2009年下学期陆川县中学高二年级12月份考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至 8页。考试结束后，将本次考试答卷交回。
第Ⅰ卷
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是：( )
A. 安土重迁(chóng) 慰藉(jì) 逋慢(pǔ) 尚飨(xiǎn) 强词夺理（qiáng)
B. 咬文嚼字（jué) 桂棹(dǎo) 一曝十寒（pù) 闵凶(mǐn) 酾酒(shǎ)
C. 心广体胖 (pán) 行第(háng) 窆葬(biǎn) 愀然(qiǎo) 所向披靡 (mǐ)
D. 根深蒂固(tì) 冯虚(bíng) 后嗣(shì) 潜移默化（qiǎn）不惮(dàn)
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A．郭老师对待学生和蔼可亲，不论遇到谁，都先付之一笑，这让她拥有了良好的师生关系，学生都亲切地叫她“郭姐姐”。
B．流传于保康、南漳、远安等地的沮水巫音，清丽而诡奇。1985年，号为“巫音高手”的王作玉艺人还能吹奏40多首；2005年，其子王述金仅能吹奏20多首。荆楚大地盛炽的巫音已细若游丝，日渐式微。
C．西方媒体惯以“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的报道理念，大量刊登包括中国在内的广大发展中国家的负面新闻。他们对此还振振有词：坏事件就是好消息。想以此堵住广大发展中国家对他们的指责。
D．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、刚开始,他们靠从家乡出发时自带的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子,后来因水土不服,很多队员出现拉肚子、感冒发烧症状。
B、要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，我们还有许多工作要做。
C、有一位医师告诉我，在婴儿身子不适或烦躁时，会哭闹不止，但只要母亲抱一抱，就会很快安静下来。
D、小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。
4、下文括号中的两种表述全都正确的一项是（ ）
　　我国广西北部湾有一处绵延20多公里的银色沙滩，它的特点是：（①水温和，浪柔软；滩平长，沙细白 ②滩平长，沙细白；水温和，浪柔软），无鲨鱼，无污染。白天徜徉在沙滩，（③海风吹来，涛声阵阵；归帆点点，鸥鸟振翅 ④归帆点点，鸥鸟振翅；海风吹来，涛声阵阵），令人浑然忘我。
A．②③ B．②④ C．①③ D．①④
二、阅读下文,完成第5～7题. (共9分)
据英国《每日电讯报》报道,英国科学家日前称,他们最近在研究中发现狗具备一种其它动物所不具备的能力,它们能够读懂人的面部表情,并且能准确地从中判断出人究竟是快乐还是伤悲。
当人类遇到一个新面孔时,他们的目光总是会不自觉地向左转移,首先落在对方面部的右半侧。这就是“左斜视”现象。“左斜视”现象一般只发生在我们人类面对面相遇时,而在其他情况下,比如人类在观察动物或无生命物体时,就不会发生这种规象。对于“左斜视”现象,最可能的解释就是人类面部的右半侧比左半侧更善于表达情感。
英国林肯大学科学家近日公布了一项最新研究成果声称,宠物狗也与人类一样具有这种“左斜视”倾向。到目前为止,科学家们还没有发现其他的动物会有这种倾向。但是,宠物狗的“左斜视”现象也只发生于它们看到人类面孔时,看到其他事物时同样不会发生。在实验中,林肯大学的郭昆博士向17只宠物狗分别展示了人类、狗、猴子等动物的面部图片以及一些无生命事物的照片。当宠物构面前出现人类面部的图片时,它们的眼神和头部动作具有明显的“左斜视”特征。但是,当它们面时猴子以及无生命事物,甚至它们同类的照片时,却没有任何“左料视”倾向。

