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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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梁集高中期中试题
梁集高中期中试题
1、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A.张贴 拈轻怕重 费心 不径而走
B.呆板 出类拔粹 丰富 融会贯通
C.广博 越俎代庖 布局 颐笑大方
D.安装 针砭时弊 寒暄 美轮美奂
1、D(A .不径而走(胫) B. 出类拔粹(萃) C. 颐笑大方(贻))
2.下列各项中,加点成语使用恰当的一项是(  )(3分)
A.印度是“诗之国”,大诗人泰戈尔在印度文学史上有着重要的地位,他的成就让后人只能望其项背。
B.近日,甲型H1N1流感疫情持续蔓延, 一项有利于防止疫情大面积扩散和聚集性爆发的政策呼之欲出。
C. 对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。
D. 当祖国60华诞庆典仪式开始时,当我从电视里看到五星红旗升起,听到庄严的国歌响起时,不禁心潮澎湃,强烈的爱国热情使我感同身受。
2.C.(A.望其项背:意思是能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语常用于否定句式,在该句中使用就不恰当了。B.呼之欲出:指人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。C.焚琴煮鹤:做杀风景的事,糟蹋美好事物。D感同身受:意为感激的心情如同亲身受到恩惠一样,多用来代替别人致谢。)
13.下列各句中没有语病的一项是(  )
A. 古诗词作为中华民族优秀文化的丰碑,不但记载着历史的辉煌,同时也熔铸着岁月的苦难。因此,阅读、欣赏古诗词是我们翻阅历史、回味历史、透视历史的一种方式。
B.在广大群众的支持、理解和配合下,已经结束的四次国庆演练均收到了预期的效果,及时发现和解决了筹备工作中的有关问题。
C.改革开放后,落后的通信网络不能满足人们的要求,80年代中期,政府加快了基础电信设施,固定电话也开始迎来它的流金岁月。
D.当今世界,由于科技进步日新月异,使得进军宇宙已经成了世界各国发展的主流,也越来越成为一个国家综合国力的主要标志!
13. 答案:A。B语序不当,应是理解、支持和配合。C搭配不当,加快设施的建设。D缺少主语,去掉使得。
8、依次填入下面文段中的三句话,与上下文衔接最恰当的一项是( )
过了何君村,走完崎岖的山路,眼前豁然开朗,只见一泓秋水静卧群山之中,原来这是一座人工水库,走过水库前的空地便见山门在望,有庙檐翼然。______,高大而有气势。______,虽其貌不扬,却身世不凡,是省内最大的隧道式石桥,______,无梁无柱,却至今坚固如初。
① 山门上书有“玉笥名山”四个大字 ②“玉笥名山”四个大字镶嵌在山门上
③ 有座百花石桥在山门右侧 ④ 山门右侧有座百花石桥
⑤ 桥身全由花岗石错缝砌就 ⑥ 全由花岗石错缝砌就的桥身
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑤
8.B
二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)
阅读下文,完成7——9题。
抗生素滥用与DNA污染
青霉素问世后,抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器。然而,人们很快发现,虽然新的抗生素层出不穷,但是,抗生素奈何不了了的耐药菌也越来越多,耐药菌的传播令人担忧。2003年的一项关于幼儿园口腔卫生情况的研究发现,儿童口腔细菌约有15%是耐药菌,97%的儿童口腔中藏有耐4~6中抗生素的细菌,虽然这些儿童在次前3个月中都没有使用过抗生素。


浏览完整试题 从某种意思上说,现代医学正在为它的成功付出代价。抗生素的普遍使用有利地抑制了普通细菌,客观上减少了微生物世界的竞争者,因而促进了耐药性细菌的增长。
细菌耐药基因的种类和数量增长速度之快,是无法用生物的随机突变来解释的。细菌不仅在同种内,而且在不同的物种之间交换基因,甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因。事实上,这些年来,每一种已知的致病菌都已或多或少获得了耐药基因。研究人员对一株耐万古霉素肠球菌的分析表明,它的基因组中,超过四分之一的基因,包括所有耐抗生素基因,都是外来的。耐多种抗生素的鲍氏不动杆菌也是在与其他菌种交换基因中获得了大部分耐药基因。
