期末测试题
一、选择题(10分)
1、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是：（ ）
A、这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰（chuò）。只有穿长衫的人，才踱（dÙ）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
B、我以揠（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得好。同时我又热衷（chōng）于做这件事。
C、一切都如花似锦（jǐn），韶（sháo）华灿烂。大凡已成为们的禀（bǐng）赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
D、黄昏夕照，勾勒（lēi）出圆明园残损的门柱和颓垣（gèn）断壁，衰草连天。毛泽东伫（chù）立在园门前，像在思索着什么。
2、下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是（ ）
A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
B、盼弟善为决择，未雨绸缪。“廖廓海天，不归何待。”
C、他的这一举止真叫人不可思意，老师早就要求不得擅自改变安全操作规程。
D、黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。
3、下列各句中，有语病的一项是（ ）
A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
B、深入开展“讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
C、灯月交映、水波粼粼，绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。
D、通过对《愚公移山》的学习，我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理。
4、下列句子中成语使用最恰当的一项是（ ）
A、李大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆了。
B、近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。
C、妈妈今天生病了，只能由爸爸去买菜，这一天，妈妈只有在家过着深居简出的生活。
D、他一脸滑稽的模样，让正在气头上的老师也忍俊不禁地笑了起来。
5、下列有关说法，正确的一项是（ ）
A、被誉为“人民艺术家”的老舍，著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》B、“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势。
C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中，从民族利益、历史责任等角度力劝其为实现祖国和平统一贡献。
D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话。
二、填空题
6、根据原文填空（13分）
（1）老师忘我的工作，真正做到了“捧着一颗心来，不带半根草去”，这让我们不由得想起了李商隐的名句：“ ， 。”
（2）在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是 ， 。
（3）孔子认为可以作为终身遵守的准则是 ， 。
(4) 苏轼的《水调歌头•明月几时有》：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是： . 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： 。
(5).《闻官军收河南河北》一诗中，表现诗人得到蓟北收复的消息，激动不已的诗句是： ， 。 表达了作者还乡心切的一句诗是： ， 。

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(6).《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是：“ 。” 以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： 。
(7)《约客》中以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围的句子是：“ 。” 把约客不至的心境刻画得极为生动语近情遥的诗句是： 。
(8). 李清照《如梦令》中写作者昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是：“ ， 。”(9) 辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》中暗喻自己百折不回的意志的诗句是： ， ，表现驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷之情的诗，
三、阅读下面的文言文，回答问题（14分）
《秋水》
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
7、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（ ）
A、两涘渚崖之间 涘：水边
B、河伯始旋其面目 旋：掉转
C、吾非至于子之门则殆矣 殆：危险
D、吾长见笑于大方之家 见：看见
8、下列各组加点词意思相同的一组的是：（ ）
A、我之谓也 B、以天下之美为尽在已
何陋之有 以君之力，曾不能损魁父之丘
C、闻道百 D、望洋向若而叹曰
不能称前时之闻 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。
B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。
C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。
D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
10、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）且夫我尝（ ）闻少仲尼之闻（ ）而轻（ ）伯夷之义者，始吾弗信；
（2）‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。（2分）
译文：
11、读《菩萨蛮•书江西造口壁》，完成后面题目：
菩萨蛮
书江西造口壁 辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（1）对“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”一句理解正确的一项是（ ）（2分）
A．郁孤台下清江的水，缓缓流淌，这中间混合着多少百姓的血和泪水啊！形象的描绘了江水和血水、泪水混在一起的情景。
B．江西赣州赣江水长年流淌着，这中间有着多少百姓的血和泪水啊。极力表现清水中含着血和泪的事实。
C．郁孤台下的江水清清的，长年流淌着，中间却充满了历史的血泪。江水是清的，充满了血泪是极力写侵略战争给人民带来的深重灾难。
D．郁孤台下清长水长流，中间多少百姓的血和泪水啊！重在表现郁台下清江水中是百姓蒙难的地方。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合具体的诗句加以赏析。（2分）


12、读下面的资料，按要求答题。（5分）
感动中国2004年颁奖词（节选）
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。
（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分)
人物姓名： 作品名称：
（2）写一段简短的话，向同学介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，能概括他主要事迹，又能反映人物的性格。（3分）



