莘县实验高中2009-2010学年度高一第三次月考
语文试题 2009-12-17
【共120分，考试时间120分钟】
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、基础知识1～6题（12分，每题2分）
1．下列词语中加点字注音无误的一项是
A．月晕（yùn） 亘古（ɡèn） 引擎（qínɡ） 吞噬（shì）
B．屏息（bǐnɡ） 瞠目（chēnɡ） 麻痹（pì） 戕害（qiānɡ）
C．慰藉（jiè） 窈陷(yōu) 狭隘（ài） 歆享(xīn)
D．参与（yǔ） 百舸（ɡě） 贻误（yí） 横蛮（hènɡ）
2．下列词语字形无误的一项是
A．迷惘 星辰 阴谋鬼计 汗流浃背
B．磕绊 游弋 一如既往 入不付出
C．斑斓 甄别 怨天忧人 不计其数
D．船棹 蛰居 直截了当 战战兢兢
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①既然群众这样要求，尽管时间紧，任务重，我们也要　　　而为之。
②要查清国有企业现有财产状况，以防个别企业、个别人借改制之机　　　国家财产。
③打着民主旗号搞“台独”，是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，　　是对台海地区　　　亚太地区的和平稳定重大威胁。
A．勉力　　鲸吞　　更/和 B．勉力　　侵吞　　也/乃至
C．勉励　　鲸吞　　更/和 D．勉励　　侵吞　　也/乃至
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。”
B．做生意应讲诚信。像那种人凭一张嘴，货卖一张皮的投机取巧的做法，靠蒙骗顾客赚钱是极其愚蠢的。
C．如今，岂止“巨型元宵”、“天价年夜饭”，就连什么21万元的“铂金手机”，上百万元的“豪华空中婚庆”也纷纷登堂入室。
D．由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖，一些家长便不顾孩子的条件，非要让孩子进“奥数班”不可，数学家张教授对此颇不以为然。
5．下列句子语意明确、没有语病的一句是
A．五一假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己将在《科学通报》上发表的论文再审校一遍。
B．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的学术争鸣。
C．交通台日前播报说，夏日里，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
D．我国的汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国，销量突破400万辆，成为美、日之后的第三大汽车销售国。
6．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
A．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成为一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢？
B．H1N1流感袭来时，医疗机构要购置必要的医疗检测设备，规范诊疗方案、标准和信息报告制度，加强流行病学调查，开展对感染人群的健康危害评估，组织有关专家向公众介绍有关医学知识。
C．她笑笑说：“有这么多热心的民警，有这么多好的街坊，我呀！还得活一辈子！”
D．面对一蹶不振的经济形势，麻生在日本国内的支持率一跌再跌，日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该改组的不是内阁，而是首相本人。”
二、阅读下面的文字，完成7～9题。（6分，每小题2分）
现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，出了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。

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所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。
老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。
7、从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（ ）
A．现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众趣味分散的时代。
B．要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。
C．在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。
D．作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。
8、从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（ ）
A．我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。
B．所谓“去资源化”，就是作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源。
C．充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。
D．作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。
9、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．作家作品中正面精神价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问
题。
B．是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。
C．要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。
D．老舍把《大明湖》浓缩成《月牙儿》，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作
品。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10一13题。
刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平候，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令。以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。
后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去。故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。
转为宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司空，频迁司徒、太尉。二年，以日食策①免，归乡里。
宠前后历宰二郡，累登卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之，曰：“整顿洒埽，以待刘公，不可得也。”宠无言而去。时人称其长者，以老病卒于家。
（《后汉书•刘宠传》）
【注】①策：古时用于计算的小筹，常用于卜卦。
10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( 　)
A．子孙家焉 　　家：安家。　　　B．宠简除烦苛 　　　　　简：选择。
C．或狗吠竟夕 　竟：竟然。　　　D．尝出京师，欲息亭舍 　息：歇息。
11．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是（ 　　　）
A．以仁惠为吏民所爱 　　不者，若属皆且为所虏
B．车不得进，乃轻服遁归 　　惠王患之，乃令张仪佯去秦
C．或狗吠竟夕，民不得安 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
D．人赍百钱以送宠　　　 樊哙侧其盾以撞
12．以下句子分别编为四组，全都表现刘宠仁惠的一组是（ 　　　）
①车不得进，乃轻服遁归 ②宠简除烦苛，禁察非法③后四迁为豫章太守 ④宠劳之曰：“父老何自苦？”⑤拜将作大匠，复为宗正 ⑥为人选一大钱受之
A．①②④ 　　　B．②④⑥ 　　　C．①③⑤　　　 D．③④⑤
13．下列叙述不符合原文意思的一项是（　　　　 ）
A．刘宠是齐悼惠王的后代，其祖先悼惠王之孙因被封为牟平侯，从此世居牟平。
B．刘宠从东平陵县令做起，做过豫章、会稽太守，以后又任将作大匠、宗正、大鸿胪、司空、司徒、太尉等高官，却清廉自守，家无余财。
C．山阴县有五六个眉毛头发都花白了的老人，拿着钱来谢刘宠，以表示对他惩处扰民官吏的感谢。
D．刘宠曾经从京师外出，途中想在亭舍休息，被亭吏制止后，无言而去。其平和宽厚，不事张扬的品格深受人们称赞。
第Ⅱ卷（共90分）
四、（25分）
14、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

