2009—2010学年度第一学期期中考试试卷
（初二语文）
第一部分(22)
l、根据拼音写汉字。(4分)
chà( )异 qī( )跷 hān( ) 然入梦 故弄xuán ( ) 虚
2、下面两句话中有四个错别字，请把它们找出来填入表格中，然后改正。(4分)
① 不想，一夜之间地温回升，冰雪消溶了，糖浆和雪水浑在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。
② 这时万籁巨寂，只听得嘀嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的欠疚，又感到坐着陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安。
错别字
改 正
3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）
① ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》）
②白头搔更短， 。 ( 《春望》 )
③ ，铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
④ 人生自古谁无死， 。 (文天祥《过零丁洋》)
⑤ 海内存知已， 。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑥ ，化作春泥更护花。（龚自珍《 》）
4、结合上下句，在横线上补充出适当的内容。（2分）
机智的回答
一个年轻人由于超速被警察拦下，他把车窗摇下。警察从警车里出来说 ：“我已经等你一整天了。”
年轻人回答：“是啊 ， 。”
警察好不容易止住笑，严厉批评的话一句没说出口，开了罚单就放他走了。
5、阅读下面的材料，根据要求答题。（4分）
①阅读下列材料，谈谈你的体会。
材料一：万里长城是我国古代一项最伟大的工程。它反映了我国古代劳动人民的高度智慧和惊人毅力，也反映了我国古代建筑技术的伟大成就。（罗哲文《万里长城的构造》）
材料二：万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。（刘雨田《长城万里行》）
你从万里长城这部活生生的教科书中读到了什么？
答：
②说说下列几段材料中“长城”的比喻意义。
材料一：与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。
材料二：人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。
材料三：身材高大、才华横溢的王治郅和姚明可称得上是中国篮球的“双塔”，有人把他们比作“移动中的万里长城”。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第二部分（38分）
阅读《晏子使楚》中的语段，完成6—10 题。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

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6、下面哪两组句子中加点的词的意义相同？（ ）（ ） （2分）
A 婴闻之 B 齐人也，坐盗
何以都不闻消息 （《人琴俱亡》） 便径入坐灵床上 （《人琴俱亡》）
C 晏子将使楚 D 今民生长于齐不盗
得无楚之水土使民善盗耶 于土墙凹凸处 （《幼时记趣》）
E 寡人反取病焉
王子猷、子敬俱病笃 （《人琴俱亡》）
7、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。

8、晏子明知楚王设计羞辱自己，回答楚王问题时为何还要“避席”？（2分）


9、楚王在接待晏子时心态上有哪些地方是不足取的？（3分）


10、楚王称晏子为“圣人”，你认为晏子是圣人吗？请谈谈你的看法。（3分）


阅读《最后一课》中的几段文字，完成11—13题。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：
“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。
“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗?……”
11、文中划线的句子体现了小弗郎士当时怎样的心理？ （2分）


12、“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。”韩麦尔先生的这句话该如何理解？（2分）


13、第3段中韩麦尔进行了自责，下面理解正确的一项是（ ）（2分）
A、从韩麦尔先生的自责中可以看出他平时是一个很不负责的老师。
B、韩麦尔检讨了自己以往教学中的过错，表现了他高度的责任感和深厚的爱国热情。
C、韩麦尔在自我批评时运用了设问句，加强了自责语气。
D、韩麦尔觉得学生没有学好法语很多人都有责任，而家长的责任比自己更大。
阅读《背影》中的一段文字，完成14—16题。
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
14、父亲把橘子一股脑儿放在我的皮大衣上以后，“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，为什么表现得“很轻松似的”？（2分）

15、“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这两次写“我”流泪，蕴含的感情有什么不同？（2分）

16、临别时父亲对我再三关照：“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人。”而我却没说一句话。当时，我这样做是否妥当？请谈谈你的看法。（2分）


阅读下短文，完成17—21题。
孩子，你那边有雨
①一天夜里，就要熄灯睡觉时，我突然有些想家，想念千里之外年迈的父母。我拨通了那串解密思念的数码，接电话的是父亲，他着实为我的深夜来电吃了一惊：出了什么事儿？我赶紧说没事，刚才突然想家，想说说话。说什么话，深更半夜的，你妈睡着了。威呢？是不是也睡了？父亲肯定还是怪我的来电不合时宜，但言语中掩饰不住意外的惊喜。
②其时，我的妻子也已甜甜地睡了。我和父亲怕惊动各自的妻子，像两个淘气的孩子，小声小气地你一句我一句地说着。父亲说家里很好，他和母亲身体都挺好。要我别惦记这边，好好照顾威，好好工作。我说我俩也很好，都比刚结婚时胖了，过几天我们打算照张相寄回去。最后我说，时间不早了，爸，你撂了电话，睡觉吧。父亲停顿了一会儿，我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。是不早了，你也歇吧，对了，你们明天上班带上伞，你那边有雨。你怎么知道呢？偶然从电视上看的，说你那边有雨。