13、绵阳是唐朝诗人李白的故里，绵阳市教育局要求各校组织一次“地方旅游资源”调查活动，太白中学文学社利用假期开展了一次“寻访李白故里”的考察活动，下面是他们所写的考察报告中的几段文字。（6分）
你知道李白的家乡在哪里吗？在四川省绵阳市所属的江油市青莲镇。古书上说“涪江中泻而左旋，盘江迂迥而右抱”，说的就是青莲。　　
在唐代，这里不叫青莲，而是称清廉乡，因盘江古名廉水，涪江称清溪，清廉乡就因这清、廉二水而得名。李白自称“青莲居士”，是有意与故乡之名谐音，以表达思乡之情。
宋代，人们为纪念李白，干脆将清廉乡改为青莲乡，在這风水宝地上，如今还遗存著李白故居陇西院、祭祀李白的太白祠、李白洗笔的洗墨池，还有“铁杵磨成针”那个故事所在的磨针溪等众多遗迹。
　　今天的青莲镇，虽然古老的建筑已针溪经不多了，但是它东临天宝山，北依太华山。依然山环水绕，绿畴沃野，茂林修竹……
在一片树林的背后，藏着一座古色古针溪香的庭院。典雅的门楼、平展的青石板地面、繁茂的花木、雕花的窗棂等，将庭院衬托得庄严、肃穆和大气。这里，就是李白的故居——陇西院。
在李白故居景区里,紧邻陇西院的是太白碑林，在巨扇的外圈广场上，耸立着13根华表式圆柱碑，高低不一，刻诗33首。有毛泽东、周恩来、鲁迅、启功、舒同、沙孟海等人书法墨宝。

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（1） 并谈谈它给我请把磨针溪这个遗迹所包含的一个俗语写出来，们的启示。（2分）
俗语：
启示：
（2）、考察活动中有同学即兴写出一上联，请依据其内容与形式对出它的下联。（2分）
上联：涪江水盘江水绿水绕青莲胜地，
下联：
（3）、通过调查，同学们发现江油的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20字）（2分）

四、语段段阅读：（15分）
那一年，是动乱的第二年吧，我被划进了浩浩荡荡的黑帮队伍里。还算万幸，除夕这一天竟把我放回家了。
“媳妇，快包饺子，过年!”母亲对妻子说。妻子痛快地答应，只是样子有点慌乱。于是，一家人忙起来，剁馅、和面，孩子们也像上足了发条的玩具车，开始跑动起来……节日的味道总算出来一点了。一会儿，全家就围在一起开始包饺子。这时，母亲忽然想起一件什么事，拍一下大腿说：“哎呀，包个大钱饺子吧，谁吃了谁就有福!”
大钱饺子，我小的时候包过，可我一次也没吃到。现在已经多年没有包了。为了使母亲高兴，我同意了，而且希望母亲能吃到这个大钱饺子。我要真诚地祝福她，愿她多活几年。为了我，母亲已经完全憔悴了。
母亲从柜里拿出个蓝布包，从包里掏出一枚铜钱来，还是道光年间的古货。我看见她颤抖着把这枚古钱放在一个面皮上，上面又盖了点馅，包成一个饺子。这就是大钱饺子了。
我看见，母亲包完这个饺子之后，用手在饺子边上偷偷捏出一个记号，然后，若无其事地把它和别的饺子放在一起。但我已经清楚地记住这个饺子的模样了。
饺子是母亲亲自煮的。母亲煮饺子最会掌握火候。什么时候煮皮、什么时候煮馅，总是恰到好处。妻子这些年总也没把这项技巧掌握到手。现在饺子要熟了，像一群羊羔一样漂上来。我一眼就看见那个带记号的大钱饺子。
母亲在盛饺子的时候，把那大钱饺子盛在一个碗里，又偷偷把它拨在紧上边，然后把这碗饺子推到我面前：“吃吧，多吃，趁热吃。”我觉得心里一阵热，鼻子也酸疼起来。我怎能忍心吃这个饺子呢?应该让母亲吃，让她高兴高兴。但我一时想不出办法，因为母亲认识这个饺子。
我想那就给妻子吧，她跟我生活了20年，现在已经是快半百的人了。因为我挨斗，她整天整夜睡不着，心血都快要熬干了，头发也变白了。我趁妻子上厨房去拿辣椒油的工夫，偷偷把大钱饺子拨在她的碗里。等一会她吃到了，我就领着孩子们欢呼。谁知，妻子从厨房回来，她却抬起头，用一双深沉和感激的眼睛望着我，眼圈都红了。啊!她也认识这个大钱饺子。妻子没有做声，显得很平静。她吃了几个饺子，忽然说了声：“都快粘在一起了。”说着，把所有的饺子碗拿起来摇晃，晃来晃去，就把那碗有大钱饺子的放到了母亲跟前。母亲显然没有注意，她的双眼一直看着我，大约有些奇怪，儿子吃了那个饺子为什么不吱声呢。她边看我边吃饺子，突然“啊”的一声，大钱饺子硌了牙。
“妈妈有福!吃到大钱饺子了!”妻子像孩子般喊着。
“我……这是咋回事?”母亲疑惑着。这时，当啷一声，一个东西从她的嘴里掉在碟子里，正是那个大钱。
于是，我领着老婆孩子一齐欢呼起来：“母亲有福!”
“奶奶有福!”
“奶奶有福!”
“……”
母亲突然大笑起来，笑着笑着，流出了一脸泪。我和妻子也流了泪。
14、简要写出这篇小小说的三要素。(每项20字以内，各1分，计3分)
(1)人物：
(2)情节：
(3)社会环境：
15、小说是围绕什么事物来组织材料的?请你以此来为本文拟一个4字的标题。（2分）
□□□□
16、文中写母亲包饺子时“用手在饺子边上偷偷捏出一个记号”；盛饺子时，“把那大钱饺子盛在一个碗里，又偷偷把它拨在紧上边，然后把这碗饺子推到我面前”。结合具体语境说说两个“偷偷”蕴含的思想感情。（2分）
答：

