绵阳中学2010届高三第二次月考
语 文 试 题
注意事项：
1、答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3、本卷共22小题，满分150分。考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（12分，每小题3分)
1、下列词语的书写和加点字的读音，全都正确的一组是
A．扉页(fěi ) 口头禅 间不容发(jiān) 识事务者为俊杰
B．栈道(jiàn) 丙戊年 次贷危机(dài) 小不忍则乱大谋
C．讣告(fù) 山寨机 令人咋舌(zé) 磨刀不误砍柴工
D．粗犷(guǎng) 龙门阵 解甲归田(xiè) 判官错点生死薄
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①眼看签订的竣工日期快到了，可是工程量太大，难以按约交付使用，公司领导紧急从其他工地 了三百人，确保工程按时竣工。
②青少年的思想比较 ，有负面影响的活动还是不宜参加，“经风雨，见世面”的说法固然不错，但是不能不考虑让他们经什么样的“风雨”。
③水到了摄氏零度以下 会结冰，这也是客观规律，不会随人的主观意志而变化，除非变换客观条件。
A．调动 单纯 肯定 B．调集 简单 一定
C．调动 简单 肯定 D．调集 单纯 一定
3、下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是
A．儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。
B．社会达尔文主义把自然选择和物竞天择的理论移植到社会领域，极力鼓吹残酷竞争。殊不知，一团和气和协作互助才是我们的需要，才是人类社会和谐发展的需要。
C．现在有些青年对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则一无所知，真可谓数典忘祖。
D．王励勤、马琳、王皓都是当今我国顶尖的乒乓球选手，他们的技术水平难分高下，可谓针尖对麦芒。
4、下列各句没有语病的一项是
A．建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。
B．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
C．2008年，抗震救灾不仅将中国人民战胜自然灾难的不屈奋斗写入史册，也将中华民族精神力量空前提升，标注成珍贵的民族记忆，熔铸为民族复兴的里程碑。
D．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则，不采取紧急行动制止艾滋病的传播，在今后十年里还会有1000万人成为感染者。
二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题。
武松兄弟为何一高一矮
①景阳冈上打老虎的武松，是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺，相貌堂堂，浑身上下似有千百斤力气，一只斑斓猛虎，竟然被他赤手空拳地打死了。可他的亲哥哥武大郎，却身不满五尺，只有武松的一半多点儿，且面目丑陋，头脑可笑，因此人们都称他为“三寸丁谷树皮”。同是一母所生，为什么这两个亲兄弟的身高竟如此悬殊呢？
②人体里有两类腺体，一类是有管道的腺体，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等。这些腺体产生的物质，如汗液、唾液、胃液、肠液等均通过导管排放出来。另一类是无管道腺体，即内分泌腺。影响人的身体高矮的因素主要与人体的内分泌腺有关系。