展开余下试题

（1）宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。（3分）
（2）自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。（2分）
（3）吾政何能及公言邪？勤苦父老！（3分）
15．阅读下面一首诗，然后回答问题。（5分）
武昌阻风
唐五代•方泽
江上春风留客舟，无穷归思满东流。
与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。
（1）“无穷归思满东流”一句历来为后人所赞赏，试分析其妙处。（2分）
（2）有人说诗歌的三、四句与一、二句所要表达的情感有些相悖，你是否同意这种观点？试简要分析。（3分）
16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，任选3小题）
（1） ，不能十步；　 ，功在不舍。（《劝学》）
（2）呜呼！ ， ，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（《六国论》）
（3）苟以天下之大， ， 。（《六国论》）
（4）吾师道也，______________________________？
位卑则足羞，_________________。 （《师说》）
五．语言表达及作用（6分）
17． 参照下面句子的结构和意蕴，在横线上续写两个句子。(4分)
风从水上走过,留下粼粼波纹; , ；
, ；哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
18、将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（2分）
　　①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　
六、阅读下面的文字，完成19—22题。 （15分）
八月的故乡---你好 郭保林
我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就象出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月------
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光-----水稻黄了，微风里，金浪迭涌，棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
素素淡淡的鲁西太平原啊，浓浓艳艳的鲁西太平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童年带来多少欢欣，多少雅趣，吸附了多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。可晨，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼吸……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。起车的大叔鞭花甩得真响。像过年的炮竹……
……车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩了原野。
哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿的爸爸了……
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤----小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾和馨香。用慈母的情怀……
19．“汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月------”这里“阅读”的含义是什么？表达了什么样的感情？（3分）
20．文章通过回乡，写出了故乡的种种趣事。请用简洁的语言概括出来。（分条列举）（5分）
21．如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵？（4分）
22．这篇文章的语言很有特色，请结合原文作简要的赏析。（3分）
七、写作（50分）
23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事的说：你和我一样，都是商人。
　　一年之后，在一个商南云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记你。您就是那位盾新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
要求：选准角度，明确立意，自拟标题；写一篇不少于800字的议论文，不得抄袭。
高一语文月考答案
1．A．麻痹bì，“窈”读作yǎo，参与yù
2．D．阴谋诡计 入不敷出 怨天尤人
3．B．勉励：劝人努力，鼓励人去做；勉力：指人主动努力、尽力去做。鲸吞：像鲸鱼一样地吞食，多用来比喻吞并土地；侵吞：暗中非法占有别人的东西或公共的财物。两个“是”字领起的内容是并列关系，应该用“也”来连接；“台湾地区”与“亚太地区”范围由小到大，是递进关系，应该用“乃至”。
4．D．人凭一张嘴，货卖一张皮：商品必须讲究包装，做生意必须重视宣传。这里用作贬义词不当。杯弓蛇影：比喻疑心太重，自己吓唬自己。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定
5．B．A指代不明，句式杂糅，搭配不当。
6．B．A项第三个问号改为逗号，C项“我呀”之后的叹号改为逗号，D项最后的句号放到后引号外。
7、D 解析：根据原文第一段“当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知，D 项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。
8、C 解析： 根据原文第二段可知，A项中“如何保持原貌并移植到创作中”表述有误，不是“保持原貌并移植到创作中”，应为“还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去”；B项中“作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源”表述有误，并不是他们“没有充分利用社会生活的资源”，而是“他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品”；D项中“作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写”表述有误，应该是 “很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀”。

