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1.下列词语中，加粗字的读音完全相同的一组是（ ）
A.葱茏 笼头 笼罩 垄断贸易
B.贿赂 傣禄 杀戮 绿林好汉
C.诓骗 框架 粗犷 旷世未有
D.汲取 脊梁 济事 雨雪初霁
1.B（全读lù；A.依次读lóng,、lóng、lǒng,、lǒng,；C.依次读kuāng,kuàng,kuǎng,kuàng,；D.依次读jí、jǐ、jì、jì。）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.凝练 痉挛 明信片 响誉中外
B.寒暄 纹理 挖墙角 坚忍不拔
C.窜改 毕竟 哈密瓜 察颜观色
D.绿阴 籍贯 肖像权 关怀备至
2.D（A 响—亨；B 角—脚；C 颜—言。）
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①他忘不了那一段 的往事，也忘不了曾帮助过他的人。
②各高校要在现有基础上， 大学生心理健康预警机制，开设心理健康选修课。
③大连实德足球俱乐部董事长徐明，今天在接受本报特约记者采访时表示：“我们敢于 ，就是为了中国足球的整体利益。”
④ 投资股票比投资开放式基金风险大得多，还是有不少人选择投资股票。
A.辛酸 健全 揭盖子 尽管
B.心酸 健全 解扣子 虽然
C.辛酸 建立 解扣子 虽然
D.心酸 建立 揭盖子 尽管
3.A （辛酸：形容词。心酸：动词。健全：使完备。建立：开始成立；开始产生；开始形成。揭盖子：揭露存在的问题。解扣子：解开思想的疙瘩。尽管：表示姑且承诺某种事实，常与“还”呼应。虽然：表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而成立，常与“但是、可是”等呼应。）
4.下列各项中，加粗词语使用不恰当的一项是（ ）
A.人大代表们一致认为：“举手表决不利于让大家无所顾虑地表达自己真实的意愿，而鼓掌表决则是一种不可量化的表决方式。”
B.你不必担心他不适应大学的生活，俗话说“车到山前必有路”“船到桥头自然直”，青年人的适应能力是很强的。
C.年德国世界杯足球赛一触即发，亚洲区预选赛也将进入激烈的第二阶段。
D.虽然武侠小说作品中也有一些不太好的东西，但也不必求全责备，更不能因噎废食，
相信高中生有这个甄别能力。
4.C（一触即发，比喻形势非常紧张，马上会发生严重的事情，而2006年距今还远。）
5.下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查，消除事故隐患，坚决避免重特大安全生产事故的不再发生。
B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。
C.中国人民银行21日宣布，经国务院批准，自2005年7月21日起，我国开始实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节，有管理的浮动汇率制度。
D.社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。
5.C（A 语义重复，删去“不再”，或将“不再”改为“再度”；B 句式杂糅，删去“的好风气”；D“这”指代不当，按句式是指代“……意义重大”，实应指代“城市形象标志设计”。）
6.“第一”有很多雅称，选出下面句子用词不够得体的一项（　）
A.《红高粱》这部影片由著名演员巩利领衔主演。
B .他学习很勤奋，期末考试摘取了桂冠。
C. 在技术能手的比赛中，他独占鳌头：
D. 我们班各项工作都很出色，期末评比中名列榜首。
B （成绩好用排列第一，取得荣誉才说摘取桂冠。）

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7．从修辞的角度考虑，与例句不相同的一项是（ ）
例句：米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。
A．人们会突然感觉到，那失去了的双臂，正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。
B．尽管这艺术效果一半是由偶然所产生，然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀！
C．那失去了的双臂，正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。
D．背负着美术作品命运的米洛斯的维纳斯那失去了的双臂，对这些比喻、赞颂来说，却是一种令人难以相信的讥讽。
A（A项是拟物，B.C.D项是拟人。）　
能力题
　阅读下面这段文字，完成问题。　
　　　　　　　　绿的歌
　　　　　　　　　　冰心
　　我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严……
　　我很少注意到或想到其他颜色。
　　离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的暗淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！
　　“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀的出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
　　我深深的体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
　　绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！
8．（5分）文中作者用“临去秋波”来比喻什么？（答案不超过8个字）
答：________________________________________________________________
8．即将凋零的红叶 喜爱而又惋惜
表达了作者怎样的感情？（不超过8个字）
答：________________________________________________________________
9．（5分）文中写“而‘向前看’的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”，这里“‘向前看’的思路”是指什么？（摘录原文回答）
答：________________________________________________________________
