09-10学年上期高一半期考语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷24分，第Ⅱ卷126分，共150分。考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷24分
一.语文基础知识（每题2分，共16分）
1．下列词语中加点字注音全对的一组是（ ）
A .百舸( gě )争流 挥斥方遒 ( qiú) 夜缒(zhuì)而出 攒(chuàn )射
B．瞋(chēn)目而视 越俎（zǔ）代庖 长歌当（ dāng ）哭 桀骜(jié ào)
C．殒身不恤(xù) 以飨（xiǎng）士卒 叱咤（zhà）风云 绯（fēi）红
D．看(kān)守内阁 重创（chuàng）敌军 撰（zhuàn）写稿件 抹（mǒ）杀
2. 下列各组中汉字书写全对的一组是（ ）
A．廖廓 寂寥 殒落 不幸陨命
B. 喋血 间谍 谙熟 黯然泣下
C．迷惘 茫然 哀怨 哀声叹气
D. 屠戮 邮戳 不惮 惮精竭力
3．下面4个句子是从课文摘录的，所用修辞使用不正确的一项是（ ）
A．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的彩虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。（比喻）
B. 中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（互文.反语）
C．鹰击长空，鱼翔浅底。(拟人.对偶)
D．她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。(排比.反复)
4.下列句子中，加线成语使用最恰当的一句是 （ ）
A. 母亲去世的那天，他长歌当哭，涕泗交流，在场的众人无不为之动容。
B. 随后走进了一位短小精悍的人物，他就是赫赫有名的喜剧演员潘长江。
C. 他最近状态不佳，接连几次考试都不理想，这样屡试不爽的境况，让他十分沮丧。
D. 庄子《逍遥游》中的大鹏，“怒而飞，其翼若垂天之云”，这一广有羽翼的神鸟形象，充分体现了庄子散文汪洋恣肆的特点。
5．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 2003年10月15日,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场的发 射架耸入云天。
B．奥斯维辛有将近12000余名居民，距离华沙约120英里左右。
C．在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升
起，中国从此恢复对香港行使主权。
D．然而，由于经济实力有限等各种原因，使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。
6.下列加点的词的意义和用法解说全对的一项是: ( )
A.道芷阳间行（取道，动词） 越国以鄙远（越过别国，动词）
B.被八创（被，副词） 项伯杀人，臣活之（使……活，使动用法）
C.范增数目项王（数目，名词）朝济而夕设版焉（渡河，动词）
D.国危矣（国家，名词） 荆轲废（倒下，动词）
7.下列各组中每句均有通假字的一组是: ( )
A.焉用亡郑以陪邻 无能为也已 共其乏困 朝济而夕设版焉
B.秦王必说见臣 今日往而不反者 卒起不意 秦王还柱而走
C.不可不蚤自来谢 沛公军霸上 失其所与，不知 夫晋，何厌之有
D.要项伯 令将军与臣有卻 籍吏民 距关，毋内诸侯
8.下列各组句子句式相同的一组是：( )
A.籍何以至此 ； 阙秦以利晋
B.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之；群臣侍殿上者，不得持尺兵
C.燕国见陵之耻除矣；哙曰：此迫矣！
D.燕王拜送于庭；吾长见笑于大方之家
二. 阅读下面文言文，完成9—12题。(8分)
良尝闲从容游下邳圯上。有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去，良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明与我会。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会！”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷，父亦来，喜曰：“当如是！”出一编书，曰：“读此则为王者师矣！后十年兴，十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。

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旦日，视其书，乃《太公兵法》也。良固异之，常习诵读之。《史记﹒留侯世家》
9. 对下列加点字解释错误的一项是（ ）
A.顾谓良曰：“孺子，下取履！” 顾：探望.拜访
B.父以足受，笑而去。 去：离开
C.与老人期。 期：约会
D.良业为取履 业：已经
10.下列加点的字与“因长跪履之”中“履”用法不相同的一项是（ ）
A.晋军函陵，秦军氾南　　　　　　B.数目项王
C.父曰：“履我！”　　　　 D.吾得兄事之
11.对下列加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
①父以足受 ②不敢兴兵以拒大王 ③因长跪履之 ④因人之力而敝之
A.①与②相同,③与④相同 B.①与②不同，③与④相同
