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2009级高三语文能力提升小练习(一
2009级高三语文能力提升小练习(一)(20分钟完成)
一.本大题共5小题,每小题3分,共15分
1.下列加点的字的读音,全都正确的一组是 ( )
A.庇护(pì) 机械(jiè) 破绽(zhàn) 伺机而动(sì)
B.迂腐(yū) 忖度(cǔn) 乘势(chèn) 风光旖旎(qí)
C.讣告(fù) 威慑(shè) 撩拨(liáo) 淡泊名利(bó)
D.哺育(bǔ) 濒危(pín) 咆哮(xiāo) 人才济济(jǐ)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.贷款 篇幅 星罗旗布 丁是丁,卯是卯
B.掂量 符合 长年累月 言必信,行必果
C.烦躁 引申 白璧微暇 雄纠纠,气昂昂
D.振灾 耗废 雷厉风行 胜不骄,败不馁
3.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 ( )
文史素养的养成,靠的是多年的熏陶和 。由于长期 人文学科特别是文史知识的教育和学习,一些文化人现在已经到了文史素养相当 的地步。
A.积淀 轻视 匮乏 B.积累 漠视 匮乏
C.积淀 漠视 匮缺 D.积累 轻视 匮缺
4.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )
A.钻石一般都是无色的,有色钻石极为稀有,像这种粉红色的,恐怕更是千载难逢。
B.由于参加这次会议的专家们预定返回的日期参差不齐,会务组很难安排统一订票。
C.随着高中“新课程”改革推进,如何开展合作探究式学习已成为人云亦云的话题。
D.一进家门,孩子们笑脸相迎,太太嘘寒问暖,他感到满身的疲倦全都不翼而飞了。
5.下列句子中没有语病的一句是 ( )
A.在病痛的折磨下,我们很难看到这个原本十分漂亮的小女孩笑过。
B.为了雪找野生老虎,科学考察队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。
C.书店里十分安静,因为这是“新书推介会”的最后一天,顾客寥寥。
D.由于我认识水平不高和文字表现力差的限制,出现错误的是难免的。
二、本大题共5小题,每小题3分,共15分。 阅读下面文言文,完成6—10题。
魏惠王死,葬有日矣。天大雨雪,至于牛目,坏城郭,且为栈道而葬。群臣多谏太子者,曰:“雪甚如此而丧行,民必甚病之。官费又恐不给,请弛期更日。”太子曰:“为人子,而以民劳与官费用之故,而不行先王之丧,不义也。子勿复言。”
群臣皆不敢言,而以告犀首。犀首曰:“吾未有以言之也,是其唯惠公乎!请告惠公。”
惠公曰:“诺。”驾而见太子曰:“葬有日矣?”太子曰:“然。”惠公曰:“昔王季历①葬于楚山之尾,灓②水啮其墓,见棺之前和③。文王曰:‘嘻!先君必欲一见群臣百姓也夫,故使灓水见之。’于是出而为之张帐以朝,百姓皆见之,三日而后更葬。此文王之义也。今葬有日,而雪甚,及牛目,难以行,太子为及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎?愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。因弛期而更为日,此文王之义也。若此而弗为,意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善。敬弛期,更择日。”
惠子非徒行其说也,又令魏太子未葬其先王,而又因说文王之义。说文王之义以示天下,岂小功也哉? (《战国策•魏策二》) 注释:①季历:周文王之父。 ②灓:漏流。 ③和:棺材两头的木板。
6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.民必甚病之 病:损害 B.灓水啮其墓 啮:侵蚀
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C.出而为之张帐以朝 张:设置 D.意者羞法文王乎 法:效法
7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是
A.坏城郭,且为栈道而葬 且立石于其墓之门
B.是其唯惠公乎 则齐国其庶几乎
C.而又因说文王之义 我欲因之梦吴越
D.惠子非徒行其说也 秦城恐不可得,徒见欺
