2009学年第一学期中段教学质量检查七年级语文试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分
（一） （二） （三）
得分
亲爱的同学：
你迎着金色的秋天来到了中学，开始了崭新的语文学习之旅。半个学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示学识与才华。提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！
第一幕：比一比，看谁的字写得美观，给人以艺术的享受。（4分）
【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】
1、请你用行楷字抄写下面句子。
我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。




第二幕；听一听，看你能否听出弦外之音（4分）
2、下面说法得体的一项是（ ）。（2分）
A、对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
3、张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？张军听了，怪不好意思。（2分）
（1）管理员的言外之意是：______________________________________________________
（2）如果你是张军，你应该怎样说：______________________________________________
第三幕：说一说，看你说话说得是否得体（4分）
4、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“____________________________________________
_________________________________________________________________________________。”
第四幕：默一默，看你积累搞得如何（8分）
5、背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，请按课文填空。
（1）君自故乡来，　　　　　　　　　　。（王维《杂诗》）
（2）　　　　　　　　 　，杨花愁杀渡江人。（郑谷《淮上与友人别》）
（3）《送杜少府之任蜀州》中写景的句子是：“_______________，_______________”。
（4）《夜雨寄北》中写诗人想象与友人团聚的句子是：“ ，_________
。”
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用了典故的诗句是：“ ，_____
_________________。”
第五幕：用一用，看你能否学以致用（5分）
6、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（3分）
撰写（ ） 戏谑（ ） 苦心孤诣（ ）
寂liáo（ ） 诽bàng（ ） 怨天yóu（ ）人
7、下面各句中有错别字的一句是（ ）。（2分）
A、比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦锁的《封神榜》。
B、使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。
C、而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

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D、两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。
8、下面一则谜语，请写出它的谜底。（选做题，2分）
阶下儿童仰面时，清明装点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。（打一物）
谜底是：________________________
第六幕：读一读，考考你阅读理解的能力(35分)
【下面的答题，你可要调动所有的经验和智慧，认真思考。】
（一）（10分）
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级⑴班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？
有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫人笨蛋！”
同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。五个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道 载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？
9、对“他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异昨杂的眼光看自己 ”这句话的理解，正确的一项是（　　）。（2分）
A、阿瓜不能识别别人怪异昨杂的眼光，说明他确实弱智。
B、阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他的善良和坦荡。
C、别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜，说明真正弱智的不是阿瓜，而是别人。
D、阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光，说明阿瓜并不弱智。
10、老师为什么会说阿瓜是最贵的？（2分）
答：__________________________________________________________________________。
11、妈妈的眼里为什么会涌出泪花？（2分）
答：___________________________________________________________________________。
12、在你的班级里，也许有“阿瓜”这样的同学，我们应当正确看待他们？你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子。（4分）
答：____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________。
13、文章最后一段，作者由衷发出感叹，并提出一个难以回答也无须回答的问题，含义深刻，耐人寻味，请结合全文，简要分析其中包含的道理。（选做题，2分）
答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（二）（13分）
成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借肌脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又（甲）、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的（乙）和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
14、根据表现人物心情的需要，（甲）、（乙）两处应填人的恰当的词语是什么?（2分）
甲：______________ 乙：___________________
15、第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜?(2分)
答：____________________________________________________________________________

展开余下试题

________________________________________________________________________________。
16、文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。（3分）
答：____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
17、文中起过渡作用的自然段是第　　　　　段。（1分）
18、“成长的桥”在文中指　　　　　　　　　 　　。（1分）
19、概括文中详写的那件事（从起因、经过、结果三方面概括）？详写的作用是什么？（4分）
答：___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
（三）（12分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”
⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
20、给下列加点词注音，并解释其含义。（4分）
⑴不亦说乎（ ）_________________ ⑵人不知而不愠（ ）_____________
⑶学而不思则罔 （ ）____________ ⑷默而识之（ ）____________
21、翻译下列语句。（4分）
⑴温故而知新，可以为师矣。
译文：___________________________________________________________________________。
⑵三人行，必有我师焉。
译文：__________________________________________________________________________。
22、下列语句中表示使学习方法的有（　　 　）。（多项选择）（2分）
A、学而时习之　　 B、温故而知新　　 C、学而不思则罔　　
D、思而不学则殆　　E、敏而好学，不耻下问　　F、择其善者而从之
23、选文里有些词句已作为成语流传下来，请把它们写下来（最少写两个）。（2分）
___________________________________________________________________________
第七幕：写一写，试试你的文学才华（40分）
24、来到新的学校新的集体已经有一段时间了，你是否对自己的教师或同学有了较清楚的认识呢？请以自己最熟悉的一位写一篇记叙文。
要求：①尽量凸现人物的个性；
②题目自拟,500字左右。
































