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高2010级高三实验班第三册强化训练语文试题
高 埂 中 学 高2010级高三上期实验班
第三次强化训练语文试题
命题人:赵青柳
答卷提示:
1、 请将姓名、班级、考号写在密封线内;
2、 请将第一卷的答案用2B铅笔填图在答题卡上;
3、 全卷答题时间为150分钟;
4、 只交第二卷。
第一卷(30分)
一、语言基础知识(共12分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是
A.租赁(lìn) 熨帖(yù) 掎角之势(jī) 留下把柄(bǐnɡ) 盥洗(guàn)
B.泯灭(mǐn) 奇葩(bā) 数见不鲜(xiān) 插科打诨(hùn) 田亩(mǔ)
C.晌午(shǎnɡ) 笑靥(yàn) 坑蒙拐骗(mēnɡ) 博闻强记(qiánɡ) 埋怨(mán)
D.狩猎(shòu) 胚胎(pēi) 少不更事(ɡēnɡ) 呱呱坠地(ɡū) 信笺(jiān)
2.下列各组词语,没有错别字的一组是
A.别出心裁 无所是从 味同嚼蜡 倚老卖老
B.再接再厉 凶相毕露 察言观色 对簿公堂
C.开门缉盗 循规蹈矩 少安毋躁 迫不及待
D.年轻力壮 关怀备至 和盘托出 无计于事
3.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是
A.瞧,9岁的林妙可旁若无人地轻唱《歌唱祖国》,她那可爱大方的形象,那美妙的歌声,深深打动了在场的观众。
B.王瑞起的散文《点击经典话语》真可谓石破惊天之作,他在文中对人们见怪不怪、习以为常的一些流行的经典话语提出了质疑。
C.第81届奥斯卡金像奖,尘埃落定,由英国导演丹尼•鲍尔执导的《贫民窟的百万富翁》夺得包括最佳影片、最佳导演在内的八项大奖。
D.在奥运会开幕式上,2008个人整齐地排列起来,整齐地击着大鼓,做着整齐的动作,那如雷贯耳的声音震撼整个“鸟巢”。
4.下列各句中,没有语病的一句是
A.昨天,中国各地的67名律师组成公益诉讼志愿团,在京召开发布会,称准备起诉法国拍卖方,追索从圆明园流失的国宝——鼠首和兔首。
B.中国联通16日启动“手机下乡’’活动,即日起,在中国联通营业厅购买“家电下乡”
指定手机,不仅农民可享受政府13%的购机补贴,还可享受中国联通的话费优惠。
C.第24届世界大冬会开幕式的文艺演出有“相约冰城”“凝聚中华”“和谐世界”“青春与未来”四部分组成,既展示了东道主哈尔滨的文化风貌,也展现了世界各国大学生的青春风采。
D.去年12月18日,省教育厅就要求各级教育部门和学校高度重视失业返乡农民工随
返子女入学问题,切实保障他们受教育的权利。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
第六次物种大灭绝?
有科学家预测,如果按现在每小时3个物种灭绝的速度,40多年后的2050年,地球上四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。根据计算机模拟,这一速度比生物自然灭绝的速度快1000倍,比物种形成的速度快100万倍。
两年前,联合国《生物多样性公约》执行秘书李欣海就曾发出警告:人类正处在自恐龙灭绝后的第六次物种大灭绝的危急关头,而导演这一悲剧的正是人类自身。
在李欣海看来,从某种程度上说,这些言论并非全然是危言耸听。作为供职于非政府组织(NGO)美国大自然保护协会(TNC)的生物学专家,他多年来一直致力于生物多样性保护研究和实践。目前,由他负责的中国生物多样性保护远景规划,有一个饶有意味的名字:“蓝图”计划。
浏览完整试题
李欣海总是抓住一切机会强调,任何一种生物都有独特的价值,甚至被一些人痛斥为草原破坏者的鼠兔,也具备显著的生物多样性保护意义。“鼠兔被大量毒杀后,以鼠兔为基本食物的动物或断了口粮,或因中毒而死掉。”他说,“每一种生物都是食物链上的一个环节,任何种群的灭绝都可能破坏生态平衡,引发一场灾难。”
一个常识是,人类不能独自存在。物种的大规模减少,直接削弱了人类的生存基础,而且还会通过食物链引发其他物种的灭绝。因此,保护所有生物及其基因和生存环境,即生物多样性的工作迫在眉睫。
1992年在巴西举行的联合国环境与发展大会上,一项旨在保护濒临灭绝的植物和动物,最大限度保护地球上多种多样的生物资源,以造福子孙后代的《生物多样性公约》出台,并于次年12月29日正式生效。《公约》第一次承认保护生物多样性是“人类的共同任务”,是发展过程的一个组成部分,并提出了“保护生物多样性”、“可持续利用生物多样性的组成部分”及“公平合理地分享来自遗传资源的商业性利用和其他利用的利益”三大目标。
