。 D. 宾主尽东南之美。
9、下列各句中，句式相同的一组是：（ ）
A．①家叔以余贫苦，遂见用于小邑。 ②背负青天，而莫之夭阏者。
B．①问征夫以前路。 ②既自以心为行役。
C．①今臣亡国贱俘。 ②至微至陋，过蒙拔擢。
D．①而彼且奚适也。 ②然而不王者，未之有也。

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10．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ）
黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河， 车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的田野飞去。
①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落的蹲在对岸，
③一片宽广的荒场就在左边，④靠左是一片宽广的荒场，
⑤荒草离离，一望无边。 ⑥极目是离离的荒草。
⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；
⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；
A．①③⑤⑧ B．①④⑥⑦ C．②④⑤⑦ D．②③⑥⑧
二、文言文阅读（25分）
(一) 阅读选段，完成11——18题（共16分，每题2分)
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
11.下列各组加点词语含义和用法相同的一组是( )
A.时维九月，序属三秋。 有良田美池桑竹之属。
B.潦水尽而寒潭清。 宾主尽东南之美。
C.即冈峦之体势。 胡天八月即飞雪。
D.穷岛屿之萦回。 穷睇眄于中天。
12. “睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔”这句话依次涉及哪几个历史人物( )
A.曹操 谢灵运 李白 陈子昂
B.梁孝王 陶渊明 曹植 谢灵运
C.屈原 贾谊 陶渊明 曹丕
D.贾谊 冯唐 谢灵运 陶渊明
13.找出与例句对偶句式结构相同的一项( )
例:披绣闼，俯雕甍
A.东隅已逝，桑榆非晚
B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
C.云销雨霁，彩彻区明
D.望长安于日下，目吴会于云间
14.下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.台隍枕夷夏之交。 枕:倚，据
B.云销雨霁，彩彻区明。 区:天空
C.襟三江而带五湖。 襟:像衣襟一样
D.披绣闼，俯雕甍。 披：打开
15.下列对有关语句分析不正确的一项是( )
A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。”此句写滕王阁周围景物，是近景。
C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此句写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉;青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。
D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
16.“四美具，二难并”一句中“二难”是指( )
A.难人、难事 B.难兄、难弟
C.贤主、嘉宾 D.良辰、美景
17. “东隅已逝，桑榆非晚”中的“东隅”和“桑榆”是指( )
A.在朝和在野 B.早晨和傍晚
C.市井和山林 D.日出处和日落处
18.对下列典故分析不正确的一项是( )
A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇有似屈原和贾谊。
B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。
C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观看待。
D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
(二)阅读文段，完成文后19～21题。 (每小题3分，共9分)
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏②之民欤？葛天氏③之民欤？
(陶渊明《五柳先生传》)
注：①黔娄:春秋时鲁国人，无意进仕，屡次辞去诸侯的聘请。②无怀氏：上古时代的帝王。③葛天氏：上古时代的帝王。
19.下列各组加点字含义不同的一组是( )
A.登峰造极。 造饮辄尽。
B.颇示己志。 此其志不在小。
C.期年之后，虽欲言，无可进者。 期在必醉。
D.曾不吝情。去留而计其长短曾不盈寸。
20.下列各句中翻译有误的一项是( )
A.先生不知何许人也:这位先生不知道是什么地方人。
B.好读书，不求甚解：喜欢读书，但不求深入理解，只求懂个大概。
C.亲旧知其如此，或置酒而招之：亲朋好友知道他这种情况，有时备酒招待他。
D.其言兹若人之俦乎:推究她所说的话，五柳先生不就是黔娄那样的人物吗?
21.关于本文内容叙述错误的一项是( )
A.这是一篇通过对五柳先生的描述用以自抒志趣的文章，作者是陶渊明。
B.本文描绘的是一个爱好读书、不慕名利、安贫乐道、忘怀得失的知识分子形象。
C.五柳先生喜好喝酒，到亲朋好友家饮酒时总是大醉方休，并且醉后就向主人告辞。
D.由于五柳先生品行高洁，因而受到了黔娄妻子的赞赏，称他不因为贫困而终日忧心忡忡，不为了富贵而到处投机钻营。
唐河八高中2009年秋期第一次月考试题
高二语文
第Ⅰ卷（共55分）
第一、二题：（共55分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
分值 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