32×19=608字


2009学年第一学期中段教学质量检查
七年级语文试卷参考答案和评分说明
亲爱的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
为体现试卷评改的人文性，在评改各题时均在题号左边给得分，错题画横线，不要画扣分符号或打叉号。
一、比一比（4分）。
1、一等4分：书写规范、整洁、美观，基本功好；二等3分：书写规范，卷面整洁，基本功好；三等2分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。
二、听一听（4分）
2、2分 D
3、2分 （1）张军在这些图书上又划又写；（2）不好意思，我以后要注意的，谢谢你的提醒。（意近即可）
三、说一说（4分）
4、4分 示例：祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。（言之成理、文明得体即可）
四、默一默（8分，每空1分）
5、8分 （1）应知故乡事（2）扬子江头杨柳春（3）城阙辅三秦，风烟望五津（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（错、漏、增及顺序不合每处扣0.5分，扣完该小题分值为止。）
五、用一用（5分）
6、3分 zhuàn xuè yì 寥 谤 尤
7、2分 A
8、（选做题，2分） 风筝
六、读一读（35分）
（一）（10分）
9、2分 B　
10、2分 因为阿瓜的品质和精神是很可贵的。
11、2分 因为妈妈觉得这个孩子很善良。
12、4分 对“阿瓜”这样的同学应该尊重他们、爱护他们，使他们能感受到班集体的温暖。阿瓜是一个弱智孩子，但他心地善良，关心集体（或热爱劳动），助人为乐，自尊自重（或富有自信）。　
13、（选做题，2分）要点：①弱智 与善良之间没有必然的联系；②要正确地、全面地看待一个人，对待 弱智的孩子更要看到他的优点和长处；③心地善良是做人的基本要求。（言之成理即可）
（二）（13分）
14、2分 （甲）焦虑（焦急、急切） （乙）惊喜（喜悦）　
15、2分 母亲为“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很有意思的回答，觉得“我”老实得可爱，所以转怒为喜。　
16、3分 如“私下以为嫌我笨的母亲．听到这个消息竟在柜台内晕倒了。苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，因为爱“我”，母亲听到意外消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”，因为爱，父亲心中只有“我”，忘了自己。　
17、1分 ④
18、1分 父亲温厚的爱；
19、4分 “我”九岁那年春天，伸手向窗外摘花时从二楼跌下而昏迷，后在父母的呼唤下苏醒过来。生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用。
（三）（12分）
20、4分 （1）yuè 通“悦”，愉快、高兴 （2）yùn 怨恨，心里不满 （3）wǎng　迷惑不解 （4）zhì 记住
21、4分 ⑴温习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，是可以做老师的。⑵几个人在一起走路，其中一定有人可当我的老师。　
22、2分 A B　
23、2分 温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从
七、写一写（40分）
24、评分参考。
等级类别 优秀36－40 良好32－35 中等24－31 较差12－23 差12分以下
内容 内容翔实具体感情真挚健康 中心明确材料较具体紧扣要求有真情实感 中心符合题目要求 中心不明确 没有中心
表达 生动流畅娴熟得体 语句通畅表情达意恰当 语句基本通顺结构完整 语病多 辞不达意文不成篇
加减分 减分：1、无标题扣2分。2、错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。3、不能正确使用标点符号扣1－2分。4、不足600字者，每少50字扣1分。5、文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1－2分。加分：文面整洁，文字书写优美者可酌情加1－2分。 (218.16.133.224)

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