淮安中学二部高三年级语文一周达标练习（十）
编制人：陈海峰 审核：李斌 校对：毛志红
注意：试卷总分：90分 时间100分钟
一、语言文字运用(26分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张
B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首
C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定
D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案
2．下列各组中的加点字，每组读音完全相同的一项是（ ）
A．模样/模型 称职/称呼 角色/角斗
B．埋怨/埋伏 干瘪/瘪三 哄闹/起哄
C．续弦/弓弦 将就/将来 逼供/供认
D．投奔/奔驰 横祸/蛮横 别扭/离别
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．调查表明，解决了在全球化语境中自身文化定位问题的中国国产电影犹如明日黄花，依然魅力不减，充满着旺盛的生命力。
B．金融危机的突然爆发，让一些国家猝不及防。特别是一些银行业发达但是经济实力又相对较弱的国家更是首当其冲，冰岛就濒临国家破产。
C．雅典奥运会上，美国选手埃蒙斯射出最后一枪时歪打正着，击中别人的靶子。今年北京奥运会上，埃蒙斯的最后一枪又大失水准，仅4．4环，再次断送金牌。
D．尽管央行规定，“对非自住房、非普通住房的贷款条件，金融机构适当予以提高”，但是，在市场竞争比较激烈的情况下，这项规定得到执行的可能性微不足道。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．我们必须坚决克服各种不良情绪，做到有始有终，一抓到底，杜绝虎头蛇尾；做到迎难而上，百折不挠，杜绝浅尝辄止。
B．在奥运测试赛的赛场上，你每天都被志愿者的微笑包围着。当你见到这些身穿橙色T恤衫的年轻身影时，你也会不由自主地向他们送去友好的微笑。
C．查韦斯推行的盛气凌人的外交攻势引起了国际上各种各样的评论。作为一个国家元首，在联合国讲坛上骂另一个国家元首为“魔鬼”是不符合外交礼节的。
D．“纸箱馅包子”这条荒诞不经、漏洞百出的“新闻”得以顺利播出，又被广泛转播、转载，是少数新闻工作者丧失良知、丧失社会责任感的突出表现。
5．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．父母是孩子的第一任老师,家庭教育在未成年人思想道德建设中，具有特殊的作用，因此应发展和重视家庭教育。
B．气候恶化从多方面直接显示人类与自然之间的失衡，也告诉人们如果不采取措施，工业化就会导致人类难以逆转的绝境。
C．在新课改活动中，许多学校围绕以提高教学质量为中心，进行了一系列课改活动，全面提高了教师课改的认识和技能。
D．为庆祝中国人民解放军海军成立60周年，来自14个国家的21艘海军舰艇20日齐聚中国青岛，拉开了多国海军活动的序幕。
6．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。