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分值 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3
答案
第Ⅱ卷
三、填空题 (19分)
22.文学常识填空。 (每空1分，共9分)
(1)陶渊明，名 ，字 ，自称是我国第一位诗人，散文代表作有《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》《饮酒》等。
(2)庄子名 ， 家学派的代表人物。他的代表作《庄子》，又名《 》。
（3）“初唐四杰”是初唐时期四位著名诗人、文学家，除王勃外另外三位是 、 、 。
（4）辞是战国后期楚国诗人 在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，在辞的影响下又产生了赋。汉人将辞和赋统称为辞赋。
23.名句名篇默写。 (每空1分，共10分)
(1) ，秋水共长天一色。
(2) ，宁移白首之心?穷且益坚， 。
(3)悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。
（4）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。
（5）外无期功强近之亲， ，茕茕孑立， 。
（6）悟已往之不见， 。
四、阅读下面两首诗及背景材料，完成第24～26题 （8分）
江南逢李龟年 相思
杜甫 王维
岐王宅里寻常见， 红豆生南国，
崔九堂前几度闻。 春来发几枝。
正是江南好风景， 愿君多采撷，
落花时节又逢君。 此物最相思。
注：（安史之乱中）唐明皇幸岷山，百官皆窜辱，积尸满中原，士族随车驾也。……李龟年奔迫江潭，杜甫以诗赠之曰：“岐王宅里寻常见……”龟年曾于湘中采访使筵上唱：“红豆生南国……”又“清风明月苦相思……”，此词皆王右丞所制，至今梨园唱焉。歌阕，合座莫不望行幸而惨然。（唐•范摅《云溪友议》卷中《云中命》）
24.上面的背景材料表明：唐代绝句是可以与 艺术结合在一起的。
25.红豆又叫相思子。王维诗歌中的“红豆”，表达的是 ；李龟年在安史之乱中唱曲里的“红豆”，表达的是 。
26.联系上面的背景材料，分析杜甫诗中的“落花时节”，含有哪些寓意。



五、阅读下面的小说，完成27—30题 （共18分）
雁 阵
狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。
他来了，他还算是条汉子！
晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢 欲动了。
驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。
“好天！”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。
狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了！”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。
“哪能不来呢？”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好！”
这个老狐狸，嘴倒甜！“行啊你，把我整进大牢里一呆就是五年，我狗娃真该好好报答报答你！”
眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。
“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过？”
狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信！”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。
怎么会是这样？其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗！”可事情发展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！”驼爷扔掉烟头，又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。
雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。
“狗娃！”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了！”
狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘！狗娃的双眼溢满了浊泪。
27. 对本文内容理解正确的两项是 [ ] [ ]
A. 狗娃是个报复心极重的人，在监狱中被关五年，仍然不思悔改，出狱后第一件事就是找驼爷报复。
B. 刀“急不可耐蠢蠢欲动”，“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪”，这些描写，渲染了狗娃急于报复的心理。
C. 面对“排成人字形”的雁阵，驼爷和狗娃蓦然都“呆了”，这一描写暗示两人间的冲突得到了解决。
D. 驼爷及时提醒狗娃莫忘爹娘，终于使狗娃幡然醒悟，认识到生命的价值，且决心要混出个人样来。
E. 这篇小说反映了护林工作的艰巨，说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。
28. 文中表现了“驼爷”哪些优秀思想品质？（结合具体描写，分点说明）


29. “雁阵”的含义是什么？它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？


30. 除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？这些描写起了怎样的作用？



六.作文（60分）
生活中令我们感动的人和事很多很多，我们也自然会生出许许多多的联想。请以“感动”为话题，写一篇文章。题目自拟，题材自选，体裁自定，不少于700字。



















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唐河八高中2009年秋期第一次月考试题
高二语文参考答案
一、1. C(A稔rěn B洗xiǎn D削xiāo饯jiàn) 2. A(B云销雨霁，C耸翠、荟萃、委曲求全，D渔舟) 3. C(A知—智，B闵—悯，D已—矣) 4、答案：B 解析：A项“规模小”和“面临的竞争程度高”后面应为逗号；C项句末问号改为句号；D项括号内最后一个句号去掉。5、答案：A（B项含贬义，与语境不合；C项是望文生义，错解词义；D项为“安然无恙”） 6、答案：B 解析：本题考查了学生对病句的辨析能力。A项定语“古色古香”位置不当；C项“抚慰”与“喜怒哀乐”搭配不当；D项“水生作物”包括“鱼虾”。7、答案. B
8、答案. D 9、答案：D 10、答案：B（“隔岸”承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度与语段的情景）
二、（一）答案：11、D(A属于、类，B消尽、全是，C像、就)12、B 13、D(动宾结构)14、C(以……为衣襟)15D(虚实结合)16、C 17、D18、 B(无恨主之意)）（二）19. C 20. B 21. D
三、22、23题 （见教材）
四、答案：24.音乐（歌唱、说唱）25.爱情（或：友情） 故国（或：故君、家国）之思26.（1）具体的时令，在晚春与李龟年相逢。（2）象征二人飘泊无依、由荣而衰的身世命运。（3）象征着大唐在安史之乱后，由极盛而衰的社会真实，表达家国之痛。（写出两点即可。一点2分）
五、答案：27. B C 28. ①忠于职守（如“五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血”、“呐，我又栽上了”等）②面对威胁不退缩（如“眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤”等）③坦荡、自信（如“驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽”等）④关心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？这几年，他们想你快想疯了”等）⑤对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心（如“狗娃不是人？狗娃一点人味也没有？我不信”、“说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂”等）29. ①“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；②它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；③推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。30. ①晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子，蓝空的日头。②A. 空阔无人的野地，增加紧张氛围，使矛盾冲突更显尖锐。B. 晚秋时节，蓝天丽日的描写，突出“雁阵”的象征意义。
六、作文（参考高考评分标准） (61.163.231.234)

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