初二语文月考试卷
一、基础知识 （14分）
1．下列词语中加粗字的注音正确的一项是（2分（ ）
A．踱（dú） 附和（hé） 俯瞰（kàn） 不屑置辩（xiè）
B．绾（wǎn） 绽出（zhàn） 斋公（zhāi） 五彩斑斓（lán）
C．腆（tiǎn） 解元（jiě） 阔绰（chuò） 争奇斗妍（yán）
D．碟（dié） 作揖（jī） 侍候（shì） 前倨后恭（gōng）
2．下列标点符号使用有误的一项是（2分）（ ）
A．“让我们共同渡过难关”，这是时下流行杭城的一句话。
B．面对非典患者，我们该如何帮助安慰？专家提出六字原则：理解、宽容、支持。
C．对呀对呀！……茴字有四样写法，你知道吗？小伙计。
D．他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，封面上印着两个八分体的字：铁流。
3．下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）
A．渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。
B．通过对《孔乙己》《范进中举》两篇文章的学习，使我们对封建科举制度有了一定的认识。
C．病房的护士在给他扎针输液的同时，还承担了他的一日生活，为他洗脸、倒水、送饭……
D．防治非典，要注意个人卫生，保持居室通风，切忌不能关闭门窗。
4．下列句中加粗的成语使用正确的一项是（2分）（ ）
A．犯罪分子落网后，襟怀坦白，全部交代了自己的罪行。
B．这些年轻的科学家决心以无所不能的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．为了搞好班级纪律，新到任的班主任认真调查，制定了一些切实可行的班级规章制度，真可谓处心积虑。
D．何老师对学生良莠不齐的现状进行了分类指导，很受学生欢迎。
5．下列对课文内容分析不正确的一项是（2分）（ ）
A．“‘我早晚要收拾你！’他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。”句中“裹紧”的动作是为了掩饰自己反复“变色”却又不无难堪的感觉。
B．“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？”这句语言描写极其精彩地描写了胡屠户无耻的恭维，一个“靠”字，道破天机。
C．《孔乙己》中“我”是孔乙己悲剧遭遇的见证人，作者通过自己的回忆，再现了孔乙己的遭遇，激起人们对孔乙己的同情。
D．本单元的四篇小说都采用了对比的手法，告诉我们，古今中外都有自私的人。
6．填到横线上的文句恰当的一项是（2分）（ ）
不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者，_________
A. 不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，是不值得怀念的啊！
B. 内生活极其充满的人作为这里的主宰，难道是不值得怀念的吗？
C. 如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那么又有什么值得怀念的？
D. 如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，根本就不值得怀念!
7．下列说法中最得体的一项是（2分）（ ）
A．好友邀请你去他家，你说：“好吧，明天我一定准时光临。”
B．石化公司代充液化气的工人，将气瓶送给客户说：“运气上门。”
C．小刘对刚作完非典防治报告的教授说：“你的报告对我有一定的帮助，我们有信心防治非典。”
D．同学夸你作文水平高。你很高兴地说：“功夫不负有心人嘛。”
二、积累与运用（15分）
8、根据课文内容默写：（8分）
（1）它没有婆娑的姿态，________________

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（2）只辱于奴隶人之手________________，
（3）________________，相伴过年华。
（4）淮南秋雨夜，________________
（5）孔子说：“知之者不如好之者，________________。 ”
（6）抽刀断水水更流，________________。
（7）将军白发征夫泪，________________。
（8）夕阳西下，________________。
9、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（3分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地，
10．《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说《________》中的一个故事，请你写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）（4分）
（1）________________；（2）________________。
三、阅读理解（61分）
（一）、《渔家傲》（4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪?
11、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ ）
　 A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
　 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
　 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
　 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
　12、 “人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
　　 答：
（二）、口技（20分）
13、解释横线的词。（8分）
（1、）京中有善口技者 （ ） （2、）众妙毕备（ ） （3、）会宾客大宴（ ） （4、）夫叱大儿声（ ） （5、）宾客意少舒 （ ） （6）、虽人有百手（ ）（7、）其夫呓语（ ）（8）奋袖出臂（ ）
14．下列加粗字的意思和用法完全相同的一项是（2分）（ ）

