三明市五校联考第二学期期中
高一语文试卷
（总分100分，时间：120分钟）
一、诗句填空，每个空格1分（ 10分）
1、丛菊两开他日泪， 。 （杜甫《秋兴八首》）
2、嘈嘈切切错杂弹， 。 （白居易 《琵琶行》）
3、剑阁峥嵘而崔嵬， 。 （李白 《蜀道难》）
4、画图省识春风面， 。 （杜甫 《咏怀古迹》）
5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。 （杜甫《登高》）
6、《琵琶行》一文的主旨句是 ， 。
7、 ，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （荀子《劝学》）
8、请用原文写出《过秦论》一文的中心论点（秦灭亡的原因） 。
二、阅读鉴赏（35分）
（一）诗歌鉴赏 （6分）
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
9、这首诗第二句中哪个字用得最传神？请作简要分析。 （3分）
。
10、本诗三、四句运用什么手法表达了诗人对春雪飞花的感受？这两句诗于常景中翻出新意，巧妙奇警，试作赏析。（3分）
。
（二）文言文阅读 （16分）
寡人之于国也
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰'非我也，兵也'？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
11、下列加点的字，解释错误的一项是（ ） （2分）
A、河内凶，则移其民于河东。 凶：收成不好
B、或百步而后止，或五十步而后止。 或：有的
C、五亩之宅，树之以桑。 树：种植
D、申之以孝悌之义 申：同“伸”，伸张
12、下列句中“以”字的意思与“申之以孝悌之义”中的“以”字相同的一项是（ ）（2分）
A、王好战，请以战喻。 B、若舍郑以为东道主
C、斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 D、以五十步笑百步
13、下列语句中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A、涂有饿莩而不知发 B、颁白者不负戴于道路矣
C、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也 D、鸡豚狗彘之畜，无失其时
14、在后三段话中，孟子阐述了“仁政”（王道）的具体内容。在倒数第二段中，孟子认为首先要养民（发展生产），同时还须 这样才能王天下。（2分）

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15、孟子痛切指出的狗彘食人食，涂有饿莩的社会状况在杜甫诗句中有更强烈鲜明的反映，杜甫的这两句诗是 ， 。（2分）
16、翻译下列句子（6分）
①填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。

②是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也'？

（三）现代文阅读 （13分）
访 兰
贾平凹
父亲喜欢兰草，过些日子就到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年时间，我家庭院里就有了百十余个品种，像一个兰草园圃似的。方圆几十里的人就都跑来欣赏，父亲并不以此得意，反而倒有几分愠怒；从此，再进山去时，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说。只是有一次再进山的时候，要我和他一块儿去访兰草。
我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，凡十丈高，直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半空，日光在上面浮着，晕出七彩美丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，高可盈尺，都开了淡淡的兰花，像就地上铺着一层寒烟；香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从来未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖出一株来，想，父亲会培育这仙品：以前就是这样挖回去，经过一番栽培，培养出了各种各样的品类、形状的呢！父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好！”“怎么好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。“味儿好像是不同吧？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！”“样子似乎美了，但是美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个知道而欣赏呢？我向父亲谈了我的想法，父亲说出了他的见解：“这正是它的不俗处。它不是为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚地有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。我为它的这种纯朴而高兴，痛悔以前喜爱着它而无形中又毁了它！
父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降低了品格；低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未忘却过。
17、父亲栽培兰草十分成功，为什么“反而倒有几分愠怒”？（3分）

18、阅读第三段，分析比较盆景之兰与空谷之兰的不同特点。（3分）

19、父亲领“我”访兰的目的是什么？（3分）

20、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是：（ ）(4分)
A、这篇优美散文不是为写兰而写兰的，写兰是虚，说理是实。通过相似联想，阐明了做人处世之理。
B、全文以“访”为线索 ，以“兰”为顺序，结构谨严，层次清晰，通过“家兰”和“野兰”的鲜明对比，有力地突出了主旨。
C、第一段中“父亲并不以此得意……问他，又不肯说”，接连安设了三重悬念，既激起了读者急于弄清原委的期待心理，又使行文曲折跌宕，增强了艺术性。
D、“我再也不敢去挖这些野兰了”一句，生动地说明了“我不但能够正确地接受父亲的严厉批评，而且还能够坚决地改正错误。
E、文章最后总结说，“我”对父亲的教诲十五年一直不忘，这说明父亲的话
具有伟大的教育意义和强烈的现实意义。
三、表达交流（10分）
21、下面的句子，画线处分别使用了一个成语，请将以下五个成语，按文中的顺序写出来（只写序号）。（3分）
①联想翩翩 ②回味无穷 ③茅塞顿开 ④豁然开朗 ⑤拍案叫绝
某种科学理论，以最简洁的形式，完美地总结出自然界的某种规律，使人见之 ， ，进而思之又觉 ， ，甚至 。许多著名的科学理论，都具有这种美的魅力。
顺序是 。
22、读下面一段文字，按要求作题。（4分）
有一次，苏轼到王安石家里去，看到书桌上有一首没有写完的“咏菊”诗：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏轼认为不合情理，因为他以前看到的菊花尽可干枯，都不落瓣。于是挥笔续句云：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏轼被贬黄州，亲眼见到自己的花园里“满地金”，菊花枝头无一朵花，才知道菊花也有落瓣的，自己为王安石诗所写的续句错了。于是感慨地说“学不尽者天下事，读不尽者天下书，参不透者天下理”。
根据上面的内容写议论文，从不同角度思考分析，可以确定不同的中心论点。请你根据此材料拟出不同的两篇议论文的中心论点，每个论点不超过10个字。
其一：
其二：
23、仿照下列例句，续写三个句子。（3分）
对流浪者来说，家园，是一处人生旅途的驿站；家园，是
；家园，是 ；家园，是 。
四、名著欣赏（5分）
24、简要分析《红楼梦》中你印象最深的一个人物形象。