9．“‘落红不是无情物’，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。”
10．（5分）“‘绿’把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中”，作者见到“绿”，为什么从“惊喜”到“恬静”，进而“陶醉”其中？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不超过30个字）
10．绿是春天、青春的象征，也是作者理想与希望之所在。
11．（6分）下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是（　　）
A．“我”离开海边，进入城市后，“看到的只是杂色的暗淡的一切”，这里暗指城市色彩驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色。
B．作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。
C．文中“落红不是无情物”是引自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，其下句是“化作春泥更护花”，“落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。
D．文章成功的运用了象征、比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以人的品格。
E．文章最后以祈使句表达了作者对祖国和青年们的热切期望。
11．CD
三、提高题
　　 阅读下面一段文言文，完成11－14题。（每小题3分，计12分）
　　苏威，字无畏，京兆武功人也。高熲(jiǒng)屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。拜太子少保，俄兼纳言、民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父(绰)在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而(绰)叹曰：“今所为者，正如张弓，非平世法也。后之君子，谁能弛乎？”威闻其言，每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁。寻复兼大理卿、京兆尹，御史大夫，本官悉如故。治书侍御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劾威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之!”因谓朝臣曰：“苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上令朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵，知名之士坐威得罪者百余人。
12．下列句子中的词的解释，不正确的一项是
A．舟大者任重　　　　　　　　任：承担
B．以国用不足，为征税之法　　用：资财
C．苏威不值我，无以措其言　　值：遇到
D．上令朝臣厘改旧法　　　　　厘：逐步
12．D(厘：订正，改正。)
13．下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是
A．①以公有兼人之才，无辞多务也　　 ②岂以一璧之故欺秦耶
B．①“……无辞多务也。”威乃止。　 ②今其智乃反不能及
C．①威闻其言，每以为己任　　　　　②尔其无忘乃父之志
D．①因谓朝臣日　　　　　　　　　　②然后践华为城，因河为池
13．A(A项：两个“以”均为介词，可译为“因为”；B项：前一个“乃”为副词，可译为“才”，后一个“乃”为副词，可译为“竟”。C项：前一“其”为第三人称代词，可译为“他的”；后一“其”为副词，表示测度语气。D项：前一个“因”连词，可译为“于是，就”，后一个“因”，介词，可译为“凭借”。) 　

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14．以下句子分别编为四组，全都表现苏威深得高祖器重的一组是
①及至，引入卧内，与语大悦
②以公有兼人之才，无辞多务也
③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁
④苏威不值我，无以措其言；我不得苏威，何以行其道
⑤上令朝臣厘改旧法，为一代通典
⑥上以《宋书。谢晦传》中朋党事，令威读之
A．①③⑤　　B．②③⑥　　　　C．①②④　　D．④⑤⑥
14．C(⑤表示其有文才，善为法令。⑥表示皇上怀疑其有朋党事。)
15．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
　A．苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点，也不应苛责。
　B．苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。
　C．苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，但是在斟酌占今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。
　D．苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认了错，但并没有能得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。
15．D(“也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫”应为“由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人”。得罪，获罪。现代汉语意为招人不快或怀恨；冒犯。)
16．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。(8分)
　⑴今所为者，正如张弓，非平世法也。
　译文：___________________________________
　⑵因盛陈节俭之美以谕上。
　译文：___________________________________
　⑶苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之!