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③人体重要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、性腺、胸腺和脑垂体等。它们能分泌激素（即“荷尔蒙”），这些激素都具有神奇的“魔力”，只要有一丁点儿进入血液，就能发挥出巨大的威力。不同的激素，各有不同的功能，与人体身高有关的激素主要是由脑垂体、甲状腺、肾上腺和性腺分泌的。
④甲状腺激素能促进新陈代谢，促进骨骼与生殖器官的发育，它若分泌不足，人就长不大，矮小且不成熟。性腺对男女青春期的影响很大，那时它大量分泌，人的身高就猛长。脑垂体是控制身高最主要的腺体，它分泌的多种激素能影响其他激素的分泌，与人体身高关系极大。要是它们太多或不足，都会影响人体发育，这就叫内分泌失调。分泌过多，就会长成巨人；分泌过少，就成为侏儒。武大郎矮小的原因，很可能就是脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
⑤生长激素是怎样促进人体长高的呢？美国的两位诺贝尔奖金获得者研究后认为，生长激素对骨骼并无直接作用，它先作用于肝脏等组织，并在营养充足的情况下产生生长因子，再通过生长因子来促进生长。要是儿童有了肝病、肾病或营养不良，由于生长因子的产量不足，人就长不高。
⑥人的身高也有人种的因素，如白种人通常比黄种人高。人的身高更有父母遗传的因素，通常父母身材高的，子女身材也高。因此有的科学家认为，人的身高75％取决于遗传因素。英国有份调查材料说，45％的身材矮小儿童是由遗传造成的。1995年，有位中国学者调查了50对一起无恙长大的双胞胎的身高，异卵双胎的平均相差4.4厘米，而同卵双胎的平均只差1.7厘米。显然，这是因为同卵双胎遗传基因完全一致的缘故。
5、关于人体身高的影响因素，下列哪一项是没有起作用的
A．有管道的腺体，即外分泌腺，如汗腺、消化腺等 B．无管道腺体，即内分泌腺
C．肝脏等组织 D．父母遗传的因素
6、关于武大郎身材矮小的原因，以下表述属于不可能的因素是
A．能促进新陈代谢，促进骨骼与生殖器官的发育的甲状腺激素分泌不足。
B．对青春期的影响很大的性腺分泌较少。
C．控制身高最主要的腺体脑垂体分泌的生长激素过少的结果。
D．父母遗传的因素。
7、生长激素是促进人体长高的原理，下列说法正确的一项是
A．生长激素先作用于肝脏等组织，然后就产生生长因子。
B．生长激素分泌太多或不足，都会影响人体发育。
C．生长激素是先通过生长因子，然后再对骨骼起直接作用。
D．如果有了肝病、肾病或营养不良，由于生长因子的产量不足，人就长不高。
三、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成8—10题。
蒋济字子通，楚国平阿人也。建安十三年，孙权率众围合肥。时大军征荆州，遇疾疫，唯遣将军张喜单将千骑，过领汝南兵以解围。济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。权信之，遽烧围走，城因得全。拜济丹阳太守。民有诬告济为谋叛主率者，太祖闻之，曰：“蒋济宁有此事!有此事，吾为不知人也。此必愚民乐乱，妄引之耳。”辟为丞相主簿西曹属。关羽围樊、襄阳。太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都。济说太祖曰：“刘备、孙权，外亲内疏，关羽得志，权必不愿也。可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。”太祖如其言。权闻之，即引兵西袭公安、江陵。羽遂见禽。
文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如?”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。”诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。”
齐王即位，迁太尉。是时，曹爽专政，丁谧、邓颺等轻改法度。以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等，进封都乡侯，邑七百户。济上疏曰：“太傅奋独断之策，陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也。夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。”固辞，不许。是岁薨，谥曰景侯。 （选自《三国志》 ）
8、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．蒋济宁有此事 宁：难道
B．权闻之，即引兵西袭公安、江陵 引：率领
C．凡使民必须农隙，不夺其时 夺：改变
D．微护军，吾弗闻斯言也 微：如果没有
9、以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是
①许割江南以封权，则樊围自解 ②未有他善，但见亡国之语耳
③凡使民必须农隙，不夺其时 ④大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也 ⑥陛下明其忠节，罪人伏诛，社稷之福也
A．①③⑤ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。
B．蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。
C．凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。
D．蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，都提出恳切建议，深受人主的器重。

第Ⅱ卷（共120分）
四、(23分)
11、请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。（5分）
译文：

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（2）夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。（5分）
译文：
12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
送人还荆州 唐•皇甫曾
草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。
帆影连三峡，猿声近四邻。青门一分手，难见杜陵人。
注：青门：长安东南门，古属秦地。
（1）诗歌的颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（4分）