8.下列各句括号中是补出的文字,补出后句子意思不符合原文的一项是
A.(太子)且为栈道而葬 B.群臣皆不敢言,而以(之)告犀首
C.于是出(文王)而为之张帐以朝 D.若此而弗为,意者(太子)羞法文王乎
9.下列句子编为四组,能够打动太子,使他推迟葬期的一组是
①雪甚如此而丧行,民必甚病之
②先君必欲一见群臣百姓也夫
③先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚
④因弛期而更为日,此文王之义也
⑤若此而弗为,意者羞法文王乎
⑥说文王之义以示天下,岂小功也哉
A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
A.魏惠王死了,下葬日期已经确定,但天下起了大雪,城中道路无法通行,太子决定修栈道去送葬,大臣们纷纷劝谏。
B.太子认为不按期举行先王的丧礼是不合道义的,坚决不肯改期,群臣没有办法,最后只好请出了德高望重的惠子。
C.文王认为,当年周王的坟墓被水冲开,是先王想要再见一见群臣百姓,如今天降大雪,是惠王想要多停留几天,扶社稷、安黔首。
D.惠子凭借自己的智慧巧妙进谏,使魏太子没有匆忙地安葬先王,同时又向天下人宣扬了周文王的大义,实在是不小的功德。
1.C(A庇bì、械xiè,B乘chéng、旖yǐ,D濒bīn、哮xiào)
2.B(A星罗棋布,C白璧微瑕、雄赳赳,D赈灾、耗费)
3.A(①积淀:积累沉淀;积累:逐渐聚集。②轻视:不重视,不认真对待;漠视:冷淡地对待,不注意。③匮乏:形容词;匮缺:动词)
4.D(A“千载难逢”形容机会难得,不能用来表示“很少见”;B“参差不齐”一般用来表示长短、高低、大小不齐,不能用来表示时间不统一;C“人云亦云”指人家说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见,不能用来表示“大家都纷纷议论”)
5.C(A“在病痛的折磨下”对象不明,“很难看到”与“笑过”搭配不当;B“足迹”与“踏遍”搭配不当;D“水平不高”“表现力差”与“限制”杂糅)
二、15分,每小题3分
6.A(病,在这里是形容词用作动词,感到困苦。)
7.B(两个“其”字都是副词,均表推测语气,大概。A项的两个“且”字前一个是副词,将要;后一个是连词,表递进关系,况且。C项两个“因”字,都是介词,前一个意思是趁机,后一个意思是凭借。D项两个“徒”都是副词,前一个表示仅仅限于某种情况或范围,可译为“仅”、“只”;后一个表示动作的施行没有取得成效,可译为“白白地”。)
8.C(“出”后应补出的是“棺木”)
9.B(①是群臣的谏言。②是惠子讲述的周文王的话。⑥是对惠子的评价)
10.C(后半句是惠子劝谏太子的话,并不是文王的看法。)
附:文言译文
魏惠王死了,下葬的日子已经定下来了。可是天下起大雪来,积雪深得几乎能没到牛眼,城里的路无法通行,太子准备修筑栈道前去送葬。群臣中有很多人去谏阻太子,说:“雪下得这么大,如果丧礼如期举行,人民一定会感到非常困苦。国家开支又恐怕不够,请暂缓时间,改日安葬。”太子说:“做儿子的如果因为人民辛苦和国家开支不够的缘故,就不按期举行先王的丧礼,这是不合道义的。你们不要再说了。”大臣们都不敢再去劝说,就把这件事告诉了犀首。犀首说:“我也没法劝说他,看来这事大概只有靠惠子了,让我去告诉惠子。”
惠子听到后说:“好吧。”就驾着车去见太子,问道:“安葬的日期已经定了吧?”太子说:“是的。”惠子说:“从前周王季历埋葬在楚山脚下,渗漏出来的水侵蚀了他的坟墓,露出棺材的前脸。周文王说:‘啊,先王一定是想再看一看各位大臣和百姓吧,所以才让渗漏的水把棺木露出来了。’于是就把棺木挖出来,为他搭起灵棚让人来朝拜,百姓都来朝见,三天以后才改葬。这是文王的义举啊。现在葬期虽然已定,可是雪下得很大,可以深没牛眼,难以行走,您为了能按期下葬就不顾困难,这会不会有急于下葬的嫌疑呢?希望您改个日期。先王一定是想稍微停留一下来扶助社稷,安定百姓,所以才让雪下得这么大。据此推迟葬期而另择吉日,这正是文王般的大义啊。像这样的情况还不改日安葬,想来(您)是把效法文王当作羞耻了吧?”太子说:“你说得太对了,请让我推迟葬期,另择吉日。”
惠子不仅实行了自己的主张,又让魏太子没有匆忙地安葬先王,并趁机宣扬文王的道义。向天下人宣扬文王的道义,这难道是小的功绩吗? (119.137.154.75)
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