《大显身手——广西高中教学质量测评卷》
语文高考考点过关检测•参考答案
字音（一）
1.答案：D（A项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bó，表示车船停岸之意；B项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，未指胸脯；C项“阐明”之“阐”应读chǎn，本字无shàn的读音）
2.答案：C（A项“拓”应读tà，在“开拓”中读tuò；B项“廓”应读kuò；D项“畸”应读jī）
3.答案：Ｂ（Ａ项，逮读dài；C项“媸”读chī； D项，“烙”读luò）
4.答案：A（B项“强识”的“识”读zhì，记；C项“专横”的“横”读hèng；D项“模型”、“模棱”的“模”读mó，其他读mú）
5.答案：C（A“菲”读“fěi”，B“谑”读“xuè”，D“躅”读“zhú”）
6．B （“樵”读qiáo，“愀”读qiǎo，“诮”读qià，“悄”读qiāo。A项都读líng，C项都读qiè，D项都读suō）
7．A （A项全读lù。B项前两个字读lóng，后两个读lǒng；C项前两个读kuāng，“犷”，读guǎng，“旷”读kuàng；D项“吸”读xī，其它都读jí）
8．B （A项“看护”之“看”，读kān，与“看守”之“看”同义；C项“宁缺毋滥”之“宁”读nìng，与“宁死”之“宁”同义；D项“蹊”读xī）
9.答案：D （A项依次是hèng／hèng，yù／xū，hàng／xiàng，pàng／pán。B项依次是jiě/jiè，rú/rú，jiè/jí，xiān／xiǎn。C项依次是chàn／zhàn，lào／là，chèn／chèn，shí／zhì。D项依次是qī／xī，bào／pù，qiáng／jiàng，sāi／sài。）
答案：B (A项中“模”读mú，C项中的“帖”读tiè，D项中的“龋”读qú、“翘”读qiáo。)
10.答案：B（A箴言zhēn，C拈轻怕重niān，D隽永juàn）
11.答案：C （分别读yān／yīn，xiě／xuè,tiè／tiē。A项依次为mú／mó，qiào／qiáo，强都读qiǎng；B项依次为yīng/yìng，角都读jiǎo，mí／mǐ；D项依次为累都读lěi．pō／bó，píng／bǐng）
12.答案：C （A项，逾yú；B项，胺àn；D项，巷hàng，渐jiān。）
13.C(A读音分别为dú，shú，dú，dú；B.吓xià，其他读hè；C.读音全为bó；D.亢、伉kàng，吭háng，沆hàng)
14.答案：B（A“栅”读zhà，其余读shān；C“隘”读ài，其余读yì；D“栉”读zhì，其余读chì。）
15.答案：A(A.jiào|jiào，jiáo|jiáo,yào|yào,bó|bó； B.léi|lěi，jiē|jié,hōng|hòng，hé|hè；C.jiè|xiè,háng|xíng,jiè|jí,miù|móu；D.héng|héng,kān|kàn,liáng|liàng,líng|lìng)
16.答案：B（A信笺jiān C 氛围 fēn D翅膀 chì）
17.答案：C（C项四对词语中加点字的读音分别为“cuò”、“chù”、“jiá”、“sāng”。 A项前面三对词语中加点字的读音分别为“bì”、“fǔ”、“jué”，第四对词语加点的字读音则为“huì”和“kuài”。 B项前面三对词语中加点字的读音分别为“ài”、“jiáo”、“bǐng”， 第四对词语加点的字读音则为“yūn”和“yùn”。 D项四对词语中加点字的读音分别为“xǔ”、“jūn和guī”、“yí”、“yè”）
18.答案：C（A项“塞”读sāi，其余读sè；B项“蹴”读cù，其它读jiù；D项“憩、讫”读qì，“栖”读qī，“锲”读qiè）
19.答案：D（D项全读cuì。A项“拮、洁”读jiē，“诘”读jī，“撷”读xié；B“慰藉”之“藉”读jiè；C项“句读”之“读”读dòu）