中国在大会上签署了此《公约》,成为世界上率先加入此《公约》的少数国家之一。实际上中国的形势不容乐观。在这个庞大的国家里,由于经济的迅猛发展和人口的快速增加,生态环境和自然资源承受着越来越大的压力,生物多样性正受到高度威胁。据了解,中国生物物种数量正以每天新增一个濒危甚至走向灭绝的物种的速度减少,农作物栽培品种数量正以每年15%的速度递减,濒危植物物种比例高达15%-20%,濒危物种达4000-5000种。
损失是巨大的。根据《中国履行〈生物多样性公约〉十年进展》报告,仅外来物种入侵一项,每年的经济损失就高达500亿元。
2002年,《生物多样性公约》第六次缔约国会议呼吁,各缔约国应从纸上谈兵转向实际行动,加强努力、采取措施,在2010年以前停止正在以惊人速度发生的生物多样性流失。
中国作为缔约国之一,积极响应呼吁,开始采取措施降低生物多样性流失的速度。“蓝图”计划应运而生。2006年,TNC与国家环保总局等合作伙伴签订了合作备忘录,正式启动中国生物多样性保护远景规划项目。该项目为期3年,由中国政府与TNC各出资300万美元,拟协助中国官方建立生物多样性保护数据库,规划生物多样性优先保护区域,并为其制定相应的保护策略。
——摘自2008年9月13日《中国青年报》
5.下列对《公约》有关内容的理解,不正确的一项是
A.中国是较早加入这个公约的国家,但因为国家太大,经济和人口的快速增长使生物
多样性受到威胁。
B.首次承认了保护生物多样性不仅是人类的共同任务,也是人类社会发展过程的一个
重要组成部分。
C.提出了“保护生物多样性”、“可持续利用生物多样性的组成部分”、“公平合理地分享
来自遗传资源的商业性利用和其他利用的利益”三大目标。
D.出台伊始,缔约国开始积极行动,采取措施,来阻止正在以惊人速度发生的生物多
样性流失。
6.下列表述符合原文意思的一项是
A.现在每小时有3个物种灭绝,40多年后的2050年,地球上四分之一到一半的物种
将会灭绝或濒临灭绝。
B.鼠兔作为食物链上的一个环节,被大量毒杀后,以鼠兔为基本食物的动物或断了口
粮,或因中毒而死掉,这将可能因破坏生态平衡而引发一场灾难。
C.我国生物多样性保护的工作并不乐观,生物多样性受到了高度的威胁,其主要原因
是我国人口数量每年剧增。
D.正在以惊人速度发生的生物多样性流失给我国带来了严重而巨大的经济损失,每年
就高达500亿元。
7.根据原文信息,下列推断正确的一项是
A.科学家们根据计算机模拟表明,当今物种灭绝的速度远远快于生物自然灭绝的速度,
而造成这一恶果的原因主要是人类生存空间的极度膨胀。
B.1992年就已出台的《生物多样性公约》在颁布后的十年内其实没有任何实质性的
作用和效果。
C.“蓝图”计划实施以来,许多国家采取相应积极措施,大大降低了生物多样性流失
的速度,效果十分显著。
D.我国与TNC联合出资启动的中国生物多样性保护远景规划项目,将在保护我国生
物多样性和生态平衡等方面起到积极的作用。
三、文言文阅读(9分,9每小题3 分9)
阅读下面的文言文,完成8——10 题。
世主有先生者①有后生者,有不生者。昔者楚庄王谋事而当,居有忧色。申公巫臣问曰:“王何为有忧也?”庄王曰:“吾闻诸侯之德,能自取师者王,能自取友者霸,而与居不若其身者亡。以寡人之不肖也,诸大夫之论,莫有及于寡人,是以忧也。”申公巫臣曰:“古之知道者曰先生,其楚王之谓也!”庄王之德宜君人,威服诸侯,日犹恐惧,思索贤佐。此其先生者也。
昔者宋昭公出亡,谓其御曰:“吾知其所以亡矣。”御者曰:“何哉?”昭公曰:“吾被服而立,侍御者数十人,无不曰:吾君,丽者也。吾发言动事,朝臣数百人,无不曰:吾君,圣者也。吾外内不见吾过失,是以亡也。”于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋,宋人迎而复之,谥为昭。此其后生者也。
昔郭君出郭②,谓其御者曰:“吾渴,欲饮。”御者进清酒。曰:“吾饥,欲食。”御者进干脯梁糗。曰:“何备也!”御者曰:“臣储之。”曰:“奚储之?”御者曰:“为君之出亡而道饥渴也。”曰:“子知吾且亡乎?”御者曰:“然。”曰:“何不以谏也?”御者曰:“君喜道谀而恶至言。臣欲进谏,恐先郭亡,是以不谏也。”郭君作色而怒曰:“吾所以亡者诚何哉?”御转其辞曰:“君之所以亡者太贤。”曰:“夫贤者所以不为存而亡者,何也?”御曰:“天下无贤而君独贤,是以亡也。”伏轼而叹曰:“嗟乎!夫贤人如此苦乎?”于是身倦力解,枕御膝而卧,御自易以块③,疏行而去。身死中野,为虎狼所食。此其不生者也。(节选自《韩诗外传•卷六》)
【注释】①“先生”:犹言“先觉”“先醒”也。②郭:古代小国。③块:土块。
8.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.昔者楚庄王谋事而当 当:恰当,适合
B.宋人迎而复之 复:使……复位
C.曰:“何备也!” 备:准备
