苏教版语文必修一第三专题质量检测
一、基础题
1.下列加粗字注音不正确的一项是（ ）
A.后裔（yì） 耄耋（dié） 迁徙（xǐ） 方兴未艾（ài）
B.宅邸（dǐ） 惆怅（chóu） 桑梓（zǐ） 安土重迁（zhòng）
C.眷（juàn）恋 旖旎（yǐ） 濡染（rú） 雨雪霏霏（yù）
D.搭讪（shàn） 静谧（mì） 粘合（zhān） 幽深奇诡（guǐ）
1.D（“粘合”的“粘”nián）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.娇羞 肴馔 矫饰 上苍环宇 不可思义
B.啜泣 想象 温馨 沧海桑田 出人头地
C.寥落 瘸腿 焦躁 美妙绝伦 无精打采
D.缔造 喧嚣 宣泄 靡室靡家 迥然不同
2.A（环———寰! 义———议）
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）（几个大苇坑）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波 之势。
（2）思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有 ，有留恋，有惋惜。
（3） 没有那些旧房子和路..谁会证实以往的生活——— 有它们，一个人内心的生存谁又能见证。
A.浩渺 惆怅 如果/即使 B.浩渺 徘徊 因为/虽然
C.渺茫 惆怅 因为/虽然 D. 渺茫 徘徊 如果/即使
3.A（浩渺：形容水面辽阔。渺茫：因遥远而模糊不清或因没有把握而难以预计。惆怅：伤感、失意。徘徊：在一个地方走来走去，也喻犹疑不决或事物在某些范围内来回浮动、起伏。第（3）句中，两处分别应填表示一般性假设的“如果”和表示让步、假设的“即使”。）
4.选出下列各句中加粗成语使用正确的一项（ ）
A.艾滋病是一种严重危害人类健康的疾病，可是目前医学界对它爱莫能助。
B.为了弘扬社会正气，最近的报纸上连篇累牍地刊登了十大杰出青年的先进事迹。
C.骇人听闻的“9·11”恐怖事件发生以后，国际社会在打击恐怖主义方面加强了合作。
D.韩国的服务行业也受到这次金融危机的影响，许多餐馆门庭冷落，惨淡经营。
4.C（A.项中的“爱莫能助”的意思为：虽然同情，却不能给人以帮助。不合语境。B 项中的“连篇累牍”的意思为：形容文辞累赘或篇幅冗长，不合语境。D 项中的“惨淡经营”的意思为：形容苦心谋划并从事某项事业或事情，不合语境。）
5.下列句子有语病的一项是（ ）
A.灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。
B.那种失望不同对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
C.对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。
D.人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
5.B（“不同”后应加“于”字）
6.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是
①当年，为了弄清这句话的出处，判断对方说法的真伪，他跑了许多家图书馆，＿＿＿＿了大量的文献资料。
②到记者发稿时，这次煤矿瓦斯爆炸事故中已有14人遇难，4人失踪，＿＿＿＿及善后工作仍在紧张有序地进行。
③据说黄鹤楼是登高远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊，＿＿＿＿天光水色，一碧万顷，心中也＿＿＿ 宽广起来。
A．批阅 　营救　 突然／立刻 B．披阅 　营救 　果然／顿时
C．披阅 　 抢救　 突然／立刻 D．批阅 　 抢救 　果然／顿时

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6.B(披阅一翻阅 ，批阅一阅读的同时加以批示或修改。营救一设法救援。抢救一在危急情况下迅速救护。顿时一立即、马上。立刻一表示很快或紧接着就要发生。果然一表示实际情况与预料的相符。突然一形容情况发生得紧急，出人预料。)
7.下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（ ）
A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。
B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。
C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。
D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。
