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九年级语文竞赛试题(二)
2009年九年级语文竞赛试题(一)
满分:100分 时间100分钟
一.语言基础及运用(共16分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) (2分)
A.戏谑xuè 澄清chéng 校订xiào 濒临(bīn)
B.蛊惑gǔ 狡黠jié 贻误yí 眩目(xàun)
C.阴霾(mái) 栖息qī 惘然wǎng 枯涸(hé)
D.熟稔rěn 沮丧jǔ 挑衅(xun) 休憩(qì )
2.结合语境,选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项( )(2分)
A.我国政府从容面对各种疫情的能力,令世界刮目相看。
B.3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯领域掀起波澜。
C.眼下,就业压力越来越大,找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D.面对伟大祖国60年的辉煌成就,30年的改革巨变,每一个中国人无不为之长吁短叹.
3.下列各句中,没有语病的一句是( ) (2分)
A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
4.下列句子标点使用正确的一项是( ) (2分)
A、他终于不耐烦了,问道:“你究竟要这一套呢,还是那一套?”
B、诗画无不注重绘声绘色,讲究笔力,风神,意境等……
C、北宋苏轼在“物类相感志”里说:“豆油煎豆腐,有味”。
D、从鲁迅身上,我们可以看到什么是大智大勇?什么样人是中华民族的筋骨和脊梁?
5.读图做题,仔细观察下面标题为“路标”的漫画,用精练的语言表达出漫画的含义(50字以内)。 (2分)
我的表达:
6. 把下面歌颂教师的对联补充完整。(2分)
上联:三尺讲台
下联:一支粉笔
7. 阅读下面关于“人生”的三则材料,回答后面的问题。(4分)
材料一:人生“三好学”——汉代刘向说“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光,老而好学,如柄烛之明。”
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材料二:人生“三大品质”——俄国著名美学家车尔尼雪夫斯基归纳有作为的人生的三大品质:渊博的知识,思维的习惯,高尚的情操。
材料三:人生“三味药”——胡适先生曾对毕业生赠言,谈到人生需要“三味药”:“问题丹”、“兴趣散”和“信心汤”。
(1)请选择你最喜欢的一则材料,用一两句话揭示你喜欢的原因。(30字左右)
我喜欢___ 则, 原因_______________________________________
(2)请仿照材料,另写一则关于人生“三”说的内容的句子。
二.古诗词填写:(共4分)
8. ,云生结海楼。(《渡荆门送别》)
9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出一句: 。
10.平时留心生活,积累素材,写起作文来就会灵活自如,朱熹《观书有感》有两句诗作证:“ , 。”
11.昆明翠湖海心亭有这样一幅对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。”这幅对联巧妙地化用了古诗文,请任选一句填写在横线上。
, 。
三.阅读与欣赏(共40分):
(一)赏析古诗(共4分):
菊 (秋瑾)
铁骨霜姿有傲衷,不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒,争奈黄花耐晚风!
12.诗中提及了一位文化名人,请写出他的名字。 (1分)
答:
13.整首诗主要运用了什么手法来表现菊花?作者描写菊花的目的是什么? (3分)
答:
(二)阅读下面的甲、乙两篇文章,完成l4~17题。(共12分)
甲:美者自美
阳子(即杨朱,战国初哲学家)之宋,宿于逆旅①。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶,恶者贵而美者贱②。阳子问其故,逆旅小子③对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之:行贤而去自贤④之行,安往而不爱哉?”
注释:①逆旅:旅馆。③贱:得不到尊重。③小子:(旅馆)伙计。④自贤:自以为美、贤德。
乙:古井
有一类人,像古井。
表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜。路人走过时,都不会多看它一眼。可是,有一天,你渴了,你站在那儿掏水来喝,这才惊异地发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测;掏上来的水,竟是那么的清,清可见底;而那井水的味道,甜美得让你魂儿出窍。
才美不外露,已属难能可贵;大智若愚,更是难上加难。
世人都迫不及待的把自己所拥有的抖出来让别人看。肚里有一分的,说他有两分;有两分的呢,说自己有三
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