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河南省沁阳一中2010届高三语文第四次月考人教版
沁阳一中高三第四次月考试卷•语文
一、语言文字运用(共24分,其中选择题每题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A、校对 \ 校正 角逐 \ 勾心斗角 参加 \ 参差不齐
B、切磋 \ 切实 宝藏 \ 卧虎藏龙 刻薄 \ 日薄西山
C、窥伺 \ 伺候 休假 \ 不假思索 招供 \ 供不应求
D、颤动 \ 颤音 丈量 \ 量体裁衣 禁止 \ 忍俊不禁
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A、弹劾 梦寐已求 脚踝 貌合神离
B、缥渺 好高骛远 重叠 闻过饰非
C、冒然 飞短流长 噩梦 乔妆打扮
D、通牒 至高无上 坐落 轻歌曼舞
3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语或熟语替换且不改变句意的一项是( )
A.若让我估量这本书的总价值,我以为只逊于《红楼梦》一筹,与《儒林外史》相较,
则是并驾齐驱。(半斤八两)
B.王老汉苦了大半辈子,把儿子抚养大了。刚走出大学校门进入社会的儿子,为了报答
他的恩情,对他百依百顺,体贴入微。(惟命是从)
C、这个突发事件,但还是当机立断,采用了一个挺笨的办法,叫他们立刻在我面前重新听写。
(不管三七二十一)
D、所以,在这,或者在你面前,我就不班门弄斧,拐弯抹角,煞费功夫的遣词造句了。(关公
面前耍大刀)
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A、科学工作者不仅要有渊博的知识,更要有开阔的胸襟,就是对和自己学术观点不同的
同行,也要坦诚相待,精诚合作。
B、通过最近报刊上发表的一系列文章,给了我们一个十分有益的启示:要形成好的社会风气,就必须加强国民素质教育。
C、“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析,科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
D、英国伦敦高等法院日前裁决,《达芬奇密码》的作者丹•布朗被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。
5.根据文意排列下面句子的顺序,把正确句序的序号填入横线上。(4分)
有人说:世界上最难回答的问题往往是孩子提出的问题。因为他们的问题是真正的心灵问题、哲学问题, 。
①哲学最终成了极少数对问题穷追不舍的人的专利
②大人们往往回避问题,或只分析问题
③于是,哲学思想便在这种环境中很快地夭折了
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④而孩子们的问题又往往把真理性问题一丝不挂地揪出来,让大人们很尴尬
⑤而孩子们往往因为大人们没有给出答案而沮丧,放弃了对问题的追问
6.用简明的语言,替“班级元旦晚会”写一条对偶式主题词,以活跃晚会气氛,激发全班同学踊跃表演节目的热情。一位同学的所写的上半句是“释放青春展现活力”,请你补写后半句。要求:字数相等,结构大致相同。(4分)
7.为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。(4分)
华裔电脑名人王安博士说,影响他一生的事情发生在他6岁之时。
一天他外出玩耍,经过一棵大树时,突然有一个鸟巢掉在他的头上,里面滚出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他决定把它带回家喂养。走到家门口,突然想起妈妈不允许他在家养小动物。他轻轻地把小麻雀放在门后,走进屋去请求妈妈,妈妈竟破例答应了。王安兴奋地跑到门后,小麻雀却被猫吃了。
结尾:
二、现代文阅读(共32分)
(一)阅读下面的文字,完成8——10题。(12分)
真有“地震云”吗?
地震云真会是地震的天然“预报者”吗?地震与气象之间有什么关系吗?
其实,早在17世纪中国古籍中就有“昼中或日落之后,天际晴朗,而有细云如一线,甚长,震兆也”的记载。但是,“地震云”并没有一个严谨的科学的定义,甚至这一名称本身也不是地震科学工作者提出来的。地震云一般是指在某些中强地震发生前,在其周围地区的天空中,出现形似稻草绳状或条带状的云,这种长蛇状的云,如果在天空较长时间不消失,这预兆当地将可能发生有感地震。地震云出现的时间以早上和傍晚居多,而且地震云持续的时间越长,则对应的震中就越近,地震云的长度越长,则距离发生地震的时间就越近,地震云的颜色看上去越令人恐怖,则所对应的地震强度就越强。
“地震云”的最大特点在于“奇”。根据气象观测,人们把“地震云”大致分为四种,第一种是条带状的云,像飞机飞过之后留下的痕迹,不过更加厚实和丰满些,它一般预示震中处于云向的垂直线上;第二种是呈波浪状或辐射状的云,若云呈辐射状,一般云的交点垂直于地面就是震中所在地;第三种是垂直的像龙卷风一样,或者像无风时垂直向上的烟柱一样的云;第四种是固体形状的大块的或者团状的云。
我国有学者提出,地震云既能产生于震中区上空,也能产生于远离震中区而又有应力集中的断裂带上空。当因震前容积增大而传递应力至远离震中区时,在应力集中过程中,断裂带上的强应力作用使岩石发生挤压磨擦,使热量增加,地下热流通过断裂带不断逸出地面,上升到高空,形成带状地
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