17、简要回答以下各题(4分)
(1)“我”希望母亲吃到大钱饺子，用意是 　　 。
(2)母亲把盛有大钱饺子的碗推给“我”，用意是 。
(3)“我”想让妻子吃到大钱饺子，是因为 。
(4)妻子把那碗有大钱饺子的放到了母亲面前，反映了 。
18、本文哪些词语(或句子)很有表现力?请举1—2例，并说说它们的表达作用。(2分)
答：
19、想想看，除了本文通过“让饺子”可以来表现家庭亲情外，还可以有哪些?请结合你的生活实例列举两种，并简要谈谈你自己的感受。（2分）
答：
(二)善待挫折（8分）
①漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩翩而来。
②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢？
③ “自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨炼人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。
20、概括本文的中心论点。（2分）
答：
21、简述第①段划线句子的论证作用。（2分）
答：
22、第⑤段中，法国作家巴尔扎克所说的“绊脚石”、“垫脚石”的具体含义是什么？（2分）
答：

23、第③段的两个事例直接证明了什么观点？取消一个事例可以吗？为什么？（2分）
答：


五、作文(50分)

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请从下面两个作文事任选择一个写作：
1、生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题目，写一篇记叙文。
2、很多时候，我们因为生活中的人和事而振奋而欢呼。请以“为 欢呼”为题目，自选择角度，写一篇记叙文。
要求：1、先将作文标题补充完整再作文。
2、字数在600字以上。
期末测试题（答案）
一、1.C 2. C 3 B 4 B 5 C
6、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（3）己所不欲，勿施于人 （4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.；但愿人长久，千里共婵娟；
（5）.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳；即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳；
（6）。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”；春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（7）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（8）“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”；
（9） 辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》中暗喻自己百折不回的意志的诗句是：青山遮不住，毕竟东流去，表现驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷之情的诗
7 D 8 A 9B
10（1） 曾经 学识 认为……轻
（2） 听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己的，说的就是我这样的人。
11、（1）（3分） C
（2）（3分） （思想感情1分，举例1分，分析1分）如：作者抚今追昔，想象金人当年的残酷，表达了自己忠于南宋抗金的决心，如“青山……” 一句作者以江水喻军民抗敌收复失地之心，是不可阻挡的。
12（1）（2分） 如：孙悟空 《西游记》
（2）（4分） 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓。取经路上，他是师傅的好帮手；“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷……他爱憎分明，嫉恶如仇，本领高强。他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉。 （事件2分，至少2件事，人物性格1分和句式1分）
老年公寓
13、（6分）（1）俗语： 只要功夫深，铁杵磨成针
启示： 天才来自勤奋（意思近即可）
（2）（2分） 天宝山太华山青山环绕诗仙故居
（3）（2分） 如：前人种下一棵树，后人得一片荫；行动起来，保护我们共同的家园
四、
14、(1)“我”、妻子、母亲、孩子　(2)一家人除夕之夜包饺子过年(包饺子——让饺子——吃饺子)　(3)动乱岁月里，“我”被划进黑帮队伍，挨批挨斗。　　
15、大钱饺子(以“饺子”为题只能给1分，其它不给分)　　
16、既写出了母亲细心、稳重的举动，又从细微处 表现了母亲对“我”的疼爱，关心及慰藉。　
　17、(1)真诚祝福母亲健康长寿　(2)关心、安慰经受厄运的儿子　(3)丈夫想给操劳过度的妻子一点补偿　(4)媳妇疼爱婆婆　
18、(自由举例，言之成理即可。)　
19(答案可灵活，只要学生结合实际有所认识和了解即可)　
(二) 20、要自觉的在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求，做生活的强者。（2分）21、运用举例论证（1分）；论证了生活道路上充满坎坎坷坷（2分）22、前进路上的障碍（2分）；前进的基础（2分）。23、答：历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩（1分）。取消一个不可以（1分）。因为司马迁遭受宫刑后写《史记》的事例，是从中国古代仁人志士的角度来证明的（1分）；贝多芬遭受挫折成为世界音乐大师的事例，是从外国近代仁人志士的角度来证明的（1分），如果去掉一个，证明角度少了，就不全面了（1分）
22作文（略）60分 (222.208.57.147)

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