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五、作文（40分）(二选一)
阅读下面的材料，根据要求作文。
（一）人的一生当中会面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡……这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思考。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？
要求：
1、将作文题目补充完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作。
2、文体不限，不少于800字。
题目：面临
（二）在《老人与海》文学讨论课上，学生们各抒己见。有人赞美老人敢于去深海捕大鱼，这是他不愿向时尚和世俗妥协，坚持自己梦想和追求的体现，他的人生美是平凡而又伟大的选择；有人赞美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鲨鱼和无形的孤寂搏斗，这体现了老人坚韧和顽强，他的人生美在抗争、拼搏的过程；有人赞美老人老人拖回了鱼骨，这其实是一种伟大的胜利，它剔去了一切伪装和虚伪，他的人生美在能坦然面对平凡而真实的结局；有人赞美老人在睡梦中又梦见了非洲雄师，这暗示了他的追求与渴望，他的人生美在还有梦想。的确，人生的每个阶段，乃至每一步都是美的，选择可能是伟大而又平凡的，过程可能是孤寂而又痛苦的，结局可能是朴素而又平凡的，梦想可能最终一无所获但它却能擎起你心中的一片蓝天。它们共同谱写了人生壮丽的诗篇。
请以“人生之美”为话题写一篇文章，文体不限。
① 可就上述材料中某一个人的观点或多个人的观点进行写作；
② 可记叙经历，抒发情感，展开想象等等；
③ 文章要有真挚的感情和深刻的思考；
④ 题目自拟，不少于800字.
三明市五校联考第二学期期中考
高一语文试卷•答题卷
(考试时间：120分钟 满分：100分)
一、诗句填空，每个空格1分（ 10分）
1、
2、
3、
4、
5、 ， 。
6、 ， 。
7、 。
8、 。
二、阅读鉴赏（35分）
（一）诗歌鉴赏 （6分）
9、
。
10、

。（二）文言文阅读 （16分）
11、（ ） 12、（ ） 13、（ ）
14、
15、 。
16、译文①
②
（三）现代文阅读（13分）
17、
18、

19、

20、（ ）
三、表达交流（10分）
21、
22、其一：
其二：
23、对流浪者来说，家园，是一处人生旅途的驿站；家园，是
；家园，是 ；家园，是
。
四、名著欣赏（5分）



五、作文（40分）











































三明地区五校联考试卷第二学期期中考
高一语文参考答案及评分标准
一、诗句填空，每个空格1分，错一个字该句不得分 （ 10分）
1、孤舟一系故园心
2、大珠小珠落玉盘
3、一夫当关，万夫莫开
4、环佩空归夜月魂
5、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
6、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
7、不积跬步
8、仁义不施而攻守之势异也
二、阅读鉴赏（35分）
（一）诗歌鉴赏 （6分）
9、第二句中的“惊”字用得最传神。写出诗人在焦急期待中终见“春色”萌芽的惊喜之情。（意思对即可）
10、运用拟人手法表达了诗人对春雪飞花的感受。初春时节，雪花飞舞，是造成“新年都未有芳
华”的原因，而诗人却说白雪是因嫌春色来迟，才“故穿庭树”纷飞而来，这样于常景中翻
出新意，增加了诗的情趣。（意思对即可）
（二）文言文阅读 （16分）
11、（ D ） 12、（ B ） 13、（ C ）
14、实行仁义教化 （意思对即可）
15、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
16、译文①咚咚地敲响战鼓，两军的兵器已经接触，却抛弃铠甲拖着兵器逃跑。
②这和拿刀刺人并把他杀死，然后说‘不是我杀的，是兵器（刀）杀的’有什么区别呢？
（三）现代文阅读（13分）
17、因为父亲发现，兰草一栽培便成了观赏的盆景，毁坏了它天然的香味和纯朴的灵性，弄巧成拙，所以有几分愠怒。 （意思对即可）
18、二者有本质的差异：前者太甜、太媚，格调俗气；后者清爽、纯朴，富有灵性。（意思对即可）
19、其目的是为了教育孩子：做人要像野兰一样，不可失去天真，如果献媚处事，逢迎拍马，那
就玷污了人格，不会对社会做贡献。 （意思对即可）
20、（ A C ）（B、应以“时间”为序；D、曲解 E、言过其实）
三、表达交流（10分）
21、③ ④ ① ② ⑤
22、其一：学无址境（或不能满足于自己的经验） （意思对即可）
其二：知错就改（或要从错误中总结经验教训）（意思对即可）
23、对流浪者来说，家园，是一处人生旅途的驿站；家园，一件透着暖意的棉袄；是一双结实坚固的布鞋；家园，是一把挡风避雨的新伞；家园，是一块填饱肚子的烙饼；家园，是一片宁静无波的港湾……
四、名著欣赏（5分）
写出人名得2分，简析3分
五、作文（40分） （ 参考高考评分标准） (59.60.208.5)

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