合肥一六八中学复读年级第二次段考
语 文 试 卷
命题 王道祥 审卷 张文生
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅 读 题（66分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中华文明探源工程
汉代司马迁《史记》首篇《五帝本纪》，记载了黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜时期的历史。对这样一个时期，学术界或称为五帝时代，或称为传说时代、英雄时代、酋邦时代等。《五帝本纪》所记载的是信史还是传说？如何看待五帝时期的历史记载？这成为长期以来中外学者争论的焦点。
中国社会科学院考古研究所副所长王巍说，有关文献上对中国历史的记载浩若烟海，但互相抵触的情况不少，让人莫衷一是，特别是五帝时代的文献记载，存在着很大的分歧。20世纪初疑古派出现，他们从疑古书开始疑古史，对史书记载的真实性发生怀疑，最大的贡献在于开始打破数千年来有关史书的神话，极大地解放了思想，人们可以对历史进行重新审视，但问题出在疑过了头，对春秋战国之前尤其是商代之前的历史全盘否定。
上个世纪20年代以后，考古学应运而生，人们开始动手动脚寻找历史。80多年来，中国考古学取得丰硕成果，新的考古材料对西周之前乃至夏王朝的历史，有了一个轮廓性的记录。同时，人们也认识到，《史记》上有关五帝时代的记载，绝不完全是杜撰，其中有历史的影子，传递着历史的信息。
从二十多年前夏鼐先生最早提出文明起源课题以来，中华文明起源的研究成为学术界的持续性热点。“九五”期间展开的国家重点科技攻关项目“夏商周断代工程”，完成了夏商和西周时期的年表，开创了自然科学和人文科学的学者联合攻关共同解决一个人文社会科学重大问题的先例，为研究文明的起源与发展奠定了年代的框架。
夏商周断代工程结束以后，以中国社会科学院古代文明中心、北京大学古代文明研究中心等为主体，国内许多知名专家学者共同参与并启动了“中华文明探源工程”。考虑到探源工程的复杂性，牵扯面之广，头绪之多，远比断代工程复杂，“十五”期间在中原地区进行了“预研究”和第一阶段研究，为“十一五”全面开展探源工程提出可行性报告和实施方案。
“中华文明探源工程主要解决古老的、延续了几千年的中华文明是怎样起源形成和发展的问题。”王巍说，这里有几个层面，首先是文明起源和形成发展的概念，所谓文明起源就是社会从一个平等简单的结构走向复杂的、有等级的结构（阶级、国家的产生）的变化。其次，文明的形成以国家的出现为标准。国家是文明社会形成的标志。但是国家的形成是一个过程，不是某一天突然形成的，国家出现后还在不停地发展变化。所以我们叫“文明起源与早期发展研究”，夏商西周都在这个范围之内。
——摘自2009年《新华月报》
1、对“中华文明探源工程”这一概念解说正确的一项是（ ）
A、是研究中华文明如何起源形成和发展问题的一项探索工程。
B、是研究中华文明为何延续几千年的一项探索工程。
C、是探索中华民族从一个平等简单结构走向复杂的、有等级的结构的变化的奥秘的工程。
D、是为研究文明的起源与发展奠定年代框架的系统工程。
2、下列表述中，不属于“中华文明探源工程”启动的直接原因的一项是 （ ）

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A、一些中外学者对五帝时期的历史记载的真实性持怀疑态度。
B、中国文献中对中国历史的记载存在不少互相抵触的情况。
C、20世纪初疑古派对春秋战国之前尤其是商之前的历史全盘否定。
D、上世纪20年代后，中国考古学应运而生，且取得丰硕成果。
3、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A、多家机构联合攻关，众多知名学者共同参与同一项目，这在中外文明探索史上尚无先例。
B、学术界所称的传说时代、英雄时代就是特指中国的五帝时代，这一点目前尚无争议。
C、鉴于探源工程的复杂性，尽管有多种力量合作，但是“十一五”期间的研究工作还是会 遇到相当的困难。
D、国家的形成是一个过程，国家形成后还在不停的发展变化，所以，文明社会形成的标志也不可能有一个确定的答案。
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4－7题。（18分）
李文忠，字思本，小字保儿，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年乃谒太祖于滁阳。太祖见保儿，喜甚，抚以为子，令从己姓。年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。