C.①与②相同，③与④不同 D.①与②不同，③与④不同
12.下列对文意的叙述，最恰当的一项是（ ）
A.张良忍辱为老父取履，穿履，虽被老父取笑，终有所得。
B.张良不守时，被老父辱骂，但能听从训导，终有所得。
C.张良能忍辱为老父取履，穿履，并能听从老父训导，如期赴约，终有所得。
D.老父先辱张良，再怒张良，最后送张良《太公兵法》。
第Ⅱ卷126分
三. (13分)
13，把下列句子翻译成现代汉语。(7分)
①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（4分）
译文：
②父去里所，复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明与我会。”（3分）
译文：
14. 阅读下面两首唐诗，然后回答问题（6分）
于易水送人一绝（骆宾王） 题乌江亭（杜牧）
此地别燕丹，壮士发冲冠。 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
昔时人已没，今日水犹寒。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
①第一首诗化用了《荆轲刺秦王》中荆轲所唱的两句“ ， ” ；杜牧《题乌江亭》以项羽自刎乌江的历史典故为背景，南宋著名女诗人李清照在《夏日绝句》这首诗里也曾以此为背景，写下了“ ， ” 的千古名句。(2分)
②两诗所涉及的历史人物均是以失败告终的悲剧英雄，请结合诗句简要分析两首诗在主题思想上有何不同？（4分）

四.文化名著.文化经典阅读（10分）
15. 阅读下面文言文，完成后面题目。
子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间①违仁，造次②必于是，颠沛③必于是。”（《论语•里仁篇》）
　　［注］①终食之间：吃一顿饭的工夫。　②造次：紧迫，仓卒，急迫。　③颠沛：本义是跌倒，偃仆。引申为穷困，受挫折，流离困顿。
（1）下列各项是对上面选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.孔子阐述一个人只要有了仁德，就能正确对待富贵贫贱以及其他一切遭遇。得之以道，非道莫取；守之以节，非礼不移。
B.孔子虽然认为君子爱财取之有道，但他主张人们只要仁.义，最好不要利.欲。
C.孔子认为君子离开了仁德，还怎么成就自己的声望呢？没有仁德的人是不能成为君子的，有了这个思想基础，才能真正做到“富贵不能淫，贫贱不能移”。
D.一个有仁德思想的人，一定对自己严厉不苟，在任何地方，任何时刻，任何艰苦条件下，哪怕是泰山压顶，都不会违背仁德操守，既不因的意而忘形，也不因失意而怨天尤人，始终保持平和中正的心境，矢志不移，乐天知命，安之若素
（2）请用自己的话概括孔子这段话所表明的观点。（3分）
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16.名著简答题（100字左右）（5分）
觉新回到房里，把这件事情告诉了瑞珏，瑞珏也不说一句抱怨的话。她只是哭。她的哭声就是她的反抗的表示。但是这也没有用，因为她没有力量保护自己，觉新也没有力量保护她。她只好让人摆布。
请问“这件事情”具体指的是什么事?请简述。
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五.文学常识与名篇填空。（共8分）．
17.①真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
②鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春•长沙》）
③沉默呵，沉默呵！ ， 。
④但我不能放歌， ； ，沉默是今晚的康桥！（《再别康桥》）
⑤巴金的“激流三部曲”是 ；
“爱情三部曲”是　　　　　　　　　　　 。
六.（16分）阅读下面的文章，完成19－21题。
人 间 鲁 迅
林贤治
一个可以由此得生，也可以由此得死的时代是大时代。大时代总要产生巨人。
鲁迅是巨人。他不是帝王，不是将军，他无须挥舞权杖。作为旧世界的逆子贰臣，惟以他的人格和思想，召引了大群年轻的奴隶。他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉，乃至他的目光，几乎只让人望见直逼现实的愤怒火焰。数千年的僵尸政治，“东方文明”，专制.强暴.虚伪.保守和蒙昧，都是他攻击的目标，他教奴隶们如何反抗，如何“钻网”，如何进行韧性的战斗。他虽然注意实力的保存，却不惮牺牲自己，必要时照例地单身鏖战。在一生中，他呐喊过也彷徨过，甚至在横站着作战的晚年仍背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。中国的思想文化界，没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”，没有一个像他一样招致密集的刀箭，因此，也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。

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在他身后，自然要出现大大小小的纪念物，石雕.铜像以及传记。可悲哀的是：当再度被赋予形体的时候，这个始终屹立于人间的猛士，却不止一次地经过有意无意地铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。