浏览完整试题

7．读下面的文字，概括出杂草的几个特点。（3分）
要求：①要点清晰；②20字以内。
一棵画眉草，一次能结一万五千粒种子；一棵狐尾草，一次结的种子达八万多粒。很多杂草的种子很小、很轻，风一吹就会像尘土似的飞扬到空中，传播到很远的地方。杂草不像栽培作物那样“娇贵”，能耐干旱，耐低温，也不怕土壤贫瘠，在什么地方都能繁殖生长。
▲ 。
8．仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子（不要求与原句字数相同）。
（6分）
原 作 仿 写
路边的那一潭死水， ▲ ，
无纹无波。 ▲ 。
我不要这样的生活！ 我不要这样的生活！
要么就卷入长江大海， ▲ ，
要么就无声地滋润田禾。 ▲ 。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面一段文言文，完成5～8题。
扈载，字仲熙，北燕人也。少好学，善属文。广顺初，举进士高第，拜校书郎，直史馆。再迁监察御史。其为文章，以辞多自喜。常次历代有国废兴治乱之迹为《运源赋》，甚详。又因游相国寺，见庭竹可爱，作《碧鲜赋》，题其壁，世宗闻之，遣小黄门就壁录之，览而称善，因拜水部员外郎、知制诰。迁翰林学士，赐绯，而载已病，不能朝谢。居百余日，乃力疾入直学士院。世宗怜之，赐告还第，遣太医视疾。
初，载以文知名一时，枢密使王朴尤重其才，荐于宰相李穀，久而不用，朴以问穀曰：“扈载不为舍人，何也？”穀曰：“非不知其才，然载命薄，恐不能胜。”朴曰：“公为宰相，以进贤退不肖为职，何言命邪？”已而召拜知制诰。及为学士，居岁中病卒，年三十六。议者以穀能知人而朴能荐士。
是时，天子英武，乐延天下奇才，而尤礼文士，载与张昭、窦俨、陶穀、徐台符等俱被进用。穀居数人中，文辞最劣，尤无行。昭、俨数与论议，其文粲然，而穀徒能先意所在，以进谀取合人主，事无大小，必称美颂赞，至于广京城，为木偶耕人、紫芝白兔之类，皆为颂以献，其辞大抵类俳优。而载以不幸早卒，论议虽不及昭、俨，而不为穀之谀也。
呜呼！作器者，无良材而有良匠；治国者，无能臣而有能君。盖材待匠而成，臣待君而用。故曰，治国譬之于奕，知其用而置得其处者胜，不知其用而置非其处者败。败者临棋注目，终日而劳心，使善奕者视焉，为之易置其处则胜矣。胜者所用，败者之棋也；兴国所用，亡国之臣也。王朴之材，诚可谓能矣。不遇世宗，何所施哉？世宗之时，外事征伐，攻取战胜；内修制度，议刑法，定律历，讲求礼乐之遗文，所用者五代之士也，岂皆愚怯于晋、汉，而材智于周哉？惟知所用尔。夫乱国之君，常置愚不肖于上，而强其不能，以暴其短恶，置贤智于下，而泯没其材能，使君子、小人皆失其所，而身蹈危亡。治国之君，能置贤智于近，而置愚不肖于远，使君子、小人各适其分，而身享安荣。治乱相去虽远甚，而其所以致之者不多也，反其所置而已。呜呼，自古治君少而乱君多，况于五代，士之遇不遇者，可胜叹哉！
（选自《新五代史•周臣传》）
9.下列句子中加点词的解释正确的一项是（3分） （ ▲ ）
A. 知制诰，迁翰林学士 知：知道
B. 而载已病，不能朝谢 谢：道歉
C. 为之易置其处则胜矣 易：容易
D. 治国之君，能置贤智于近 治：太平
10. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（3分） （ ▲ ）
A. 览而称善，因拜水部员外郎 请以剑舞，因击沛公于坐
B. 议者以穀能知人而朴能荐士 久之，能以足音辨人
C. 论议虽不及昭俨，而不为穀之谀也 危而不持，颠而不扶
D. 兴国所用，亡国之臣也 贾家庄几为巡徼所陵迫死
11. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ▲ ）
A.扈载从小好学，擅长写文章，才华横溢，受世人推崇，世宗非常器重他，屡次升迁他的官职，得知他生病，世宗也很关心他，派太医为他诊治。
B.王朴非常赏识扈载，向宰相李穀推荐扈载，李穀认为扈载命薄，担心他不能胜任，所以长期未予任用，在王朴的追问下，方拜知制诰。
C.陶穀文辞粗劣，人品很差，善于阿谀奉承，竟然受到世宗赏识重用，可见世宗昏庸无能，贤愚不分、忠臣不用。
D.作者认为盛世和乱世虽然相去甚远，但是形成的原因并不复杂，只是改变了君子和小人的位置而已。
12.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）常次历代有国废兴治乱之迹为《运源赋》，甚详。（4分）
（2）是时，天子英武，乐延天下奇才，而尤礼文士。 （2分）
（3）所用者五代之士也，岂皆愚怯于晋、汉，而材智于周哉？（4分）
三．名句名篇默写（11分）
13.补出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴架梁之椽，多于机上之工女； ， ；（杜牧《阿房宫赋》）
⑵驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》）
⑶皇览揆余初度兮， 。（屈原《离骚》）
⑷衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ； ，气象万千。
⑸野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。
⑹巧言乱德， 。 （《论语》）
⑺民为贵， ，君为轻。 （《孟子》）
⑻ ；处江湖之远则忧其君。
四、古诗鉴赏（10分）
14.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
初授官题高冠草堂
岑参
三十始一命，宦情多欲阑。
自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。
只缘五斗米，辜负一渔竿。
注：高冠：山谷名
⑴第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（6分）
⑵尾联运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的心情？（4分）
五、现代文阅读：文学类文本（24分）
阅读下面的作品，完成11~~14题。
悲悯的月光
张佐香
①有人问托尔斯泰，如果你看见一个坏人，正举起一个小孩，要往地上摔，唯有对那个家伙射击才能挽救小孩的无辜生命。这时，你射击还是不射击？这个命题集中体现了人类在伦理和精神上的矛盾。俄罗斯女青年微拉•查苏利奇以实际行动给出了答案，并且慷慨陈述选择的理由。

