四川省资中三中高09级第二册半期考试试题
语 文 试 卷
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小题3分）
1、下列各组加点的词注音全都正确的一项是（ ）
A、间或（jiàn） 朱拓（tà） 孱弱(chán) 谄媚(xiàn)
B、针灸(jiǔ) 针砭(biān) 伫立(zhù) 埋怨(mán)
C、吝啬(lìng) 卡车(kǎ) 蛮横（héng） 畏葸（xǐ）
D、呕心(ǒu) 投奔(bēn) 形骸(hái) 装载(zǎi)
2、下列各组错别字最多的一项是（ ）
A、掂量 陷阱 哀声叹气 立竿见影
B、惦记 休憩 未雨绸缪 残羹冷炙
C、脉膊 渲泄 无尚光荣 惹事生非
D、荒谬 寒暄 涸泽之鲋 揭杆而起
3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）.
A、我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现只是冰山一角，大量珍宝还深藏地下。
B、人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者者，在历史上汗牛充栋。
C、我虽然已经离开家乡多年，可是我和家乡的亲人们藕断丝连，经常在梦中和他们叙旧。
D、张成同志不幸被俘，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的机密
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、曾记否，我与你认识的时候，还只是一个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。
B、厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”
C、请科学家们不要见笑，我以为世界之所以还大有于改进者，全因为有这些奴才的缘故。
D、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
地球气候成因新说
1997～1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。
水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋—大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。
人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活跃的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近10年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。
科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问题无法回答，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。
为了填补“海洋—大气层”原理方面的知识空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案。这项方案包括建立一个全球海洋观察网，使用漂流浮标监视海水的变化。漂流浮标分布在世界各地海域，上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。
浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。然后，浮标利用自身携带的水泵吸入海水，潜至2000米深处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收集信息。10天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。发送完毕后，浮标重新下潜，进入下一个探测周期。与此同时，卫星把接收到的信息发送到气象中心供研究人员分析研究。这项研究已经取得初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开始变暖。

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今天，世界各地海域共有3000多个漂流浮标在日夜工作。科学家希望利用得到的资料，最终绘制“海洋气象图”。
5．从原文看，下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明，正确的一项是（ ）
A．由3000来往个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观察网，监测海水变化。
B．用装有海水温度和盐度传感仪的浮标，在深海海流中收集相关信息。
C．用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息，控制浮标工作的全过程。
D．分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息，绘制了“海洋气象图”。
6．下列表述，不符合原文意思的一项是（ ）
A．海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度，原因是海水密度和热容量远远大于大气密度和热容量。
B．在“海洋—大气层”系里，海洋被动而大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化多端。
C．活跃的循环洋流像一把钥匙，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的不稳定。
D．海洋洋流的温度和盐度，改变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候的形成。
7．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（ ）
A．根据“海洋—大气层”原理，陆地上大面积水域的热容量，对周边地区的气温也起着一定的调节作用。
B．依据“全球海洋输送”理论，重新调控热带海洋洋流的流向，就能在全球范围内形成宜人的气候。
C．关注北大西洋这一“锁孔”，人们就可以有效地预报地球的气候变化，从而完全避免气象灾害带来的损失。
D．“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题，如利用这一成果，就能消除厄尔尼诺现象。
三、（9分，每题3分）
阅读下面一段文言文，完成15－18题
樊 哙 传
舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……
太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”
（节选自《史记•樊郦滕灌列传》）
8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A、①沛公从百余骑因项伯面见项羽。
②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
B、 ①暴师霸上，以待大王 ②焉用亡郑以陪邻。
C、 ①群臣绛、灌等莫敢入 ②宫妇左右莫不私王
D、 ①高帝笑而起 ②木欣欣而向荣
9、下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（ ）
①从攻胡陵、方与，还守丰。 ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。
⑤哙乃排闼直入。 ⑥哙等见上流涕。
A、①③④ B、①⑤⑥ C、②③⑤ D、③④⑥
10、下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A、樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。
B、课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比《鸿门宴》委婉，人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。
C、刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。
D、司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪。
第Ⅱ卷（120分 ）
四、（23分）
11、把下面的文言文翻译成现代汉语。（10分）
（！）时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。（3分）
（2）张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。（4分）
（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）
12、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（8分）
归 田 园 居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
（1）、这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
（2）、“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。（4分）
13. 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）在《过秦论》中作者认为秦灭亡的根本原因是：
（2） ，知来者之可追。
（3）木欣欣以向荣， 。
（4）聊乘化以归尽， 。
（5）宜将剩勇追穷寇， 。
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14—17题。
老 家
孙 犁
⑴前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。

