2007—2008学年度八年级第二学期语文期中考试试题
座号： 姓名： 班级：
说明：1、本试卷涵盖一、二、五单元。
2、考试时间120分钟，满分120分。
3、答卷前，请将自己的座号、姓名、班级按要求填写在上面的指定位置，不要在试卷上作任何标记。
一．积累与运用（22分）
1.书写能力考查。（2分）
将下面王安石的诗歌，用楷书或行楷抄写在方格内。
飞来山上千寻塔，□□□□□□□
闻说鸡鸣见日升。□□□□□□□
不畏浮云遮望眼，□□□□□□□
自缘身在最高层。□□□□□□□
2．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
nì( )名 器yǔ （ ） 消shì( ) 翡cuì（ ）
诘责（ ） 广袤（ ） 朔( )方 执拗（ ）
3．按要求填空。（6分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：___________________， 。
（2）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。
（3）月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ________________ ，_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。
（4） 　　，风烟望五津。与君离别意， 。《送杜少府之任蜀州》
（5）《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：________________________，
_______________________________。
（6）好读书， ；每有会意， 。《五柳先生传》
4．结合具体语境，仿写句子。（2分）
读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他__________________________________________________________________________
5.语文综合性学习。（6分）
近年来，一些厂家商家为推销自己的产品，在商品广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的新编“成语广告”铺天盖地而来。下面就是一些厂家商家的“成语广告”词：
①某胃药广告：无所胃惧□ ②某淋浴器广告：随心所浴 □
③某自行车广告：乐在骑中 □ ④某眼镜广告：一明惊人□
（1）请你在上文的方框内，改正这些成语的错别字。（2分）
（2）这些厂家商家利用其中的 修辞手法造成“成语广告”的大量出现。（2分）
（3）对这些“成语广告”，你是赞成还是反对？请谈谈你的看法。（2分）
我的看法：

6.下列句子有语病,请加以改正。（2分）
1、通过这件小事，使同学们深刻认识到参加社会实践的重要性。

2、他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

二．古诗文阅读（16分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

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7．本文是一篇山水小品，作者是 ，字 ， 朝梁文学家。（3分）
８．下面加点的词解释错误的一项是：（ ）（2分）
A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）
９．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）



10．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）

11．翻译下列句子。（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

12．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
（3分）


三．现代文阅读（24分）
阅读下面的文章，完成12——20题。
（一）（14分）
我是在电视上看到那个叫李二荣的女人。她蓬头垢面，贫苦狼狈。一年半前她四岁的儿子楠楠被决意抛弃她的丈夫偷偷的给卖掉了。她疯狂的寻找儿子，却杳无音讯，她报了案，在警方的协助下，她终于在汕头的一户人家见到了楠楠。
　　楠楠的养父养母家境很好，他们当初是花了18000元买下楠楠的。当他们看到楠楠的生母找上门来，十分惊骇。楠楠紧紧的趴在养父身上，用带有敌意的眼光看着他已不认识的李二荣。李二荣试图将儿子夺过来，但楠楠气恨地拨开了她的手。李二荣呆呆的站在那里，像个恶意拆散别人美好家庭的歹人。孩子的养父无比心痛地说：“不要吓着孩子！不要吓着孩子！”面对此景，李而荣欲哭无泪。但她还是坚决地将孩子带回了自己破败的家中。
　　孩子的生父被逮捕了，这意味着孩子将不再享受有一直享有着的幸福的父爱；孩子听不懂母亲的湖南话，母亲也听不懂孩子的潮汕话，他们之间一时还难以进行顺畅的沟通；孩子不能去熟悉的幼儿园跟熟悉的伙伴玩耍了，他的心里充满了难言的孤苦……可怜的孩子一直一直地哭。
　　怎么跟孩子解释呢？对他说“你其实是从一个虚假的天堂回到了真正的天堂”？
　　天底下的母亲，无一不认为自己身怀爱的绝技。如果他能冷静的权衡利弊，分析出孩子留在别人的怀抱里将有利于孩子今天的成长，明天的发展，那她就不在是母亲了。当那个小生命从她的腹中游离，她的一颗心就被剖成了两半，一半留在自己的胸腔，一半附在孩子的身上。丢了孩子的母亲，是这个世界上最贫穷的母亲。
我相信李二荣所说的话：母亲所能给予孩子的爱最多，这一点世上无人能比。不谙世事的孩子，也许会留恋他人一个温热的怀抱，但是，当他长大后，他一定会深深感恩于当年那些将她母亲从“赤贫”中救起的人。他也终会明白，自己当初气恨地拨开的那双悲伤贫苦的手，一旦拥她入怀，他就永久地被欢乐和富贵注了册……
13．阅读全文后回答：“世界上最贫穷的母亲”是怎样的母亲？（2分）

14．文中交代李二荣的贫苦狼狈和楠楠的养父母很好的家境的作用是什么？(3分 )