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郭昆认为,经过与人类数千年的友好相处,狗已经在进化过程中形成了“左斜视”功能,并以此作为判断人类表情的一种途径。近期的研究表明,我们人类面部的右侧比左侧能够更精确、更强烈地表达个人情感,包括愤怒等情绪。如果确实如此的话,这也就是为什么狗和人类同样具有“左斜视”倾向的原因。但令人惊讶的是,在实验中当研究人员把人类面部图片倒过来摆在宠物狗面前时,它们仍然会不自觉地向左料视。相反,人类在面对倒置的面孔时则不再会有“左斜视”倾向。出现这种奇怪现象的原因可能在于狗的大脑区域分工不同。科学家们认为,狗大脑右侧主要负责处理来自左侧视野范围内的信息,因此比起左侧大脑更适合解释人类的面部表情。
长期以来,人类一直低估狗的智力水平。最新的研究表明,狗的智力能够达到14个月大的婴儿的智力水平。科学家们惊讶地发现，作为人类最好的朋友,狗在解决问题的能力测试中表现相当于初学走路的孩子。
5.下列关于“左斜视”现象的解说,不正确的一项是（ ）
A.“左斜视”指在观察一个人时目光左移落到对方面部右侧的生理现象。
B.“左斜视”现象只在观察人类面孔时才发生,观察其他动物和无生命物体时则不会发生。
C.“左斜视”现象只发生在人类和狗身上,还没发现其他动物有此现象。
D.“左斜视”现象可能是为了能更准确地读懂一个人的面部表情。
6.下列对狗具有“左斜视”倾向的原因的解说,不正确一项是（ ）
A.人类面部的右半侧比左半侧更善于表达情感。
B.狗的智力能够达到14个月大的婴儿的智力水平。
C.狗已经与人类友好相处数千年。
D.狗只能用大脑右侧解释人类的面部表情。
7.下列根据原文信息所作的推断,正确的一项是（ ）
A.狗在看到倒置的人类面部图片时也会发生“左斜视”现象,而人类却不会,可见狗的“左斜视”功能比人更发达。
B.人类在面对倒置的面孔时不发生“左斜视”,因为人类是用大脑左侧来处理左侧视野内的信息,大脑左侧比右侧更适合解释人类面部表情。
C.具备“左斜视”功能,能够判断人类表情,是狗能够成为宠物的原因之一。
D.狗只对人类发生“左斜视”,面对其他动物时没有任何“左斜视”倾向,说明狗同它们的关系不够友好亲密。
三、阅读下面一段文言，按要求作答。（9分）
青霞沈君由锦衣经历上书诋宰执①，宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。当是时，君之直谏之名满天下。
已而君累然携妻子出家塞上，会北敌数内犯，而帅府以下束行闭垒，以恣敌之出没，不及飞一镞以相抗，甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之馘②以为功，而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。君既上愤疆场之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章又多所讥刺，稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而中朝之士虽不敢讼其事，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去；又未几，故宰执之仞君者亦报罢。而君之门人给谏俞君，于是裒③辑其生平所著若干卷，刻而传之，而其子以敬来请予序之首简。
茅子受读而题之曰：若君者，非古之志士之遗乎哉！孔子删《诗》，自《小弁》之急亲、《巷伯》之刺谗以下，其忠臣、寡妇、幽人、怼干之什，并列之为风，疏之为雅，不可胜数，岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志，犹曰：“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
予尝按次春秋以来：屈原之骚疑于怨，伍胥之谏疑于胁，贾谊之疏疑于激，叔夜之诗疑于愤。刘蕡之对疑于亢然推孔子删诗之旨而裒次之，当亦未必无录之者。
君既没，而海内之荐绅大夫，至今言及君，无不酸鼻而流涕。呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也，固矣！他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之也乎？予谨识之。至于文词之工不工。及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
【注释】①宰执：指宰相严嵩。专权跋扈，文武官吏凡和他不合的，多方杀害。 ②馘：guó，古代战时割取的所杀敌人的耳朵。③裒：póu，聚集。
8、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．上书诋宰执 诋：诋毁
B．方力构其罪 构：罗织罪名陷害
C．寻且坐罪罢去 坐：犯法
D．至于文词之工不工 工：工巧
9、下列六句话，分别编为四组，都能说明沈炼是“古之志士之遗”的一组是（ ）
①赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上
②数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章
③其所著为诗歌文章又多讥刺
④君既没，而一时阃寄所相与谗君者，寻且坐罪罢去
⑤然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志
⑥试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆
A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②③⑥
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．沈青霞以小官身份向皇帝上奏表痛斥宰相严嵩，严嵩恨透了他，最后罗织罪名把他流放到边塞上。
B．沈青霞先生敢于直谏，受人尊重，他的讥刺时政的诗文也是他招祸的主要原因。
C．先生逝世后，他的一个姓俞的学生才收集并整理先生一生著作的诗文若干卷，刻印成书，准备流传它。
D．沈青霞死后不久，当初陷害他的人，便因罪被撤职，连仇视他的宰相也被免职。
第Ⅱ卷（非选择题 共120分）
四、（23分）
11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴又未几，故宰执之仞君者亦报罢。(3分)
译文：