展开余下试题

⑵也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。
⑶其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。
⑷前两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。
⑸现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢？实在说不清楚。
我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。
⑹是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。
⑺人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。
⑻那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪。村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”
⑼我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意！”
⑽最近，有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”
⑾朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房，留在那里，实在太不调和了。
⑿我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”
⒀但是，新的正在突起，旧的终归要消失。
14.文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？（5分）
15.第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？（4分）
16.通观全文，提炼要点，简要分析作者对老家有什么样的复杂的心情。（6分）
17、一代画家张大千先生说：看山还是故乡青。请问你对此有何看法？（3分）文中结尾说：“但是，新的正在突起，旧的终归要消失。”这与张大千所说矛盾吗？试阐明理由。（4分）
六、（15分）
18．依据下面的文字，在横线处再写2句恰当的句子，组成前后呼应的排比句。（4分）
白云所以为人讴歌，是因为它纯洁多姿；
高山所以为人景仰，是因为它正直崇高；
土地所以为人赞美，是因为它丰厚坚实；
______________________，______________________；
______________________，______________________。
19、每年5月的第二个星期日是“母亲节”；6月的第三个星期日是“父亲节”。这是两个充满人间温情的节日。如果让你在“母亲节”或“父亲节”的时候，给母亲或父亲发一条手机短信，表达对他们的一份感激，你会写些什么呢？请拟一则有特色有个性的短信，可深情款款、可轻松幽默……风格自选，不超过50字．
20、“五、四”青年节即将来临，学校将举行以“青春、活力”为主题的文艺汇演，请为你班节目写一段串词。（6分）
【要求】不得出现班名、人名及其相关的信息，节目名称可虚构，不超过60字，。
答：
七、作文（60分）
21．（任选一题）
（1）酸甜苦辣咸，每一种滋味都让人回味无穷．人生百味，喜怒哀乐，每一种情感都令人难以忘怀．面对高山流水，大漠孤烟，异域风情，春去秋来，花开花谢，人间真情，成长过程的欣喜与烦恼……都会别有一番滋味在心头，值得我们咀嚼回想．
请以“味”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，感情真挚．不少于800字。
（2）阅读下面一则材料，按要求作文：
有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把牠救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除牠的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──牠将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！
读了这则材料，你有何感想，请自选角度，自拟文章标题，写一篇800字以上的作文。
资中三中高09级第二册半期考试试题
语 文 试 卷 参 考 答 案
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小题3分）
1、B 2、C 3、A 4、D
二、（9分，每小题3分）
5．【答案】B （A选项中提到3000这个数字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科学家在世界海域中所投放的漂流浮标数目，它并不属于“阿尔戈斯”方案。C选项中卫星是用来收集信息的，不能控制浮标的工作，这可以从文章倒数第二段了解到。D选项我们从文章最后一句话可知，绘制海洋气象图是科学家的一个愿景，也不属于这个方案。这道题就是典型的选项与文章比照出结果。）
6．【答案】B （A选项相关文句在第二段第一行可以找到，C选项可以在文章第三段中找到，D选项可以在文章第四段最后一行中找到。B选项主要看文章的第二段，根据常识我们也应当了解，海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢？它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高，还是考查选项与文章相关文句比照。）
7．【答案】A （这道题难度太大，估计很多考生会做错。因为它属于推断题，需要对文章的的科技知识有所了解，B选项调控热带海洋洋流本身就是一种不切实际的幻想。C选项人们也无法因为关注“锁孔”而达到预报全球气候变化。D选项“阿尔戈斯”方案只是科学家对未来气候推测提供一条依据，不可能就此消除厄尔尼诺现象。）
三、（9分，每题3分）
8．A（①由，通过；②趁机。B、都是连词，来。C、没有人。D、都表修饰关系）
9．C（②③④⑤都是，用排除法）
10．D（“表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪”错）
四、（23分）
11．译文（10分，每小题5分）
（1）
（2）
（3）
12、（1）答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了对归隐耕种生活的热爱。
（2）答：这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。
13、（1）仁义不施而攻守之势异也
（2）悟已往之不谏
（3）泉涓涓而始流
（4）乐夫天命复奚疑
（5）不可沽名学霸王
14.【答案】为了更好地表现作者对故乡难以割断的感情，这种思乡之情萦绕在意识的深处，自然会形成不断的梦境，这样写使文章更形象生动，更真实可信。
15【答案】主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛。（抚今追昔、物是人非、睹物伤情、深沉凄凉）
16【答案】作者对老家的心情是复杂的，矛盾的。作者思念故乡，尊重故乡，却不想再回去。一是因为家里已没有亲人；二是因为所认识的老年人越来越少，中年以下都不认识；三是因为新的正在突起，旧的终归要消失。因此，作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。
17．此题为开放性试题，不必过于拘泥，只要言之有理即可。
七、作文（60分）略 (60.164.111.6)

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