7.C（此项是对比的修辞方法，运用对比，必须做到双方或从正面到反面，或从反面到正面，而句中的后四句却不是这样，因此，应调整为“杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，松柏挺胸不屈，高山昂然抗争。”）
二、能力题
阅读下面的文段，完成8—11题。
白蝴蝶之恋
　　　　　　　　　　　　　　　 刘白羽
春意甚浓了，但北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。
我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
它从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它，忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。
这已经冻僵了的小生灵发蔫了，它的细细的腿动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几条像丝一样细的腿。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。
它活过来了，我竟感到无限的喜悦。
这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上。我在草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。
我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。
这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。“唉！人呵人……”我默默地伫望了一阵，转身向青草地走去。
8．作者以细腻的笔触写了这只白蝴蝶，“白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人”强调它的外形之_________，“在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气”强调它的内质之_________，二者达到了和谐的统一。（二处均不超过2个字）
8.柔弱 刚强（或：柔刚）
9．文中描写的景物富于变化，联系全文，这样的景物描写有什么作用？
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9.景物的变化暗示白蝴蝶命运的变化。
10．这篇短文的结尾耐人寻味，美丽的白蝴蝶飞走后，“我”不仅没有觉得轻松，反而像有“一江春水”在心头“荡漾了一下”，忽然涌上一种失落、怅惘之感。请概括地表述你对这种复杂情感的理解。
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.这是抒发“我”难以名状的复杂感情，表达对春日生命复苏的赞叹，对勇敢的春的探寻者的依恋。
11．对这篇短文的分析和品赏，正确的三项是（ ）
A．文章在对早春冷雨后白蝴蝶命运变化描写的同时，也叙述了自己的绵绵情思，吟唱了一曲人性美的赞歌。
B．作者描写“我”三次心理变化的过程，一波三折，“我”的绵绵情思就在这曲折有致的叙述中展现出来。
C．作者笔下的那只白蝴蝶，是美丽而勇敢的春的“寻求者”的化身，在它的身上体现了春之生灵争春的勇气。
D．第三段问：白蝴蝶要飞到哪儿去？而短文的后面又有暗示：白蝴蝶飞出来是为了寻求“火、热、光明、生命”。
E．本文全文不过千字，作者心细如发，笔纤似针，行文跌宕多姿，充分体现了刘白羽散文的风格：细腻、激越、壮美。
11.ACD（文章表达的是作者复杂而矛盾的感情，用“绵绵情思”不妥，故B错；文章从描写到抒情，都可用一个“细腻”来概括，谈不上“激越、壮美”，故E不当。）
三、提高题
最后一片绿叶
凌仕江  　　谁能想到一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起呢? 　　那是我从军以来到的第一个边防连队，也是我军旅生涯最后一个让人念念不忘的远在天边的连队。那里不长树，我们每天只能欣赏风雪和尘土。连队唯一的一棵树是我们费尽心思从一百多公里远的村庄移植过来的梧桐。 　　每年一次的老兵退伍工作都在梧桐叶飘零的冬天举行。进入11月，服役期满的老兵喜欢聚在阳光下，数一片片被寒风刮落在地的叶子。自从我由八班抽调到连部当文书后，工作明显比以前繁琐起来，我再也没空陪老兵数叶子了。这一天，我刚统计完连队新的花名册后，便奉命对退伍老兵的行李进行安检。 　　我是个特别受领导信任的人，平时对上级下达的各项任务都完成得十分出色。这次安检事关重大，出了差错，关系到连队的荣誉，不仅退伍老兵上不了飞机，还要处分安检人员。于是，我把眼睛睁得比任何时候都大，仿佛一粒尘埃也躲不过我的视线，生怕一粒脱壳的“花生米”成为隐患。 　　安检快要结束时，排在倒数第二的那个老兵拎着行李站在我面前，神情很不镇定。我请他打开提包接受检查，他却呆呆地望着我，那眼神像是在求我替他保守什么秘密。