平凡的伟大才是真正的伟大，鲁迅是“人之子”，人所具有的他都具有。正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号，目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火，深味了人间的一切苦辛，在他的著作中，古老而艰深的象形文字，才会变得那么平易，那么新鲜，那么富有生命的活力。
对于这样一个毕生以文字进行搏战的人，他的形象，其实早经文学本身表达无遗了。世间的纪念物，丝毫也不能为他增添或减损什么，无非是后人的一种感念而已。如果它所激发的，不是对真理的渴求，不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情，而是宗教式的膜拜，那么毋宁说：我们什么都不需要！
历史人物之所以伟大，正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在；在存在方式的选择中间，我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。鲁迅就是这样一个人。他没有把黄金世界轻易预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神的火光。
真正的巨人活在时间的深度里。应当相信，历史终会把最有分量的东西保留下来。
18．下面加点的语句在文中的具体含义是（6分）
①召引了大群年轻的奴隶：_______________________________________
_____________________________________________（不超过28个字）
②铺垫与厚饰：________________________________。（不超过10个字）
③招致密集的刀箭：_________________________________（不超过20字）
19.为什么说鲁迅是巨人？请从三个角度简要回答。（6分）
①__________________________________________________________。
②_________________________________________________________ 。
③________________________________________________________ 。
20．下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）4分
A．文章开头第一句话的意思是：一个可以使人的灵魂获得新生，也可以使人的灵魂堕落的时代，是一个有志之士大有作为.创造辉煌业绩的时代。
B．作者认为：鲁迅的伟大早经其作品表达无遗了，而后人为鲁迅所造的石雕.铜像等纪念物没有什么实际意义，不能为他增添什么。
C．鲁迅没有把一个充满光明.幸福美好的世界描绘给人们，却以炽烈的战斗精神感召着无数革命志士，他的思想成为鼓舞人们战斗的光辉旗帜。
D．本文多处采用对比手法，如将鲁迅与帝王.将军对比，将鲁迅与奥林匹斯山的宙斯对比，将平凡与伟大对比，从而表现了他的伟大的人格与伟大的思想。
`E．这篇文章的题目《人间鲁迅》表达了作者的观点：世代为人所敬仰的思想家.革命家和文学家鲁迅，是人而不是神。
七.表达与创新（9分）
21．将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序.适当增删词语，不能改变原意）（3分）
王力先生认为，中国旧体诗以音步.平仄相间构成抑扬美。
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
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22，土楼是我家，保护靠大家，作为世界文化遗产的土楼需要每个永定儿女共同关心和爱护，有人为此写了一副对联的上联，请你据此拟出下联（3分）：
上联：土楼整治迎贵客；下联:_____________________
23． 将下面这则消息拟一条恰当的标题，不超过12个字。（3分）
一架从俄罗斯起飞的伊尔－76飞机，日前载着一位尊贵的北极“客人”抵达大连国际机场，它就是来自北极圈内的珍稀动物——白鲸。这也是白鲸家族在历史上首次登陆中国，它将成为大连老虎滩极地海洋动物馆的正式成员。
这只3岁的白鲸，身长近4米，体重500公斤左右，是个性情温顺的“小姑娘”。在来中国之前，它已学会了转圈.唱歌.与人接吻，生气了还会叫上几声。白鲸的新家被安置在刚刚建好的极地馆内，它也是第一位入住极地馆的成员。为了使它适应馆内的水温，工作人员准备了两至3吨的冰块，以备降温使用。春节前后人们可一睹这只白鲸的风采。
据悉，还有3只白鲸已在俄罗斯接受体检和训练，将于明年3月运抵大连老虎滩极地海洋动物馆。

八.阅读下面的文字，根据要求作文（70分）
你的成长过程，也许是一帆风顺事事称心，也许是烦恼多多忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年.少年，进入青年时期。请结合自己的成长经历，以“长大的感觉真（好或恼）”为题，写一篇文章，不少于800字，文体自选。要求文面整洁。
要求：①自定立意；
②文体不限(诗歌除外)；
③不少于800字。
09-10学年上期高一半期考语文参考答案
1、C(A. 攒cuàn B.当dàng D 创chuāng）
2、B (寥廓 殒命 C 唉声叹气 D殚精竭力)
3、 C(没用拟人)