展开余下试题

②1877年7月31日，被囚禁的进步大学生波古柳波夫因在彼得堡市市长特列波夫面前没有行脱帽礼，遭到毒刑拷打。薇拉愤慨至极，她朝那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹，并当场被捕。审判席上，薇拉再次指控特列波夫惨无人道的暴行：“迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑，这是多么残忍……我觉得绝不能也不应该让这件事无声无息地过去。如果保持缄默，特列波夫依旧会有恃无恐地一次又一次滥施淫威。我宁可牺牲自己，也要向世人证明：绝不能让这个残酷凌辱人类个性的人逍遥法外……举起手来，向一个人开枪——这是可怕的，但我意识到必须这样做。”薇拉射击并非出于私心和复仇，而是为了另一个人的思想和名誉。她的动机中有一种正直而崇高的热忱。这个少女勇敢地举起了自己的右手，毅然决然地弯下食指，制止践踏凌辱人类尊严的行动。她的食指，担负起了整个时代的职责。在辩护律师据理力争下，薇拉幸运地得以释放。
③薇拉的行为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念。她是真理和道义的承载者。她对犯罪个体的射击表达了她对人类苦难最大的悲悯和承担。我的目光抚摸着“悲悯”一词，品味着它的硬度和光亮。
④德国的舒和兄妹——汉斯和索菲，为了阻止希特勒的暴行，散发反纳粹传单，献出了年轻的生命。妹妹索菲在笑赴刑场时说：“如果我们的行动能唤醒千百万人民，那么我们虽死何憾？”哥哥汉斯在临死的一刹那，高呼“自由万岁！”青春而高贵的头颅随着黑亮的铡刀落下，定格成为一种永恒的背景。他们炽热殷红的鲜血在阳光中洒向历史深处。
⑤人类之所以浸泡在连绵不绝的战争、迫害、屠杀、腐败的血海与黑暗中，还能焕发出如此迷人的光彩，就是因为我们有薇拉和舒和兄妹，还有那个“流血请自嗣同始”的人等。天下兴亡，干我甚事？大多数人是这么做的。但是铁肩担道义的他们却永远也不会这么去想，明知以卵击石，却依然奋勇出击替天行道。他们甘愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出自己宝贵的生命，不分肤色不分种族。
⑥月光静静地悄悄地走来，洗礼着不洁的凡尘，慰藉着苦涩的心灵。薇拉们奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光；他们吞咽着人间的苦难和罪孽，让生命洒下无边无际亘古如斯的悲悯之光。上帝把月光交给少数平凡而又真正伟大的人，像那个被钉在十字架上的耶稣，望着滴落的鲜血，仍用悲悯的目光眷顾尘世。有了悲悯之光的照耀，这个世界就少了一份黑暗和凄凉，多了一份慰藉和希望。
（选自《散文》2006.3）
15.文章第①段，作者说：“俄罗斯女青年薇拉•查苏利奇以实际行动给出了答案，并且慷慨陈述选择的理由。”请根据文章内容，说说薇拉给出的“答案”是什么？从哪些角度陈述了“选择的理由”？（6分）
答：

16.文章第③段，“我的目光抚摸着‘悲悯’一词，品味着它的硬度和光亮”一句，用了哪种修辞手法？结合上文来看，“硬度”和“光亮”分别指什么？（6分）
答：（1）修辞手法：
（2）“硬度”：
“光亮”：
17.试分析文章第⑥段画线句子的含义。（6分）
答：

