团风县实验中学九年级第二次月考
语 文 试 题
一、积累•运用 （22分）
1、朗读下面一段话，根据拼音写汉字，给加点字注意。（2分）
古今中外，成大事者莫不胸襟（ ）开阔，气度恢宏，所谓“量小非君子，无度不丈夫”。 孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬（ ）、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家guǎ( )人。可见，与人为善是我们在寻求成功的过程中必须zūn（ ）守的一条基本准则。
2、结合语境，解释下面句子中画线词语。(3分)
当我们面对困难面对无奈，是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?给自己一个笑脸，让自己拥有—分坦然；给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险。这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊！
笑脸：____________________________________________________________________
3、按要求填写古诗文（5分）
①在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、思念亲人感情的载体，如王安石的“春风有绿江南岸， ”，苏轼的“但愿人长久， ”。
②人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，也许会有王维“ ，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有王勃“海内存知己， ”的大气豪迈。
③请选择你喜爱的古诗词名句来表达自己对崇高人生理想的追求，写出连续的两句：　 ，　 。
4、观看下面一幅漫画，按要求答题。
①漫画说明了什么现象？（1分）
②看了这幅漫画你有什么感受？（2分）



5、根据要求完成下面的题目。（9分）
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
　　（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
　　[示例] 项目：硬笔（钢笔）书法比赛
　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
　　项目一：
　　目 的 ：
项目二：
目 的 ：
　　（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（2分）
　　_________________________________
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也这写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：________________________

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（3分）
二、阅读•理解 （48分）
阅读范仲淹的《渔家傲》，完成6—7题。（4分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！
6、词的上片间接点明季节的词语是“ ”（限2个字）；从“长烟落日”，很容易让我们想起学过的两句诗是 （2分）
7、全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）



阅读下面三段文言文，完成8—12题。（15分）
　　[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语•为政》）
　　[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　（《论语•为政》）
　　[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）
　　注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。
　　8、解释下面加点的字。（4分）
　　（1）知之为知之 （2）是知也
　　（3）思而不学则殆 （4）满则覆
　　9、翻译上面语段中加横线的文字。（4分）
　　
（1）诲女知之乎？
　　译文：_______________________
　　（2）孔子问于守庙者曰
　　译文：_______________________
　　10、[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）
　　答：_______________________
　　11、这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______ 方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______ 与______应该相结合。（2分）
　　12、（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）
　　答：_______________________
　　（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分）
答：_______________________

阅读《那个孩子》，完成13—19 题。（18分）
　　曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。
　　孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。
　　父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。
　　父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。
　　到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。
　　孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。
　　第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。

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　　晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。
　　后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。
那个孩子是他，是你，是我。
13、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。（4分）
　　母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子　　　　　　　　　　　　　　　 ；
　　父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 时，孩子体会到父母的关爱，心软了；
　　父母殷殷关照乘车回去后，孩子　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
14、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下面。（2分）


15、简要概括文中父母的性格特点。（2分）

　　16、结合语境理解下列句中加点词的含义。（2分）
（1）母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。

（2）母亲的表情很舒畅。

17、阅读文中画线句，揣摩父母当时的心理活动。（2分）

18、文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（3分）


19、从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。（3分）



阅读《人类为何对月球“情有独钟”》，完成20－24题(11分)
①2006年9月3日欧洲探测器“智能1号”成功完成了重大的使命——撞击月球，在月球表面砸出一个直径约为3至10米的大坑，同时激起10多公里厚的“尘埃”。在人类与月球电光火石的短兵相接中，新一轮的探月高潮就此开启。
②从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始，人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测，然而被人类赋予了许多情丝的月球，实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析，月球表面的环境非常严酷，完全不是人们想象的那么美好。尽管如此，近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”，它的魅力到底在哪里？
③月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供了新思路。一是月球上可能接收到丰富的太阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦-3。
④测算表明，每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电转化率为20%的太阳能发电装置，则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。从理论上来说，可以在月球表面铺设太阳能电池板，获得丰富而稳定的太阳能。
⑤据估计，月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦-3，具有巨大的开发利用前景。如果把氦-3作为可控核聚变燃料，它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭的燃料，在月球上建立发射场，以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将对人类进一步探索外太空起到重要帮助。
⑥人类探测器频频造访月球，一方面是想了解这个我们既熟悉又陌生的星球，另一方面也肩负着为人类未来在月球上长期生活勘测环境的使命。月球南极的沙克尔顿环形山是目前已知月球上最可能蕴藏冰的地区。美国宇航局专家指出，如果证实月球南极存在冰冻水，这些冰冻水就可供未来建设半永久性的有人月球基地。
⑦2004年经国家正式立项的中国月球探测计划一期工程——绕月探测工程目前进展顺利，2007年我国将如期发射首个月球探测器“嫦娥1号”。（选自《科技之光》）
20、阅读全文，说说人类为何对月球“情有独钟”？（2分）


