粤教版必修一期中考试题
第一卷 选择题 (本卷15题，每题2分，共30分)
一、
1.下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是
A. sǎn 松散 散文 散漫 披头散发
B. bó 停泊 泊位 淡泊 四处飘泊
C. shā 煞尾 煞笔 煞车 煞有介事
D. tiē 妥帖 请帖 碑帖 俯首帖耳
2.下列词语中没有错别字的一组是
A.仆告　　炒鱿鱼　　拂袖而去　　防民之口胜于防川
B.战粟　　顺口溜　　恼羞成怒　　心有灵犀一点通
C.安详　　破天荒　　怙恶不悛 万变不离其宗
D.惆怅　　拌脚石　　置若网闻　　大丈夫能曲能伸
3.依次填入横线处的词语，最恰当的一组是
①中央“三个代表”宣读团的报告，见解深刻，发人深思，语言也很__________。使广大干部群众真正认识了“三个代表”的精髓。
②学习李杜的诗歌，要在反复__________的基础上，联系已学过的他们的作品，领会他们的艺术风格。
③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼，__________不管是在野外，__________在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。
A.精当 吟诵 因为╱还是 B.精辟 吟颂 因为╱还是
C.精辟 吟诵 可是╱或者 D.精当 吟颂 可是╱或者
4.下列各句中加点词语使用不正确的一项是
A.失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。B.迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。
C.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
D.或者是他们饱汉不知饿汉饥，不知道民工等着这钱去治病救命，等着这钱去给儿女交学费。
5.下列各句中没有语病的一句是
A．孙中山喜欢走出总统府去拜访群众，视察市政。
B．事实表明，吸烟者的记忆力和嗅觉灵敏程度都有所降低。
C．我们忘记了广大人民的根本利益和对个人主义的警惕性，就会犯错误。
D．辛亥革命不仅推翻了封建帝制，而且提高了广大民众的社会地位和政治素质。
6.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
(1)每逢深秋时节； 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
(2)远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
7.选出下列说法有误的一项
A．《孔雀东南飞》是我国古代保存下来的一首长篇叙事诗，它是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
B．我国诗歌史上常以“风”“骚”并称，“风”指《国风》，代称诗经，“骚”指《离骚》，代称楚辞。二者分别是我国诗歌发展史上浪漫主义和现实主义的源头。
C．在语言形式上，《离骚》突破了《诗经》以四言为主的格局，每句五、六、七、八、九字不等，句法参差错落，灵活多变。
D．《短歌行》选自《曹操集》，“长歌”、“短歌”是指歌词音节的长短而言。行，古代诗歌的一种体裁。
8.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是
A.于今我们的时代是“天将降大任于斯人”的时代了，孟子所说的种种磨折，我们正在亲领身受。
B.我说“可以”不说“必定”，因为世间大多数人仍是惰性大于意志力，欢喜朝抵抗力最低的路径走。