　译文：___________________________________
16．⑴现在做的，就如同拉紧弓弦，决不是治平天下的法令制度。(3分)
⑵(苏威)就极力陈说节俭的美德来告诫皇上。(2分)
⑶苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么要急忙地逼迫他呢!(3分)
　　［参考译文］
　　苏威字无畏，京兆府武功县人。高熲多次称他贤能，高祖也一向重视他的名望，就征召他。到了之后，高祖请他进卧室，跟他交谈，非常高兴。任命他为太子少保，不久又让他兼任纳言、民部尚书，苏威上书陈情辞让，高祖下诏说：“大船当负荷重载，骏马当长途奔驰。因为你一人兼有许多人的才华，不要推辞多任事务。”苏威才没有推辞。当初，苏威的父亲(苏绰)在西魏，因为国家资财不足，制定了征税的法令，被认为很重。不久苏威的父亲(绰)就感叹说：“现在做的，就如同拉紧弓弦，决不是治平天下的法令制度。后代的君子，谁能够放松它呢？”苏威听到了这些话，常常把这作为自己的责任。到了此时，苏威奏请皇上减轻赋税和劳役，致力于采用较轻的制度，皇上全都听从了他。苏威见皇宫中用白银制作的帷幔的钩子，就极力陈说节俭的美德来告诫皇上．皇上为此而改变了神色，对于旧有的雕琢文饰的器物，全都命人清除毁坏。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官职全都依旧。治书侍御史梁毗认为苏威兼任五个职务，贪恋于繁多的权位，没有举荐贤能代替自己的心思，就刚直地上奏章弹劾苏威。皇上说：“苏威早晚勤勉不懈，有远大的志向，在举荐贤能方面有些缺点，为什么要急忙地逼迫他呢!”于是就对朝中的大臣说：“苏威没有遇到我，就没有办法施行他的见解；我没有得到苏威，用什么来实行我的主张？杨素才辩，天下无双，至于说到考虑古今得失，帮助我宣扬教化，是无法与苏威匹敌的。”他就是这样的被看重。隋朝接续于战争之后，法令规章错乱混杂，皇上命令朝臣改正旧的法令，作为一朝通用的典章制度。法令的标准、式样，大多是苏威制定的，世人都认为他有才能。国子博士何妥上奏揭发苏威和礼部尚书卢恺等人互相勾结，成为朋党，皇上就命令蜀王杨秀、上柱国虞庆则等人共同处理这个案件，所揭发的事情都得到了验证。皇上拿《宋书·谢晦传》中有关朋党的史事让苏威阅读。苏威害怕，脱下了官帽叩头认错。皇上说：“认错已经晚了。”于是就免除了苏威的官职和爵位。由于苏威而获罪的有名的士人有一百多人。　　　
四、语言应用题
17.仔细阅读下面例句，自选一个对象，按照例句的形式进行描述。　
例句：平常心，是惊心动魄激战后那只动情的琵琶，是车水马龙的马路边那朵小菊，是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。
仿句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.（1）温馨，是闲静的黄昏母亲为孩子抹去疼痛的那双手，是孤寂的夏夜独自倚在窗边聆听的小提琴曲，是疲倦的午夜家人所留驻的那盏昏黄的灯。（2）微笑，是色彩缤纷的花丛中那只可爱的蜜蜂，是空阔天边天空中的那轮弯月，是平静湖面上泛起的圈圈涟漪。（3）幸福，是历经磨难后那双双起舞的彩蝶，是炊烟袅袅的晚霞里那羞红的夕阳，是艰苦征途中那只粗大温暖的手。
22.根据下面这首诗的形式，请任选其他三季中的某一季，抓住季节特点进行仿写。(可不押韵)　
冬天 _______
冬天是一览无余的旷野， ________________________
没有包装、掩饰和色彩。 ________________________
冬天是北风中树的枝干， ________________________
直白，自然，真切，实在。 _________________________
22.春天
春天是冰雪消融的溪水，
没有阻碍、凝滞和忧郁。
春天是东风中花的萌芽，
柔嫩，清新，灵动，蓬勃。
18.下面的词句是清代文学家俞樾临终前撰写的自挽联的组成部分，请把它们整合为上下两联，每联的开头已给出，将序号填写在每联后的横线上。（4分）
①辛辛苦苦 ②数半生三十多年事 ③浩浩荡荡 ④放怀一笑 ⑤是亦足矣 ⑥著二百五十余卷书 ⑦吾其归乎 ⑧流播四方
答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（只填序号）　
18.（1）上联：①⑥⑧⑤ （2）下联：③②④⑦每联2分，分类1分，排序1分。 (218.3.167.246)

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