20．B（B项全都读做yān A chà chà chà zhà C xián xián xuán xián D pí bǐ pí pí）
21．C（Aqì，piǎo；Blán，pǐ；Dyù）
22.答案A、言简意赅 gāi C、阻挠 náoD、纨袴子弟 kù
23.答案A屏藩 píng。屏念píng时，作名词，其基本意义是屏风，又由屏风具有遮挡作用引申出动词屏蔽等。屏念bǐng时，是动词，有抑止、除去、排除的意思。B、几许jǐ。几念jī时，作名词，指小桌子；作副词，是几乎、近乎的意思。念jǐ时，则跟数目有关。D、 尽然jìn。尽念jìn时，多有完、全部之类的意义，“尽”后面带名词或代词；念jǐn时，多为虚词，“尽”后面带动词或形容词，以及表示时间的词。

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24.答案A、差遣chāi。另外，藏作动词，有躲藏、储藏、埋藏之意，念cáng，“矿藏”的“藏”有地下埋藏的意思；作名词，指储存大量东西的地方，念zàng。C、更生gēng。更念gèng，是副词，意义是更加、再、又，其余的义项都念gēng。D、号啕háo。号作动词，有拖长声音大声叫唤和大声哭的意思，则念háo。
25．答案：A本题要注意常见多音字、形似字、社会出现频率较高且容易错汉字的读音。侧重三个方面：一是容易读错的字或成语，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， 三是当今热词。 B.浣huàn 粗糙cāo 乐 lè 脊梁（jǐ）C. 咤 zhà 露lù D. 弄lòng 胴体dòng . 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音A级。
字音（二）
1．答案：B(A.“徇”、“驯”均读xún；“哮”、“肖”均读xiào；“惬”、“挈”均读qiè“咳”读ké，“壳”读qiào。B“偈”、“鲫”均读jì；“葸”、“玺”均读xǐ；“胴”、“栋”均读dòng；“耆”、“骐”均读qí。C．“奔”分别读bèn、bēn；“着”均读zháo；“给”分别读jǐ、gěi；“强”均读qiáng。D．“丧”均读sàng；“殷”分别读yīn、yān；“省”均读xǐng，“当”均读dāng。)
２．答案：B(A关卡qiǎ。C．拮据jū。D．椽chuán子。)
３．答案：C(A项中“悲恸／恫吓”分别读“tòng”与“dòng”。B项中“嫡亲／谪居”分别读“dí”与“zhé”。D项中“采撷／诘问”分别读“xié”与“jié”。)
４．答案：D （A．“翘”读qiáo，B．“角”读jué，C．“蔓”读wàn，“症”读zhēng）
５. 答案：C　(A．喟kuì翘qiáo；B．裨pí；D．劲jìng悛quān)
６. 答案：B（ A项中“烙、落”读lào，其余读luò；B项中均读bì；C项中“读”读dòu，其余读dú；D项中“吓”读xià，其余读hè）
７．答案：A（B弄权、玩弄都读nòng，C复辟、征辟都读bì，D攒动、攒射都读cuán，慰藉、枕藉都读jiè）
８．答案：B （Ａ项中“粘”和“毡”均读zhān； C项中“箪”和“殚”均读dān； D项中“侍”和“恃”均读shì；）
９．答案：C （A项，zǎn／cuán，jiǎo／jué，xiǎn： B项，qiǎng，héng，dàn／tán； C项，chàn／zhàn，shěng／xIng，luò／là；D项，qiàn／xiān，mā／mò，mò。)
１０.答案：C(A项jí，qiú，jū/jù，kǎi/xié；B项，hé，è/jié,chuāng/chuàng，gǎo；C项，tíng，chè，jì，yān；D项，dú/shú，zhēn，chuí，mèi/jué)
１１.答案：D（A ǎO应为ào B chuàng应为chuāng chòu应为xiù C chàn应为zhàn 翘楚：原指高出杂树丛的荆树，后用来比喻杰出的人才）