展开余下试题

9、 B 解析：原文第二段说“这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关”，而B 项中却说“是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现”，夸大了它的作用。
10．C（“竟”意为从头到尾，“竟夕”即整个晚上）
11．C（前“或”为“有时”，后“或”为“有人”。A项两个“为”都表被动，B项两个“乃”都意为“于是”，D项两个“以”都表两个动作的关联）
12．A（③⑤是说升迁情况⑥是说清廉）
13．C（文中没有关于刘宠“惩处”官吏的描写，从原文看刘宠为人宽厚、平和，不是苛严之人。文中只说简除和禁止）
14．（1）刘宠除去那些烦琐的规章制度，禁止并查处部属扰民等不法行为，郡中秩序有了大的改观，老百姓安居乐业。（3分）
（2）自从您到任以来，夜里听不见狗叫声，百姓看不到官吏。（2分）
（3）我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢？您们辛苦了啊！（3分）
15．（1）此句中诗人将归家的愁思比作东去的流水，“满”字化抽象的情感为具体眼前之景，让读者清楚地感受到诗人的那种浓郁的思家之意。（2分）
（2）不同意。诗中一二句抒发的是诗人旅居他乡的思归之情，三四句诗人去江边赏花看景，其目的正是为了排遣自己阻滞武昌引起的乡思和愁情。说看飞花忘却归思，这是正话反说，恰恰是对一二句所要表达思乡之情的一种强化。（3分）
16. 略（6分）
17、参考答案：骆驼从沙漠走过,留下深深的蹄印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮。（4分）
18、王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。（2分）
19、“阅读”的含义：尽情地欣赏（或品味）（1分）。表达了自已对故乡真挚的热情和由衷的赞美（2分）。（意思对即可）
20、（1）在沙路上光着脚奔跑；（2）从枝头偷摘酸枣；（3）在庄稼地里躺着；（4）坐在农车上欢歌；（5）枣枝上的蝈蝈笼；（6）玉米田里嚼“甜杆”。（5分，答出五个得满分）
21、在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地亨受母爱。（4分）
22、能从下面两个方面作答，语言通顺，有具体例证，给满分3分。（1）语言优美，句短而整齐，节秦轻快（2）比喻生动贴切，排比酣畅淋漓，拟人亲切感人
【参考译文】
刘宠字祖荣，东莱郡牟平县人，齐悼惠王的后代。齐悼惠王子孝王将闾，将闾的小儿子封牟平候，他的子孙就在牟平安家。刘宠的父亲刘丕，很有学问，人们称他是儒学专家。刘宠年轻时跟随父亲学习，因精通经学被举为孝廉，授东平陵县令。因为仁爱惠民被吏民爱戴。母亲患病．弃官回家。百姓送他．连道路都堵塞了，车子不能前进，于是他就穿着便服悄悄离开。
后来四次升迁任豫章太守，又三次升迁授会稽太守。（会稽这个地方）山里的老百姓非常朴实善良，有的竟然从小到老没有进过城市。他们往往被官吏欺诈。刘宠除去那些烦琐的规章制度，禁止并查处部属扰民等不法行为，郡中秩序有了大的改观，老百姓安居乐业，被征任将作大匠。山阴县有五六个老翁，眉毛头发都花白了，从若邪山谷间出来，每人拿着百钱送给刘宠。刘宠安慰他们说：“各位长者何必这样呢？”老翁们回答说：“山谷里无知识的人，没有见过郡守。过去太守在任时，派官吏到民间搜求财物，白天黑夜不断，有时狗叫通宵，百姓不得安宁。自从您到任以来，夜里听不见狗叫声，百姓看不到官吏。我们年老难得逢此太平盛世，现在听说您要离任而去，因此我们特来奉送。”刘宠说；“我的政绩哪里像您几位长者所说的那样好呢？您们辛苦了啊！”于是在各人的钱中挑了一枚大的接受了。
后来，刘宠调任宗正、大鸿胪。延熹四年，代黄琼为司空，因为天气阴气超过了阳气而免官。不久，被授予将作大匠，再任宗正。建宁元年，代王畅为司空，接连任司徒、太尉。建宁二年，因测算日食有误而免官，回归乡里。
刘宠前后连任二郡太守、多次升迁任卿相要官，但清廉朴素，家里没有多少资财。他曾经自京师外出，想在亭舍休息，亭吏阻止他说：“我们整顿屋舍，打扫干净，专门等待刘大人到来，您不得在这里休息。”刘宠没有说话就走了，当时人称他为长者。刘宠因年老又有病在家里去世。
作文指导
【思路】
人与人之间只有互相尊重才能友好相处
要让别人尊重自己，首先自己得尊重自己
尊重能减少人与人之间的摩擦
尊重需要理解和宽容
尊重也应坚持原则
尊重能促进社会成员之间的沟通
尊重别人的劳动成果
尊重能巩固友谊
尊重会使合作更愉快
和谐的社会需要彼此间的尊重
【名言】
1、施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉
2、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立
3、知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒
4、真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪伯伦
5、草木是靠着上天的雨露滋长的，但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚
6、尊重别人，才能让人尊敬。———笛卡尔
7、谁自尊，谁就会得到尊重。———巴尔扎克
8、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔
9、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。———惠特曼
10、每当人们不尊重我们时，我们总被深深激怒。然而在内心深处，没有一个人十分尊重自己。———马克•吐温
11、忍辱偷生的人，绝不会受人尊重。———高乃依
12、敬人者，人恒敬之。———《孟子》
13、人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之。———扬雄
14、不知自爱反是自害。———郑善夫
15、仁者必敬人。———《荀子》
16、君子贵人而贱己，先人而后己。———《礼记》
17、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。———古斯曼
18、对一个人的尊重要达到他所希望的程度，那是困难的。———沃夫格纳 (218.76.216.133)

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