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⑵然也子不遽遗之者，特悯其人，矜其志。(4分)
译文：
⑶（余）乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。(3分)
译文：
三、诗歌鉴赏题：
12.阅读下面这首诗歌，回答问题。（8分）
江行
[宋]严羽
瞑色蒹葭外， 苍茫旅眺情。
残云和雁断， 新月带潮生。
人到水中尽， 舟随树杪①行。
离家今行宿， 厌听棹歌②声．
[注] ①杪：树梢。②棹歌：行船时船工所唱的歌。
⑴诗人为什么“厌听棹歌声”？（3分）
答：


⑵请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（5分）
答：




四、默写：（5分）
13题、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题）
㈠①今宵酒醒何处， 。（柳永《雨霖铃》
②既其出，则或咎其欲出者 ， 。（王安石《游褒禅山记》）
③ ，形影相吊。（李密《陈情表》）
④亦以明死生之大， （张傅《五人墓碑记》）
⑤我还有什么话可说呢？ 。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默灭亡。（鲁迅《记念刘和珍君》）
㈡① ，依依虚里烟。（陶渊明《归园田居》）
②日削月割，以趋于亡。 ！（苏洵《六国论》）
③人生如梦， 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）　
④臣无祖母，无以至今日。 ，无以养终年。（李密《陈情表》）
⑤、苍山负雪， 。（姚鼐《登泰山记》）
五、阅读下面文章，完成14——17题。（22分）
姑苏看水
张 宏
一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。
街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意。在这个秋末，北方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。
但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会别它的造化。水，简直就是这里无所不在的魂魄。
你走在苏州的路上，会发现始终是被水包围着。
在古城里，河道被大桥和小桥所连缀，与错道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本本文事斑驳的古书叠摞着，河有多长，这书的岸就有多长。至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两千五百年来，就从末改变过它的液光粼粼的壮阔?
在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间小路上盘桓，你一抬眼，就能看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一爿波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一直铺展到你的近前，或如沧海烟云，或如映空巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快，它总是不离你的视野。
这是姑苏冰。给人的第一印象。
可是，当你回过神采细细品味这个城市的时候，你又能看到不同的水。在古街的老屋，临窗而坐，当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，你手把着一杯茶，嗅着杯里的清香，你就开始更深地体会这里的水。
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见这里的葱笼与繁盛。但是这个自古来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道，没有一处不是被水所承栽和滋润的。一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里，姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这不能不说是姑苏水的好处。
人类历史上，水向来是文明的先决条件，姑苏之水就是这样造化出了吴文明和吴文化。不能想象，没有姑苏的水，会是什么样子？没有姑苏水。也就没有了花窗照影的浪沧亭，没有了夏日临荷的拙政园，更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然，首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。据说，因为姑苏的桑树近水而植，其叶肥嫩，故苏丝极柔且高产，才用它织出了名冠天下的绸缎。网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣。就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。
水带来了富裕，也才能带来灵气，带来姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水，可以给你泡出香喷喷的碧螺春，也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫，只要点一点这些灿若星辰的名字，就不难看出姑苏之水的灵性。
但姑苏水也有坎坷的时候。苏州北郊，有尚湖，静卧虞山南麓。这片水，相传由姜太公在此钓鱼而得名，芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔，还能找到当年的唐寅系舟处，山水间散落着曹孟朴、翁同龢、黄公望、王石谷、瞿景淳，乃至钱谦益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂青竹，掩不住后人凭吊的足迹。但在“人定胜天”的日子里，一湖碧波竟被抽干，“以粮为纲”，垦成农田。从此，干涸的秧田，应对着当空的烈日，这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。
“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后的尚湖边，品味白居易写姑苏之水的这一句诗时，别有一番滋味。谁说云水无心？姑苏之水，在它的温柔里面，分明也还掺着一股执倔与刚韧!
水与人：人与水，也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州，对水。会有一种肌肤之亲的感觉，并且觉得这里，是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在。
14、通观全文，用简洁的语言概括姑苏水的特点。(4分)