研究人员正在梳理链霉菌之类土壤微生物的DNA,他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。结果,平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素,有许多能够耐受十四五种。对于实验中用到的21种抗生素,包括泰利霉素和利奈唑胺这两种全新的合成抗生素,研究人员在链霉菌中都发现了耐药基因。研究发现,这些耐药基因与致病菌中耐药基因有着细微的差异。有证据表明,耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中,经过了许多次转移。
人类已经认识到滥用抗生素对自身健康的严重威胁,并且也认识到在牲畜饲养中大量使用抗生素的严重危害。在饲料中添加抗生素,可以促进牲畜的生长,但同时也会是牲畜体内的病菌产生耐药性。世界卫生组织呼吁,为防止滥用抗生素而导致细菌产生耐药性,抑制耐药菌的传播,世界各国应限制对牲畜使用抗生素。欧盟决定从2006年1月起,全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。
人畜粪便如果流入河道,或是作为饲料的一部分被撒入农田,其中的细菌就更加容易繁殖和传播其耐药基因。目前,研究人员正在调查,人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。
抗生素滥用造成的DNA污染威胁着人类的健康。
7. 对上文划线句子中“付出代价”的理解,不正确的一项是
A 各种耐药菌的快速传播现状令人担忧。
B 现在抗生素无法对付的细菌越来越多。
C 细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快。
D 细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因。
【答案】D
【考点】考查理解文中重要句子的含义
【解析】D项答非所问,不符合划线句子的语境。原文说的是“现代医学正在为它的成功付出代价”,D项“ 细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因”不属于“现代医学”范畴,不符合题干“付出代价”的指向。解符合原文意思的一项是
A 耐万古霉素肠球菌的耐药基因是可以从其体外获得的。
B 土壤中链霉菌品系的每一个菌种对抗生素都有耐药性。
C 只要彻底杀死各种细菌就可阻断耐药基因的传播途径。
D 欧盟已经全面禁止在牲畜饲养过程中使用各种抗生素。
【答案】A
【考点】考查筛选文中信息,理解文章的中心意思。
【解析】B、以偏概全,文中第四段说“他们对近500个链霉菌品系的每一个菌种都检测了对多种抗生素的耐药性。结果,平均每种链霉菌能够耐受七八种抗生素,有许多能够耐受十四五种。”只是检测了近500种,但不能得出“每一个菌种对抗生素都有耐药性”。C、无中生有,文中说“细菌不仅在同种内,而且在不同的物种之间交换基因,甚至能够从已经死亡的同类散落的DNA中获得基因。”可见,即使杀死细菌,同样不能阻止耐药菌的传播。D、以偏概全,文中第五段说“欧盟决定从2006年1月起,全面禁止将抗生素作为牲畜生长促进剂。”并没有说要禁止各种抗生素。
9. 根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是
A 人类需要不断开发各种新型抗生素来战胜各种不同的耐抗生素病菌。
B 土壤中的耐药基因经过多次转移,传播给人后其耐药性会逐步下降。
C 检测牲畜排泄物中有无耐药基因即可判定其饲料是否添加了抗生素。
D 只要科学、合理地使用抗生素,人们就不会感染各种耐抗生素病菌。
【答案】A
【考点】考查根据文章内容进行推断和想象。
【解析】B、无中生有,文中说“有证据表明,耐药基因在从土壤到重危病人的旅途中,经过了许多次转移。”但并没有说明其耐药性会逐步下降。C、已然和未然混淆,文中说“目前,研究人员正在调查,人畜粪便是如何在耐抗生素基因的蔓延中起作用的。”也就是说,目前还不能通过这种方式来检测。D、以偏概全,抗生素滥用只是产生耐抗生素病菌的其中一个途径。“不会感染各种”说法绝对,“只要……就”强加条件。
12.阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分)
寄 远
杜牧
南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。
正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?