15．与“其夫呓语”和“妇拍而呜之”中的“其”、“之”意思用法相同的一项是（2分）（ ）
A．恐前后受其敌 桓侯故使之问之
B．其真不知马也 小大之狱，虽不能察，必以情
C．其如土石何 （陈涉）辍耕之垄上
D．其真无马邪 君将哀而生之乎
16．用“／”划分下列句子的朗读节奏。（2分）
妇 抚 儿 乳，儿 含乳 啼
17．将下面的句子翻译成现代汉语。（4分 ）
（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
________________________________________________
（2）凡所应有，无所不有。
___________________________
18课文中描写了听众反应有什么作用？（2分）
_______________________________________________
（三）、 阅读下面小说选段，完成下列各题（16分）
　　（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
　　（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
19．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。（4分）
（甲）_____________________________________________________________（乙）_____________________________________________________________
　　20．孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进的态度是：____________________________（ 2分）
　　21．孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。（3分）
　　22．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：_______________ （2分）
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_______________（2分）
　　23．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（3分）
摘抄句：_____________________________________________________________ 赏析：_____________________________________________________________
（四）阅读《亲情呼唤》完成下列各题（21分）
田庄村十字街口是个热闹场所。村里人好在那里议论家事、国事、天下事，还好在那里张贴各种启事，广而告之。
信息时代，乡下人也懂得传递信息的重要性了！
这天早晨，红艳艳的太阳升起来时，一张红艳艳的启事也在那里贴了出来。村里人好事儿，不管下地的还是回村的还是担水洗衣服碾米磨面买油盐酱醋的，都一齐立在那里，争相观看那张启事。