15、文中第三段说“如果你住下了，就会慢慢体会到它的好，体会到它的造化”，请结合全文，说说姑苏水的造化体现在哪些方面?(6分)



16、文章为什么说姑苏“是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在”?(6分)


17、文章在表现手法方面有哪些特色?试举例简析。(6分)




六、语言运用题：（15分）
18、阅读下面一段文字，按要求对其中画线部分进行修改。
沿江两岸，①苍翠的林木，山花吐香，②瀑飞的泉流，清风送爽，③危崖耸峙，奇石满布，雄奇险绝中透出清丽妩媚。
(1)划线部分的语序应调整为(只填序号) (2分)
(2)其中短语 和 应分别修改为 和 ，才能使短语格式协调一致，匀整对称。(2分)

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19、请将下面一段文字的主要内容概括出来，不超过26个字。（4分）
《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素养”（包括知识技能、思想精神、人格信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技教育”给学生以“真”，“人格教育”给学生以“善”，那么，“人生教育”则将学生引向生命之“美”。
答：
20、下面这则慰问信，其中语句有多处表达不得体或语病，请指出其中六处并加以改正。(6分)
刘鸿同学：
你好!
惊悉你收到大学录取通知书，我向你表示衷心的祝愿!得知你的家乡遭遇千年一遇的洪水，你的家也被洪水冲垮了，我深表歉意。得知你只身一人连续救出27条生命的事迹，让我为之感动。
我相信，凭着坚强性格和勇敢精神，你一定不要气馁。党和政府一定会帮助你建设家园，社会各界都会援助你，我们大家为你都在积极捐款捐物。希望你能够直面挫折，战胜困难。
此致。
敬礼!
李军
2009年7月30日
答：
① 改为
② 改为
③ 改为
④ 改为
⑤ 改为
⑥ 改为
七、作文（60分）阅读下面一则材料，按要求作文。
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。不要脱离材料的含义作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。
2009年下学期陆川县中学高二年级12月份考试语文答卷
题号 一至三 四 五 六 七 总分
得分
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、二、三（共30分，每小题3分）（答题卡）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
第Ⅱ卷（非选择题共120分）
本卷共12小题，共120分。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至 8页。考试结束后，将本次考试答卷交回。
四题、（23分）
11题：将文中划线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）答：
（3分）（2）答：
（4分）
（3）答：
（3分）
12、⑴答：

（3分）⑵答：



（5分）四、默写：（5分）
13题、先填所默写的序号是( )
① 。②
③ 。④
⑤ 。
五、
14、答：
(4分)
15、答：


(6分)
16、答：

(6分)
17、答：

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