D.御自易以块 易:替换
9.下列各组句子中加点的词,意义、用法都相同的一组是
展开余下试题
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
A.楚庄王德行和威望都很高,但还忧心忡忡,根本原因是诸大夫的见解不如自己高明。
B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后,改操易行,安义行道,得以扬美名于宋。
C.郭君终未被御者点醒,穷途末路还陶醉在”独贤”的光环中,慨叹做贤者的不易。
D.本文用三个故事形象地诠释了“先生者”“后生者”“不生者”的区别,令人警醒。
高 埂 中 学 高 2010 级高三上期实验班
第三次强化训练语文试题
第 二 卷
题号 四 五 六 七 总 分
得分
四、古诗文(23分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)庄王之德宜君人,威服诸侯。
(2)于是改操易行,安义行道,不出二年,而美闻于宋。
(3)为君之出亡而道饥渴也。
12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
秋日酬王昭仪
汪元量①
愁到浓时酒自斟,挑灯看剑泪痕深。
黄金台愧少知已②,碧玉调将空好音③。
万叶秋风孤馆梦,一灯夜雨故乡心。
庭前昨夜梧桐雨,劲气萧萧入短襟④。
注释:①汪元量:南宋末人,以善琴供奉内廷。南宋亡,汪元量与王昭仪俱被掳北去。
②黄金台:在今河北易县东南十八里,燕昭王置千金于其上,以延天下士,遂以为名。③碧玉:“碧玉歌者,宋汝南王所作也。碧玉,汝南王妾名。”(《乐苑》)
④劲气:寒气。
(1)“愁”是这首诗的诗眼,诗的首联、颔联是如何表现这种浓愁的?(4 分)
(2)诗的后两联使用了什么表现手法?请结合全诗分析作者的思想感情。(4 分)
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1) ,治乱之条贯, 。其文约, ,其志洁, 。其称文小而其指极大, 。(司马迁《屈原列传》)
(2) ,危樯独夜舟。 ,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》) ,任重而道远。(《论语•泰伯》)
,泉涓涓而始流。 ,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)
五、阅读下面的文字,完成14—17题。(22分)
姑苏看水
张宏
一个北方人,初到江南,对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的,屋里的被褥用手一摸,也有些莫名的潮意。在这个秋末,北方早已是艳阳高照,这里却到处被一层水的薄纱笼罩,像一个戴着纱巾的女人,怕风吹日晒弄粗了脸。
但是,如果你住下了,就慢慢地体会到它的好,体会到它的造化。水,简直就是这里无所不在的魂魄。
你走在苏州的路上,会发现始终是被水包围着。
在古城里,河道被大桥和小桥所连缀,与街道或平行或交错,使城市变成水的棋盘。条条水巷,岸边的石条,被河水浸润得不辨颜色,远远的就像一本本文字班驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。至于古老的护城河,据说从伍子胥在这里选址建了吴都,两千五百年来,就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。
在城外,车子不论是在高速路上疾驰,还是在乡野问的小路上盘桓,你一抬眼,就能看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍问闪出一片波光,更多的则是从你目光所及的辽远处,一直铺展到你的近前。或如沧海烟云,或如映空巨镜,横亘眼前,不管你的车开得多快,它总是不离你的视野。
这是姑苏水给人的第一印象。
可是,当你回过神来细细品味这个城市的时候,你又能看到不同的水。在古街的老屋,临窗而坐.当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶,你手把着一杯茶,嗅着杯里的清香,你就开始更深地体会这里的水。
当年白居易做苏州刺史,曾写下“绿浪东西南北水,红栏三百九十桥”的诗句,足见这里的葱茏与繁盛。但是这个自古以来的商贾云集之地,城外稻香鱼肥的沃野和 市内万舻充塞的河道,没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作,使水在这儿变得温柔,它顺从地流进流出,带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐 的,这水的温柔也就浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音,就如同评弹和昆曲,姑苏人接人待物的举止也少见粗俗,这不能不说是姑苏水的好处。