展开余下试题

其实那是一则寻物启事，具体一点讲是一则寻狗启事，有人把狗丢了，请乡亲们协助查找，把狗送还给主人。
那启事写道：
各位乡亲，各位亲朋好友：
因我们小夫妻两个一时疏忽大意，走失了家里养着的小狗“亲亲”。“亲亲”是一只哈巴狗，憨态可掬，玲珑可爱，浑身皮毛如雪，惟脑门处染有一片红色，我们戏称为万绿丛中一点红。“亲亲”悟性极高，很有感情，很有礼貌，能给我们叩头作揖敬礼，还能对我们喊爸喊妈，十分乖巧伶俐。“亲亲”嘴馋，非鸡鸭鱼肉不吃，非鲜奶果汁不喝……自“亲亲”五天前丢失后，我们夫妻两个吃饭不香，睡觉不甜，整日惶惶然怅怅然，焦头烂额中已是重病在身，眼见灯干油尽奄奄一息。务请各位乡亲伸出友谊之手，搭救我们于水深火热之中！
有提供确切线索者，酬谢人民币3000元！
有将“亲亲”送还者，酬谢人民币8000元！
A．各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！
谨此启事！
寻狗人：仁杰、艾荷花
2003年×月×日
村里人看罢启事，七嘴八舌，议论纷纷。有的夸这只狗福大命大，摊上这么一对“爸爸妈妈”，是前生的造化；有的说现在的事情真是说不清了，怎么一只小小的哈巴狗比一个大活人还值钱……慷慨激昂或扼腕叹息地议论完了，却又该下地的下地，该回家的回家，该干啥干啥。就在谁也没有注意的时候，又一张红艳艳的启事紧挨着那张启事红艳艳地贴了出来，字迹比那张启事的字迹还大！
这是一张寻人启事。
寻人启事写道：
各位乡邻，各位亲朋好友：
非常不幸，我们老夫妻两个的儿子于五年前丢失——他结婚以后一直没有到过我们的家。我们的儿子28岁，西装革履，背头长发，因担任包工队的头头儿，活得十分潇洒。他最大的爱好是喜欢养狗，有狗就会有他！
现在，我们老两口均已年过古稀，体弱多病，生活窘迫，衣食无着，急需有人照料。我们不求鸡鸭鱼肉，不求鲜奶果汁，只要粗茶淡饭，只要温饱而已！
B．儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀！
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子！
烦请各位乡邻帮我们一把，协助我们把儿子找一找——告诉您一条线索，到狗群里找他！
谨此启事！
寻儿人：仁老栓夫妻
2003年×月×日
村里人看罢这则启事，照样七嘴八舌，议论纷纷。有的说这则启事写得及时贴得及时，占的位置也好；有的说这启事写得有毛病吧，既然是寻人，为什么不把被寻的人的名字写出来？
C．你只写寻儿子，这样的儿子太多啦！
24．小说标题“亲情呼唤”，在文中有哪两层含义？（4分）
答：（1）________________________________________________
（2）________________________________________________
25．根据两则启事提供的信息，你觉得仁杰是个怎样的人？（2分）
答：________________________________________________
26．联系上下文，揣摩文中画线的句子，想想这些语言表现了人物怎样的感情？（分别用一个短语回答）（6分）
（1）仁杰、艾荷花：各位乡亲，您找的是一只狗，救的是两个人！
答：________________________________________________
（2）仁老栓夫妻：儿子，回家来吧，你是娘生的爹养的呀！
儿子，回家来吧，领上你的媳妇，抱上你的孩子！
答：________________________________________________
（3）村里人：你只寻儿子，这样的儿子太多啦！
答：________________________________________________
27寻人启事中，老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”。读完小说后，你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗？为什么？（2分）
答：________________________________________________
28．小说用两则启事展开故事情节，这样写有什么好处？（2分）
答：________________________________________________
29．寻狗？寻人？！老人能寻回自己的儿子吗？请展开想像给小说续写一个合理的结局。（100字以内）（5分）
答：________________________________________________
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四、作文（共60分）
“墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，犹如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。
请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、看法、信念，也可以编写故事、寓言等。
要求：①不少于500字；②题目自拟；③除诗歌外文体不限。
答案1．B 2．C 3. A 4.D 5.C 6．C7.B
8．略9．略10水浒传例：鲁智深倒拔垂杨柳 武松醉打蒋门神 杨志卖刀 林冲雪夜上梁山 宋江三打祝家庄二、
10．D 11．A
12．妇／抚儿乳，儿／含乳啼
13．满座的来宾、客人没有不伸长脖子，凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了！1．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可）
2．冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。
3．偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等） （意思对即可）
4．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 （意思对即可）
5．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫！好了!我中了!”
动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。
（举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可）
17．（1）仁老栓夫妇呼唤儿子的归来；（2）社会对亲情的呼唤。
18．仁杰是个非常富有，酷爱养狗，不尽孝道，对父母无情无义的人。（意近即可）
19．（1）爱狗如命（视狗如命）。
（2）爱子情深（思念亲人或盼子归来）。
（3）呼唤亲情（感慨万分）。
20．仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母，不尽赡养之责，定遭世人的谴责和唾弃。他们虽物质生活富有，但精神上永远是乞丐。（意近即可）
21．要点：①构成鲜明的对比；②间接刻画了人物形象（性格）；③使故事生动有趣，富有讽刺性。
22．提示：结局可以是多角度的。如：①儿子被老人的真情打动，回到老人身边，老人享受了天伦之乐；②老人没有寻回亲儿子，却寻回了没有血缘关系的“儿子”；③老人依靠法律手段，讨回公道，让儿子尽赡养之责。（如有其他符合情理、扣住主题的答案即可) (117.91.194.52)

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