（2）结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的？（4分）

13、按要求填写有关名句名篇的内容。（两题任选一题）（5分）
(1)下面的语句，都化用了古典诗词的句子或意境，请按要求写出原句。
李白的云帆点缀了沧浪之水，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，范仲淹的泪水朦胧了苍颜白发，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，苏轼的华发也不乏少年意气。
李 白： ， 。 《行路难》
辛弃疾： ， 。 《破阵子•为陈同父赋壮语以寄》
陆 游： 。 《十一月四日风雨大作》
(2)根据上下文的语境，在横线上补写出相关的名句。
语文给人的审美享受，使我与王维一起，欣赏到大漠、长河的壮丽(大漠孤烟直，
长河落日圆)；也可以让我实现王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察( ， )；语文又给人以人生启迪，使我懂得了陶渊明对“已往”与“来者”的思考( ， )；还让我明白了苏轼面对长江对人类渺小的感叹(寄蜉蝣于天地， )。学语文，使我文
化品位不断提升，人格修养逐步完善。
五、（22分）阅读下面这篇文章，完成14-17题。
决 斗
欧洲曾流行过一种风俗：决斗。
当两人发生了龃龉或冲突，各执一端，互不相让时，便约定时间地点，并邀请证人，兵戎相见。显然这是一种你死我活的格斗。普希金便是在这样的决斗中死去的。——我始终不能理解，一个好端端的生命为什么要让它在决斗中毁灭呢？一个鲜活的生命转眼间便倒下了，倒在了他人的咒语和狂笑里，倒在了别人的谈资里，倒在了死不瞑目的时间里，还有比这更残忍的吗？——这样的斗法，形式上虽然废除了，但实质还在。
这便是精神上的决斗。
自己跟他人，自己跟自己。而最主要的，还是自己跟自己，两个“我”之间的争斗和较量。这里虽然没有《战国策•秦策二》中所说的“今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤”的惨重，却也不乏刀光剑影，鹰瞵鹗视，兔起鹘落。这样的决斗，常常在静默中进行。当一种想法不尊重另一种想法，一种做法不苟同另一种做法，一种观念不赞成另一种观念，一种眼光不欣赏另一种眼光，一种存在不承认另一种存在，一种梦想不欢迎另一种梦想时，矛盾便种下了，仇恨便发芽了，决斗开始了。只是这样的决斗，没法约定时间地点，它每时每刻都有可能发生，或者说它每时每刻都在发生；没有证人在场，或者说只有“自己”这个既是决斗士又是证人的双重角色在场，或者说只有时间这个最公正的证人在场。输赢也便常常是模糊的，说不清楚的。——当然那只是暂时的。——最终，还是有定论的。
这样的决斗，使用的当然都是隐性武器，比如操守，比如胸怀，比如学养，比如智慧，比如意志，比如觳力。一来二去，也使见出了高低。特别是在关键时刻，武器实在是称得上定夺乾坤的将军、元帅。凑手的武器，只要有钱是能够买得到的；称心的武器，花再多的钱也未必。要得心应手，自己动手铸造武器是惟一的好办法，把自己的骨血、心跳、体温、气息、汗水、泪水、抗争、隐忍、渴望、呼唤、祈祷、祝福等等统统融在一起，加上天地之神气、日月之精华，加上先哲之睿智、圣贤之明慧，一把好剑就铸成了，或一支好枪就做好了。铸器的目的，当然最终还是使自己也成为一种武器。一种“非手、非竹、非丝、非桐，得之心符之手，得之手符之物”的上好武器。
愚公称得上一件上好的武器，和愚公的“傻气”颇有些相似的西西弗斯也称得上一件上好的武器；“给我一个支点，我能把地球撬起来”的阿基米德，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服”的贝多芬，在苦斗中高喊着“人不是生来要被打败的”“你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他”的桑提亚哥，“把神的恩赐发挥到极致”的阿甘，无一不是一件上好的武器。
我听说一位老人，八十多岁了，还坚持每天去登山，二十多年了，风雨无阻。这不是“决斗”是什么？我还听说一个七八岁的孩子，一边照顾着常年卧床不起的父母的生活，一边上学读书。这不是“决斗”是什么？我曾在报上读过这样一个特写：一位像百合花一样年轻的生命，明明知道死神就在不远的地方等着她，窥视着她，觊觎着她，折磨她，依然平静地、坚韧地写下了一篇又一篇散文，还有一部长篇……这不是“决斗”，又是什么？
自我决斗，看上去并不轰轰烈烈，甚至是冷冷清清的。这种精神上的决斗，从来就拒绝热闹。它像地火似的，燃烧着，突然一个耀眼的火光，那是它的灵感，或激动。
我理解这样的决斗。
一个优质的生命就应该是这样趋于完成的。这应该是一种优秀传统。如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞，地球也就变成了零。
14、本文论述的重点是“精神决斗”，请结合全文分点概括“精神决斗”的特征。（6分）
答：
15、 阅读文章．回答下面的问题。（6分）
（1）阿基米德和桑提亚哥都被作者称为“上好的武器”，他们分别是靠什么把自己铸成了“上好武器”的？（2分）
答：
（2）结合文意．概括说明一个人怎样才能把自己铸造成为“上好武器”。（4分）
答：
16、怎样理解“如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞，地球也就变成了零”这句话的含意？（4分）
答：
17、简析本文的行文思路，并说说这样安排的好处。（6分）
答：
六、语言运用（15分）
18、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出三个关键词。（6分）
今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。