人类历史上.水向来是文明的先决条件,姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化?不能想象,没有姑苏的水,会是什么样子?没有姑苏水,也就没有了花窗照 影的浪沧亭,没有了夏日临荷的拙政园,更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然,首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。据说。因为姑苏的桑树近水而植,其叶肥嫩,故苏丝极柔且高产,才用它织出了名冠天下的绸缎。网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣,就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。
水带来了富裕,也带来了灵气,带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫,只要点一点这些灿若星辰的名字,就不难看出姑苏之水的灵性。
但姑苏水也有坎坷的时候。苏州北郊,有尚湖,静卧虞山南麓。这片水,相传由姜太公在此钓鱼而名,芦黄获白、池杉挺翠的湖畔,还能找到当年的唐寅系舟处,山 水间散落着曾孟朴、翁同和、黄公望、王石谷、瞿景淳,乃至钱谦益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂青竹,掩不住后人凭吊的足迹。但在“人定胜天”的日子里, 一湖碧波竞被抽干,“以粮为纲”,垦成农田。从此,干涸的秧田,应对着当空的烈日,这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。
“云本无心水自闲”,今天站在退耕还湖后的尚湖边,品味白居易写姑苏之水的这一句诗时,别有一番滋味。谁说云水无心?姑苏之水,在它的温柔里面,分明也还掺着一股执倔与刚韧!
水与人,人与水,也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州,对水,会有一种肌肤之亲的感觉,并且觉得这里,是天底下,人与水,水与人,浓情蜜意的一个所在。
14.第一段中“惧怕”指什么?这样开头有怎样的作用?(4分)
答:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ _
15.文中第三段说“如果你住下了,就慢慢体会到它的好,体会到它的造化”,请结合全文,
说说姑苏水的“造化”体现在哪些方面?(6分)
答:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
16.根据上下文,解释文中画线句子的含意。(6分)
(1)远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长。(3分)
答:_______________________________________________________________________
展开余下试题
__________________________________________________________________________
(2)就像姑苏水,可以给你泡出香喷喷的碧螺春,也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。
答:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17.作者认为姑苏的水具有怎样的灵性?文章结尾为什么说姑苏“是天底下,人与水,水与人,
浓情蜜意的一个所在”?(6分)
答:_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
六、语言运用(15分)
18.汉字是民族文化的化石,有着深厚的文化意蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义,句式特点和例句基本一致。(6分)
明 国 休 掰 苗
例:国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。
答:
19.下面一段文字将电影名连缀在一起,表达新年祝福,特别有情趣。
新春到了,本着《非诚勿扰》的原则,我拿起《手机》向你驾岁:愿好运《没完没了》,事业吹响《集结号》,天天《家有喜事》。牛年《大腕》就是您!