　　张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。士诚遣将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。
　　士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城。文忠帅硃亮祖等驰救，去新城十里而军。诘朝会战，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军。”文忠横槊引铁骑数十，乘高驰下。大军乘之，城中兵亦鼓噪出，敌遂大溃。捷闻，太祖大喜，召归，宴劳弥日。
　　文忠帅亮祖等攻余杭。守将谢五，谕之降，许以不死。五出降。诸将请僇①之，文忠不可。营于丽谯，下令曰：“擅入民居者死。”一卒借民釜，斩以徇，城中帖然。
　　洪武二年春，以偏将军从右副将军常遇春出塞，薄上都，走元帝。遇春卒，命文忠代将其军，奉诏会大将军徐达攻庆阳。行次太原，闻大同围急，谓左丞赵庸曰：“我等受命而来，阃外②之事苟利于国，专之可也。今大同甚急，援之便。”遂出雁门，次马邑，败元游兵，进至白杨门。天雨雪，已驻营，文忠令移前五里，阻水自固。质明，敌大至。以二营委之，殊死战，度敌疲，乃出精兵左右击，大破之。
文忠器量沉宏人莫测其际临阵踔厉③风发遇大敌益壮颇好学问通晓经义为诗歌雄骏可观初太祖定应天以军兴不给增民田租文忠请之得减额。其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。家故多客，尝以客言，劝帝少诛戮，又谏帝征日本，及言宦者过盛，以是积忤旨，不免谴责。十六年冬遂得疾。帝亲临视。明年三月卒，年四十六。
（选自《明史•李文忠传》有删改）
【注】①僇：同“戮”。 ②阃外：朝廷之外。③踔厉：精神振奋。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A、张士诚寇严州 寇：侵犯 B、薄上都 薄：迫近
C、天雨雪 雨：雨水 D、帝雅爱重之 雅：非常
5、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ） （3分）
A、父贞携之转侧乱军中 国家之事在此一举
B、濒死者数矣 擅入民居者死
C、逾二年乃谒太祖于滁阳 阃外之事苟利于国
D、以舍人将亲军 以偏将军从右副将军常遇春出塞
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分）
A、李文忠是明太祖朱元璋的外甥，李文忠年幼的时候，母亲就去世了，他跟着父亲在乱军中辗转反侧，后来投奔了朱元璋，并改姓为朱。
B、在新城之战中，李文忠向众将士发誓绝不会贪生怕死。他身先士卒，率军大败张士诚手下的军队，因此，朱元璋将他召回并设宴慰劳他。
C、进攻庆阳途中，李文忠听说大同被元军包围，于是提出将军接受君命在外面作战，可以随机应变。他率领军队大败元军，解了大同之围。
D、李文忠曾经劝说朱元璋不要多用刑罚，并对他东征日本表示异议，还批评宫中宦官太多，最终引起了朱元璋的不满，因而被解除了兵权。
7、翻译和断句。（9分）
⑴用“/”给下列文段断句。（3分）
文 忠 器 量 沉 宏 人 莫 测 其 际 临 阵 踔 厉 风 发 遇 大 敌 益 壮 颇 好 学 问 通 晓 经 义 为 诗 歌 雄 骏 可 观 初 太 祖 定 应 天 以 军 兴 不 给 增 民 田 租 文 忠 请 之 得 减 额。
⑵翻译下面的句子。（6分）
①文忠帅硃亮祖等驰救，去新城十里而军。
②一卒借民釜，斩以徇，城中帖然。
阅读下面一首唐诗，然后回答8—9题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
8、通观全诗，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉?（4分）
答：
9、有人说三、四句将“在物之境”与“在我之情”融合无间，请以“乱”字为例简要分析。
(4分)
答：
10．补写出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）古诗默写。（必须默写 2分）
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。______________________，________________________。 （杜甫《秋兴八首》其一）
（2）古文默写。（任选一段默写 4分）
①少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。_____________________，____________________。____________________，______________________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （苏轼《赤壁赋》）
②蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； ， 。 ， 。（贾谊《过秦论》）
三、阅读下面一篇短小说，完成后面11-14题。（25分）
病 人
⑴ 每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。
⑵ 她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
⑶ 起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。

展开余下试题

⑷ 楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
⑸ 下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。
⑹ 电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。
⑺ 电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。
⑻ 但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑼ “噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
⑽ 电梯内剩下的十余人恍然大悟。
11、在第（1）段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？（5分）
12、小说为了塑造“她”这个鲜明形象，凸现主旨，重点描写了电梯中的几个场景，请加以概括。（8分）
13、 结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用？（6分）
14、 小说以“病人”为题，有什么深刻含义？谈谈你的看法。（6分）
第Ⅱ卷（ 表达题 共84分）
四、（24分）
15、下列句子中没有错别字的一句是( ) （3分）
A、丁肇中所说的“与物理无关的事情我从来不参与”，对那些欺世盗名、投机钻营的伪学者是一个提醒：学术贵在专一，应恪守学者本份。
B、处于群体中的人，应当把团队利益放在首位，如果意见有分歧，要么自己认错，要么忍耐，要么干脆淡出那个群体，忌反复，忌聒噪，忌内哄。
C、处于激烈竞争中的人们很渴望一处宁静的港湾，室内外装潢高手一定能令你的家涣然一新，但不一定能给你的家带来脉脉温馨。
D、在熙熙攘攘的大街上，邓丽君的歌不经意地飘来，在她的歌声中迈向中老年的人们会不由自主地停下脚步，恍若回到了自己的青春岁月。
16、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A、3G手机价格不低廉，信号不稳定，所以目前在我国手机市场方兴未艾，并未得到多数用户的青睐。
B、最近热播的电视剧《我的兄弟叫顺溜》，角色有血有肉，个性鲜明，连配角也栩栩如生，令人难忘。
C、金融危机席卷全球，有些国家提高关税壁垒，实施以邻为壑式的自保政策，最终也将损害本国利益。
D、人非圣贤，孰能无过？张军还只是个中学生，犯了点小错误是不足为训的，你也不要太过责备。
17、下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）
A、8月22日，北京奥组委举行了一个简短的仪式，正式宣布依法解散，个别未尽事宜将由北京奥组委善后办公室继续处理。
B、各国都将保护水资源和加强水资源的开发作为头等大事来抓，这是具有重大意义的一项增强创新优势、实施可持续发展战略的举措。
C、执法人员在处理杭州富家子飙车案中所反映出来的种种问题，我们不难看到加强公安队伍道德、素质教育的迫切性。
D、这次暑假学术研讨班的学员，除我们本校的教师外，还有来自其他高校和研究机构的研究生和科技工作者也参加了学习。
18、“心水”本是粤方言词，近来成了报刊网络上的流行语。请根据它在下列各句中的意思，分别用一个词或短语置换。（6分）
⑴春节前，广州市场的保姆、钟点工的需求量增多，但由于保姆纷纷返乡，雇主提供工资不合心水等原因，“保姆荒”再现。
⑵许巍的《水妖》和《我的秋天》两首歌曾经是无数歌迷的心水，这次许巍的现场演唱，再一次引发了全场歌迷的跟唱。
⑶承办单位提醒市民，由于拍卖前要对竞买者的身份证进行登记，为避免排队等待过程中错过心水摊位，请花农准时到场。
19、阅读下面的图文，按要求回答问题。（6分）
图片说明：