浏览完整试题

C.作家见闻的真切、感受的深刻，使其行文“不事铺张，不事雕绘，意随景到，笔借目传”（张岱《跋寓山注二则》），自有一种淳朴之美。
D.“民主”、“平等”、“权利”、等观念越来越深入人心。
二、
阅读下面文段，回答9——12题。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息。伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”
9.下列加点词语解释不正确的一项是
A.终老不复取：通“娶”，娶妻 B.何意致不厚：宽厚
C.何乃太区区：见识短浅 D.会不相从许：副词，有称代作用，代“你”。
10.下列加点词语不属于古今异义的是
A.汝岂得自由 B.槌床便大怒
C.哽咽不能语 D.可怜体无比
11.下列对第二段段开头“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书，十七为君妇，心中常苦悲”这几句理解有误的一项是
A.此段“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等整齐句式，读来富有声律之美。突出刘兰芝多才多艺、很有教养的特点。
B.此段运用铺陈排比的手法，从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。
C.此段中罗列的数字，应该是互文，这是一种交叉的表述，只是表示兰芝富有教养，并不是指具体才艺的学习年限。
D.此段按时间顺序来写，是为了突出刘兰芝家对她的教育循序渐进，很有整体规划。
12.选文开头两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”用的是古代民歌中常用的比兴手法，对它在诗中所起的作用理解有误的一项是
A.孔雀徘徊、劳燕分飞、鸳鸯双栖等美禽恋偶的具体形象中都有寄寓了人们追求自由恋爱、幸福生活的强烈愿望。
B.以孔雀失偶兴起，描述了一个哀婉感人的爱情悲剧，充分体现出古代文人丰富的想象力和极强的语言表现力。
C.以孔雀徘徊比喻夫妻离别，以具体形象激发读者的想象，给全诗渲染了一种悲剧气氛。
D.以孔雀徘徊统摄全诗，引起下文对焦、刘悲剧的叙述，并与结尾呼应，达到浑然一体的艺术效果。
三、
阅读下面文段，完成13-15题。
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到：云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳公转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……
13.“这不同的云彩，在你生命的天边重叠着”一句中，“生命的天边”指的是
A．晚年，垂暮之年。
B．流浪到天涯海角的时候。
C．生命之火将要熄灭的时候。
D．经历过痛苦，也经历过快乐的时候。
14.对“生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成、相互衬托的”理解不正确的一项是
A．点明全文的中心。
B．从抒情到析理的过渡。
C．是对本文开头“霞，是我的老朋友了！”一句的具体说明。
D．强调快乐和痛苦相辅相成，体现了作者文必已出，哀而不伤（达夫语）的风格。
15.文章的第一自然段在全文中有何作用？下述理解不正确的一项是
A．紧扣标题，以“霞”开笔，体现作者凝练的风格。
B．揭示了全文的中心。
C．抒发了作者从小爱霞的感情，强调无论是朝霞还是晚霞，都是她的小伙伴。
D．开篇强调霞是作者的老朋友，为后文以霞喻理作铺垫。
第二卷 非选择题 （本卷共70分）
一、
16.简析下面这首汉乐府（4分）
东门行
出东门，不顾归；来入门，怅欲悲。
盎中无斗米储，还视架上无悬衣。
拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：“他家但愿富贵，贱妾与君共餔糜，上用仓浪天故，下当用此黄儿口。今非！”
“咄！行！吾去为迟！白发时下难久居！”
（1）这首诗叙述了一幅怎样的画面？
（2）结合此诗谈谈乐府诗的艺术特色。
二、
17.默写（1、2小题必答，3-5小题任选两小题作答）。（6分）
（1）自牧归荑，_________________。_________________，美人之贻。
（2）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。_________________，_________________。
(3) 百川东到海,何时复西归？________________,老大徒伤悲。
（4）_________________，池鱼思故渊。
（5）微风过处，送来缕缕清香，
。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
三、阅读下面的文字，完成18——21题（共12分）
书海茫茫
余秋雨
像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来?
到图书馆、书店走走，到街头报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏，生命的破碎，将会从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。

