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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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新教材语文选修课《语言文字应用》套题
新教材语文选修课《语言文字应用》套题
第Ⅰ卷 客观题(共30分)

一、(12分,每小题3分)
1.下列选项中,每组词语“/”前后加点字读音都相同的一项是( )
A. 裨益/裨将 咀嚼/咬文嚼字 间不容发/挑拨离间
B. 稽查/稽首 逐渐/熏陶渐染 绿水青山/ 绿林好汉
C. 果脯/胸脯 哺乳/铺排张扬 意志薄弱/薄厚不均
D. 开拓/拓展 省亲/反躬自省 螳臂当车/ 独当一面
2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A.惹事 惹事生非 毛骨悚然 愚者千虑,必有一得
B.屈辱 曲意逢迎 开门揖盗 有则改之,无则加冕
C.葱茏 大红灯茏 徇私舞弊 公平买卖,童叟无欺
D.惊惶 惊慌失措 首鼠两端 盛名之下,其实难副
3、下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是( )
A.美国总统布什发出最后通牒,萨达姆必须在48小时内离开伊拉克,否则将面临在海湾地区严阵以待的28万大军的攻击。
B.长期以来,国内防病毒软件市场总给人一种雾里看花的感觉,这一方面是因为各种深奥的产品宣传让人觉得高深莫测,另一方面则是因为整个行业运作缺乏应有的透明度。
C.党中央、国务院提出建设社会主义新农村的艰巨任务,需要各级政府切实投入人力、物力,调动全体人民的积极性,上下其手,共绘蓝图。
D.该图总体呈长方形,长约两米,宽约五六十厘米,中间有一圆形图案,其底色为赭红色,直径约二三十厘米,其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.由“转变经济增长方式”到“转变经济发展方式”,不仅是文字表述上的变化,更重要的是发展理念的变化,体现了科学发展观的本质和要求。
B.我们的祖先,在欧洲还是野蛮时代,就早已是有了文明生活和高度文化的国家了。
C.前一段时间,法国一家社会研究所在德国、法国、西班牙、意大利、英国和美国开展了一项民意调查,调查结果显示,多数人认为世界上第二号强国是中国,而国内网民持否定的看法却屡屡见诸于报端。
D.我国许多企业缺少具有管理现代企业经验的管理人员,因此,培养和提高企业管理人员的水平是我国企业的当务之急。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题
循环经济
循环经济是对物质闭环经济的简称。传统工业经济是一种线性经济,经济系统高强度地把物质和能源从生态系统中提取出来,然后又把污染和废物抛回到生态系统中,生态系统既是“原料箱”又是“垃圾箱”。线性经济通过把资源持续不断地变为垃圾,同时通过逆向增长的自然代价来实现经济的数量型增长。而循环经济是对传统线性经济的革命,它倡导的是一种经济系统和生态系统和谐发展的模式。它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反馈式流程,所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用,从而把经济系统对生态系统的影响降低到尽可能小的程度。
传统经济学尤其是宏观经济学将经济系统假定为一个孤立的系统(即与周围的环境没有物质和能量交换),而循环经济理论则将经济系统作为更大生态系统的一部分,总是从生态系统中吸收着可用的物质和能量,并向生态系统抛出尽可能少的不可用的废物和垃圾。
传统的经济理论不考虑经济系统和生态系统的物质和能量交换是基于以下的假设:生态系统的物质和能量是取之不尽、用之不竭的。这一前提假设在经济系统相对于生态系统较小时,即世界是一个“空的世界”时尚能满足,但在经济系统快速增长,世界逐渐从“空的世界”变成“满的世界”后,这一假定就很难满足了。而循环经济的理论假设是:生态系统的物质和能量是有限的;目前的经济系统已经很大,在地球上已经很难找到没有开发的地区,也很难找到经济系统没有触及的角落,人类占有世界所有光合作用产物的比例已经超过了35﹪,占有陆地光合作用产物的比例也已超过了50﹪,世界的确变“满”了;而传统的科技进步又不能从方向上解决由于经济系统规模扩大所产生的危机。