15．你如何理解文中画线句的深刻含义？你能列举出几项你的母亲对你的“爱的绝技”吗？（3分）


16．文章最后一段运用了什么表达方式？有何作用？（3分）


17．俗话说，儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。你也许曾经抱怨过你的母亲，不也许羡慕过别人的家庭，你也许曾负气离家出走……读完本文后，你最想对你的母亲说些什么呢？（3分）


（二）（10分）
雪
刘湛秋
　　南国的雪，我们分离得太久了。
　　那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。
　　没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。
　　雪，南国的松软美丽的雪啊！
　　它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。
　　不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。
雪，南国的松软美丽的雪啊！
　　忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。
　　这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线，开出白色的花朵。
　　雪，南国的松软美丽的雪啊！我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖？

展开余下试题

18．选文中能够概括南国雪的特点的一个短语是______________________。（2分）
19．鲁迅的散文《雪》中透露出盎然的生机，孕育着生命，这在上面的选文中也有体现请你找出这样的句子来。（2分）

20．“这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展”的原因是什么？（2分）


21．作者通过描写雪表达了怎样的感情？（2分）

22．写出一句你所学过的有关雪的诗句。（2分）

四、名著推荐阅读 （8分）
这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里等你多时！”
两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……
23．上文选自《 》，作者是 。（2分）
24．这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是 ，从原著中可以看出他是一个 的人（性格特点）。（3分）
25．上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做 （用简要的语句概括）。（3分）
附加题（10分）
阅读下面文言文，完成第24—28题。(10分)
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》
[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。]
26、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
落 笔 辄 为 人 所 传 诵
27、解释文中加点词。(3分)
(1)类( ) (2)是( ) (3)夸( )
28、说说下面句子的意思。(2分)
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
译文：
29、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？(2分)

30、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的性格？(2分)

五．作文（50分）
一个我最 的人
提示：审清题意，确定写作内容后，要选择恰当的（如喜欢、讨厌、佩服、想念、了解等）填入横线，使标题完整。具体写的时候，要选择一两个具体事例表现人物的性格、品质、情操等，要把“我最 ”的理由揭示出来。
要求：字体工整，除诗歌外，文体不限，字数在500字以上。





100





200





300





400






500






600





700
2007----2008学年度第二学期期中考试
八年级语文试题参考答案
一．1．略
2．匿 宇 释 翠 jie mao shuò niù
3．（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
（3）但愿人长久，千里共婵娟 (4)鸢飞戾天者，经纶世务者。 （5）世有伯乐，然后有千里马 （6）不求甚解，欣然忘食。
4.示例：我喜欢他“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”这种刻苦学习的精神。
5. 6．（1） 2分 畏 欲 其 鸣
（2） 2分 谐音双关
（3） 2分 赞成示例：谐音双关，好记有趣， 加强了广告宣传效果。
反对示例1：成语是汉语的精华，不该随便更（篡）改。
示例2：传播媒介对人的影响大，青少年耳濡目染，如果他们按错误的意思理解了成语，将产生不良影响。
6. 1、句子残缺，可删去“使”。2、“面容”可以浮现在眼前，而“话语”却不能。可改为“……话语时时在耳边回响”，“……面容时时浮现在我的眼前”。
二．古诗文阅读
７．吴均＼叔庠＼南朝
８、B ９．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔１０．加深感受，使人如同身临其境 １１．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，好象飞奔的马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 1２．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
三．（一）1３．丢了孩子的母亲
1４、通过对比，突出两个家庭环境的差异，表明孩子是母亲心中最宝贵的财富
１５、示例：天下所有个母亲，都根据自己的实际甚至超出自己的能力范围，用母爱特有的方式为孩子营造一片爱的蓝天（意对即可）（2分）第二问1分，答案略 １６、议论 说明母爱才是世界上最伟大和幸福的爱，人们要努力珍惜。升华文章的中心（意对即可）１７、开放性试题。提示：主要从对母亲的感恩和内心深处剖析自己的错误这两方面来表达即可。
（三）１８．松软美丽
１９、偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿
２０．一方面因为白色的世界给自己这种视觉的感受，另一方面雪野的纯净让让自己心里变得宁静，忘却尘俗，给人一种轻松之感。
21、表达了作者对南国雪的喜爱之情。
22、(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(2)、山回路转不见君，雪上空留马行处。
(3)、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
23、21． 2分 水浒传 施耐庵
24． 3分 鲁智深 粗犷豪放 行侠仗义 疾恶如仇 粗中有细（写出两点即可）。
25． 3分 （鲁智深）大闹野猪林。
26落笔/辄为人所传诵
27、(1)像 (2)这 (3)夸耀(炫耀) (意思准确的其它答案均给分) 28、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(视意思和语言酌情给分)
29、文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。(答对意思即可给分。)
30、开阔的胸襟。

四．按中考标准评阅。 (125.93.31.251)

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