１２.答案：D（ A“蹰”应读“chú”；B“当”应读“dàng”；C“菲”应读“fěi”）
１３．答案：A(A项中加点字的读音分别为piāo、piǎo、piáo、biāo，B项中加点字的读音分别为以hé、hé、hài、gāi，C项中加点字的读音分别为niàng、liàng、1áng、láng，D项中加点字的读音分别为chuàng、qiàng、cāng、chuàng)
１４. 答案：Ｂ（编辑jí／休憩qì　 皈ɡuī依／烦fán嚣　 主角jué／角jiǎo落 没méi趣／没mò 齿不忘　
Ａ．开拓tuò／拓tà 本 沙汀tīnɡ／伶仃dīnɡ 窥、岿kuī　庇、裨bì　
Ｃ．笺、缄jiān 缜zhěn密／慎shèn重　 穿梭suō／竣jùn 工　 磊、累lěi
Ｄ．节省shěnɡ／反省xǐnɡ　纬wěi度／忌讳huì　说、税shuì　宿、臭xiù）
1５．答案：C（A项，miù / móu，lòu，mā/mò；B项，qǐ / jī，pì，pí/bì；C项，chà/zhà，qì/qiè，mí/mǐ；D项，jì，chuàng/chuāng，kànɡ/hànɡ）
1６．答案：A(B．处理chǔ C．更相为命gēng D．吮吸shǔn)
１７. 答案：B 其它选项中，“脖颈”“孝悌”“骁勇善战”的读音与其它各项不同。
1８. 答案：C(A读音分别为dú，shú，dú，dú；B.吓xià，其他读hè；C.读音全为bó；D.亢、伉kàng，吭háng，沆hàng)
１９. 答案： Ｃ（A 中第一组都读jiào；B 中第二组都读xiù；D 中第二组都读zhuó）
２０. 答案：C（A项中“殷红”的“殷”应读“yān”，其余读“yīn”；B“调兵遣将”中的“调”应读“diào”，其余读“tiáo”；D项中“朝觐”中的“朝”应读“cháo”，其余读“zhāo”。）
２１. 答案：B（A项：shí/zhì mó/mú bō/bō B项：cháo/zhāo dī/tí lǜ/lù C项：zhēn/jiān rú/rú guǎng/kuàng D项：tuān/zhuì huì/wěi kān/kān）
２２．答案：D （A中的“歆”读xīn，“憎”读zēnɡ；B中的“和”读hè，“冠”读ɡuān；C中的“拗” 读ǎo，“倒”读dǎo）
２３. 答案：B（B项，zhēn，gǔ，xián；A项，chè，yān，chēng/táng；C项，mèi/jué，chì，chuò；D项，huái/xuè，xiè，qiè。）
２４. 答案：B(B项dǐng／dǐng,kè／kè,biāo／biāo)
A项lí／lí，gǔ／gǔ，chì／zhì
C项jǐng／jīng，nè／nà，iī／jǐ
D项wò／wò，xiá／xié，bīn／bīn。)
２５. 答案：B （ A. jī chái jì jǐ jì B.shàn chǎn dàn zhān dān C zhì chì shì zhì shí D. huó hé huò hé hè）
字形（一）
1.答案：D（A项，“俩”为“两”；B项，“违”为“韪”；C项，“弦”为“旋”）
2.答案：C （A项“膨涨”的“涨”应为“胀”；B项“报负”的“报”应为“抱”；D项“予备”的“予”应为“预”）
3.答案：C（地崩山催—地崩山摧 依然固我--依然故我 正襟危座—正襟危坐 ）
4.答案：B（A“陨”应为“殒”，B“圆”应为“员”、“厚”应为“后”，C“曲”应为“屈”，D“篡”应为“纂”、“址”应为“祉”、“意”应为“议”）
5.答案：D（A像——相，B拌——绊，C遨——翱）
6.答案： D（A 、彩—采 ，B 、撕—厮，C、密—秘）
7.答案：B （A眩-炫，C讫-迄 置-之，D踏-沓）
8.答案：C (A痉挛，寥寥无几，B圆舞曲，D缘木求鱼。)
9.答案：C（A项“独挡一面”中的“挡”应为“当”，B项“合盘托出”中的“合”应为
“和”，D项“坠”应为“堕”。）
10答案：C (A“额首称庆”虚为“额手称庆”，“浑身解术”应为“浑身解数”；B“山青水秀”应为“山清水秀”；D“合盘托出”应为“和盘托出”)