凭经验，我猜想他的提包里可能有违禁物品，请他立即打开提包接受检查。他紧张地瞟了我一眼，依然没有打开包。我急了，立马将此事向保卫股作了汇报。 　　保卫股火速跑来两个高大的干事，将这个退伍兵叫到了一边查问。我小心翼翼地打开他的提包，物品逐件被我抖落在地。这些物品有藏药、哈达、松耳石项链等。其实，这些东西对于任何一个在青藏高原当过兵的人来说，算不上什么违禁物品，许多老兵告别西藏都要买点回去，送人作纪念。我搜遍他的包中包，未能找到一颗哪怕是从地底下挖出来的生了锈的“花生米”。最后，我把他的提包翻了个底朝天，谁也没有想到，包里居然会飘出一个信封，我拾起一看，信封上什么字也没写。 　　风过无声。 　　打开信封，我发现里面是一片用塑料袋保鲜的树叶，树叶中间贴着一张小照片，是个笑容可掬的女孩……事后，我才得知，就在这个老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。 　　当时，所有在场的人都惊呆了。战友们纷纷接过镶在绿叶上的照片，表情很复杂。很快，照片传到了营长手里。正准备登车送退伍老兵前往机场的营长看见照片，突然一转身抱着老兵哽咽起来：我们，是我们对不住你呀……原来，两天前营长就接到老兵家里发来的电报，说他未婚妻不行了。营领导在会上反复强调：老兵退伍在即，谁也不要让他带着悲伤踏上归途。没想到，老兵早就得知自己的未婚妻患了绝症，直到连队宣布退伍名单时，他也没向任何人透露此事，只是悄悄摘走树上为数不多的一片绿叶安慰期待中的未婚妻。 　　送行的战友知道老兵的心事后，情不自禁地抱紧了他。面对一双双潮湿的眼睛，老兵异常平静地举起右手向大家敬了个礼：亲爱的战友们，我就要离开军营了，原本我的未婚妻是不允许我退伍的，她要我等着她上高原来看我们连队里种活的第一棵树上的绿叶…… 　　听了他的话，我怀着无比沉重的心情将所有物品整齐地放回老兵的提包里。经过请示，连队官兵一致同意，特批我将树上最后一片泛绿的叶子摘下送给老兵的未婚妻。 　　那个冬天，所有的树叶没有枯黄，它们一直绿在我的记忆深处，绿在连队每个战友的心中。12．末段画线句子有怎样的蕴意? 

展开余下试题

答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12．运用诗意的联想，表明退伍老兵与未婚妻的真挚感情产生了巨大的精神力量，给人以强烈的震撼。 13．第二段写战友们从很远的地方移植梧桐，第三段写退伍老兵在阳光下数落叶，这些在结构上起了什么作用? 
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13．前面写战友移植梧桐，表明梧桐的珍贵；接着写老兵们在阳光下数落叶，蕴含着他们对军营生活的留恋之情。这些对后面写那位退伍老兵的行为以及他与未婚妻的真挚感情作了得当的铺垫。 14．本文直接写老兵，间接写他的未婚妻，对两人之间的情感点染十分到位，这源于作者娴熟地运用了“藏”的艺术。请结合文章内容简要说明。 
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14．这种“藏”的艺术表现在两个方面：一是退伍老兵在临行之际“藏”绿叶。第五段中写老兵拎着行李，“神情很不镇定”，“呆呆地望着”，“紧张地瞟了我一眼，依然没有打开包”，这些细节描写设置了悬念，把一片蕴含真情的绿叶“藏”得很严实。二是退伍老兵隐瞒未婚妻患绝症的消息，未向任何人透露。这种强压悲痛的“藏”，显示了他刚强、坚毅的性格。本文运用“藏”的笔法，增添了行文的可读性，也有助于主旨的深化。(答题时只答一个方面即可) 
15．首段“一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起”一句中，“两个人的情感”具体指什么?“普通的叶子”在此起什么作用? 
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15．退伍老兵对病重的未婚妻的抚慰之情、未婚妻对守卫边防的未婚夫的牵挂之情；凝聚感情。
四、应用题
16.下面一段话中有三处多余词语必须删掉，请将这三处的序号填到下面的横线上。
冷不丁从路口①突然窜出一个孩子，我②一紧张，猛地一捏自行车③前刹，身体一下子④失去了平衡，从自行车上摔了下来⑤，摔到地上⑥，把左臂和左腿都⑦摔破了。
答：必须删掉的三处是（填序号）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.答：必须删掉的三处是：①、③、⑤或⑥（答对一处给1 分）。
17.仿照下面两个比喻句的句式，以“快乐”开头，写一个句式相同的比喻句。
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。（不超过30字）
17.快乐是暴风骤雨之后的那一抹彩虹，悲伤正是刚刚逝去的电闪雷鸣。 (218.3.167.246)

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