展开余下试题

为此，一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量变换”，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。
感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。
感觉极好，为什么要少读呢?因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰，这就像我看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的人多得很，岂能都成为往来熟络的密友?推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。
感觉不对的文章不读，我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评，但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同的。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。
到一个比较正经的年代，应赶快省下精神来做点自己想做的事，哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾?门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。
文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。
18.作者在图书馆、书店和街头报亭每次都感到纸页文字对生命的一种“威逼”，继而又会“无奈”，为什么?根据文章说明原因。（2分）
20.请分别说明以下三句话在文中的意思。（6分）
(1)自设禁区，其实是成熟的表现。
(2)门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真。
(3)文化是社会的一种定力，文化人不可自己乱了方寸。
21.下列对这篇文章的分析，不正确的两项是：（4分）
A.作者将现代社会信息时代的书海描写得既澄碧湛蓝、云蒸霞蔚，令人神往；又汹涌混沌、巨浪排空，叫人惊心动魄。
B.对“读书有没有禁区”的问题作者是不赞同的，而对“开卷有益”的说法确是完全赞同的，认为他同自设禁区一样，是成熟的标志。
C.作者在阐述“感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读”时，忽略了在阅读领域里尚有“感觉极好”而毒性极大，“感觉不对”却有益于身心的书刊。观点虽然不无道理，但从整体看情彩飞扬，情胜于理。
D.作者认为对“感觉不对”的文章予以批评，这种责任感往往是以否定多元合理为前提的；对极少数邪恶阴毒的文章，最好的办法也是赶快推开。这对于以个体活动为特征的阅读，的确是一个好的建议。
E.从全文来看作者对“沉浮于汹涌混沌之中”“泅得出来”是有信心的，并认为今天的好时代为我们提供了读书的良好环境，应当倍加珍惜。
四、语言运用题（共8分）。
22、仿照下面的比喻形式，选择新的喻体，另写一组句子。（4分）
例：生命就要象云，不要去炫耀色彩的绚丽，也不要去放浪地漂游；而是要化成雨无声地洒向大地，滋润万物。
生命就要象 。
23.找出画线句子中的病句，并更正。（4分）
爱因斯坦（1879～1955），是①最杰出的20世纪科学家
。②他在许多物理学的领域内作出了重大贡献，其中最重要的是③发现了相对论。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：爱因斯坦的相对论是“④人类思想史上最伟大的成就之一。”1921年，⑤他发现了光电效应，同年⑥荣获诺贝尔物理学奖的殊荣。
（1）序号 ，更正 。
（2）序号 ，更正 。
（3）序号 ，更正 。
（4）序号 ，更正 。
五、
24.作文（40分）
阅读下面材料，按要求作文
据悉，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。
一瞬间，善良得以体现。
一瞬间，灵魂得以升华。
……
人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭……
你一定遇到过不少难忘的“瞬间”，请以“瞬间”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，题目自拟。
期中考试九校联考语文参考答案
1、B（A、披头散发sàn C、煞有介事shà D、请帖tiě、碑帖tiè）
2、C（A、仆-讣 胜-甚 B、粟-栗 D、拌-绊 网-罔）
3、A（“精当”指言论、文章等精确恰当，“精辟”多见解或理论；“吟诵”指有节奏地诵读，“吟颂”指有节奏地颂扬；③句的关系是前因后果，所以要选“因为”，“是”与“还是”呼应）
4、B、“责无旁贷”与“职责”语义重复。
5．D（A。用词不当。B。主谓搭配不当。C。动宾搭配不当。）
6、D（音节和谐，押韵）
7、B（二者分别是我国诗歌发展史上现实主义和浪漫主义的源头）
8、D 9、B 10、C 11、D
12、B 13、A 14、C 15、C
16、（1）刻画了一幅凄惨而又悲壮的画面：主人公走出家门，不想回家，可是妻子儿女又难以割舍。一进屋门。家徒四壁，生活无望，又拔剑出门，妻子生怕出事，一边哭泣，一边劝阻，但主人公仍感到无路可走，终于裂衣而去。
（2）篇幅短小，容量很大；善于运用白描手法来刻画人物性格；杂言诗体，表达自由；语言朴实，源于生活。
17、（1）洵美且异。匪女之为美，
（2）惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
（3）少壮不努力，
（4）羁鸟恋旧林
（5）仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
18、(1)现代社会信息量迅猛增长，掌握知识难度增大。
(2)一个人时间和精力有限，而书海无边。
20、（1）确立了自己的读书标准的人才是一位成熟的读者。
(2)各种读书的时尚此起彼伏，要坚持自己的读书标准。
(3)文化是一种使社会安定、繁荣和发展的力量。
21、B C（B.“赞同”和“不赞同”，作者的思想是辩证的；C.作者并未“忽略”）
22、草，不要自卑，也不要小气；而是要 联合起同类，无私地向世界献出自己的一星浅绿。
船，不要只在港湾避风浪，也不要随波逐流；而是要高扬风帆，朝着人们尚未到达的海域前行。
23、（1）①20世纪最杰出的科学家。（2）②物理学的许多领域。（3）③创立了相对论。（4）⑥删掉“的殊荣”。
24、略
“瞬间”作文选评
（一）生命的彩虹
终于等到唯一的周末了。每到星期六，功课的压力总把我折腾．面对这难得的停息，我独在我家附近的一条小河旁徘徊．
雨后的大地果然亮丽如新，雨水把树木小草的灰尘早已冲刷干净，它也带走了我心灵的烦乱，只剩下一面透亮的明镜．小河旁的植物也立刻变得活泼起来了，在风姐姐的带动下翩翩起舞，共同写出一曲青春的旋律．