11.答案：B （A自立更生：自力更生，C一如继往：一如既往，D撕杀：厮杀）
12.答案：C（A哈密瓜；C压轴戏，勿施于人；D涣散。）
13.答案：A （B项“融汇”之“汇”应是“会”；C项“气慨”的“慨”应是“概”；D项“凋蔽”之“蔽”应是“敝”——破败）

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14.答案： D (A缉--辑，慌--荒；B载--截，符--副；C嗟--磋，斐--蜚。)
15.答案：D（A平心而论 B 戴罪立功 C流芳百世）
16.答案：B（协奏曲 陪嫁 老两口 ）
17.答案：A（“良辰好景”的正确写法为“良辰好景”）
18．答案：B （A．“是”应作“适”，C．“缉”应作“揖”，D．“计”应作“济”）
19．答案：C　(A.名——明；B.励——厉，闻——文；D.殒——陨，味——位)
2０．答案：C（A、针砭 婢膝 乐不可支B、扛鼎 捅娄子 无上光荣D、座右铭 事必躬亲悬梁刺股 ）
２１.答案：D（A．及—即 B．纷—分C.意—义）
２２. 答案：C（A和—合，望—忘，辐—幅B.倾—顷，侍—恃C.忧—优，D.殆—贻，倍—辈，斧—釜）
２３.答案：D(A坟茔 B萎靡 C良辰美景)
2４．答案：D(A．粗制滥造 B．和盘托出 C．茶座)
2５．答案：D(必竟：毕竟，更近一步：更进一步，精兵减政：精兵简政，表帅：表率，复手为雨：覆手为雨)
字形（二）
１．A（B中的“候”改“侯”，C中的“石”改“舌”，D中的“逾”改“渝”）
２.答案：D。A项，“忧柔寡断”应写作“优柔寡断”，其中“优柔”是固定词语，有“犹豫不决”的意思。B项，“各行其事”应写作“各行其是”，成语的意思是“各自按照自己认为正确的去做”，“是”在这里是“正确”的意思。C项，“饥肠漉漉”应写作“饥肠辘辘”，成语的意思指“饥饿时腹内辘辘作响，形容非常饥饿”，此处“辘辘”指“模拟车轮滚动的声音”符合人饥饿时肚子发出的响声，而“漉漉”是指“液体向下渗漏”的意思，不符合词义，所以应作“饥肠辘辘”。
３.答案：C。A项，“待价而估”应作“待价而沽”。成语的意思是“等到有高价钱才出售”。而“估”是“大致推算，揣测”的意思，不符合词义；“沽”有动词“卖”的意思，正好符合词义，所以应作“待价而沽”。B项，“胜不娇，败不馁”应作“胜不骄，败不馁”。熟语的意思是“胜利后不骄傲，失败后也不气馁”，只能选“骄傲”的“骄”。D项，“端祥”应作“端详”，词语意思指“仔细观察”，而“祥”只是“吉利，幸运”的意思，“详”才有“详细，仔细”的意思，符合词义。
４．D （A、C项，均无错误；B项，藕断丝连；D项，伎俩，编辑）
５．C （A项，寒暄；B项，世外桃源；D项，走投无路）
６．D （嬉闹）
７．A （B项，伎俩；C项，淆乱乾坤；D项，攀附）
８．A （B项，融会贯通；C项，掂量；D项，沉鱼落雁）
９．A （寓意深刻）
１０.D （A项，编辑；B项，拾人牙慧；C项，蛊惑人心）
１１．C （A项，暴躁；B项，遗憾；D项，色彩斑斓）
１２.A （B项，开门揖盗；C项，死不瞑目；D项，花销）
１３.D （出其不意）
１４.C （A项，源远流长；B项，黯然无光；D项，金碧辉煌）
１５．A （目不交睫）
１６．D （形迹可疑）
１７．D （耳根清净）
１８．D （A项，曲意逢迎，改邪归正；B项，呕心沥血，功亏一篑；C项，无错误；D项独当一面）
１９.D （A项，刻不容缓；B项，安详，竣工，气宇轩昂，以逸待劳；C项，金碧辉煌；D项重叠，源远流长）
２０．C （A项，浏览书籍；B项，文过饰非；D项，旁征博引）
２１．B （A项，谈笑风生，利令智昏，理屈词穷；B项，珠联璧合，标新立异；C项，梳打扮；D项，自力更生）
２２．A （B项，怄气；C项，玩世不恭；D项，连锁店，仁至义尽）
２３．D （A项，徇私舞弊；，B项，察言观色；项，C项，惹是生非，罄竹难书，坐享其成）
２４．B （A项，突如其来，隔三岔五；C项，严加处置，学以致用，集腋成裘，趋炎附势；D项，常备不懈）