(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用?(4分)
答:
(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感?请作简要分析。(4分)
答:
12.(8分)
(1)“悠悠”,写出了水流的悠长,也透露出江上的清寂。以景衬情,暗透出游子羁旅的孤独(孤寂)。(4分)
(2)正当旅人心境孤寂时,忽见岸边的江楼上有红袖女子正凭栏眺望,于是联想到家人盼望自己归来,从而更增添了思乡之情。(或:红袖的悠闲与客心的孤寂形成鲜明对比,越发衬托出游子的凄凉,进而触发诗人的思家之情。) (4分)
18、按要求写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题。每空一分,共6分)
⑴ 锲而舍之, ; 锲而不舍, 。 (《荀子•劝学》)
且夫天地之间,物各有主, , 。 (苏轼《赤壁赋》)
,使我不得开心颜。 (李白《梦游天姥吟留别》)
,千载谁堪伯仲间! (陆游《书愤》)
⑵ 户庭无尘杂, 。 ,复得返自然。 (陶渊明《归园田居》)
,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫, 。(杜甫《客至》)
秦人不暇自哀, ; ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)
18.略
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。(每题3分)
①王若虚,字从之,槁城人也。幼颖悟,若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鄜州录事,历管城、门山二县令,皆有惠政,秩满,老幼攀送,数日乃得行。用荐入为国史院编修官,迁应奉翰林文字。奉使夏国,还授同知泗州军州事,留为著作佐郎。正大初,《宣宗实录》成,迁平凉府判官。未几,召为左司谏,后转延州刺史,入为直学士。


展开余下试题②天兴元年,哀宗走归德。明年春,崔立变。群小附和,请为立建功德碑,翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威,人或少忤,则谗构立见屠灭。若虚自分必死,私谓左右司员外郎元好问曰:“今召我作碑,不从则死。作之则名节扫地,不若死之为愈。虽然,我姑以理谕之。”乃谓奕辈曰:“丞相功德碑当指何事为言?”奕辈怒曰:“丞相以京城降,活生灵百万,非功德乎?”曰:“学士代王言,功德碑谓之代王言可乎?且丞相既以城降,则朝官皆出其门,自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉?”奕辈不能夺,乃召太学生刘祁、麻革辈赴省,好问、张信之喻以立碑事,曰:“众议属二君,且已白郑王矣,二君其无让。”祁等固辞而别。数日,促迫不已,祁即为草定,以付好问。好问意未惬,乃自为之,既成以示若虚,乃共删定数字,然止直叙其事而已。后兵入城,不果立也。
③金亡,微服北归镇阳,与浑源刘郁东游泰山,至黄岘峰,憩萃美亭,顾谓同游曰:“汩没尘土中一生,不意晚年乃造仙府,诚得终老此山,志愿毕矣。”乃令子忠先归,谴子恕前行视夷险,因垂足坐大石上,良久瞑目而逝,年七十。所著文章号《慵夫集》若干卷、《滹南遗老》若干卷,传于世。
(《金史•列传第六十四•王若虚传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )(3分)
A.若虚自分必死节 分:料想 B.好问、张信之喻以立碑事    喻:告诉
C.不意晚年乃造仙府 造:制造 D.诚得终老此山,志愿毕矣。 诚: 如果
5.下列句子分别编为四组,全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是(  )(3分)
①秩满,老幼攀送,数日乃得行
②虽然,我姑以理谕之
③自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉?