请把你学过的课文的标题(三篇以上)连缀起来,组成一段中心明确、语意连贯的文字。(限50—80字,凡课文标题请用书名号标点)(5分)
20.文理是否应该分科已成为当前的热点话题,请就下面的辩题,任选一方,补充理由。
要求:语言简洁,有说服力,限60—80字。(4分)
你的选择
你补充的理由:
七、写作(60 分)(选作一题)
21.(1)阅读下面的文字,按要求作文。
小溪里有许多田螺,母亲靠卖田螺维持生活。
有一次,我看见一只大盆子养了半盆田螺。母亲见到后自言自语地说:“放错地方了。真太可惜了,还是倒掉算了。”
我说这么好的田螺为什么倒掉呢?母亲说:“这盆子是洗脚用的,现在用来放田螺,那就不能吃了。”
我刚想说一些“反正不是自己吃的,是卖给别人”的话,我突然意识到自己不该说这样的话,因为母亲心地善良,她有着自己最为坚定的处世观和善恶观。后来母亲把半盆田螺全都倒进了溪里。
现实生活中,有时为了自己的利益,总要面对良心的拷问,该如何抉择呢?请根据上面的材料,以“无愧于心”为话题写一篇不少于800字的文章。
(2)“给我一个支点,我可以撬动地球。”世界著名科学家阿基米德这句话解释了科学的伟大。物质世界是这样,精神世界何尝不是这样。给予精神支点,人才能够充分的伟大,才能不断地超越自我。不敢设想:没有精神,精神没有支点,人类会是怎样?
请以“精神支点”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字
实验班第三次强化训练语文试题
参考答案
1.D(A.掎角之势 jǐ B.奇葩 pā C.笑靥 yè)
2.B(A.“是”应作“适”,C.“缉”应作“揖”,D.“计”应作“济”)
3.D(如雷贯耳:形容人的名声很大。该句误用来形容声音。A旁若无人:好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。B石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。 C尘埃落定:
比喻事情有了结局或结果。)
4.A(B语序不当,应将“不仅”与“农民”互换位置;C句式杂糅,可删去“组成”,也可将“有”改为“由”;D并列不当,把“教育部门”改为“教育行政部门”或删去“和学校”)
5.D(D项和原文信息不符,原文说“2002年,《生物多样性公约》第六次缔约国会议呼吁,各缔约国应从纸上谈兵转向实际行动……”这表明之前大多国家尚未行动起来。)
6.B(A项原文的表述“如果按现在每小时3个物种灭绝的速度”,仅是一种假设;C项无中生有,文中没有表述主要原因问题;D项属于以偏概全,文中说“仅外来物种入侵一项,每年的经济损失就高达500亿元”。)
7.D(A项属于无中生有的信息,文中没有说主要原因问题;B项表述过于绝对;C项属于 无中生有信息,文中没有说“蓝图”计划取得的成绩。)
8.C(“备”:详备,周到)
9.A(A,都是助词,提宾的标志;B,分别为音节助词和代词;C,分别为副词”将要”和让步连词“尚且”;D,分别为疑问副词“怎么”和疑问代词“什么”)
10.A(根本原因是”与民(者)不若其身”,有亡国之忧)
附参考译文:
历代君主有事先觉醒的,有事后才觉醒的,有(至死也)不觉醒的。过去,楚庄王谋划一件事情,做得很妥当,却露出忧愁的神色。申公巫臣进前说道:“您为什么脸上有忧愁的神色呢?”楚王回答说:“我听说诸侯的品德,能自己选择老师的,就能称王;能自己选择朋友的,就能称霸;和他在一起的人都比不上他自己的,就会亡国。现在凭我这样没能耐的人,各位大夫的见解,就没有比得上我的了,我因此忧愁啊。”庄公的德行配得上做人们的君主,他的声威使诸侯顺服,还每天担惊害怕的,想要寻求贤能的人来辅佐他,这就是那种事先觉醒的人。
过去,宋昭公逃亡到国外,对他的车夫说:“我现在才知道我逃亡的原因。”车夫问他:“什么原因呢?”昭公说:“我穿好衣服站在那里,在我身旁侍候的几十个人,没有一个不这样说:我们的君主是个美男子。我说一句话,做一件事,朝廷中几百个臣子,没有一个不这样说:我们的君主是一个圣人。我在朝廷或在内宫,都不能看到自己的过
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