２５．D （A项，唉声叹气；B项，无所不用其极；C项，集思广益）
词语
1.答案：B。东隅已逝，桑榆非晚：形容早年的时光消逝，如果珍惜时间．发愤图强，晚年并不晚。东隅：指日出处，表示早年。桑榆：指日落处，表示晚年。联系前后文意思来看，这里应改为“失之东隅，收之桑榆”。这一成语比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。A．感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢意)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。这句用的是现在一般用的意义。C．门可罗雀：大门之前可以张起网来捕麻雀，形容十分冷落，宾客稀少。罗，张网捕捉。D．此丫头非彼鸭头：指貌似相同相近，实则相差很远。
2.答案：D(A项，这里应该用堙没。淹没：指大水漫过、盖过，引申指一物盖过一物，如“风雨声淹没了他的呼救声”；湮没：常用的意义是“埋没、没有人知道”，往往用在抽象的语境中。B项，奇货可居是一个贬义词，这里和语境不符合。C项，“鼎力相助”只能用于敬称对方，希望对方给于帮助。D项，“文不加点”是说写文章不用涂改，形容文思敏捷)
3.答案：B (呼之欲出：所描写的人物形象生动逼真，或谓人选己酝酿成熟，即将就任。改弦易辙：比喻改变方向、做法或态度。一炮打响：比喻第一次行动就获得成功。震古烁今：形容事业或功绩伟大，可以震动古人，显耀当世。)
4.答案：B（A“自食其果”指做了坏事，结果害了自己，C“波澜壮阔”只适用于运动的规模、场面，D“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力，此处应用“无足轻重”）
5.答案：A（B“缓和”意为局势、气氛等和缓，此处应用“缓解”。C“当仁不让”意为遇到应该做的事，积极主动去不做，不退让，应用“当之无愧”。D“不绝如缕”指多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。）
6.答案：A (B含贬义； C前后矛盾，且将“丁”误为百姓；D望文生义 )
7.【解析】A.熨帖：这里是“慰藉”的意思。B.上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊，多含贬义。用在这里感情色彩不合。C.敬谢不敏；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受，多作推辞做某事的婉辞。用在此处与语意不符。D.百尺竿头更进一步：原为佛家用语，指道行造诣虽深，仍需修炼提高；现比喻虽已达到很高的境界，但不能满足，还要进一步努力。用在此处属望文生义。
8．答案：B （B项“空前绝后”是说以前没有，今后也不会再有。形容独一无二，非常难得。此处不合语境。A项“屡试不爽”意思是屡次试验都没有差错。C“闪亮登场”泛指一种新事物出现了。“闪亮”有受人注意的意思。D“可圈可点”原指文章精彩，值得加以圈点，现在形容表现好，值得肯定或赞扬。）
9.答案：C (A项“不厌其详”是不嫌详细的意思。B项“使人昏昏，使人昭昭”的意思是自己还糊里糊涂，却要教别人明白事理。C项“开顶风船”比喻敢于跟困难或险恶的境遇作斗争，褒贬失当。D项“手足无措”指手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。）
10.答案：B（江河日下：比喻情况一天天地坏下去。符合语境。A项，“曲尽其妙”意思是把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。曲：委婉。尽：全部。误解为到事情结束时显示妙处，望文生义。C项，“大而化之”原指大行其道，使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。化：改变，转变。误解把大事化小，望文生义。D项，“石破天惊”多比喻文章议论新奇惊人。不指消息影响大，让人震惊。）