1966年8月13日，美国南达科他州的一处机场，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆•辛纳曼扔下拐杖，拥抱等候他的妻子。
有人把这幅图片的标题拟为“你是我的拐杖”，也有人把标题拟为“我是你的拐杖”，你认为哪一个标题更好？请简要阐述理由。

20．这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则正确的顺序应为（填字母即可）：___________________（3分）
上联：学正朱张，一代文风光大麓
下联：A、浩气 B、黄蔡 C、勋高 D、震名山 E、千秋
五、作 文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
山川草木，鸟兽虫鱼，偶有所感，亦能发为心声。虽为物语，但其中却不乏哲理，读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣，从而引发对人生、社会的思考。如：
新月：我不会为失去的一半而哀伤，因为我有自己的妩媚。
种子：我不怕埋没，就怕吹捧。
脚印：一个我，能踏碎成堆的空话。
百灵：学习百鸟的歌声，谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意，联系现实生活，写一篇文章，自拟文题，自定文体（诗歌除外），不少于800字。
合肥一六八中学复读年级第二次段考
语 文 试 卷
参考答案
一、（9分）
1．A （需要解释本质和内涵）
2．D（本项内容只能算是一个契机和条件，不属于直接原因）
3．C（A无中生有；B 颠倒原文语序，说法不成立；D文中已经明确，国家
是文明社会形成的标志）
二、32分
4、（3分）本题考查考生理解常见文言实词在文中含义的能力；能力层级B。
【简析】雨：yù，落下。
5、（3分）本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力；能力层级B。
【简析】A．代词，他，指李文忠；助词，的。 B．代词，……的情形；代词，……的人。 C．介词，在；介词，对。 D．均为介词，凭……的身份。
6、（3分）本题考查考生归纳文言文内容要点、概括中心意思的能力；能力层级C。
【简析】D．因果关系有误，李文忠被解除兵权应在他劝谏朱元璋之前。
7、（9分）
（1）（3分）
本题考查考生对浅易文言文的断句能力；能力层级B。
文忠器量沉宏/人莫测其际/临阵踔厉风发/遇大敌益壮/颇好学问/通晓经义/为诗歌雄骏可观/初/太祖定应天/以军兴不给/增民田租/文忠请之/得减额。
每错3个扣1分。
（2）（6分）
本题考查考生理解并翻译文中句子的能力；能力层级B。
①李文忠率领硃亮祖等人前往救援，在距离新城十里的地方驻军。
译对“帅”和“军”字各给1分，译对大意给1分。帅：通“率”，率领。军：驻军。

展开余下试题

②一个士兵借了老百姓家一口锅，李文忠将他斩首示众，于是城里就安定下来了。
译对“徇”字和“帖然”各给1分，译对大意给1分。徇：示众。帖然：安定的样子。
8、(1)主要有两方面原因，一是仲春时节，加之大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅，故虽是春日，却感觉“春半如秋”。
9、—个“乱”字，既是写莺啼，更足写诗人的心乱，诗人正是借鸟的乱啼表现出他此时凄迷烦乱的心绪。
10、（6分）（略）
11、（5分）衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质 。
12、（8分）四个场景：在电梯发出超载警报时，“她”从人群中主动挤出来，等下一趟；“她”帮农民模样的大伯上楼，可是电梯内不少人只是表情严肃，并不回应“她”的请求；热心告诉小伙子口腔科病房的地点；“她”帮一位姑娘捡起一枝玫瑰，被人关在电梯外，被某些人称为精神病人。
13、（6分） 用对比手法表现了世俗的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对照中，暗示并深化了主题。
14、（6分）通过鲜明的对比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，因而更需要治疗。）
15、（3分）【答案】D【解析】A. 本份－本分； B. 内哄－内讧；C.涣－焕。
16、（3分）【答案】C以邻为壑：把邻国当成排洪水的沟壑，后来比喻把困难、灾祸推给别人。
【解析】A项中，方兴未艾：事物正当兴旺之时，没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。B项中，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用来形容电视人物角色不妥。D项中，不足为训：不值得作为准则或典范。现在常被误用来表示不值得教训某人。