④奕辈不能夺,乃召太学生刘祁、麻革辈赴省
⑤后兵入城,不果立也
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正解的一项是(  )(3分)
A.王若虚任县令期满的时候,百姓都来为他送行,经过几天后他才能动身出发,可见他执政时能够体恤、爱护民众,所以在他要离开的时候百姓们表达了对他的感念之情。
B.他在辞令方面很擅长,在翟奕召见他为丞相撰写碑文时,他的一席慷慨激昂的雄辩,反映了王若虚性格中有机警善辩的一面。
C.在文中王若虚是一个重视名节、轻视权贵、血肉丰满、令人敬仰的文人形象;他曾想用自已的生命去捍卫名节,但是由于形势所迫,最后还是无奈屈从了。
D.在翟奕、元好问的不断催促下,刘祁虽然草拟了碑文,但实际上他不认为丞相以京城归降大元的行为是值得赞颂的,也不主张为他立建功德碑。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时奕辈恃势作威,人或少忤,则谗构立见屠灭。(5分)
译文:
(2)众议属二君,且已白郑王矣,二君其无让。(5分)
译文:

4.答案:C.(造:造访,到……去。)
5.答案:B(①说明他为政爱民,老百姓爱戴他。⑤说明没有立建功德碑的客观原因。)
6.答案A.。(“最后还是屈从了”有误。“乃共删定数字,然止直叙其事而已”可见在本质上,并没有为丞相歌功颂德。)
7.(1)当时翟奕一类人依仗权势,作威作福,有人稍稍抵触(他们),(他们)就进谗言,罗织罪名构害(他人),(使那人)立即被杀害。(辈:一类人;少:稍稍、略微;忤:违逆、抵触;见:被动句式;每处各1分,句子通顺1分,共5分)
(2)大家的意见是请你们二位(撰写碑文),而且已经报告给郑王(崔立)了,希望二位不要推辞。(属:劝请、邀;白:报告、禀告;其:副词,祈使表希望;让:推辞;每处各1分,句子通顺1分,共5分)
【参考译文】王若虚字从之,是槁城人。从小聪颖慧悟,好像老早就跟文学打交道似的。承安二年中经义科进士第,调任鄜州录事,历任管城、门山二县县令,都有爱民的政绩。任期满,百姓不分老幼都来挽留送行,过了几天才能出发。因人推荐,被召入朝廷任国史院编修官,升为应奉翰林文字。奉命出使夏国,还朝后被任命为同知泗州军州事,留下来担任著作佐郎。正大初年,《宣宗实录》编撰完成,升为平凉府判官。不久,召入朝任左司谏,后来又调为延州刺史,入朝担任直学士。
天兴元年,金哀宗奔走到归德。第二年春天,崔立之变发生。小人们都附和他,请求为他建功德碑,翟奕假借尚书省的命令召王若虚作碑文。当时翟奕一类人依仗权势,作威作福,有人稍稍顶撞他们,他们就进谗言,罗织罪名,使那人立即被杀害。王若虚料定自己必死无疑,私下对左右司员外郎元好问说:“现在召我作碑文,我不顺从就会被杀害,作了就会败坏名节,声誉扫地,不如一死为好。虽然如此,我还是姑且用道理说服他们。”于是告诉翟奕等人说:“丞相功德碑应当把什么事写进去?”翟奕等愤怒地说:“丞相以京城归降大元,使上百万的百姓得以活命,这不是功德吗?”王若应说:“学士的职责是代王立言,把撰写功德碑称作是代王立言,可以吗?况且丞相既然以京城归降,那么朝廷百官都是丞相门下的人。自古以来,难道有门下之人为主帅歌颂功德,而能使后代人相信吗?”翟奕等人不能强制他,于是召太学生刘祁、麻革等赶到尚书省,元好问、张信之将立碑的事告诉他们,说:“大家的意见是请你们二位撰写碑文,而且已经报告给郑王(崔立)了,希望二位切不要推辞。”刘祁等坚决推辞离去。以后几天,不断催促,刘祁就草定了碑文,交给了元好问,元好问不中意,于是自己撰写,写成以后给王若虚看,共同删定几个字,但只是直接叙述事件经过罢了。后来元军入城,功德碑最终没有建立。
金国灭亡后,他改穿平民服装向北回到镇阳,与浑源刘郁东行游历泰山,来到黄岘峰,在萃美亭歇息,环视同游的人说:“我在尘世中沉沦了一生,没有料到晚年却到达仙人的洞府,果真能够在此山终老,我的愿望就完全实现了。”于是叫他的儿子王忠先回去,派儿子王恕往前走,察看山路平坦险峻的情形,于是垂足坐在一块大石上,坐了很久,闭着眼睛便去世了,时年七十岁。所著文章叫《慵夫集》、《滹南遗老集》,各有若干卷,流传于世。
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
青 山 行
季宇
①初秋的一天,我们乘车来到马鞍山,开始向青山进发。车窗外,江南的景色一一掠过,青青的山,绿绿的水,安静的集市,宁静的原野,就连秋日的阳光也暖洋洋的,飘浮着令人向往的闲适。当涂的秋天是富有诗意的,可就在这一片安宁恬淡之中却充满了令人心动的喧哗。
②这都是因为李白啊!