展开余下试题

正当我沉浸在这一片欢歌笑语的时候，忽然天气变色，不一会儿就下起了毛毛细雨，我赶紧跑到一棵大树底下避雨．原本我想这次散心刚要结束的时候，突然发现树干上一支偏低的树枝有一个虫茧，本来在树上发现虫茧并不是一件什么稀奇的事，可那命运之门却像是特意为我开启似的．在我目光刚想游离这一个虫茧时，虫茧居然颤动了一下，使我又被吸引过去了．在接下来的一段时间里，虫茧颤动得越来越密，最后竟落到地上去了．我原本想看一看是什么昆虫会破茧而出，这时我的希望又泡汤了，继续等待那场好像永不终结的毛毛细雨．
又当我纳闷的时候，好奇的想法驱使我要看一下刚才那个掉落地上的虫茧．反正没事可做，看就看吧．但我惊讶地发现，那个虫茧还是在颤动，并且茧上已经穿了一个洞，我想这是里面的小生命奋斗的结果吧！又过了一段时间，那个小不点挣扎得越来越猛烈，茧上的洞也越来越大了，我想这次可以看清你的真面目吧！最后主角登场了，原来这是一只蝴蝶，可能是刚才太费力了吧！它连站也站不起来，我也在一旁为它担心，它终于站起来了，伸开它那五彩缤纷的翅膀飞起来了，在不知不觉中，雨早已停了，并且有灿烂的阳光照射大地，像上天的恩赐一般，又重给大地新生的力量，七色的彩虹之桥也架在天际两边，那只蝴蝶正飞向天空，在阳光的照耀下，它像是向大地洒出希望的碎片似的．我不禁被这只蝴蝶感染了，心里头像有一鼓暖流向上涌……
人生又何尝不是这样呢？不经过风雨，又哪能获得成功？在蝴蝶飞向天空的那一瞬间，我彻底地改变了，现在的乏味和困难都是为以后的成功作铺垫的，现在不等于一切，我们应把握住现在，努力奋斗，去迎接生命的彩虹．
评语：一次下雨，一只破茧而出的蝴蝶，蝴蝶飞向空中的一瞬间，却给了作者人生的启迪。作者观察入微，叙写清晰，抓住“瞬间”进行描写，语言朴实通顺。篇末点题，首尾呼应。
（二）我愿意成为一只海鸥
成长的里程是饱含辛酸和泪水的。从一出生，我的人生就注定是曲曲折折的，定不会一帆风顺。在承受着痛苦与挫折的时候，总是会想起那瞬间的画面……
我从小就不是聪明的小孩。在学校读书时，无论怎么努力都还是赶不上别的同学。在家里，妹妹从来比我乖巧，比我灵活。所以，我从小就养成了沉默的习惯。总是以为，像我这种迟钝的小女孩，沉默应该是最恰当的生存方式。
12岁那年秋天，到外婆家住了一个多月。外婆家附近有个海滩。每一天，总喜欢跑去面对着大海，似乎觉得只有大海的平静才能抚平我心中伤痛的汹涌。
可是，每当海浪打起来时，一天，二天，三天……
我总觉得可笑，为什么海鸥总比小麻雀飞得慢呢？霎时，我又感觉到自己多么像海鸥啊！总比别人慢了半拍。
在这海浪打起来的瞬间，让我觉得自己确实可怜。日复一日，这画面让我看熟了，看透了，却不由自主心中一禁，其实……
当海浪打起来的时候，小麻雀总能迅速的扑扑翅膀就飞向天空。而笨拙的海鸥总是很慢，然而，真正能飞过大江跨越大洋的还是这些笨拙的小家伙啊！
这一刻，我竟然为自己像一只笨拙的海鸥而感到骄傲啊！我知道，天生我材必有用。就算现在我只是一个笨小孩，但到了往后，我一定会成为为自己引以骄傲的海鸥。
我愿成为一只海鸥，用真实的的翅膀与时间的积累来证明我其实并不笨；
我愿成为一只海鸥，展翅飞向大江，跨越大洋，去那个阳光灿烂的地方。
现在，我，不用沉默，不再掩饰什么，告诉你：“我很笨，但我依然会飞起来的。不管挫折有多大，伤痛有多深，我仍会相信我一定可以继续展翅高飞的。”
愿每天都充满自信心，用微笑带过吧。笨，其实并不可怕，它只是通往成功的一道阻碍罢了。
评语：本文善于捕捉生活的画面，于简洁叙述中，“瞬间”的描写与感悟清晰可见。行文富于感情，笔法灵动。 (219.136.114.64)

上一篇：2009年中考课外文言文最新最全集：52个试题（学生版）

下一篇：2008年广东省初中毕业生学业考试