21、人类在月球上建立发射场发射航天器，可利用月球上的哪些有利的条件？（2分）

22、本文多处运用了列数字的说明方法，请从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。 (2分)


23、第⑤段中的带点词“据估计”和“大约”能否删去？为什么？ （2分）

24、人类早就向往着到月球居住，神话《嫦娥奔月》就表现了这种美好的愿望。请你结合本文内容和你所了解的月球知识谈谈人类定居月球已有哪些可能性。（3分）


三、写作•表达 （50分）
25、以下两个文题，任选一题作文。
文题一：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。”
请就这几句诗的内容，请以 “宽容”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
文题二：回首往昔，生活中总会有让我们的心为之铭记的一刻；遥望未来，我们的心中也一定会有很多的希冀和向往。扣问心灵，我们成长；思接千古，与伟人对话，我们有了一片心灵的家园……
请以“心中，那 ”为题（可填“一缕阳光”、“一片海”、“永远的家”、“永恒的感动”等），写一篇不少于600字的文章。

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参 考 答 案
1、jīn　sè　寡　遵 2、笑脸：指面对困难与无奈时，要调节好心态，表现出勇气与坦然，给自己以鼓励。 3、①明月何时照我还 千里共婵娟 ②劝君更尽一杯酒 天涯若比邻 ③略 4、①漫画反映某些人等待机遇的到来 ②机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握住机遇。 5、（1）答案示例：项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。 目的一：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。 项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的二：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字．做优秀人。（3）示例：谢谢你的赞扬，其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。 6、雁去 大漠孤烟直，长河落日圆 7、慨叹功业未立；思念家乡。“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思亦可。 8、(1)为：是。(2)是：这。(3)殆：精神疲倦而无所得。 (4)覆：翻倒。 9、(1)诲女知之乎：教导你的东西懂得了吗? (2)孔子问守庙的人说(或者：孔子向守庙的人询问道) 10、—个人要谦虚，不要自满 11、态度 学思
12、(1)孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。 (2)言之成理即可。如有心要，因为孔子虽然听说过，但并没有亲眼见过，要验证一下才能够确认； 没有必要，因为孔子原本就听说过，而且当场又得到守庙者的证实，没有必要去麻烦。13、嫌母亲粗鲁而发火；认识到应对父亲尊重（或：愤怒地批评了同学）；母亲担心孩子从床上掉下；真正理解了父母对他发自内心的爱。 14、缘于同学让父亲倒水这件事。 孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。 15、纯朴、善良、生活节俭，全身心热爱孩子。 16、（1）形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。（2）这一形容心情的词用于表情，形象地刻画了母亲的满足感。 17、父母放心是觉得孩子有出息，该相信他的话；不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。　
18、修改后不好。原句点明了文章的写作目的，指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性，削弱了表达效果。 19、作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母，努力做到内心和言语行动相一致，使父母理解自己的一片孝心。 20、①月球上有两种资源将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供了新思路。一是月球上可能接收到丰富的太阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦-3。②人类探测器造访月球，一方面是想了解这个我们既熟悉又陌生的星球，另一方面也肩负着为人类未来在月球上长期生活勘测环境的使命。 21、①可以直接利用月球上的氦-3作为火箭的燃料；②引力小；③无风等。 22、示例：“测算表明，每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”作用：具体准确地说明了月球上的太阳能非常丰富。 23、不能。“据估计”表示推测，“大约”表示不确定，这符合目前人类对月球的认识了解程度，体现了说明文语言的准确性。如果去掉，与目前人类对月球的认识的事实不符，表达的意思也含混。 24、如：①月球上有丰富的太阳能和核聚变燃料氦-3可作能源；②月球南极可能存在冰冻水；③人类目前已能登上月球并在月球上活动等等。（写出两点即可） 25、略 (119.99.41.120)

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