莲上中学九年级上册第一次阶段语文考试卷
班级                  姓名                       座号                  
基础
（36分） 古文（一）
（12分） 阅读（二）
（14分） 阅读（三）
（18分） 名著（四）
（10分） 附加题(10分) 作文
(60分) 总  分

一、基础整合（36分）
1、根据课文默写古诗文（每处1分，共12分）
（1）为报倾城随太守，　　　　      　　 ，　　　　　　     　　　。
（2）浊酒一杯家万里，　　                     　　　。羌管悠悠霜满地。
（3）且壮士不死即已，死即举大名耳，                                  ！
（4）宫中府中，俱为一体；　　　　        　　　，　　　　         　　　。
（5）温庭筠《望江南》中表现女子等待一整天，思念之人未归，因而一次次失望的诗句是：____________________            _                   __，____________                   ________。
（6）把辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的上阙默写完整。（4分）
                          ，                          。                     ，                                                。沙场秋点兵。
2. 下列各组加点词语意思完全不同的两一项是（       ）（       ）（4分）
A、广故数言欲亡      温故而知新，可以为师矣     
B、已历三世          今操已拥百万之众
C、上使外将兵        乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东  
D、今亡亦死，举大计亦死    是以众议举宠为督
下面是印度诗人泰戈尔的《想  念》这首诗，请你读一读，完成3--6题。（10分）
我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上  ①  （A.回旋  B.旋转），是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，只是当初秋的早晨，合欢花香在空气中    ②  （A.游动  B.浮动），庙殿里晨祷的xīn  xiāng向我吹来像母亲一样的气息。

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我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里仰望yōu  yuǎn的蓝天，我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光，    ③  （A.填满  B.布满）了整个天空。
3、根据拼音写出相应汉字。（2分）
xīn  xiāng（         ）   yōu  yuǎn（          ）
4、加点的“凝”字，它在诗中的含义是                    。（2分）
5、根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）（3分）
①            ②            ③            
6、请仿照上面这首诗,在横线上填写句子。（3分）
我不记得我的母亲，                          ，                                 ，                                            
                                         。
7、（一）在班级的《话说千古风流人物》语文综合性学习活动中，同学们各显神通，有同学出示了这样一份表格，请你根据提示，补充一个人物把表格填写完整。（注意：各项内容不要和范例雷同）（1＋2＋2＋2分） 
风流人物 人物特点 与人物相关的事迹 与人物相关的成语、俗语、谜语或古诗文
李白 博学多才蔑视权贵 让高力士脱靴
杨国忠磨墨 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!  
       
（二）为了让学生更深刻地了解历史人物，提高学习优秀的传统文化兴趣，班级想开辟更多的活动途径来进行纪念。如果是你会设计哪些活动形式？请你仿照下列形式再拟3个。（3分）
活动形式一：举行课本剧表演
活动形式二：                            
活动形式三：                            
活动形式四：                            
二、阅读（54分）
（一）阅读《隆中对》,回答文后的题目。（12分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之上，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
8、解释下列句中加点的词。（3分）
(1) 挟天子而令诸侯                   (2) 国险而民附                     
 (3) 贤能为之用                       
9、翻译下面文言语句。（3分）
（1）以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
 译文：                                                                         。
10、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的? 

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