关键词：

19、诗的本质是暗示，微型哲理诗常常是以生动具体的形象去暗示作者对现实生活的情感、认识，让我们领悟世界的本原和人生的真谛。阅读下面的诗歌，仿照示例，选取一首对其所暗示的内容加以解说。（3分）
示例：朋——两个月亮 / 携手同行 / 夜小了
解说：朋友之间，肝胆相照，如同明月般光洁透亮，不含任何私心杂念地并肩携手，闪亮的是皎洁的真诚，萎缩的自然是夜的漆黑。
（1）神像——它之所以显得高大 / 是因为我们低下了头

展开余下试题

答：____________________________________________________________________
（2）浪——不管是什么风 / 都跟着起哄
答：____________________________________________________________________
20、读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成后面的题。(6分)

（1）用简洁的文字，介绍这幅漫画的内容。（字数不超过60字） (3分)

（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(3分)

七、作文（60分）
21、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是截简单的树枝！
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“成功的条件”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字，不得抄袭。
语 文 答 卷
第 Ⅱ 卷 (120分)
题　号 四 五 六 七 总　分
得　分
四、(23分)
11、请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。（5分）
译文：

（2）夫封宠庆赏，必加有功。今论谋则臣不先知，语战则非臣所率。（5分）
译文：

12、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
送人还荆州
唐•皇甫曾
草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。
帆影连三峡，猿声近四邻。青门一分手，难见杜陵人。
注：青门：长安东南门，古属秦地。
（1）诗歌的颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（4分）


（2）结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的？（4分）


13、按要求填写有关名句名篇的内容。（两题任选一题）（5分）
① ②
③ ④
⑤
五、（22分）
14、本文论述的重点是“精神决斗”，请结合全文分点概括“精神决斗”的特征。（6分）
答：
15、 阅读文章．回答下面的问题。（6分）
（1）阿基米德和桑提亚哥都被作者称为“上好的武器”，他们分别是靠什么把自己铸成了“上好武器”的？（2分）
答：
（2）结合文意．概括说明一个人怎样才能把自己铸造成为“上好武器”。（4分）
答：
16、怎样理解“如果这样的传统被抹杀了，废除了，世界也就空洞，地球也就变成了零”这句话的含意？（4分）
答：
17、简析本文的行文思路，并说说这样安排的好处。（6分）
答：

六、语言运用（15分）
18、提取下面一段话的主要信息，在方框内写出三个关键词。（6分）



关键词：
19、阅读下面的诗歌，仿照示例，选取一首对其所暗示的内容加以解说。（3分）
（1）神像——它之所以显得高大 / 是因为我们低下了头
答：
（2）浪——不管是什么风 / 都跟着起哄
答：
20、读下面的漫画《树：这并不是胜利！》，完成后面的题。(6分)
（1）用简洁的文字，介绍这幅漫画的内容。（字数不超过60字） (3分)



（2）结合漫画的标题，用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。(3分)
答：
七、作文（60分）

绵阳中学2010届高三第二次月考
语文参考答案
一、（12分，每小题3分）
1、C（本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，尤其是四川人容易读错的字音。在复习备考时应关注这类字词。A、fěi→fēi 事→ 时 B、jiàn→zhàn 戊→戌 D、xiè→jiě 薄→簿 注意：B项的“丙戊年”的书写是错误的。这涉及到古代文化知识中的“干支纪年法”。 古人把天干和地支依次相配，组成六十个基本单位，以此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。十天干依次是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支依次是：子

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