展开余下试题

③放下电话，我怎么也无法睡着。千里之外，父亲却时刻关注着我这边的阴晴冷暖。
④记得我上大学临行前，母亲放心不下，又是棉衣又是药物地往包里给我塞。父亲说，不用挂念他，他不是孩子了。说归说，我走以后，父亲却每天都要到车站转上一圈。
⑤结婚后，我和妻住在一间平房里，有一天卧室钻进了很多煤烟，妻子反应强烈，住进了医院。父亲得知后没几天，居然一个人拄着手杖背着包，坐了一天一宿的火车来了。我接过包感觉很重，打开一看，竟装满了斧子、瓦刀、泥板子之类的工具。父亲说，我来给你们拾掇拾掇暖气和炉子，尽冒烟哪儿能行。
⑥年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路也没舍得吃一片面包，坐下来一口气吃了两大碗面条。妻在厨房里看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪。我安慰妻说，老爷子一辈子了，就这样。去打个电话告诉家里，爸平安到了。
⑦与父亲深夜通话的第二天，原本明朗的天空，转眼乌云密布，果真下起了雨。全单位只有我一个人带伞，大家感到非常惊奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父亲那边下雨还是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翘首望着我这边。
⑧父亲老了，不能再为儿子撑起一片天空，但千山之远，万水之隔，父亲仍能为我和妻送来一把温暖的伞，在这个宽厚如昔日父亲臂膀的伞下，我们的每一个日子都晴空万里，灿烂如花。
17、 文章④⑤⑥段主要写了父亲的哪两件事？（2分）

18、 父亲在嘱托我明天带伞时说是“偶然从电视上看到的”是“偶然”的吗？你是怎样理
解的？（3分）

19、“年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路上也没舍得吃一片面包，坐下来一口气 吃了两大碗面条。”这句话在本文中的表达作用是什么？（3分）


20、外面明明在下雨，作者为什么会说“我们的每一个日子都晴空万里，灿烂如花”？（3分）


21、文章是写父爱的，那么直接以“父爱”为题不是比“孩子，你那边有雨”为题更直白，更让人容易理解吗？请谈谈你的看法。（3分）


第三部分（40分）
22、作文。
大自然拥有阳光，万物才显现出生机与活力；生活中拥有阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。也许，阳光是一种关爱；也许，阳光是一种心态；也许阳光是一种追求；也许……
请以“阳光”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，字数不少于500字。
命题人：翁群华 审核人：金复耕
2009—2010学年度第一学期期中考试试卷（czfzlm）
（初二语文）
答题卷
1、（ ） （ ） （ ） （ ）
2、
错别字
改 正
3、①
②
③
④
⑤
⑥ 《 》
4、年轻人回答：“是啊 ， 。”
5、①
②

6、（ ）（ ）
7、
8、

9、

10、

11、

12、

13、（ ）
14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、作文。
大自然拥有阳光，万物才显现出生机与活力；生活中拥有阳光，人们才能享受温暖与甜蜜。也许，阳光是一种关爱；也许，阳光是一种心态；也许阳光是一种追求；也许……
请以“阳光”为话题写一篇文章，自选角度，自拟题目，字数不少于500字。
题目：






































2009—2010学年度第一学期期中考试试卷（czfzlm）
初二语文参考答案及评分标准
1、诧 蹊 酣 玄
2、
错别字 溶 浑 巨 欠
改 正 融 混 俱 歉
3、①五岭逶迤腾细浪 ②浑欲不胜簪 杜甫
③夜阑卧听风吹雨 ④ 留取丹心照汗青
⑤天涯若比邻 ⑥落红不是无情物 《己亥杂诗》
4、怕你久等，所以我用最快的速度赶到了这里。
5、①从政治、历史、文化、建筑、艺术等角度谈长城的价值。（言之成理即可）（2分）②长城一般用来比喻那些对人类以及社会起保护作用的，难以攻破或战胜的坚强的事物。（意思对即可）（2分）

展开余下试题

6、 A 、D
7、只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同。（1分）之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。（1分）
8、晏子这样做的原因一方面显示了他辩驳的郑重态度，一方面也是一种以退为进、以柔克刚的斗争策略。
9、心术不正，总是想数落别人，看别人出糗才舒服；不懂国际礼仪，不能平等尊严的对待他国；做人欠诚恳忠厚。
10、这是一道开放题，从德、才两方面去回答，言之成理即可。
11、惭愧、悔恨心理；（1分）想要补救的心理。（1分）
12、韩麦尔沉痛地总结了以往的教训，把学习、教育与国家的兴亡、民族的命运联系在一起，表现了先生对教育作用的高度认识，表现了他强烈的民族责任感和爱国热情。
13、B
14、父亲觉得尽到了责任，也怕“我”伤心，故意做出一副轻松的样子，其实心里并不轻松。
15、父亲穿过铁道，爬上月台，步履蹒跚，行动不便，却执意要买橘子为我解渴，充分表现了一片爱子真情，我被父亲的爱打动了，这是感动的泪。父亲的背影消失在人群中，回想起父亲的关怀体贴，愁绪袭上心头，这是怅惘的泪。
16、这是一道开放题，答“不妥当”，原因是二十岁的我不够懂事，应当说几句话，宽慰一下父亲。答“妥当”，从情感的表达方式、文章的详略处理等方面探究，言之成理即可。
17、我上大学时父亲每天都到车站转上一圈。
父亲坐一天一宿的火车来为我修暖气和炉子。
18、不是偶然的，父亲一直在默默关心着儿子，儿子所在城市的天气必定是每天都在意的。之所以这样说是不想让儿子知道自己的牵挂而为此担心。
19、父亲一心全为了儿子,自己的健康、劳累全都置之度外，体现出了父爱的无私和伟大。
20、父爱像一把伞保护着我，为我遮挡了生活中的风风雨雨，所以我觉得“我们的每一个日子都晴空万里，灿烂如花”。
21、“父爱”这样的题目太宽泛了，“孩子，你那边有雨”是父亲的一句简简单单的叮咛，以此为题，既有生活场景，又使父爱更具体化，父亲殷殷关切的形象跃然纸上。
22、作文评分参考中考评分标准。 (58.210.241.130)

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