11.答案：B (A翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。B休戚相关：彼此之间的喜忧、祸福互相关联，利害一致。C天衣无缝：比喻事物浑然天成，完美自然，没有破绽。D大快人心，指坏人受到了应有惩处，大家感到非常痛快。)

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12．答案：D （A“无时无刻”后面应跟否定词。B上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。C无所不用其极：做坏事的时候什么手段都使出来；此处属于感情色彩不当。）
13．答案：C（哗然：形容许多人吵吵嚷嚷。恪守：有遵守之意，多指抽象的。改为“固守”。半推半就：推，抵拒，推托，推辞；就，凑近，靠近，靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形窖假意推辞的样子。大大咧咧：随随便便，满不在乎。不合语境，改为“大手大脚”。）
14.答案：B（捐弃：舍弃；嫌：仇怨，疑忌。抛弃以前的疑忌或仇怨。指重归于好。A大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。C乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。D三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。）
15．答案：B 望其项背：这个成语会用错的原因是人们会错意，认为只看见前面人的“项背”，表示已经落后很远，其实它的意思是已经看见前面人的项背了，表示可以赶上他了。释义 项：颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。一般情况下在他的前面就上“难以、不能”之类的否定句。（A．大跌眼镜。指对出乎意料的结果或不可思议的事物感到非常惊讶。来自台湾用语。也作“跌破眼镜”。 C第三只眼。亦作天眼，引申为换个角度看问题。
D帽子戏法。本为一种魔术，演员从帽子中变出鸽子等（一般以三只为限）。现为足球比赛用语，指一名球员在同一场比赛中连进三球，意为和魔术师变戏法差不多，令人惊奇和赞叹。）
1６.答案：C“评头论足”是指无聊的人随便谈论妇女容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
1７.答案：C（A微不足道：指非常渺小，不值得一提，用在此处不合语境；B孤掌难鸣：比喻力量孤单，难以成事；一个巴掌拍不响：比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。D倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。）
１８．B (．焕然冰释，比喻疑虑，误会等一下子完全消除，不能用来指“烦恼”被消除。“充耳不闻”表示存心不听，与句意不符； “一张一弛”比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸 结合。用在此对象不当。)
１９．D（A“扣人心弦”指诗文、表演等有感染力，使人激动；B要表达的意思是不重要，而“举重若轻”是用来比喻做繁难的事情不费力；C“釜底抽薪”应为“雪上加霜”。）
２０.答案D “一言以蔽之”指用一句话来概括。“壁上观”指坐观成败，不施援手。“寸量铢称”用于贬义。比喻点点滴滴地计量,烦琐不切实用。 出处 宋•苏洵《史论下》:“欲寸量铢称,以摘其失,则烦不可举。”“人挪活，树挪死” 是指思想、思路、方法、工作岗位如果在原来的状态很难取得突破的话，不妨改变一下置身的这个状态，以前不可能的事情往往就变得可能了，以前我们认为的死路往往就变成了活路。
.
