八年级语文上册第二次月考试题
一、积累和运用（30分）
1、默写（8分）
A.山川之美，古来共谈。 ， 。
B.雾凇沆砀，天与云与山与水， 。
C.种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。
D.渡远荆门外， 。山随平野尽， 。
E.《使至塞上》中以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。
F.《游山西村》中的颔联是“ ， 。 ”
2.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。（2分）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
3、选词填空。（ ）（4分）
（1）好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有 （A 恐怖　B 恐惧 C 惧怕）。
（2）细细 （A 宁听 B 倾听 C 谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
（3）窗外，是一片漆黑和 （A 寂静 B 宁静 C 安静），细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。
（4）虽不见白雪 （A 茫茫 B 飘飘 C 皑皑），气温却骤降，寒气砭骨。
4、选出下列没有语病的一项（ ）（2分）
A、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
B、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过３０分钟。
C、我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。
D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有那味美的海鲜也吸引着大量的游客。
5、指出下列句子的修辞手法。（4分）
（1）望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，……
（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高。 （　　　　　）
（3）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。
（4）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。
6、读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗？请用一个四字词语把你的判断写下来： （2分）
歌词：当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/ 当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/
7、“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘之中都是动人的景象。”句中“相看两不厌”语出李白的《　　　　　》（ ）2分8、伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出了一张大招牌，上写着“伦敦最好的裁缝”。第一家看见了，也马上挂出一条写着“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家的店主苦苦思索，几天后也挂出了一块巧妙得体的招牌。招牌上写的内容应该是（ ）（2分
A、本街最好的裁缝 B、欧洲最好的裁缝 C、陆地上最好的裁缝 D、全球最好的裁缝
9、仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）（4分）

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例句：苦难是磨炼人格的最高学府。 法律是维护秩序的红绿灯。
仿句:（1）奉承是　　　　　　　　　　　　　
（2）忠告是　　　　　　　　　　　　
二、文段阅读训练（60分）（一）（15分）
阅读下面的文字，按要求回答问题。
苏轼咏西湖名句：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”早已脍炙人口。古人所作西湖游记，写雨者亦殊多，然泰半为雨朝、雨夕，鲜有写其雨夜者。一九五六年，我于西湖作三日游。一日下午突布云（ｍàn）①，满城皆暗，未几，雨脚东来，若轻纱，若薄雾，罩西子于帘幕之中。但见南北高峰，憧憧浮动；白苏二堤、隐漾若无。少顷雨急，则孤山、湖心亭一带，草痕树影全模糊了。斯时方觉西湖雨景之美，全在清濛淡雅之间。若以拟人法喻之，西湖恰似十七八岁女儿家于幕后含（ｐíｎ）②，大（ｋě）③人也。
此次来杭，正值中雨，（ｚｈé）④伏旅馆中半日，颇感局促。入夜，杭城友人L君邀约夜游，遂（ｑíｎｇ）⑤一雨伞出。时雨阵方（ｌｉǎｎ）⑥，转为潇潇，步行至湖滨公园。觅一石凳坐憩。面对雨夜西湖，默不做声，惟闻雨滴击伞，噗噗作响。
西湖雨夜，别有一番雅致。湖山楼阁，仿佛被天公（ｐō）⑦墨染却，一派漆黑，更不能辨其轮廓。然沿湖半圈灯火，交烁明灭，望似星城。比我往年所写诗句“夜雨秋灯青似萤”，更为壮观了。
又过片刻，雨声渐息，周（ｚá）⑧天地，绝不似有人迹者。我不免笑问L君：“你不觉得太清静了吗？”
L君默默良久，方才答道：“此时无声胜有声。”
好一个“无声胜有声”！灵机一动，我很快凑成四句：“无声有声，夜雨秋灯。心随何往，数点青萤。”自以为有些哲理意味，当然不敢说是得了禅机。　
10.根据括号内的拼音，文中横线上应填入的字分别是(4分)
①　　　 　②　　　 　③　　　 　④　　　
⑤　　　 　⑥　　　 　⑦　　　 　⑧　　　
11.文中写“西湖雨景之美，全在清濛淡雅之间”，其中最能表现这种美的特征的一个词是：　　　　(2分) [　 ]
A.清　　 B.濛　 C.淡　 D.雅
12.文中写之所以欣赏“西湖雨夜”之景的美在于：(3分) [　 ]
A.幽静寂寥，顿悟禅机　　　 B.空阔旷远，引人遐思
C.娴静幽雅，令人沉醉　　　 D.幽寂恬静，物我一体
13.下面对这段文字的分析中最确切的一项是：(3分) [　 ]
A.本文采用点面结合手法描绘西湖雨中景色，先概括勾画出西湖“山色空蒙雨亦奇”，再以西湖夜雨为点，重点突出雨中西湖之夜的奇特风光。
B.本文以苏轼咏西湖名句为总冒，然后分别描绘西湖昼夜不同时辰“山色空蒙雨亦奇”的美景。
C.本文先以苏轼咏西湖的名句作总领，再以白日西湖雨景作缘引，然后着重描绘了西湖夜雨的“别有一番雅致”，表达了作者的感受。
D.本文先以苏轼咏西湖的名句对西湖美景作概述，然后细致地描绘了白日西湖的绮丽风光和西湖夜雨的奇特壮观，表达了作者对祖国山河的赞美之情。
14.文中“自以为有些哲理意味”作者领悟到的哲理是什么？理解不妥的一项是(3分[　　]
A.作者自以为领悟了白居易的著名诗句“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”中包含的哲理意味。
B.作者领悟到了无声与有声的关系，无声的意境比有声的环境更美。
C.作者领悟到西湖风景的美，全在雨夜无声之中。
D.作者领悟到只有在“无声”的时候，才显示西湖的美。　
（二）利息（20分）
某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪怎么办呢？
差生急中生智，想了一个办法。
他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”老师思忖了大约有一分钟,说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
15、写出“思忖”这个词的一个近义词。（1分）
16、本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以看出。3分）17、写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（4分）
18、发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）
答：老师想：
差生想：
19、作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（4分）
20、读了这篇文章后,你有什么时候心里话想对老师说么？请大胆说出来。（4分）
（三）阅读与理解（25分）
A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
21.解释下面加点的字。（2分）
①虽乘奔御风不以疾也 ②晴初霜旦
22.翻译下面的句子。（2分）
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝 ②素湍绿潭，回清倒影
23.选出加点词词义相同的一项（ ）（2分）
A．或：或王命急宣 或以钱币乞之 B．林：青林翠竹 林寒涧肃
C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D．素：素湍绿潭 可以调素琴
24．请把文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子写在下面 （2分）
25.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。（3分）
夏 春 秋
26．.请你调动想象，用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。（3分）
B环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 山水之乐，得之心而寓之酒也。