17、（3分）【答案】A。（B项中多项定语语序不当，应为“是一项增强创新优势、实施可持续发展战略的具有重大意义的举措”。C项成分残缺，句首当添加“透过”。D项结构杂糅，可将“也参加了学习”去掉。）
18、（6分）本题考查考生语言表达准确、得体的能力；能力层级E。
⑴心意 ⑵心里喜欢的歌曲（东西） ⑶满意的（理想的、心仪的）
19、（6分）
本题考查考生语言表达准确、鲜明的能力；能力层级E。
（1）“你是我的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼的视角；他饱受战争折磨和摧残，身心渴求慰藉，此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”；这个标题彰显出战争的残酷和爱情的伟大。
（2）“我是你的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼妻子的视角；面对身心俱伤的丈夫，她用自己的善良、坚强去抚慰他，决心成为他的“拐杖”；这个标题侧重表现经历过战争的人们的坚强和乐观。 （任选一个角度均可，每点2分）
20、（3分）答：C B E A D
21、写作（60分）
本题考查考生的能力主要有：
①对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；
②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；
③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情等）的能力；
④调动语言知识积累的能力。
【参考译文】
李文忠字思本，小名叫宝儿，是盱眙县人，是太祖姐姐的儿子。他的父亲李贞带着他在乱军中辗转反侧，有好几次差点死去。这样过了两年才在滁阳见到了太祖。太祖见到他，非常高兴，把他当自己的儿子来抚养，并让他跟从自己姓朱。李文忠十九岁，以舍人的身份率领太祖的亲兵，跟着太祖救援池州，打败了天完军，他的骁勇在诸将中排名第一。
张士诚侵犯严州，李文忠率军在东门抵抗，他派出其他将领出小北门，从小道偷袭张士诚的军队，两面夹击，大败张士诚。张士诚又派遣将领驻守三溪，李文忠打败了他们，斩杀了陆元帅，并烧毁了敌军的营寨。
张士诚派遣司徒李伯升率领二十万军队进攻新城。李文忠领硃亮祖等人前往救援，在距离新城十里的地方驻军。第二天早晨会战，李文忠召集诸位将领对天发誓说：“国家大事成败在此一举，我不敢吝惜一死而躲在三军的后面。”李文忠手拿长矛率领几十个骑兵，从高处飞奔下来。大军也跟在后面击鼓呐喊，敌军于是大败。捷报传来，太祖十分高兴，把李文忠召回身边，终日设宴慰劳他。
李文忠率领硃亮祖等人进攻余杭。余杭的守将是谢五，李文忠告诉他如果投降，就答应不杀他。于是谢五请求投降。诸将要求杀掉谢五，李文忠没有答应。军队在丽谯宿营，李文忠下令说：“谁擅自进入老百姓家里，就处死谁。”一个士兵借了老百姓家一口锅，李文忠将他斩首示众，于是城里就安定下来了。
洪武二年春天，李文忠以偏将军的身份跟随右副将军常遇春出塞进攻元军，一直迫近上都，把元帝都吓得逃走了。常遇春死后，太祖命李文忠代理指挥常遇春的军队，奉命会同大将军徐达一起进攻庆阳。军队行军驻扎在太原，听说大同被包围，形势危急，李文忠对左丞赵庸说：“我们奉皇上的命令来进攻元军，军营之外的事情如果对国家有利，我们可以单独灵活处理。现在大同被包围，形势危急，我们应该趁便救援他们。”于是率领军队出雁门关，驻扎在马邑，打败了元军的小股军队，进军到白杨门。天上下起了雪，军队本来已经宿营了，李文忠又命令军队向前移五里，把积水阻住坚固防守。天亮的时候，元军的大部队到了。李文忠派出二支部队迎击，和元军殊死作战，他估计元军疲劳了，才派出精兵从左右进攻，大败元军。
李文忠气量沉着宽宏，没有谁能猜测他的心机。他作战时他精神振奋，越是遇到强大的敌人越是充满勇气和力量。他十分喜爱学习，通晓经书的大义，他写的诗歌气势雄伟，不同凡响。起初，太祖在应天定都，因为军队增加，供给不足，就增加百姓的田租，李文忠为百姓请求，最终得以减少田租的数额。他解除兵权回家后，小心谨慎像一个儒生，太祖十分喜爱和器重他。他家里有许多门客，曾经因为门客的话，劝说皇帝少点诛杀，又劝谏皇帝不要东征日本，并且说宫中的宦官太多，因此逐渐与皇帝的心意不合，不免受到皇上的谴责。洪武十六年冬天生病，皇帝亲自前往探望。第二年三月，李文忠去世，终年四十六岁。 (218.76.216.133)

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