4、B(A长歌当哭: 用写文章来代替哭泣B.短小精悍:文章写得短小精练,也可指人个子不高,却很精神 C屡试不爽:屡次试验都不错D广有羽翼:贬义词,到处都是帮凶)
5、C(A句式杂糅B将近与余矛盾,约与左右重复D句子成分残缺,无主语)
6、A；
7、 B
8、B （定语后置）
9.A(顾,回头)
10、D(ABC为名词作动词,D为名词作状语)
11、D(①以: 就，连词 ②以:表目的“来”连词 ③因：于是，连词,④ 因：依靠，介词)
12、C
附：译文
张良闲暇时徜徉于下邳桥上，有一个老人，穿着粗布衣裳，走到张良跟前，故意把他的鞋甩到桥下，看着张良对他说：“小子，下去把鞋捡上来！”张良有些惊讶，想打他，因为见他年老，勉强地忍了下来，下去捡来了鞋。老人说：“给我把鞋穿上！”张良既然已经替他把鞋捡了上来，就跪着替他穿上。老人把脚伸出来穿上鞋，笑着离去了。张良十分惊讶，随着老人的身影注视着他。老人离开了约有一里路，又返回来，说：“你这个孩子可以教导教导。五天以后天刚亮时，跟我在这里相会。”张良觉得这件事很奇怪，跪下来说：“嗯。”五天后的拂晓，张良去到那里。老人已先在那里，生气地说：“跟老年人约会，反而后到，为什么呢？”老人离去，并说：“五天以后早早来会面。”五天后鸡一叫，张良就去了。老人又先在那里，又生气地说：“又来晚了，这是为什么？”老人离开说：“五天后再早点儿来。”五天后，张良不到半夜就去了。过了一会儿，老人也来了，高兴地说：“应当像这样才好。”老人拿出一部书，说：“读了这部书就可以做帝王的老师了。十年以后就会发迹。十三年后小伙子你到济北见我，谷城山下的黄石就是我。”说完便走了，没有别的话留下，从此也没有见到这位老人。
天明时一看老人送的书，原来是《太公兵法》。张良因而觉得这部书非同寻常，经常学习、诵读它。
13、翻译(7分)：（１）范增多次给项王使眼色：“又接连多次举起所佩戴的玉玦示意项王杀死刘邦，项王（却）默然没反应。(数目1分, ,三次1分, 句式1分，意思1分,共4分)
(2)老人离开了约有一里路，又返回来，说：“你这个孩子可以教导教导。五天以后天刚亮时，跟我在这里相会。” (所1分,父1分,意思1分,共3分)
14、(1)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还 生当作人杰，死亦为鬼雄（2分，每空0.5分）
（2）骆诗前两句借易水送别，怒发冲冠的典故，表达诗人对荆轲的仰慕崇敬之情；后两句借英雄不畏强权的高风亮节千载犹存，表达作者怀才不遇的苦闷愤激（2分）。而杜牧针对项羽兵败自刎的史实，批评了项羽意气用事，惋惜他英雄事业归于覆灭，暗含讽刺，同时表明了包羞忍辱，百折不挠的精神。（2分）

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15、（1）、B（没有否定利于欲的要求）
（2）、仁是取舍一切的标准，是人须臾不可离的道德；在个人利欲与仁义的关系上，仁义应当是仁是取舍一切的标准。（如答“获取财富要通过正当的手段”给2分）
【参考翻译】
孔子说：“发财与升官，是人们所想望的，［然而，］若不是用正当的方法去获得，君子是不接受的。生活的穷困和地位卑微，是人们所厌恶的，［然而，］若不是用正当的方法去摆脱，君子是受而不避的。君子假如离开仁德，如何能成名呢？君子是连吃完一顿饭的功夫也不能违背仁的。［即使是］在最紧迫的时刻也必须按仁德去做，［即使是］在颠沛流离的时候也必须按仁德去做。”
16、参考答案：老太爷死了，而瑞珏快要生了，以陈姨太为首的长辈们谈起“血光之灾”来：长辈的灵柩停在家里，家里有人生产，那么产妇的血光就会冲犯到死者身上，死者的身上会冒出很多的血。(3分)而唯一的免灾方法就是把产妇迁出公馆去，迁到城外，还得过桥。逆来顺受的瑞珏就这样被迫迁到了离城很远的一所阴暗潮湿的住所。(2分)
17、默写(错字,漏字,多字均无分)（每格1分共8分）
1）敢于直面惨淡的人生 (2) 万类霜天竞自由
(3)不在沉默中爆发， 就在沉默中灭亡
(4)别离是今晚的笙箫， 夏虫也为我沉默
(5)将是无法抗拒的 (6)匹夫不可夺志也
(7)《家》 《春》 《秋》 和《雾》 《雨》 《电》
18、题每点2分,共6分 （1）号召并引导众多的被压迫青年起来反抗黑暗的社会 （2）过份地抬高和美化（3）招来众多的敌人对他的怨恨和迫害
19、每点2分,共6分
（1）鲁迅具有伟大的人格魅力，他关心青年，忧国忧民，正直勇敢。
（2）具有战斗的精神，他疾恶如仇，不畏强权，渴求真理。
（3）做出了超人一等的殊勋，著述丰富，思想深邃，影响深远。
20.(4分)B D
21、 答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
22、 参考答案：古居修复展笑脸(3分)
23、答案：白鲸（1分）首次登陆（或“落户”等，1分）中国（1分）。
八、作文（70分）
[审题指导]：1、题目中规定了要叙述的是“长大”的内容，“长大”意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的。如写成记叙文，所叙述的事就不止一个，应以二三事为宜。2、“感觉”即获得的人生经验，懂得的道理，因此在叙事以后，可以用一两句话概括。3、写作的重点应落在“好”或“恼”上。文章的开头结尾可用抒情或议论语句表达。4、文章不仅要反映自己“成长”的表层，而且要从怎样成长，为什么这样成长等方面作深层的挖掘。5、在写法上，可采用小标题的形式；也可以按时间顺序来组织材料。6、在体裁上，应以记叙文或散文为佳。 (119.27.160.235)

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