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27． 解释加点字（4分）
名之者谁（ ） 蔚然而深秀者（ ）
饮少辄醉（ ） 而年又最高者（ ）
28．为醉翁亭命名的人是 ，修造的人是 。（1分）
29．请就文中划线句子写点你的感受。（30字以上）（2分）
30．下列带点字意义相同的一项是（ ）（2分）
A 蔚然而深秀者 B 作亭者谁
佳木秀而繁阴 作则飞沙走砾
C 饮少辄醉 D 太守自谓
来百步辄返 予谓菊花之隐逸者也
31．下面带点的“于”与例句“有亭翼然临于泉上者”中的“于”用法相同的是（ ）
A泻出于两峰之间者 B贤于材人远矣 C 予常于土墙凹凸处 D 韩告急于齐 （2分）
三 、写 作 (55分，卷面5分)
一个佛陀在旅途中，碰到一个不喜欢他的人。连续好几天，好长一段路，那人用尽各种方法污蔑佛陀。最后，佛陀转生问那个人；若有人送你一份礼物，但你拒绝接受，那么这份礼物属于谁呢；”那人回答；；’属于原本送礼的那个人。佛陀笑着说；‘’没错。那如果我不接受你的谩骂呢？'那人哑口无言，羞愧的走了.自拟题目写一篇作文。
八年级语文上册第二次测试答题卡
一 二 作文 总分

一、1、默写（8分）A 　　，　　　 　B 　　
C 　　　　　 　D 　　　　
E 　　　 　F　　　 　　　　 　
2、　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　。
3、（ ） 4、（ ）
5、（1） （2） （3） （4）
6、
7、《 》
8、
9、（1）奉承是
（2）忠告是
二、10、（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）
11、（　　　）12（　　　）13、（　　　）14、（　　　）
（二）15、（ ）
16、： 和 ， “ ”
17、
18、老师想：

差生想

19、

20、

（三）21.解释下面加点的字。（2分）
①奔 ②旦
22.①
②
23.（ ）25.夏 春 秋
24．
26．
27． 名（ ）秀（ ）少（ ）年（ ）
28．命名的人是 ，修造的人是 。
29．
30．（ ）31．（ ）
第二次月考参考答案
一、积累和运用（30分）
1、 A、高峰入云，清流见底 B、上下一白 C、晨兴理荒秽，带月荷锄归D、来从楚国游 江入大荒流E、大漠孤烟直，长河落日圆。F、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
2、.将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的萧鼓声中来来往往。古代立春后第五个戊日为春社日，祭社公（土地神），乞求丰收（2分）
C 3、（1）A　（2）C　（3）A　（4）C 4、D
5、（1）比喻　（2）对比　（3）引用　（4）比喻 6、环境保护
7、《独坐敬亭山》　相互之间怎么看也看不够。 8、A
9、示例：（1）（奉承是）诱人堕落的陷阱。（2）（忠告是）医治灵魂的良药。　此题属开放性仿写题，只要意思相近，修辞，句式相同即可。
二、文段阅读训练（60分）
(一)10.①幔　 ②颦　 ③可　 ④蛰　 ⑤擎　 ⑥敛　 ⑦泼　 ⑧匝
11.D　12.D 13.C 14.D　
15、思考（考虑）
16、老师 学生 怕回家屁股又要受罪 17、着急—高兴—迟疑
18、想象合情合理即可给满分
19、持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的 20、略
21.①飞奔的马 ②早晨
22.①至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子
23.B
24.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
25.险 秀 凄，答案不唯一（
26.清清的泉水一路跳跃着，闪动着活泼的光；树木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象连风也吹不过。（仅供参考）
B27、命名 秀丽 少量酒 年纪
28. 欧阳修 智仙
29. 略30. C 31. C
32、有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊（2分） (114.100.1.157)

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