18. 文章除了描写薇拉的行为外，还列举了德国的舒和兄妹以及中国的谭嗣同的事迹，作者这样写的用意是什么？请简要分析（请分两条写出）。（6分）
答：

答案
1．C 都读piāo
A． xuàn xián xuàn xián
B． mù mù mù mò
D． jí jí yī jī
2．C
A．mú/mó chèn/chēng jué
B．mán/mái biě/biē hōng/hòng
C． xián jiāng gòng
D．bèn/bēn hèng biè/bié”
3．B 首当其冲：指首先受到冲击或遭遇灾难。
A项，明日黄花，比喻过时的或无意义的事物。望文生义。
C项，歪打正着：方法本不恰当，却侥幸得到满意的结果。不合语境。
D项，“微不足道”指非常藐小，不值得一提。不合语境
4．C
A．浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。使用正确。
B．不由自主：由不得自己，控制不住自己。符合语境。
C．盛气凌人：盛气：骄横的气焰；凌：欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。用在这里不合语境，应为“咄咄逼人”。
D．荒诞不经：荒诞：荒唐离奇；不经：不合常理。形容言论荒谬，不合情理。符合语境。
5．D A语序不当，应为“因此应重视和发展家庭教育”；
B成分残缺，后一分句谓语残缺，应在“人类”之后加上“走向、陷入或面临”等动词；
C句式杂糅，“围绕……”或“以……为中心”。
6．A（B.缺少成分，具备了防水、易清洗、容量大等优点。C.二对一，能否……所欠缺的D.赘余，无不与毫不例外重复）
4．答案：①种子多；②传播广；③适应性强。（共）
4．（5分）评分要点：句式2分；内容3分。
参考答案：墙壁上的那幅肖像，／不哭不乐。/我不要这样的生活！／要哭就哭出眼泪，／要乐就乐出性格。
5.答案：D（A知：主持，执掌；B谢：感谢；C易：改换，改变）
6.答案：C 表转折（A于是/趁机；B认为/凭，根据；D所﹢动词/为…所，表被动）
7.答案：C 陶穀进用，不能由此推断世宗昏庸。“王朴之材，诚可谓能矣。不遇世宗，何所施哉？”可见世宗能知人善任。
8.答案：
（1）（扈载）曾经按序编排历代统治者衰败兴盛太平动乱的事例，写成《运源赋》，非常详尽。（次、有国、治乱之迹、为）
（2）当时，天子英明神武，乐于延请天下的奇才，特别礼遇文学之士。（延、礼）
（3）（周世宗）所任用的臣子都是五代的士子，难道（他们）在晋、汉时都是愚蠢懦弱的，但到了周代就变得智慧贤能了吗？（判断句式、状语后置、愚怯、材智）
9.答案：（1）吞、醉。（2分）吞，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；（1分）醉，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。（1分）两个字表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。（2分）（2）用典、借代（2分），表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。(2分)
（1）钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
（2）举匏尊以相属
（3）肇锡余以嘉名
（4）横无际涯 朝晖夕阴
（5）佳木秀而繁阴 水落而石出者
（6）小不忍则乱大谋
（7）社稷次之
⑻居庙堂之高则忧其民
11．(1)射击.向那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹（2分)。
(2)对受难者同情——迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑,非常残忍；对事件的态度——不能对滥施淫威者保持缄默,宁可牺牲自己,也绝不能让残酷凌辱人类个性的人逍遥法外.（每点2分）
12．(1)运用了通感的修辞.(2分).答出具体意思也可,把本属于视觉(目光)的感受用触觉(抚摸)和味觉(品味)表现出来。
(2)硬度:薇拉的行为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念。
光亮:薇拉的行为表达了她对人类苦难最大的悲悯和承担。(每点2分.意思对即可)
13．全句含义是：薇拉们用奔涌的血性和不屈的灵魂，吞咽着人间的苦难和罪孽，用悲悯的目光眷顾尘世，（2分），制止践踏凌辱人类尊严的行动(2分)，慰藉那些受苦受难的人，正因为薇拉们悲悯之光的照耀，世界才少了一份黑暗和凄凉，多了一份慰藉和希望.(2分)
14．①扩展文章内容，说明微拉并不孤独，古今中外都有铁肩担道义的同道者；②深化文章中心：证明人类之所以在连绵不绝的战争，迫害,屠杀,腐败与黑暗中,还能焕发出迷人的光彩，就是因为薇拉们奋勇出击替天行道,愿为世界上每一个热爱自由和平幸福的人献出宝贵的生命。（第②点或者可表达为：为下文揭示文章的主旨张本。正因为有了薇拉们悲悯之光的照耀,这个世界才少了一份黑暗和凄凉,多了一份慰藉和希望.(每点3分) (222.184.9.102)

上一篇：江苏省淮安中学周达标练习

下一篇：09年中考语文中招模拟考试试卷