③这位“千古一诗人”与这块土地有着不解之缘。据考证,李白一生七次到过当涂,并终老此地,埋骨青山。可以说,当涂的山山水水印满了李白的足迹,也一次次激荡起诗人奔放的情怀和灵感。正因为如此,今天的当涂才使我们备感不同寻常,踏上这块土地,就连我们的呼吸也充满了浓郁的诗情。
④渐渐地,青山出现在了眼前。秋天的青山是丰盈的,也是朴素的。这是一个绿的世界,到处草木盛开,一片葱茏。据说,以前这里曾经长满了枫树和野菊,每到秋天,漫山红遍,野菊怒放,让人心旷神怡,流连忘返。一千多年前,伟大的诗人李白就常来这里,登高望远,饮酒作诗,消磨他在人生的最后岁月。


展开余下试题 ⑤今天的青山墓园掩映在一片松柏苍翠之中,显得古朴而肃穆。屹立于墓前的石碑,高五尺有余,上刻“唐名贤李太白之墓”,据说出自杜甫之手笔。山风轻拂着,仿佛在轻声诉说;墓园上芳草萋萋,树影婆娑;远处偶有鸟鸣传来,四周一片宁静。置身在这样的幽静中,极目远眺,李白笔下的山水宛如一幅水彩画缓缓展开──呵,山与水,水与天,紧紧相连,融为一体,迷迷蒙蒙的景色,带着些许梦幻。在这梦幻之中,历史仿佛向我们走来……
⑥青年李白第一次踏上当涂的土地,只有25岁,这是一个风华正茂的年纪。那时的诗人气宇轩昂,踌躇满志,抱着“大丈夫必有四方之志”和“一鸣惊人,一飞冲天”的梦想,“仗剑去国,辞亲远游”。一路上,他飘飘若仙,豪情万丈,南下江陵,游洞庭,溯湘江,之后抵江夏,继而登庐山,下金陵,并来到了当涂。那也是一个秋天啊,艳阳高照,或清风明月,诗人沿着长江,泛舟而下,一路上美景如画,诗酒当歌。
⑦天宝六年,这是李白政治上最失意的时期。长安三年,他屡遭谗毁,饱受打击。离开长安后,他带着满身伤痕,再次来到了当涂。
⑧此时的李白,内心充满了太多的苦闷!他不理解为什么“大道如青天,我独不得出”?而国家的安危和人民的苦难更使他忧心如焚。天宝六年正是安史之乱的前夜。李白很想为国家出力,可满腔热血,却报国无门,只能寄情于山水与诗酒,并从中得到些许慰藉,以抚慰自己痛苦的心灵。
⑨至德二年,李白一生中最严重的政治打击降临了。就在这一年,隐居于庐山的李白不幸卷入了永王李璘事件。他原本抱着一片救国热忱,没想到却卷入了一场宫廷之争,流放夜郎。这是李白生命中最灰暗的时期。“夜郎万里道,西去令人老”、“平生不下泪,于此泣无穷”……
⑩晚年的李白再次滞留于当涂。此时的他已是贫病交加,穷困潦倒。在致其族叔李阳冰的信中,当年“散金三十万”、一向豪放潇洒的李白只能徒唤无奈,发出“英雄气短”的哀叹:“赠微所费广,斗水浇长鲸。弹剑歌苦寒,严风起前楹。”宝应元年,一代大诗人李白在当涂寓所离开了人世。
⑾雨果在巴尔扎克追悼会上曾说过,一个伟大的死会给我们带来宗教上的震撼。“那不是黑夜,而是光明;那不是虚无,而是永恒;那不是结束,而是开始”。我想李白的死也是如此。在青山凭吊时,我们的心情一直很沉重。李白一生以诗名,他的诗登峰造极,不可逾越。所谓“白也诗无敌,飘然思不群”:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。有人说,有诗歌相伴的人生是幸福的人生。从这一点说,李白是幸福的;但他又是不幸的。中国知识分子向来把“修身、齐家、治国、平天下”看作人生的最高理想。李白的不幸就在于时运不济,报国无门。这是一个中国知识分子的大悲痛。在这大悲痛的深处,是一个有良知的知识分子对国家对人民的伟大忠诚,是一个民族源远流长的不朽的伟大精神。