病句
１.答案：B。不要一见“由于……使……”就当做主语淹没，全句主语是“英镑相对于人民币的兑汇率己从年初的15．8下调到目前的9．8左右”。A．搭配不当，“成果”应改为“工作”或删去“成果”；C．结构混乱，“举行”后加“的”；D．语序不当，领属定语“他的”应移至“第一本”之前。
２.答案： C(A项，“4个方面、20个重大教育问题”是并列还是包含，有歧义；B项，语义矛盾，“皓首穷经”与前面的“年轻有为”互相抵牾；D项，成分残缺，在“上游”加“水平”二字）
３.答案：A（ B项，“值得可笑”语意重复；C项，末句的主语省略不当； D成分残缺，语意不明，去掉“随着”）
４.答案：D（A“毁誉”指毁谤和称赞，“荣耀与毁誉”不能并列，不合逻辑；B“最重要的元凶”重复累赘，C鞋油系列不包括金鸡皮革护理剂及金鸡地板蜡，不合逻辑。）
５.答案： B（A“山东、江苏部分地区”有岐义；C句式杂糅；D成分残缺，应在“损害”后加“的行为”等一类的中心语）
６.答案：A （B 项滥用介词，应将“从”改为“对”；C 搭配不当，应将“发布”改为“宣布”；D项少宾语，在“热爱”后加“之情”）
７.答案：C . A.不合逻辑，应把“所以”改为“因为”。B.照应不周全，与“城市化、工业化”相照应的应该是“乡村和农业”。D.成分残缺，“法国”前应补充所缺的动词，如“藏在”，使之与上一分句句式一致。
８.答案：B （A项的“至少达30年以上”不合逻辑，C项句式杂糅；D成分残缺，“得知”缺宾语，应在“搬家”后加上“的消息”。）
９.答案：A (B“这样”使用不当，可改为“否则”。C语序不当，“中国”应放在“如果”的前面。D两面对一面，前后失应。)
10.答案：A（B“人力资本的多少和技能水平的高低”与“经济持续增长”不对应。C“画上了结局”搭配不当。D在句末加“的事件”。）
11.答案：A (B成分残缺。缺少“回答”的宾语，应在“关系”后面加上“的问题”。C成分赘余，去掉“／秒”。D结构混乱，把“了”改为“的”。）
12.答案：D （A成分赘余，删去“以上”，B语序不当，“即使”放“题目”前，C项成分残缺，“进入”缺宾语中心词。）
13.答案：C（A“这”承接上文所指不当，将“这”改成“三鹿集团”；B词序不当，应该是“决定从2009年1月1日起……”；D在句末加上“计划”。）
14.答案：A(B项的“18岁的章文昕的高三学生说”语序不当，应调为“18岁的高三学生章文昕说”。C项的“经查”与“违法事实”搭配不当，应将“经查”改为“查出”，并去掉“查”字后的逗号。D项是一个多重复句，总的关系是假设关系，因成分残缺，致使整个句子读起来不顺畅。在“不仅”前加上“那么我们的民族”“那么”与“如果”呼应，“我们的民族”作表示假设结果的分句的主语，意思就贯通了。)
15.答案：A（B“截止日期”与“最后一天”重复；C宾语残缺，“呈现”应有对应的宾语中心词“态势”；D两面对一面）
16.答案：D“翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员搭载神舟七号……”说法不合逻辑情理，应是“神舟七号载人航天飞船搭载翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员”；或理解为主谓搭配不当，将谓语“搭载”改成“搭乘”。
17、B （A项中将“……的

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