浏览完整试题循环经济理论有深远的意义。首先,经济系统的发展不是无限的,现在用来衡量经济系统发展规模的GNP也不可能无穷增长。不管是微观经济还是宏观经济都存在着最佳规模。其次,循环经济理论使我们重新思考发展问题。传统发展观只单纯以GNP的扩大为经济增长的计量,而忽视了物质和能源消耗量的过量扩大。新的发展观以人的效用提高为目的,注重经济系统质的无限改进,将经济发展建立在物质消耗和能量使用尽可能少的基础上。最后,循环经济理论关心的稀缺性对象发生变化。传统经济学认为自然资本是无穷的,稀缺的是人造资本,河里的鱼是无穷的,缺少的是渔船;而在现实的经济系统里,渔船已经不再稀缺,稀缺的是河里的鱼了。过去劳动力是稀缺的,所以提倡劳动生产率,而现在资源和能源是稀缺的,我们就应当用资源和能源生产率代替劳动生产率。不是让劳动吸收更多的物质和能源,而是相反,让物质和能源吸收更多的劳动。
5.下面对“循环经济”的解说,正确的一项是( )
A.传统经济只重视经济增长的扩大,忽视了物质和能源消耗量的扩大,而循环经济以人的效用提高为目标,让劳动吸收更多的物质和能源。
B.循环经济是对传统线性经济的革命,循环经济对物质的使用采用闭环流动的方式,它的理论假设是生态系统的物质和能量通过合理利用能达到无限。
C.循环经济将经济系统作为更大生态系统的一部分,总是从生态系统中吸收着可用的物质和能量,并向生态系统抛出尽可能少的不可用的废物和垃圾,从根本上解决能源危机。
D.经济系统与生态和谐发展,其活动流程是一个“资源——产品——再生资源”的反馈式流程,所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用,从而把经济系统对生态系统的影响降低到尽可能小的程度。
6.下面有关循环经济理论意义的表述,不准确的一项是( )
A.经济系统的发展不是无限的, GNP也不可能无穷增长。不管是微观经济还是宏观经济都存在着最佳规模。
B.循环经济理论确立以人的效用提高为目的的经济发展观,注重经济系统质的改进。
C.循环经济理论关心的稀缺性对象发生变化。现在稀缺的是资源和能源,我们应当用资源和能源生产率代替劳动生产率。
D.循环经济理论使人们重新思考经济发展问题,即以物质和能量消耗的尽可能增加来赢得GNP尽可能的扩大。
7.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )
A.对线性经济来说,生态系统既是“原料箱”又是“垃圾箱”,产生污染物是必然的。所以要控制和治理污染,就应该从改变传统的经济运行机制入手,变线性经济为循环经济。
B.世界经济发展到今天,很多深层次的问题已经暴露出来,只要运用循环经济理论,就能解决这些问题。
C.虽然现在的世界的确变“满”了,但是,只要确立以人的效用提高为目的的发展观,世界经济未来的发展空间仍然是十分广阔的。
D.在现实的经济系统里,人造资本已经不再稀缺,稀缺的是自然资本,所以,投资的主要方向应该是自然资本而不是人造资本。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
于成龙,字北溟,山西永宁人。顺治十八年,授广西罗城知县,年四十五矣。罗城居万山中,盛瘴疠,初隶版籍。方兵后,遍地榛莽,县中居民仅六家,无城郭廨①舍。成龙到官,召吏民拊循之,申明保甲。盗发即时捕治,请于上官,谳②实即处决,民安其居,居罗山七年,与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役,建学宫,创设养济院,凡所当兴罢者,次第举行,县大治。
康熙六年,迁四川合州知州。四川大乱后,州中遗民裁百馀,正赋仅十五两,而供么繁重。成龙请革宿弊,招民垦田,贷以牛种,期月户增至千。迁湖广黄冈同知,驻岐亭,岐亭故多盗,白昼行劫,莫敢谁何。成龙抚其渠③彭百龄,贳④罪,令捕盗自赎。尝微行村堡,周访闾里情伪,遇盗及他疑狱,辄踪迹得之,民惊服。巡抚张朝珍举卓异。十七年,迁福建按察使。时民以通海获罪,株连数千人,狱成,当骈戮。成龙白康亲王杰书,言所连引多平民,宜省释。王素重成龙,悉从其请。遇疑狱,辄令讯鞫。判决明允,狱无淹滞。军中多掠良民子女没为奴婢,成龙集资赎归之。十九年,擢直隶巡抚。莅任,戒州县私加火耗⑤馈遗上官。令既行,道府劾州县,州县即讦道府不得馈遗挟嫌,疏请严定处分,下部议行。宣化所属东西二城与怀安、蔚州二卫旧有水冲沙压地千八百顷,前政金世德请除粮,未行,为民累;成龙复疏请,从之。别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。二十年,入觐,上谕劾赵履谦甚当,成龙奏:“履谦过而不改,臣不得已劾之。”上曰:“为政当知大体,小聪小察不足尚。”旋赐帑金千,制诗褒宠。未几,迁江南江西总督。成龙至江南,进属吏诰诫之。革加派,剔积弊,治事尝至达旦。好微行,察知民间疾苦、属吏贤不肖。自奉简陋,日惟以粗粝蔬食自给。江南俗侈丽,相率易布衣。士大夫家为减舆从,毁丹垩⑥,婚嫁不用音乐,豪猾率家远避。居数月,政化大行。成龙历官未尝携家属,卒时,将军、都统及僚吏入视,惟笥⑦中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭,家绘像祀之。赐祭葬,谥清瑞。
[注]①廨:官署。②谳:审判定罪。③渠:首领。④贳:shì赦免。⑤火耗:明清官府借口弥补所征赋税银两熔铸折耗加征的税额。⑥垩:用白色等涂料粉刷。⑦笥:竹箱。
节选自《清史稿•于成龙列传》
8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )
A.盗发即时捕治 治:惩处
B.次第举行,县大治 次第:依次
C.成龙请革宿弊 革:变革
D.小聪小察不足尚 尚:推崇
9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )


展开余下试题
A. B.
C. D.
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.于成龙做罗城知县时,罗城还是新近被列入版图的地方,遍地荒芜,疟疾盛行,他在罗城七年,做了很多实事,罗城因此大治。
B.于成龙担任直隶巡抚后,禁止州县官在正税以外私加火耗银赠送上级,道府、州县因而相互怨恨,于成龙奏请皇上严厉裁定处分,交付吏部议决施行。
C.于成龙升任两江总督时,身处民风奢华的江南,却生活俭朴,带头改穿布衣,每天粗茶淡饭,不过短短几月,江南的政事教化便得以普遍推行。
D.于成龙做两江总督时,历来不提携亲属,去世时,将军、都统等入室查看,发现他吃穿极其简朴。江南的老百姓停止了买卖,聚集痛哭,家家画像来祭奠他。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)

四、(23分)
11.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)岐亭故多盗,白昼行劫,莫敢谁何。(3分)
译文:
(2)别疏劾青县知县赵履谦贪墨,论如律。(4分)
译文:
(3)好微行,察知民间疾葳、属吏贤不肖。(3分)
译文:
12.阅读下面两首宋词,然后回答问题。(8分)
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
苏 轼
十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘
满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
鹧鸪天
贺 铸
重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞②,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣!
【注】①阊门:苏州西门,词人旧居。②晞:晒干。
(1)这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语,贺词上阕虽无“凄凉”二字,却无一语不凄凉,说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。(4分)
答:

(2)这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象,说说两首词采用的不同写法是什么,表现了怎样的意境。(4分)
答:

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1) ,一弦一柱思华年。 。
。 ,蓝田日暖玉生烟。
,只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)
(2)花自飘零水自流。 , 。(李清照《一剪梅》)
吾十五而有志于学, , ,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 (孔子《论语》)
其称文小而其指极大, 。 (司马迁《屈原列传》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14~17题。
唐诗过后是宋词
葛兆光(节选)
流行歌曲的歌曲流行,但流行的不一定就永垂不朽。要想桩子稳,就要根子深,根子深是内功不是花拳绣腿,歌词里如果只是“宝贝对不起,不是不爱你”、“要不是有情郎和我分开,我的眼泪不会掉下来”,就会像老让一个人吃甜点最终也会腻一样,再爱吃甜的人也经不起这种过于殷勤的让菜,因为心灵世界并不是只为“甜心”而存在,歌词里要是总出现“穿过你的黑发的我的手”、“我拿青春赌明天”这类说通不通、似懂非懂的词而没有更含蓄的自然的文字,传唱的人再多也只是一笔糊涂账,充其量是歌曲的附庸而不像宋词最终由附庸到蔚为大观。
说实在的,宋词能够成为一代文学的形式,其实还是在文人参与创作之后,过去我们的文学史总是说民间创作对文学有多少多少启发,给文学注入了多少多少新鲜养分,这都不错。不过,在“下贱者最聪明”、“劳动人民最懂得文学”的观念中,只注意了“源”而忽略了“流”,任何一种文学样式,想要成为一个时代的文学标志,没有文化人的参与是不可能的。柳永也罢,晏殊也罢,欧阳修也罢,苏轼也罢,其实都是文化人。文化人的参与创作,意味着一种深邃的文化意识和高度的文化修养对文学样式的渗透和对文学品格的提升,就像把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼一样。也许有人会引《病梅馆记》的病梅来讽刺说这是把朴素自然的文学变成雕琢做作的文学,但是又有那一种艺术是自生自长、原汁原味的呢?画布上的山水不是真山水,再怎么推重朴素的民间味儿也不能回到“杭呦杭呦”的时代不是?玉不琢还不成器呢,何况作为文学的歌词。
文学需要深厚的文化内涵和深沉的人文精神,没有这内涵和精神只能流于一般的情感渲泄和浅薄的心灵安慰。流行如果是指形式与语言,自然很好,通俗如果是指情感和内涵,那就很糟。没有对人生的真正体验,随你怎么从唐诗宋词那里贩来意象和词语也只是在花裤衩上打补钉,充其量是点缀,时时会露出那种俗气的底色。没有对语言的真正机智,随你怎么挖空心思乔獐作智也只是在玩狗熊掰棒子的把戏,说到底是矫情,听听就会听出那里面口是心非的虚假。文化品位说来是一个很虚的东西,但缺少它就是让人瞧着俗气,知识储备看上去是一种无关的因素,但没有它就是让人看着浅薄。
诗歌是越来越不景气了,这也难怪,一些故作深沉的和故弄玄虚的诗歌好像在那儿有意“自绝于人民”似的,在自我陶醉中划地为牢,那些除了他自己谁也看不懂的诗歌把那一点点有限的感情拧过来拧过去,痛苦得别扭,欢喜得蹊跷,意思九曲十八弯,上气不接下气地用生造的词语拼接了又撕碎,撕碎了又拼接;流行歌曲是越唱越热闹了,倒也必然,可相当多的歌词也好像是在那儿重复来重复去地唱老调,那些浅浅的笑靥和嗲嗲的娇嗔加上东拼西凑的词语仿佛要把一滴感情化开变成一大锅浓汤灌进听众的耳朵里,常常不知所云的歌词让不知就里的听众觉得深沉奥妙,让稍有知识的听众觉得莫名其妙。在这个既没有了唐诗又还没等到宋词的时代里,要想留住唐诗的时代,就要使诗歌有点儿亲切和自然,要想迎接宋词的时代,就要让流行歌曲多一些机智和内涵。随便怎么都行,只要有让人还能感动的东西,因为我们这个时代已经不太会被什么无关紧要的东西感动了。
《中国学术城》
14.文章第一段对一些流行歌曲提出看法,请概括这些不被作者认同的流行歌曲的特点。(6
分)

15.如何理解第二段中的“任何一种文学样式,想要成为一个时代的文学标志,没有文化人的参与是不可能的”?(6分)

16.作者在文中对流行歌曲的提升也有自己的些主张,请概括这些主张的要点。(6分)



17.下列对这篇文章的赏析,不准确的两项是(4分)( )( )
A.作者用“野生的杂花”和“原生的鲫鱼”比喻民间创作的作品,用“可观赏的花卉”和“五彩的金鱼”比喻文化人参与创作以后的作品。“培育”就是指文化人加工创作。


展开余下试题 B.作者说“流行如果是指形式与语言,自然很好”,意思是好在易于为大众接受;“通俗如果是指情感和内涵,那就很糟”,糟在没有深厚的文化内涵和深沉的人文精神。
C.作者说“玉不琢还不成器呢,何况作为文学的歌词”,意在强调对自生自长、原汁原味的歌词必须进行再创作,否则就不会有真情实感,就不会成为一个时代文学的标志。
D.作者认为歌词创作要做到有文化品位,要做到内涵丰富深沉,就应该有对人生的真正体验,就应该有知识储备,这样创作出来的作品才会有真情实感,深刻动人。
E.作者要我们学习唐诗宋词的优良创作传统,结尾还强调说,在这个人们只为功利而感动的时代,像诗歌歌词这些东西如果不能打动人心的话,对人们就更无关紧要了。
六、(15分)
18.阅读下面一段话,在横线上填入李白的恰当的两联诗(只填序号)(4分)
自由有两种。一是积极自由,即充分实现自己生命的美好。二是消极自由,即不受
外来力量的束缚。积极自由在李白身上,好像有光有热要燃烧,有不能自已的生命力。
李白的消极自由表现在鄙弃权贵、笑傲王侯, , ,他是中国知识人中,最能自尊自爱、最不受拘限的一个典型。
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②天子呼来不上船,自称臣是酒中仙 ③俱怀
逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ⑤安能摧眉折腰事
权贵,使我不得开心颜 ⑥淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生 ⑦古来圣贤皆寂寞,惟有
饮者留其名
19.阅读下面的广告词和提示语,回答问题。(6分)
①有一种高贵叫文明。(北京迎奥运宣传广告)
②不溶于手,只溶在口。(某巧克力豆)
③一毛不拔。(上海梁新记牙刷)
④严禁浪费。(学生食堂)
(1)从①②③中选一则,对其创意或效果进行评价。(3分)
评价:

(2)第④则语气强硬,让人感情上难于接受。请你拟写一条简洁平易、亲切温馨的提示语。(10~20个字)(3分)
提示语:
20、请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,三个句子的内容有内在联系。(5分)
示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
答:


七、(60分)
21.阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。
有人问一位政治家,他的成功之道是什么。这位政治家回答说:“最伟大的生活法则是容忍;其次是不容忍;第三,最难做到的是能够区分容忍和不容忍。”
要求:全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭;字数不少于800字。
参考答案
1、D (A项“裨益”读“bì”,“ 裨将”读“pí”;“ 咀嚼” 读“jué”,“ 咬文嚼字” 读“jiáo”;“ 间不容发”读“jiān”,“ 挑拨离间”读“jiàn”。B项“稽查”读“jī”;“ 稽首”读“qǐ”;“ 逐渐”读“jiàn”“ 渐染”读“jiān”;“ 绿水青山”读“lǜ”“ 绿林”读“lù”。C项“果脯”读“fǔ”,“ 胸脯”读“pú”;“ 哺乳”“bǔ”“ 铺排”“pū”;“ 薄弱”读“bó”“ 薄厚”读“báo”。)
2.正确选项为D(A惹事生非—是 B冕—勉 C大红灯茏——笼)
3、B(雾里看花:原比喻老眼昏花,看不清楚;现比喻对事物看不真切,只有模糊的印象;A严阵以待严阵:整齐严整的阵势。摆好阵势等待着。指做好充分战斗准备,等待着来犯者。而此句是强调随时准备进攻,显然不合语意;C“上下其手”是比喻玩弄手法,暗中作弊。此处属于望文生义错用; D“如出一辙”,“辙”指车辙,车轮压出的痕迹。谓像出自同一个车轮。比喻两种事物极其相似,多用于指行为的结果。而“地球经纬线”既非行为结果,也并非客观事物,属于抽象的理论上的一种界定,与“浮凸的横竖线条”在形状上不存在可比性。)
4. A(B.句子浓缩后的主干为“祖先是国家”,显然宾语搭配错误;C“诸”即“之于”的意思,“于”语意重复;D “培养”与“水平”不搭配。)
5. D(A项结尾句应为“不是让劳动吸收更多的物质和能源,而是相反,让物质和能源吸收更多的劳动”;B项“它的理论假设是生态系统的物质和能量通过合理利用能达到无限”与原文表达的结果不符,原文只提到“循环经济的理论假设是:生态系统的物质和能量是有限的”;C项“从根本上解决能源危机”原文没有提到,也不可能从根本上解决能源危机。)
6.D(D项偷换概念,将“尽可能增加”改为“尽可能减少”)
7.B(B项“只要……就”一句夸大其词,弄错了事物间的关系)
8.C(革:革除、革掉。)
9.D(D项均为介词,前作“因为”讲,后作“替,给”讲;A项均为介词,作“把”讲;B项均为代词,作“他们的”讲;C项均为转折连词,作“可是”讲)
10.D(“历来不提携亲属”错,应为“从来不带家属”。)
11.(10分)
(1)(3分)岐亭原来有许多盗贼,在大白天实施抢劫,没有人敢过问。(落实“故”“莫”各1分,译出大意计1分)
(2)(4分)另外写报告弹劾青县知县赵履谦贪污财货,按照法令进行惩处。(落实“别疏”“论如律”各计1分,译出大意计2分)
(3)(3分)(于成龙)喜欢便装出行,调查了解民间的疾苦和属吏的好坏。(落实“微行”“不肖”各计1分,译出大意计1分)
12.(1)《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地,物是而人非,“为何不能同归”的感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情;又以“梧桐半死”和“鸳鸯失伴”“为喻。将自己丧偶之痛和老来孤独之境表现得分外悲凉(评分标准:本题4分。由重归故居的感受切入,“比”的手法的运用,两点各2分,能结合词意阐述清楚即可)(2)苏词通过梦境来写人,描绘出妻子对镜梳
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