(选自2008年第6期《散文选刊》)
14.为什么说李白与当涂有着“不解之缘”?请结合全文内容加以概括,然后分条作答。(6分)
15.第五段在全文的结构中起着怎样的作用?请简要分析。(4分)

16.作者为什么说“李白是幸福的;但他又是不幸的”?请概括作答。(4分)

17.本文在运用艺术手法方面特点鲜明,请指出两种,结合文章内容简要赏析。(8分)
14.①李白一生七次到过当涂,并终老于此,这里布满了他的足迹;②当涂的山水激发了李白的诗情,使李白因诗而名;③正是因为李白的存在,当涂的山水才显得不同寻常。(答对一条给2分,全对给6分。)
15.过渡或承上启下。(1分)第四段描写青山,第五段接着写青山上的“墓园”,这是承上;(1分)由对青山墓园的描写引出了下文对李白多次来到当涂生活、创作情况的叙述,这是启下。(1分)(语句通顺给1分)
16.李白的诗歌成就登峰造极不可逾越,他的一生是与诗歌相伴的一生,所以他是幸福的;(2分)李白虽才高出众,但时运不济,没有实现人生的最高理想,所以他又是不幸的。(2分)
17.答案示例:(1)虚实结合(1分)本文运用了虚实结合的手法,既描写了眼前所见的“青山墓园”,也写到了由现实的景物触发的联想(李白在当涂的经历以及这里昔日的景物等)。(2分)这使得文章内容丰富,李白的形象更加生动可感。(1分)
(2)记叙、议论、抒情相结合(1分)本文在表达方式上呈现出多样化的特点,文中既有对当涂秋景的生动描绘,也有对李白一生的概括和评价,还抒发了对李白的缅怀、仰慕、叹息之情。(2分)表达方式的多样化使文章感情充沛、自然,内涵丰富,感染力强。(1分)
(评分标准:指明手法1分、具体描述手法2分、表达效果1分,两点共8分)
20.阅读下面一段文字,按要求完成题目。(3分)
有这样一个心理测试题:你到一个你从来没去过的原始森林探险,带着老虎、猴子、孔雀、大象和狗,四周环境危险重重,你不可能将它们都带到最后,你不得不一一放弃。你会按什么顺序放弃他们呢?
这五种动物,它们自身都有不同的自我保护能力,对你也有不同的帮助和保护。其中,孔雀的自我保护能力可以说最小,也可以说基本没有。参与测试的两个人,一个最先放弃孔雀,一个最后放弃孔雀。
请你针对最先放弃孔雀或者最后放弃孔雀的做法写一段话进行评价。字数不超过50字。
你要评论的做法
理由
20.本题为开放性试题,只要言之成理,自圆其说,即可得分。(3分)
示例:最先放弃孔雀:舍弃前进道路上的包袱为了更好的前进,是成功的前提,是机智的选择,表现的是一种果敢。
最后放弃孔雀:在别人身处困境、最需要帮助的时候,勇于付出,这是做人的根本,
表现的是一种爱心。
23.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。(4分)
(1)一位不知名的画家向著名画家门采儿诉苦说:“为什么我画一幅画只需一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采儿很严肃的说:“倒过来试试吧,亲爱的!”

门采儿的言外之意是: 。

23、1、你在创作上花的时间太少。或时间应该放在创作上,而不应放在卖画上。
2、你不注意听我演奏,这是对我的不尊重。或我为您演奏,您应该倾听。
15.概括下面一则
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